關於口才的作文 篇1
Without sunlight, there is no day of warmth; No rain, no grain of good harvest; There is no water, no life; No parents, no our own; No affection, love and friendship, it is not accompanied by the warmth of love...
Thanksgiving, let us take heart is content to observe and cherish the people around, things and objects; Thanksgiving, let us in gradually insipid numb, find life is so rich and wealthy; Thanksgiving, let us understand and taste the gifts of fate and the passion of life.
Thank heaven and earth, thank fate, heaven and earth wide, bumpy, but as long as there is love in the heart, be grateful, we'll work hard, we can move on.
We accept it with a grateful heart, listen to their words, more than ten years of reading, benefit a lot. We feeling everything, with exquisite heart feeling affection of selflessness and without reservation. Full of wise parents, their image in our hearts is so broad. We are surprised to find that at the same time, they are eager to understand us, also want to be our understanding. Actually we can become friends. In the event we have a deeper understanding of what is affection.
The family is HuangJi oasis in the desert, when you're lonely melancholy weak thirst disease, glance was filled with brightness, soul get ease, and not be lonely. Will act quickly to, only a drop of water, roll life, wang Yang will spread in the heart.
The family is the north star in the dark night. Once our goal to pursue and ignore it, until the day we not bian direction, look slightly, firmly in the footsteps of a beam of light to guide us.
The family is a harbor in navigation, and when our time is on the rock, glided into, there are no winds and waves, we can stay here a little, repairing wounds, ready to supply, high set sail again.
沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五穀的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、愛情和友情，就沒有愛的溫暖相伴……
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子裡，發現生活本是如此豐厚而富有;感恩，讓我們領悟和品味命運的饋贈與生命的激情。
感謝天地，感謝命運，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就會努力，我們就可以前行。
我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝於讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力乾渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，於是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，這裡沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創傷，準備供給，再次高高揚帆。
關於口才的作文 篇2
推定承諾法
推定承諾是在做推銷時一個非常好用的技巧，等於是先認同對方使其戒備減弱，然後再道出想要訴求的重點，換句話說推定承諾法高明之處在於將對方地位抬高，順勢切入重點
小姐，像你這么有美感得人實在少，一定能知道我們技術的專業創意，因此你一定了解沒有好的發質那有好的髮型的道理，所以不妨趁這次剪髮的機會順便做一次治療性的護髮。這就是推定承諾法的奧秒之處，更何況是在以備受肯定的情況下，諾加以拒絕就顯得自己沒水準，所以只好答應。
在這種讚美顧客的前提下不用擔心顧客的反彈，因為他以被肯定在先，所以再訴求顧客時，千萬要從正面表達起，可別負面訴求，說什麼：小姐你的頭髮枯黃又乾燥最好趕快護髮啊這樣的話，一旦這樣表達顧客還沒護髮就先在心中產生排斥了!
關於口才的作文 篇3
方法一：多跟同齡人交往
“膽量是在交往中鍛鍊出來的!”父母應該從小為孩子提供與其他小朋友交往的機會，讓他在交流的過程中，勇敢表達自己的情感。
方法二：帶孩子多參加戶外活動;
在戶外活動中，父母應該多次鍛鍊孩子的膽量，讓孩子學會獨立完成任務。
方法三：傾聽孩子的心聲
當孩子遇到困難的時候，父母應該蹲下來認真地傾聽孩子的心聲，不能主觀地認為孩子是完全可以解決問題的!
方法四：擺正父母的心態
在鍛鍊孩子膽量的過程中，父母要時刻記住不能給孩子施加過多的壓力，要讓孩子從心裡挑戰自我，戰勝膽怯!
