(二)深刻認識教育實踐活動的現實必要性和緊迫性。當前，世情國情黨情發生深刻變化，精神懈怠、能力不足、脫離民眾、消極腐敗四大危險更加尖銳地擺在全黨面前，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”嚴重損害黨的純潔性和戰鬥力。人心向背關係黨的生死存亡，作風問題決定黨的事業興衰成敗。黨的先進性和黨的執政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進不等於現在先進，現在先進不等於永遠先進;過去擁有不等於現在擁有，現在擁有不等於永遠擁有。看不到自身建設特別是作風建設方面存在的種種問題，是危險的。對存在的問題，是保持清醒、認真解決，還是聽之任之、放任自流，直接關係黨的執政地位、執政基礎。xx總書記在6月18日的講話中深刻剖析了作風方面存在的突出問題，強調全黨都要警醒起來，如果任由這些問題蔓延開來，後果不堪構想，強調要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。我市黨員幹部隊伍的狀況總體上是好的。但也要看到，與形勢和任務不適應、不符合的問題仍然十分突出，作風不實、行為不廉的問題還很嚴重。開展教育實踐活動就是要堅持黨要管黨、從嚴治黨，以思想作風建設促進黨的各方面建設，淨化黨的肌體、淨化黨的隊伍，始終保持黨的先進性純潔性。
(三)有針對性地解決好模糊認識、思想障礙。xx總書記在講話中強調，“這次教育實踐活動意義重大、任務繁重，全黨同志要積極參與到活動中來，以實際行動密切黨群幹群關係。”這是對全黨的基本要求，也是每個黨員都應具有的正確態度。但從我們了解的情況看，我市少數黨員幹部也存在一些思想認識問題：有的對當前作風方面存在問題的嚴重性認識不夠，對有些問題見怪不怪，甚至覺得理所當然，缺乏解決問題的緊迫性自覺性;有的對解決問題的信心不足，認為作風問題積習難改，存在畏難情緒;有的存在矛盾心理，不嚴格執行怕“撞到槍口上”，嚴格執行又怕得罪別人;還有的擔心影響工作，認為搞活動牽扯精力、增加負擔，弄不好會顧此失彼。這些輕視的思想、觀望的心理、敷衍的態度、擔心的情緒，都需要引起我們的高度重視。要讓大家明白，對於開展教育實踐活動，對於改進工作作風，中央態度是嚴肅的，決心是堅定的，要求是明確的。教育實踐活動的成效如何，取決於全市每一個黨員幹部的積極參與。應當相信，只要我們下決心、動真格，認認真真抓，就能抓出成效，達到預期目的。
二、準確把握目標要求、方法步驟，確保規定動作做到位、自選動作有特色
根據中央和省委要求，這次教育實踐活動，要解決的根本問題是：黨和人民民眾的關係問題。教育黨員幹部特別是領導幹部，強化宗旨意識，樹立民眾觀點，密切黨同人民民眾血肉聯繫。採取的重要方法是：自上而下分兩批進行，每批大體安排半年時間，具體到每個單位，集中教育時間不少於3個月。重點抓好縣處級以上領導機關、領導班子、領導幹部。聚焦的突出問題是：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。要堅決反對“四風”，切實改進黨風政風。基本的規定動作是：學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制。不分階段、不搞轉段。達到的目標要求是：黨員幹部思想進一步提高、作風進一步轉變，黨群幹群關係進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。全市第一批參加單位為市級領導班子、市級機關部門、市直屬單位，共102家，處級以上幹部5406人，其中，副局級以上領導幹部1016人;基層黨組織7536個，其中，黨委525個、黨總支447個、黨支部6564個，黨員14.4萬名。參加單位要準確把握每個環節的主要任務和工作要求，採取得力措施，切實抓好工作落實，確保教育實踐活動紮實推進、不走過場。在部署和推進教育實踐活動過程中，要堅持“五個貫穿始終”: