做新時代奮鬥者演講稿 篇1
親愛的同學們：
大家好！
幸福從來都不會從天而降，而是要通過自己努力奮鬥才能得到。
每當我看到擺在書架上的獎牌、獎盃和證書，內心就充滿了幸福的喜悅。這些榮耀都是每次參加舞蹈比賽得來的，它們凝結了我的努力奮鬥和汗水。
很小的時候，媽媽就認為我是一個有舞蹈天賦的孩子，於是在我不到五歲時就送我去學拉丁舞，以前是在本鎮學習，後來為了提升又送我到市里，每個周末都去，風雨無阻。榮譽不是靠天賦得來的，而是要努力奮鬥才能實現，從初級班到現在的精英班我以堅持了七年之久，每節課我都認真聽老師講解，仔細看老師的每一個動作要領，一步一步跟著學，休息時候也會琢磨，所以我進步特別快，經常得到老師的誇讚，那種幸福感是可想而知的。每次節假日我都沒請假出去遊玩而是去培訓班上課。經常練到全身肌肉酸痛有時連走路都難受也沒放棄訓練。
記得暑假，媽媽專門帶我住到城裡姨媽家，上午做作業下午就去上舞蹈課，當時老師上課的進度比較快，很多動作不容易記住，媽媽就用手機拍下來，回去後邊看邊練，熱的實在受不了了，就只穿條短褲練。有時看到別的小朋友拉著父母的手去遊樂園玩，而我卻要汗流浹背的苦練，說實話，那一刻我真想放棄，但是媽媽的一句話激勵了我：“我不喜歡做事沒有原則的人，更不喜歡那些做事半途而廢的人，那樣的人到頭來只會是一事無成！”因此我更加的刻苦努力。
最終功夫不負有心人，在每次的比賽中我都會獲得優異的成績，每當我站在領獎台上，都會感到無限的幸福快樂。我知道這種幸福都是我平時努力奮鬥才得來的！
幸福、事業和成功是每個人都想要擁有的，而只有奮鬥才能得到這一切，否則，不管你出身多么高貴，如果你不努力奮鬥，也終究會成為一個平凡而無用之人。
做新時代奮鬥者演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
什麼是青春？青春是像火一樣的激情。是銅的意志；青春是“初生牛犢不怕虎”的衝動，是“一個人在廣闊的天空里旅行”的瀟灑；青春是“揚帆直上，架橋深海”的豪邁，是“語不驚人而無窮”的筆直；青春是生命交響曲中最壯麗的樂章，是生命中最寶貴的時光。怎么能不愛呢？怎么能不珍惜呢？青春要無悔。
青春是最好的黃金時代。有人說童年是金色的，但似乎每一天都充滿了金色的陽光。我不這么認為。童年對世界一無所知，心無旁騖，應該純潔透明；而青春是生活中的百花園，五彩繽紛，清新浪漫，生機勃勃，這是最美的黃金時代。人們說壯年如虎，去日本更難；人們說夕陽最紅，但已近黃昏。只有青春最勇敢，最富有，最年輕。你可以抵制“能彎能彎”的教導，避免沉迷於這個世界。因為你年輕，可以用自己獨特的眼光去觀察五彩繽紛的世界，表達一聲“太陽每天都是新的”的清晰嘆息。多么壯麗的生活。多美的青春啊。青春無悔。
青春是人生最有創造力的階段。科學研究表明，人的體力和創造力在20歲時逐漸達到頂峰，35歲後逐漸下降。古往今來，有多少人在青春歲月里執著於青春，努力學習，努力工作，創造輝煌的成就。孔子“五分之十，有志於學，三十而立”，創立儒學，照亮未來；諸葛亮20歲輔佐劉備，指著國家，穿越世界；比爾蓋茨二十多歲創立微軟，成為世界首富。萊蒙托夫27歲英年早逝，卻為俄羅斯文壇留下了一個傳奇性的《當代英雄》，風靡千古……青春是多么美好，多么燦爛。青春有前途，但青春無悔。
誠然，青春不可能完美。美國日本有黑點，明月有影，人生有很多挫折。但是，有一些挫折，何所長，我們有火一樣的激情，有鋼一樣的意志；繞道也沒什麼。我們有堅定的目標和時間可以浪費。正如一首歌唱的那樣，“在這個身體對我們來說很好的時代，在這個輸贏對我們來說都不錯的時代，讓我們無怨無悔地迎接每一輪新的太陽。”
跨世紀的青春，熱愛青春，珍惜青春，努力奮鬥。
做新時代奮鬥者演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
神舟載人飛船和核心艙實現自主快速對接，奧運健兒東京奪冠……項項成就展現了大國風範，展現了中國航天人以及體育健兒的赤誠之心。作為站在新時代前沿的青年人，我們也要像他們一樣，當立鴻鵠之志，助國之盛昌。
立鴻鵠之志，成大事業，是我們青年人價值取向永恆的銀白底色。
在那個“風雨如磐暗故園”的黑色年代，魯迅懷抱一腔“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的衷情，飄洋過海，留學東瀛，只為將來有天能醫治人民的疾痛、祖國的瘡痍。少年周恩來在奉天(瀋陽)東關模範學校的課堂上擲地有聲地宣告一“為了中華之崛起”。風華正茂的毛澤東在橘子洲頭，酣暢淋漓地抒寫輝煌的藍圖一“問蒼茫大地，誰主沉浮?”，他心繫國家安危，以助力無產者翻身做主、揚眉吐氣地迎接共產主義的曙光為己任。最終創建了中華人民共和國，火紅的青春在追夢中描畫著錦繡的未來，不保有認起他們的未來，更是我們當代青年、民族、祖國、乃至全人類的壯麗的未來，吾輩自當立鴻鵠志！
天上宮闕、是古人幻想了千年的美麗神話，嫦娥奔月在一代代人中口口相傳。那一輪清冷的月對於我們來說太過神秘和美麗。
再後來的深空探測工程，中國航天事業飛速發展，整個世界都看到了這個國家的崛起，這一切都離不開千千萬萬中國人的努力。從容不迫，眾志成城。我深深地感受到了祖國正在以世界都無法想像的速度成長著，成為一個讓全世界都敬畏的大國強國。
我們作為祖國的少年，要為祖國的更加強大而努力。正如梁啓超先生的中國少年說中寫到的:“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步;少年勝於歐洲，則國勝於歐洲;少年雄於地球，則國雄於地球。紅日初升，其道大光。河出伏流。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵翕張。奇花初胎，喬喬皇皇。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。”
日後這條東方的巨龍，一定會翱翔於世界之上!
