第四，要堅持從嚴治校的方針，大力弘揚優良的學風和校風。對黨校的學風和校風建設，我們黨歷來高度重視，去年以來中央和省委又多次提出明確要求，中組部和省委組織部專門下發了有關檔案。我們要認真貫徹這些要求，把從嚴治校的方針落實到黨校工作的各個方面、各個環節，加強學風和校風建設，發揮對學員的潛移默化作用，使進黨校學習成為學員終身受益的一個重要階段和堅持終身學習的一個新起點。一要加強學風建設。堅持貫徹“實事求是”的校訓，引導教師深入實際，深入基層，加強調查研究，努力從理論和實際的結合上為學員解疑釋惑，力戒脫離實際、照本宣科，不斷增強教學的針對性和吸引力。教育和引導學員堅持理論聯繫實際，做到學習與運用、言論與行動、改造客觀世界與改造主觀世界相統一。二要嚴格對學員的管理。管理鬆弛，學風必然受到影響。各級黨校要本著對黨的事業負責、對學員負責的精神，嚴格校規校紀，科學有效地抓好學員的組織管理、學習管理、生活管理，以管促學、以學促管，引導學員把進黨校學習作為掌握理論、更新知識、錘鍊黨性的好機會，防止把時間浪費在交朋結友、休閒娛樂方面，克服到課率不高、上課心神不定等不良現象。同時要寓管理於服務之中，切實增強後勤服務保障能力，積極為學員的學習生活提供優質服務。三要完善黨校的內部管理。建立健全各項規章制度，堅持用制度管人、用制度管事，提高各項工作的科學化、制度化和規範化水平。
第五，要加強業務指導，進一步提高黨校系統的整體辦學水平。《條例》規定，上級黨校負責對下級黨校進行業務指導。這是上級黨校必須履行好的一項基本職能。一要抓好組織協調。省委黨校要在教學改革、教材編寫、師資培訓、科研協作、聯合辦學等方面，不斷加強對市、縣黨校的指導、幫助和協調。特別是要注意發揮系統優勢，定期召開教學研討會，組織協調好重大科研項目聯合攻關，統籌開發黨校資源，促進優勢互補和資源共享。二要搞好督促檢查。對下級黨校的教學、科研、師資培訓以及信息化建設等，上級黨校要在調研的基礎上，提出改進意見和建議。抓緊制定科學的辦學評估體系，會同有關部門做好對下級黨校的評估工作。三要探索推進縣級黨校辦學體制改革。認真學習貫徹中央領導同志的講話精神，貫徹落實好《條例》的要求，對缺乏辦學條件的縣級黨校，探索採取掛靠、聯辦、合併等方式，設立市委黨校分校，解決“小、散、全”、辦學水平不高等問題，努力提高基層黨校的辦學質量。
三、堅持黨委辦黨校，為黨校事業科學發展提供有力保證
黨校是黨直接興辦的學校，辦好黨校是黨委義不容辭的職責。要牢固樹立黨委辦黨校、黨委辦好黨校的思想，切實加強對黨校工作的領導，幫助黨校解決具體困難和問題，為黨校在大規模培訓幹部、大幅度提高幹部素質中發揮作用提供有力保證。
一是要落實領導責任，切實增強幹部教育培訓工作的合力。各級黨委要認真學習貫徹《條例》和省委的《實施意見》，把黨校工作擺上更加突出的位置來抓。黨委常委會每年要聽取一至兩次黨校工作匯報，研究解決黨校建設中的重要問題。黨委主要負責同志要經常過問黨校工作，分管同志要認真履行職責，加強工作指導，幫助解決辦學中的困難和問題。完善幹部教育培訓工作聯席會議制度，協調好黨校同黨政有關部門的關係，協調好黨校與其他幹部教育培訓機構的關係，努力形成各司其職、共同辦好黨校的工作格局，增強幹部培訓工作的整體合力。進一步完善幹部參加黨校培訓輪訓制度，做好組織調訓工作，切實解決好調學率不高、“學習代表”、“培訓盲點”等問題，完成好中央和省委提出的幹部進黨校培訓輪訓任務。各級黨委每年要組織有關部門，對《條例》和省委《實施意見》的貫徹落實情況進行檢查。