同志們：
在縣繼教中心剛剛成立兩個月之際，我們召開全縣中國小教師繼續教育工作會議。會議的主要任務是：交流、總結XX年全縣中國小教師繼續教育工作，進一步明確教師繼續教育工作的總體思路，謀劃加強教師繼續教育工作的具體舉措。下面我就全縣中國小教師繼續教育工作講三個方面的意見：
一、XX年繼續教育工作回顧
XX年7月，縣教育局籌備組成立初始，為使##縣中國小教師繼續教育工作順利開展，不因繼教中心沒成立而影響工作，在8月3日召開的全縣教育領導幹部會議上，教育局對暑期及XX年下半年教師繼續教育工作進行了全面的安排部署，積極做好了區、縣繼教工作的銜接，並結合##縣教育實際，開創性的開展了##縣教師繼續教育工作。
1、師德建設卓有成效。半年來，教育局始終堅持把師德建設放在教師隊伍建設首位，開展教師職業道德教育、組織師德教育活動、樹立師德先進典型、完善師德檔案建設、規範辦學行為，師德師風明顯好轉，社會反映良好。9月份，教育局開展了“奉獻教壇·興我##縣”的演講比賽活動，並從中篩選優秀選手代表教育局參加##縣“解放思想 實幹興縣”演講比賽。縣一中肖娟老師代表教育局取得一等獎的好成績；第25個教師節慶祝表彰會上，我縣樹立十名“師德標兵”；全縣教師向貧窮孩子伸出援助之手，捐款86316元；教育局組織的“我為##縣教育獻良策”活動共收到好的意見和建議3600多條；在第二批學習實踐科學發展觀活動中，教育系統結合行業特點，廣泛開展了“雙學、雙爭”（學理論、學業務；爭做教育名師、爭做師德標兵）活動，收到明顯成效。通過上述活動，增強了教師道德自律意識，提高了全縣教師師德水平，對教師的投訴少了，教師教書育人的積極性及敬業奉獻精神日益彰顯。
2、教師集中培訓紮實開展。一是在全縣教師中廣泛開展了學習《新課程行動策略》一書，要求教師記學習筆記、寫心得體會、寫案例論文。據了解，絕大多數教師完成了學習任務，並學有所獲，能做到學以致用；二是根據教育部XX年“知識中國—中國小班主任教師培訓項目” 的要求，我們在XX年8月有序地組織了全縣602名國小班主任參加網路培訓，參訓率達100%，圓滿地完成了我縣國小班主任培訓任務；三是XX年11月，我們組織了全縣市級語文骨幹教師參加了3期“隨州市語文骨幹教師培訓班”，通過提高培訓，參訓教師們學到了不少專業知識，提升了自己的業務水平。
3、校本培訓各顯特色。各個學校根據校本培訓計畫，加大了校本培訓的力度，轉變了教師教學觀念，提高了教師業務水平，課堂教學模式正在變革，課堂教學效果正在提高，校本研訓的形式多樣，各顯特色；厲山三中的“立體教學” 模式成效顯著；唐鎮、安居、洪山等鎮組織骨幹教師、學科帶頭人講示範課，引導全鎮教師培訓學習，參加教學研究；環潭等鎮注重國小低年級語文教師和50歲以上教師的業務培訓，並組織開展了有針對性的專題學習培訓；三里崗鎮為保障邊遠學校教師的網路培訓學習，經多方努力解決了教師的“上網難”，短期內就有20多名教師購買電腦，遠程教育紮實開展；殷店為提高班主任培訓四處調劑指標、並實時在網上通報學習進度；高城鎮採取聽專家報告、請名師講示範課、教師分組說課等形式，每月組織教師集中學習一次。還有均川的反思教育，尚市的師德建設等等，都取得了很好成效。
4、教育幹部培訓開拓創新。XX年10月，縣教育局在厲山三中舉辦了首屆“校長論壇”，並請全國知名的教育專家盧志文、陶繼新來現場作報告，共同探討新教育實驗課題。此舉開創了我縣乃至整個隨州地區教育幹部培訓的新模式。XX年11月，縣教育局為提高本縣教育幹部的管理水平，組織了9名中國小校長到清華大學進行了為期15天的培訓。XX年12月，縣教育局組織各鎮分管教學業務的校長助理和鎮直學校的教學副校長，聽取了教育學博士陳雨亭的教育管理研究報告。這些培訓活動使學校幹部開拓了視野，更新了觀念，提高了治校的水平。
5、高中新課程培訓順利進行。XX年暑假期間，我們配合市繼續教育中心，組織高中一年級各科教師參加了“XX年普通高中新課程教師國家遠程培訓”的集中培訓，高一課改教師網上遠程培訓註冊率達100%，保證了我縣高中一年級新課改實驗的順利實施。