做新時代奮鬥者演講稿 篇4
尊敬的各位領導、教師：
大家好!我今天演講的題目是《愛在這方心田》。
張潔在我的四季中這樣寫道："我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上。我無須問為什麼，也無須想有沒有結果。我要做的是咬緊牙關，拚卻全身的力氣，壓到我的犁頭上去。因為在這世界上，每人都有一塊必得由他自己耕種的土地。"從中我懂得人生要有所追求，還要有一種永不退縮的勇氣! 時光荏苒，歲月如梭，我踏上教師這個崗位將近6年的時間，這期間有領導無微不至的關心，有同事熱情懇切的幫助，更多的是師生間那份感動。愛在這方心田，我執著，我無悔。
愛是什麼?愛是露珠，綻放了朵朵玫瑰;愛是清泉，滋潤了片片綠葉。愛是一份理解和關心，教育家陶行知說："沒有愛就沒有教育。"那是我剛來學校的第一年，一次晨讀早自習，我提前一會兒走進了教室，看見我班王躍同學還在那吃著早飯。當時我沒說什麼，從他身旁走了過去，可是剛離開兩步就聽見背後有同學喊"教師!教師!"我趕緊轉過頭發現王躍這時嘴裡不停地吐著白沫，四肢也不停地抽搐。同學們都嚇壞了，我也驚呆了，好一會兒才反響過來，這不就是我們常說的癲癇嗎?我心中掠過一絲恐懼，深知此病的危害，趕緊用手掐住他的人中，又捏住他的嘴，生怕不良的後果發生。當時真不知道我哪來的勇氣，只記得眼淚像斷了線的珠子顆顆往下掉，是同情?是無助?還是悲傷?這么優秀的同學居然有這病!半學期了我居然一點都不知道!這件事對我觸動很大，內心充滿了愧疚，從此我發誓，在以後的教學中我要把班裡每個同學的情況都問清楚，在適當的時候給予他們適當的關心與幫助，哪怕微乎其微!
冰心先生說："情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花有愛就有了一切。"哪怕一個眷顧的眼神，一句輕聲地問候，我也盡我所能與他們溝通交流。現在我常常向他們講我自己的故事，比方當年"那些事"，雖然過去了好多年了，但是我還會把我當時的學習方法和經歷與他們分享，有時也會把和女兒發生的一些快樂的小事拿來開心一下。他們也向我傾訴他們的心聲，一次一次地交流，不僅拉近了我們之間的間隔，也使我們獲得了心靈的啟迪。愛是奉獻，是嘔心瀝血的言傳身教，是傾囊相授的耳提面命;愛是陽光，是黑夜裡的一盞燈，寒冬里的一把火!
落紅不是無情物，化作春泥更護花!愛在這方心田，希望用自己不斷的奉獻與進取，去澆灌這片肥沃的土壤!柔弱的蠶蛹之所以能花繭成蝶，不僅因為有陽光的呵護，雨露的滋潤，更重要的是自己不下萬次的努力和拼搏!感動中國山村教師陸永康從小殘疾，二十歲那年便開始漫長的跪著教書的生涯。三十六年來，他日復一日，年復一年，跪在講台，跪行於深山巨谷，用不滅的.精神支撐起大山深處對教育的信念。當今"最美教師"張麗莉，在車禍來臨的一剎那，奮不顧身，推開學生，用自己的雙腿撐起學生最美麗的天空"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾!"我們要擁有他們這種無私奉獻的精神，更要在這種精神的鼓舞下不斷地進取，知識是無止境的，仰之彌高，鑽之彌堅。花有花的風采，葉有葉的榮耀，而根有根的驕傲，作為高中教師的我深感自己責任的重大，工作的艱辛，在以後的工作中，我要經常向其他教師請教，提高自己的專業素養，鍛鍊自己的各種能力。因為我懂得"三人行，必有我師焉;那么其善者而從之，其不善者而改之"的道理。
做新時代奮鬥者演講稿 篇5
親愛的老師，同學們：
大家好！
清晨，一縷陽光隨著春風飄進教室，懶洋洋地灑在每位同學的笑臉上；
如夢般的歌聲慢慢響起：充滿鮮花的世界到底在哪裡，如果它真的存在，那么我一定會去，關於理想我從來沒選擇放棄……夢是藍天的一片流雲，輕盈的飄著；夢是山野里的一朵小花，努力地綻放著；洶湧澎湃的剛健，也需要清風徐來，水波不興的輕柔。
追夢，少年強則國強。青少年是祖國的棟樑，是國家的根基，年少的我們更應該拼搏。正如毛澤東所說：恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。年輕的我們充滿朝氣，正如花兒般的滿懷希望。我們更應該努力拚搏，用自己的智慧與汗水澆灌祖國的夢想。
追夢，為祖國而奉獻。從古至今，有多少有志學子，在國難當頭的時候毅然投筆從戎，奔赴疆場，為祖國甘灑熱血。只解沙場為國死，何須馬革裹屍還，抗日英雄楊靖宇是人民心中的英雄，中華民族的脊樑。他用短短20xx年的時間書寫了不朽的詩篇，用自己的熱血澆鑄了一座巍峨的豐碑，永遠樹立在祖國和人民的心中。
追夢，享受幸福的過程。幸福不是別人給予的，而是源於自己。時光清淺，歲月嫣然，攜一抹感悟流年裡，那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖便是幸福的痕跡。幸福可以很簡單，會是一個笑容，會是一個擁抱，會是一句關心的話語。友善、和諧也是中國夢的一員，我們也要朝著這個方向去奮鬥。助人為樂的道德楷模孫茂芳曾說：我幹不了大事，但是願意從小事做起，做空巢老人的“小棉襖”，殘疾人的“小拐杖”，有困難人的“小油燈”，雷鋒精神的“小廣播”，青少年成長的“小雨滴”。所謂幸福，不是天天吃最好的食物，穿最好的衣服，用最昂貴的化妝品，住像皇宮一樣的房子，而是用自己的微薄之力給他人幫助，帶給他人溫暖。在追夢的過程中，我們會不知不覺體會幸福。幫助他人，快樂自己。
“向前跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不經歷磨難怎能看到，與其苟延殘喘，不如縱情燃燒吧，為了心中的美好，不妥協直到變老……”隨著班歌的尾聲也漸漸消失，我回過神來，有多久沒有靜下心來體會季節的明媚了?有多久沒有停下腳步聆聽心靈的美好了?抬起頭，看了看教室里朝氣蓬勃，奮筆疾書的同學們，望向了窗外的春天，我看到了中國美好的明天，繁榮而昌盛。
做新時代奮鬥者演講稿 篇6
親愛的老師，同學們：
大家好！
溪流夢想成為海洋，一路披荊斬棘，最後匯入洪流，激起澎湃的浪花;雛鳥夢想成為雄鷹，每天振翅飛翔，最後沖向天宇，勾出優美的弧線;青春需要夢想成為主角，時刻奮力前行，最後演繹完美，在生命中渲染絕世的芳華。
人生路上無須苛求成為人上人，只要有夢就好!
在追夢的路上，有風亦有雨。
每個人都有自己的夢想，但在追夢的路上所付出的艱辛是不為人知的。美國總統林肯，他的一生布滿坎坷。20歲經商失敗，30歲競選副總統也失敗了，直到47歲才被人發掘，成功當選上美國總統。在他追夢的路上，充滿挫折，前方的路一片迷茫，但是他堅持不懈，最終創造舉世矚目的成績。
在追夢的路上，有淚更有真!
著名英國物理學家牛頓，從小就不被別人看好，每個人都認為他是一個笨蛋，不會有出息。在面對他人的質疑時，他一言不發。為了研究蘋果為什麼往下落，他苦苦追尋探索，最終發現了萬有引力。隨後不久，他陸續發現了牛頓三定律。取得這些成就後，他得到了全世界的認同。但是有誰曾想過他在追求夢想的路上，付出了多少淚才換來此刻的真。
在追夢的路上，你可能會付出超乎你想像的努力，可能會被人誤解，但是不要讓軟弱阻擋你前進的腳步，不要讓自欺攔住了你心靈的呼吸。堅信“天生我材必有用”的信念，在挫折和苦澀面前折射出一顆勇敢的心，讓挫折成為一種坦然，讓自信成為一種豪邁，讓追尋成為一種樂觀。
做新時代奮鬥者演講稿 篇7
親愛的老師，同學們：
大家好！
人生是一次航行，唯有那些有堅定夢想的人，他們的到達才是自己的期望。沒有夢想的人不過是在盲目的跟從，他們到達了，卻不會有任何收穫，因為他們不知道為什麼要到達那裡。
一個人最可怕的便是沒有夢想。博伊金斯曾經說過“在任何地方，每個人都應有屬於自己的夢想，而不是由高和矮來決定的。”正是因為有了這份信念，NBA球員歷史上的第二矮球員——博伊金斯，不斷地用行動證明自己，使得他的夢想在NBA的舞台上飛騰。
不要去嫉妒珍珠，也不必過分去羨慕珍珠，即使你是別人看來微不足道的沙子，但在實現夢想後，你也會像珍珠一般光艷奪目！
希拉蕊，一個在美國家喻戶曉的名字，你可曾知道她曾經竟是拖車放的一名員工？小的時候，當一名演員的夢想像小草一樣悄悄地在她的心中萌發，但那樣的夢想似乎與現實的距離十分遙遠，遙遠的幾乎是種奢望，但除了夢想之外，她一無所有。
在追夢的途中坎坷而幸運。雖家境貧困，15歲的她迫於到拖車房工作，但她從未放棄自己的夢想，她始終相信自己，她同母親一起到處奔波尋求機會，屢次的拒絕並沒打到母女二人，最後終於不負眾望，她成功了！從拖車房走上星光大道，希拉蕊成為好萊塢的一個奇蹟。
正是因為這份執著，夢想而顯得可貴。希拉蕊得到了令人矚目的一切，這前後巨大的變化另無數人為之震驚。
做新時代奮鬥者演講稿 篇8
各位領導，各位老師：
大家好！
對於“美”，有很多種理解，人之美，有外貌之美，體格之美，心靈之美，那么教師的“美”是表達在哪裡呢？又該如何成為這眾多教師之中的“最美”教師呢？我認為想要成為一名合格的，優秀的，甚至最美的教師，需要做到以下幾點：
作為一名教師，每天面對的是一群天真可愛的孩子，他們的世界純潔如白紙，沒有沾染任何不良習氣和惡念，作為給他們傳授知識和建造世界觀的教師，在這時扮演著一個極為重要的角色。因此，我們的心中應時刻有一份責任感，而這份責任感，我認為就是作為一名人民教師最為根本的素質，並且要始終踐行於實際工作中。責任心，是一種態度，只有對教學工作心懷強烈的責任感，才能以最好的狀態完成教學任務。責任心，也是一種能力，教學有能力上下之分，但是只要心中有這份責任在，盡職盡責才能盡善盡美。
教師每天面對著一個有著數十人的班級，每個學生都是一個單獨的個體，有著各自的問題，有學習上的也有生活中的。這時就需要老師用一顆“細心”才能發現問題，並且解決問題，讓學生能夠安心學習。在批改作業和時，要仔細的審閱，並且循循善誘，和學生之間建立一定的心靈溝通和紐帶，取得學生的信任，為學生解決困惑，啟發他們的思維。這樣能夠到達很好的育人目的。讓他們能夠在心理發育上，更加健全，而這也是新時代的教師應該關注一個重要教育內容。
學生年齡小，同時也代表著心理上的不成熟，承受能力較輕。教師在教學過程中，應該要注意其身心開展的均衡。在教學中，不要對後進生感到厭煩，不要用體罰的方式來處理問題，對學生遇到的心理問題及時關注並疏導，防止悲劇發生，讓學生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護，尤其是當今社會中存在大量留守兒童，因為缺少父母的關心和教導，教師更要擔負起教育引導的責任。讓學生找到正確的`人生方向，得到愛，懂得回報愛。
“最美”教師的成功，貴在恆心。對待教學，要時刻準備好教學內容，以、認真負責的態度貫穿自己的工作。特別是在處理班級事務的時候，不要放過一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學中，會遇到各種不同類型、不同性格的孩子，但是對於一名人民教師而言，沒有壞的學生，只有不懂得教育的老師。每個學生身上都潛藏著優點和特長，作為教師，應該耐心地去發現、去鼓勵、去關注，讓孩子和家長都能感受到老師的關心。
最後，我覺得作為“最美”教師，應該從一些小事做起，從現在做起，並且以自己的責任心，關心，愛心，恆心來實踐於教學中，自覺的做好每一件小事。
謝謝大家，我的演講完畢
做新時代奮鬥者演講稿 篇9
親愛的老師，同學們：
大家好！
夢想是什麼？夢想是我們對精神和生活上的一種追求和嚮往。夢想可以很大，他可以是民族繁榮、國家昌盛，世界和平；夢想也可以很小，他可以是一頓飽飯、一個玩具乃至一片麵包。每個人都有夢想，今年有個好收成是農民的夢想；為學校培養出優秀的學生是老師的夢想；保家衛國、守衛疆土是軍人的夢想；祖國繁榮昌盛文明富強是每箇中國人的夢想……。
作為一名中鐵員工的我，也有自己的夢想，那就是運用所學知識，立足崗位，紮實工作，認真乾好每項工程，為五公司和集團公司的發展貢獻力量，在工作中不斷提升自己，實現自身價值最大化。我們是企業未來的生力軍，是公司的新鮮血液，我們不僅要有理想、有志向，更要把自身與企業結合起來。20xx年大學畢業入職至今，一年來，學到了許多書本上沒有的東西，業務知識日益豐富，同時也在不斷反思和提高自己，如今的我與初出校門相比，少了一些幻想，多了一些成熟，少了一點激情，多了一份穩重。領導的關心、同事的幫助都使我體會到了公司的溫暖，也使我一點一點得到了成長和提升。從溫暖的象牙塔走進工地我曾經迷茫過、失落過，甚至想過逃跑，想想對自己親如兄弟的工友，如父般循循善誘的領導，我還是決定留了下來。當你看到同事們每天兢兢業業的工作，當你看到一項又一項工程在你的手中建立起來，當你看到農民工師傅的辛勞，當你真正走進他們，真正了解他們的時候，你會發現你所承受的壓力，你所面臨所謂的困難根本就不算什麼。每個人都希望自己的一生充滿歡樂和一帆風順。可是，如果生活需要你忍受痛苦和挫折，我們一定要咬緊牙關堅持下去，有位了不起的人說過：痛苦難道是白忍受的嗎？它應該使我們偉大！
少年強則國強，青年強則企業強。江山代有才人出，各領風騷數百年。無數老一輩員工的辛勤努力成就了中鐵一局五公司，長江後浪推前浪，作為中鐵一局五公司的青年一代，如今我們處在深化改革的大潮下，我們更應該接過老一輩員工的大旗，積極奮進，適應時代，努力進取，為公司更好的明天而努力。
最後我想起了路遙老師的一句話：生活不能等待別人來安排，要自己爭取和奮鬥，而不論結果是喜是悲，但可以慰藉的是，我們總不枉在這世界上活了一場！
做新時代奮鬥者演講稿 篇10
親愛的老師，同學們：
大家好！
歷史的時鐘走到了20__年，我們偉大的新中國已經走過了70年的風雨歷程，70年來，勤勞智慧的華夏兒女，勵精圖治，砥礪前行，創造了令世人矚目的驕人成就！經濟成長速度，連續多年位居世界第一；飛船上天，嫦娥探月，航母入海，超級計算機領先世界，一個又一個可言成果，為祖國的快速發展，提供了強勁的動力；在國際舞台上，我們處處展現著大國風範，和平共處，彼此尊重，合作共贏，我們用傳承千年的華夏智慧，贏得了世界的尊重！
作為一名高中生，我很慶幸！慶幸自己生活在這樣一個偉大的時代！這個時代，展現在我們面前的是一幅波瀾壯闊的畫卷。我們有責任，為這幅畫卷描繪更加炫麗的色彩。這個時代，給我們提供的是一方廣闊的舞台，我們應當在舞台上，大膽地放飛自我，用自己的努力，讓這個舞台更加魅力四射，多姿多彩！
作為一名高中生，我很忐忑！我們的祖國正在如高鐵一般，飛速向前發展！需要我們每一個青少年，學到真本領，練成真功夫！偉大領袖毛主席曾經教育青少年，要“志當存高遠”。我們今天在校園裡讀書，就是要成為國家的棟樑之材！不負父母養育恩，不負師長教育情，不負偉大新時代！
作為一名高中生，我也很幸福。可以坐在窗明几淨的教室里，學習文化知識。在老師的教導下，領會做人的道理！我們不用為衣食發愁，不用像其它國家的孩子一樣，因為戰火流離失所！我們不是生活在一個和平的年代，而是生活在一個和平的國度，在我們安享太平的時候，有多少人默默地為我們砥礪前行！所以，我們是幸福的！我們也應該對這份幸福倍加珍惜！好好學習，立志成才！同學們，聽！我們的祖國，正跳動著強勁的脈搏。萬噸油輪下巨浪翻滾，火箭直衝雲霄、刺破長空，華夏大地上，處處機器轟鳴。那是祖國對我們青少年發出的召喚！我們要深知，使命就在肩頭，擔當才能有所成就！
作為新時代的青少年，在大的理想和目標面前，我應當從點滴做起，正所謂不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。上好每一堂課，讀好每一本書，做好眼前的每一件事，我們就是向偉大的目標邁近了一步。抓住眼前如金的光陰，不虛度每一寸年華，便是對理想最好的致敬！最後，我想引用毛主席的一句詩句，與大家共勉：“多少事，從來急；天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。”
做新時代奮鬥者演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
人生如夢，夢若人生;象徵著青春的號角即將吹響。如今，作為90後的我們正處於青春期，人生需要我們用青春為之奮鬥。
人生如逆水行舟，不進則退。漫漫人生，有的碌碌無為，虛度少華;有的腳踏實地，努力奮鬥。人生如詩，奮鬥便是那句尾的平仄，以鏗鏘的韻律闡釋了情誼;人生如歌，奮鬥便是那悠揚的旋律，用跌宕的起伏填補了空虛。我們無法選擇自己的出身，但可以選擇自己的未來，命運的韁繩握在自己的手中,關鍵在於你如何駕馭。
英國物理學家史蒂芬·霍金，被人們稱為當今世界上繼愛因斯坦之後最傑出的理論物理學家。他在21歲時就被確診為肌肉萎縮症，被醫生宣判只能擁有兩年的生命，但他始終對生活充滿了樂觀和坦然的態度，並用自己異乎尋常的頭腦取的卓越的成就，不僅奇蹟般地延續著生命，還獲得學術界一致地認可和尊重。
霍金的故事告訴我們每個人都應該成為自己命運的主宰，應該對自己的生活負責，擁有自己的夢想並為之全力以赴。
上天賜予我們每個人的都是平等的。在青春的道路上，面對生活的磨難和疾病的困擾，霍金勇於抗爭在奮鬥中生存和發展。這是明智的選擇，相反，即使擁有了上天的恩賜，卻一味地沉迷下去，揮霍青春，結果將不堪構想。
方仲永從小天資聰穎，倍受同縣之人的讚賞，素有神童之稱。讚譽邀請，應接不暇。父親見有利可圖，便每天勞仲永，遊走與鄰里之間，謀取小利。以至於一個具有神童般智慧的人最終"泯然眾人"。
一個人的成才，固然有先天的因素，但更多的在於後天的努力。我們只有不懈地努力拚搏，才能為未來創造出一片輝煌的藍天。
我相信，無論今後的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過虛度中的一月一年。只有珍惜今天，才會有美好的明天，只有把握今天，才會有更輝煌的明天!人生啊，朋友啊，還等什麼?奮鬥吧!
做新時代奮鬥者演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
愛電腦，所以來新華；愛生活，所以努力奮鬥。來這裡已經三個月了，在這短短的三個月里，我學到了很多新的知識，經歷了許多以前不曾經歷過的事情。電腦，我不是最行，但是，電腦，我會更行！
人因夢想而偉大。我深深相信，每個新華人背後都有一段故事，一個夢想。我也一樣。xx年夏季，那是我高中畢業的季節。炙熱的天氣燃燒了一切，也燃燒著我對上大學的熱情。然而，同許多在座的人一樣，我沒能進入自己夢想的學校。因此，新華成了我新的起點。是巧合，也是注定。因為有夢，所以不斷找尋夢的出口。新華不是大學，卻也努力提供了像大學一樣的鍛鍊機會給我們。我承認，起初的不適應曾令我極其抵抗這裡。平淡無奇的生活逐漸讓我習慣於平庸；灰暗無趣的日子慢慢退卻我的熱情。毫無行動，毫無作為，每天迷茫的守著自己的一畝三分地，最初的夢想，被遺失在來時的方向。回眸歲月，塵埃中湮沒了多少歡笑；展望未來，微風中飄過了多少憧憬。一路走來，歪歪斜斜的腳印凝固了多少眼淚和汗水。我知道，大家都曾遭遇過挫折，但是，仍然選擇新華，選擇來這裡提高和完善自己。因為，大家都有夢想，都願意為之奮鬥。“沒有傘的孩子更應該努力奔跑”我們沒有高學歷，沒有過硬的文憑，所以，只能學習，不斷學習，儘可能提高自己生存的技能。過去屬於死神，未來屬於自己。青春，是我們失敗的資本，更是我們奮鬥的資本。
因為責任，我們奮鬥。古希臘人說：人是背著一個包袱行走的，包袱里有家庭，有事業，有友情，有兒女。或許，現在的我們並不能完全理解其中的含義。但是，請允許我將它總結為兩個字——責任。地球上的每個人都不是孤立的個體，年紀尚輕的我們不可能永遠只是一個人。未來的某天，我們會有家庭，有兒女，有許多現在所沒有的壓力。要回報父母，更要支撐家庭。朋友們，你是否想過，當有個孩子叫你爸爸或者媽媽的那天，那一天，是歡喜，還是憂慮。這一聲爸爸，媽媽，叫出的不僅是愛，還有責任。說到這裡，有人會問，你是女生，哪來的那么多責任。說真的，這是我聽過，最可笑的質疑。有句話大家應該都曾聽說：“每一個成功男人背後都有一個得力的女人，也許你並不得力，但至少，你不能成為他努力向上道路中的阻力。要知道，地球引力這么大，拖個尾巴不容易。”這聽似詼諧的一句話，包含了多少深刻的意思。我相信，沒有誰會真的看好那些自己不努力，一心只想嫁個富二代的女生。這樣的女生，丟掉的不僅是尊嚴，還有一種可貴的人生經歷，這種經歷叫做——奮鬥。21世紀的今天，早已不是男權社會，男生能做的，我們也可以。“巾幗不讓鬚眉”，歷史和現實都有明證。該接的擔子遲早得接，人生只此一輩子，不能永遠掙扎在柴米油鹽醬醋茶的苦海里。
因為現實，我們奮鬥。有一首歌這樣唱：“生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣。未曾綻放就要枯萎嗎，我有過的夢想。”樸實的句子，唱出了多少心酸和無奈。《蝸居》、《奮鬥》、《裸婚時代》、還有前段時間熱播的《北京愛情故事》，這些反映赤裸裸現實的電影電視劇，我們不曾看過，也一定聽說過。而我覺得慚愧，長這么大以來，卻從未出外體驗過社會。因此，對於工作，對於現實，大家的經驗比我足，資歷比我深。在強大的社會機器面前，個人實在是太渺小了。渺小的我們要在強大的社會中生存發展，就必須有一技之長。試想，未來的某天，你拼死拼活，拿著每月一兩千的工資，一家人擠在總共才十幾平米的房間裡，心裡會是什麼感受。這樣的生活，未來在哪裡？人是社會化的產物，和前程黯淡相比，與世隔絕的工廠生活更容易使人自卑和絕望。你會發現，自己生活的世界是那么渺小，甚至比讀書時單調的三點一線還要枯燥。你沒有多餘的時間和金錢支撐自己最基本的消費和娛樂。冬去春來，四季變換，每天穿著的基本都是工作服，每天吃的也都是工廠廉價的工作餐。這樣的生活，意義在何處？畢業等於失業，初涉職場的我們太過稚嫩，事情做不好，機會抓不住，只得在夜深人靜的時候蜷縮著身子，失聲痛哭…城市很大，外面的世界很精彩。在這個只許進很難出的圍城裡，惟有自身的強大才能立住腳跟。雄鷹在風雨中練就了堅實的翅膀，梅花在嚴寒中吐露沁人的芬芳。我們惟有經歷更多，嘗試更多，才能變得強大！
因為夢想，我們奮鬥。一直堅信，生命中會有另外一個自己，做著隱藏在靈魂深處的另一個夢。也一直堅信，那個被隱藏的夢，會在某個時間，某個地點，突然爆發，像是塵封的密碼盒突然被解開。詩人汪國真說“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然選擇了地平線，留給世界的就只能是背影！”的確，“三百六十行，行行出狀元”，我們既然選擇了新華，選擇了電腦，就應當致力於成為該領域的精英。現代化社會是信息社會，it技術起著不可小覷的作用。夢想很抽象，但是行動很具體。抽象的道理說再多也沒有用。彷徨的人總是在迷茫中浪費時間，懶惰的人總是在安逸中催老生命。猶豫拖延將不斷滋生恐懼，行動是治癒恐懼的良方。同學們，成功的人那么多，為什麼你不可以是其中一個。沒有一種不通過蔑視忍受和奮鬥就可以被征服的命運。我有一個室友，她也是工作了幾年後來新華的，我問她為什麼作這種選擇，她回答：“我要當白領，我要賺很多錢，我要見周杰倫。”起初，聽到這句話，我笑了。但後來，我反過來笑自己。有夢想的人本身就很了不起，而敢於說出自己的夢想並為之付諸行動的人便更應該得到尊重，不是嗎？
做新時代奮鬥者演講稿 篇13
親愛的老師，同學們：
大家好！
很榮幸可以參加時代青年論壇並在此發言。今天，我演講的題目是“爭做時代新青年，演好時代新角色"。
進入新時代，作為新青年，我們應要好自己的角色，不論分工輕重，不論地位高低，只有認真去演好自己的角色，就能出彩，贏得掌聲。
找準角色定位，履其職盡其責。
不少人找不準自己的角色定位。或自認配角，自怨自艾，猶豫彷徨，庸庸碌碌，無所作為。或好高騖遠，凌空蹈虛，儼然以主角自居，卻不知主角都是從龍套而來的，最終一事無成。當張桂梅建立起第一所女子高中，當黃文秀用生命照亮扶貧路，當涼山消防員用生命去堅守涼山…….我們已經在他們身上看到了新時代新角色的典範。他們不過是普通的鄉村教師、村支書記和消防員，可是他們在其位，履其責，扮演好了自己的角色，也贏得了觀眾的掌聲。青年們，你找準了自己的定位嗎？小如苔花者，可學牡丹開。身戴皇冠者，必定承其重。你們不必艷羨他人的輝煌，找準自己的角色定位，履職盡責，終將脫穎而出。
即使沒有鮮花與掌聲，也不必自棄自餒，做好自己的事，你就是人間第一絕色。
當代青年不畏天寒地凍，路遙馬亡，走好自己的路，就是第一絕色。當毛相林用血肉之軀鑿出絕壁上的天路，當周永開“把信仰住進石頭裡”，當廷巴特爾帶牧民過上好日子……這一切都是他們努力不懈、歷盡乾辛萬苦結出的碩果。他們拿到劇本用心揣摩，面對艱難險阻不氣不餒，在舞台上散發出自己的光彩。他們把角色演好、演妙、演實。他們便是第一絕色。若沒有百鍊成鋼，哪來一夜成名？故當代青年只需演好自己的角色，不氣不餒，即使沒有鮮花與掌聲，你也會成為人間第一絕色。
不能誇誇其談，定要實幹興邦。
找準角色定位後，不能僅僅做口的巨人，更要做行的高標。要用踏實的行動來為自己的角色增光添彩。天眼”探空，“北斗”棋布，“蛟龍”下海，港珠澳大橋通車，國產航母、大飛機橫空出世……科研工作者術業專攻，踏實苦幹，充分展現著角色的魅力。他們把一個個平凡而又單調的角色演繹得令人敬仰而又嚮往。新的時代，我們要做實力派，避免空談，以實幹興邦。
時代是青年的舞台，舞台上你我即將粉墨登場。一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。只有主角配角共同演出，盡力表演，這場大戲才會精彩紛呈。願當代新青年在時代舞台上找準角色定位，磨鍊演技，做新時代的實力派！
做新時代奮鬥者演講稿 篇14
親愛的老師，同學們：
大家好！
相信在座的年輕人中，有許多和我一樣，曾在遠方求學，擁有過在大都市擇業的機會。但是卻義無反顧的選擇回到家鄉，回到韓城，回到這個在地圖上看起來很小很小的城市！
對於年輕人來說，遠離家鄉，漂泊江湖，那是一個多么綺麗的夢啊！為什麼要回來呢？是呀！為什麼要回來呢？當下定決心回來時，最早迎接我們的不是希望和美好，而是質疑和不解的聲音。熟人問："為什麼不去北上廣？"朋友問："怎么就甘心回來了呢？"親戚說："好不容易把你供出去，又跑回來，值得嗎！"
"值得嗎？"是呀，值得嗎？曾經的我、反覆的問自己，猶豫著自己的猶豫，質疑著自己的質疑。輾轉反側、反側輾轉。最終，我下定了決心："我，就是要留下來，這裡是生我養我的家鄉，這裡有生我養我的熱土。作為年輕人，我，有責任也有義務去建設她，回報她。
回到家鄉，有幸的，我來到了高新區。在這裡，像我一樣的年輕人很多很多。他們，是我的同事，也是我奮鬥的夥伴。我們來自不同的地方，卻有著相似的經歷和共同的夢想。那就是，成為創造風景的人！
20__年的高新區，剛剛創建，除了一片地、一層樓、幾個領導和一群剛出校門的生瓜蛋子外，一無所有。面對發展高新產業，推進轉型升級的巨大壓力，上到領導，下到同志，每個人的心裡都是繃的緊緊的、緊緊的。面對著眼前的黃土地，我們知道，這，就是我們的戰場，是我們可以大喊"值得"的地方！
初創之年，為了找出一條適合高新區的高、精、尖發展之路。領導和同志們，從河北到深圳，從山東到北京，南下北上，東走西奔，調研、取經、招商、洽談，經常一天五六家、七八家企業的跑，為了節省時間，大家隨時把行李帶在車上。餓了，趁著趕路的空隙胡亂嚼一口，困了，就趁趕路的當口眯會兒。
為了確保重點項目進度，無論酷暑、也無論嚴寒，我們的同志總是風雨無阻的盯在工地現場。夏天，毒辣的日頭下，帥氣的小伙變成了"黑臉包公"，冬天，凌冽的寒風中，漂亮的姑娘包成了粽子。特別是趕上水泥澆築24小時不停，小伙子們乾脆不回家了，直接跟工人們住到了一起。我們打趣說，你還找不找媳婦了，他咧嘴一笑說，工作就是我媳婦！
這樣的例子，還有很多很多：有的同志家在外地，因為常常加班，好幾個月不能回家看望家人；有的沒時間接送孩子上下學，早早把孩子送到託管班；有的生病了也堅持不請假，隨便吃點藥馬上就趕到工作崗位。
一分耕耘，一分收穫，無盡的汗水與心血，換來了一個個項目的落地建設，換來了一家家企業的入駐園區。如果這個時候，你還問我，回到韓城後悔嗎？值得嗎？我會大聲的回答：能用青春見證和參與家鄉的建設，是我這一生做過的最正確的決定！
"青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。"這，是對新時代的青年寄予的厚望。作為新時代的新青年，我們將會時刻牢記教導，立足本職，不忘初心，挑戰自我，勇往直前，用儘自己的微薄之力助推家鄉的發展建設，讓美麗韓城的精彩成就自己人生的精彩！
做新時代奮鬥者演講稿 篇15
尊敬的各位領導，老師們：
我叫，是西川底國小一名普通的教師，三十年來，我"千里走單騎"，扮演過西川底教育戰線眾多的角色。一路走來，印下了一行足跡，灑下了一串汗水，留下了許多的缺深沉的人生感悟。我的老家在龍泉鎮西川底。在故土的土地上，走過了酸楚而濕潤的童年。家鄉的小河邊，曾經灑落過我多少美麗的夢!在西川底，我那么經歷了生命的春天和秋天。如今，我仍在旅途，激情燃燒的歲月已經消逝，不再有青春的浪漫，但胸懷開始寬廣起來，裝得下四海風雲，容得下千古恩怨。我始終銘記這樣一句話："人的生命從自己的哭聲中開始，在別人的淚水中完畢，這中間的過程就是幸福。"多少個寧靜的夜晚，我單獨在校園裡漫步。此時的我，習慣於低垂著腦袋，就像一株成熟了的高粱，深情地注視著孕育自己的土地。有父母的地方才是家。西川底人民是我的父母，西川底永遠是我心中的家。當年，和許多同志一樣，我懷著教育的理想走進校園，致力於創辦理想的教育。我們播灑心血，擦拭功利，卻也收穫了欣慰。 我曾經收到過一個學生的新年，上面寫著："三尺講台，記載著您日夜的艱辛;一塊黑板，映照著您疲憊的身影;一根教鞭，指引著莘莘學子闊步前進!且看神州大地，無論是高大的喬木，還是低矮的灌木，都在以生命的翠綠向您致敬!"讀著這些滾燙的話語，我能不為之感動嗎?有人說，教師是率領千軍萬馬向野蠻和無知進軍的統帥，是在人們的心田裡建造知識大廈的工程師。這是多么崇高的評價!讓我們共同分享這一席精神大餐。
三十多年過去了，我，仍然是我，一個普通的鄉村教師。校園不是風浪喧騰的.大海，我的生命之舟只是行駛在平靜的港灣，日復一日，年復一年，額頭上橫排著詩行，眼角堆砌著故事，沒有奢求，沒有侈望，沒有大江東去的氣勢，也沒有金戈鐵馬的輝煌，我只是平庸而深情地活著。然而，我也有自己的人生信條。在這有些許信任危機的年代，人們時常會問："我可以相信什麼呢?"我那么常常思考："我應該讓別人相信什麼呢?"西川底學校，這是一個溫馨的家園，這是一個和諧的集體。校園上空涌動著美麗的雲彩，吹拂著奉獻之風，地面上並沒有流淌太多的欲望。在今天，與十多年前的民辦教師相比，與校園外的許多人相比，我們的工作是固定的，收入是穩定的，待遇提升是肯定的，因而，我們也是幸運的。我慶幸當年的選擇沒錯!生活中的試練委實太多，許多人發出感慨："唉，得不到的才是最好的。"殊不知，得不到的雖然美好，已經得到的豈不更加美好！
教育是一種職業，也是一種專業，更是一項事業。愛因斯坦說："教育是上帝送給孩子們的最好的禮物。"我們正是這種禮物的傳遞者。我們一生從教，一生"送禮"，樂此不疲!讓我們用無限的真情守護有限歲月里的神聖的職業。讓我們的生命因享受教育而更加美麗!
做新時代奮鬥者演講稿 篇16
親愛的老師，同學們：
大家好！
在每個人內心深處，都蘊藏著一個執著的夢，我們會不顧一切去尋找，去達到。每當歌手的歌聲得到人們的讚揚，臉上都洋溢著幸福的笑容，然而，這個境界就是我夢想中的境界。而達到這個境界的方法——努力學習。
只有學習才可以改變我們的命運，在音樂的道路上也是，只有將來“前途無量”，才能帶到我們的夢想。
現在學習並不是在浪費時間，現在學習進一小步，在夢想道路上就是一大步。每當我感到艱辛時音樂總能幫助我放鬆心情，有時聽到一首歌，感覺裡邊的主人公就是自己一樣，歌詞完全淋漓盡致地寫出了自己。而音樂對我的影響並不止這些，它使我哭，在我悲傷時可以讓我變得活潑開朗。每當聽到“追夢赤子心”這首歌完全激發了我對追音樂夢的堅持和努力。“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經風雨怎能感到”……
即使在追夢過程中有再大的挫折，我也會重新再來，我們都要堅強，勇敢的去迎接困難，因為沒有一個人的人生是完美的。
夢想猶如星辰，在茫茫星辰中，我們也許會迷茫。不過，我一定會找到屬於自己的星星，而真正屬於我的星星就是“音樂夢”。小時候的夢想就是希望可以買自己喜歡的東西。長大的夢想，難以捉摸，有的可能還不知道，有的卻不知道怎樣去堅持，不過我們在挫折的磨礪下回越發光芒。
讓我們張開翅膀，迎接夢想！
我的演講完畢，謝謝大家！