關於口才的作文 篇4
一、說出你的想法
當信息被傳達時，大多數人會因為怕達不到社會的期望值而羞於表達他們的想法。 人們常常在談話中傾向於保留自己的想法。有效的溝通的最主要的目的就是能在特定的環境中表達出自己的想法。
二、理解溝通的細微差別
溝通早已不再局限於口頭的交流，而變成人與人之間聯繫的有效方式。溝通過程中存在著許多干擾和扭曲信息傳遞的因素，在傳達的過程中信息的內容和含義經常會被誤解。理解了這種微妙的差別，會使你更加意識到自我提高的需要。
三、善於傾聽
溝通不是單向的過程。傾聽與說話一樣重要。事實上，大多數交際專家都認為，理想的溝通者聽要比說的多。傾訴能緩解人際關係的煩惱，這聽起來令人振奮，但有時候僅僅傾聽就能獲得成功。它不僅能豐富你的交際經驗，還能讓你在其他人身上獲得更多的共鳴。
四、保持眼神的交流
每一個談話者都認為，吸引聽眾的完美方式就是與其保持眼神的交流。談話時看著對方的眼睛，往往會將其搖擺不定的注意力吸引到交談中。如果你想提高你的溝通技巧，想吸引住你的聽眾的注意力，記得說話時直視他的眼睛。眼神的交流能使談話者的注意力無形之中集中起來。如果沒有眼神的交流，言語交際甚至是完全無用的。
五、交談中，觸摸對方的手臂
在談話中，把手放在對方胳膊上這樣的微小動作，可以幫助你們之間建立一種微妙的默契!觸碰滿足了雙方肢體接觸的良好願望，你會發現你們的情緒都變得平和。很快你會發現這個小動作給你帶來不可思議的好處：面對你提出的要求，別人不再毫無情面的直接說不了!身體語言多多益善，但也要注意分寸，不熟的人太親密反而會怪怪的喔。
六、別再繃著臉了，笑一笑
不要以為只有心情好才能笑，研究證明，假裝微笑其實是個心理假動作，僅僅微笑這個動作也會讓你更開心。當然前提是你那會兒心理並不難受。當我們微笑的時候，大腦會向我們傳遞信息：我很幸福。然後我們的身體就會放鬆下來。而當我們向別人微笑時，對方也會感覺更舒服，大部分人都會回報以微笑，這個良性循環的確會使我們更快樂。
七、跟朋友聊天時，站得近一點
與朋友親人聊天甚至出遊時，任何時候，我們都習慣跟人保持著自己的安全距離。每個人的安全距離是由個人經歷、文化背景、家庭環境，甚至職業習慣決定的，遠近不一，但是距離並不一定總是產生美，有時候恰恰是這個距離成為你和朋友之間隔閡的罪魁禍首。下次與朋友談話時，勇敢地邁近一點吧，你會發現站得近，你們的心靈也更近了一些。
八、其他有效的溝通方式
人類是優秀的競爭者。我們在生活中與他人競爭，並在這個過程中學習新事物。要提高我們的交際技巧，最好的途徑是向別人學習。只有通過觀察他人你才有機會學到一些有用的東西。觀察其他的談話者會使你學到別人的優點。尋找具有良好溝通能力的同伴並密切觀察他們。模仿他們的說話方式和習慣。隨著時間的推移，你不但能像他們一樣擅長交際，而且還能形成自己的獨特風格。
九、與人交往時，說出你對他的欣賞
看到小區保全扶著一個老奶奶上樓，馬上稱讚他，不要心裡覺得這個人原來還不錯，但不說出來，說出你的欣賞，這會讓保全和你自己都感覺更快樂。告訴老媽她做的菜很美味，感謝男友多等了你十分鐘，學會真誠而主動的讚美人，發現別人的優點，馬上讚美他，表達正面而積極地觀點時候，你也敞開了心扉，和對方的聯繫進一步加深。一段時間後，你會發現自己才是最大的受益者，要知道，施比受更加幸福。
十、肢體語言也很重要
肢體語言的表達本身並不需要口頭語言。它可以通過個人的特殊動作習慣、表情和肢體行為來完成溝通。有效的溝通需要口頭交流與肢體語言的完美配合，從而在聽眾身上達到驚人的效果。要傳達給定的信息，豐富的姿勢、生動的表情加上肢體語言是極好的傳達途徑。面無表情的表達只會導致聽眾的厭倦，反之多變的表情會得到很好的效果。想提高自己的交際技巧，你應該多觀察別人的說話方式。多和自己對話，對著鏡子練習自己的肢體語言，找出自己的缺點並加以改正。
關於口才的作文 篇5
我要做個下載軟體，名字叫掩耳。因為迅雷不及掩耳。
有的人聰明得像天氣，多變;有的人傻得像天氣預報，變天它都看不出來。
你太矮了!借你望遠鏡吧，再看清楚點，我不帥嗎?
生活，是用來經營的，而不是用來計較的。感情，是用來維繫的，而不是用來考驗的。
女人分為結婚與不結婚兩種,男人分為自願結婚與被迫結婚兩種。
女性在所有禮物中，認為花朵最有價值是因為：男性在送花給女性的時候必須克服那種把花拿在文章由手上走在街道上的羞澀感覺。
竟然有人我塗了藍眼影，那簡直是在侮辱我得黑眼圈!
等我有錢了，我就買一輛公車，專門走公交專用車道，專門停在公車站，等有人想上車了，我就說：“對不起，這是私家車。”
如果這都不算愛，那我寧願賣白菜。
格式化自己，就是為了刪除你!
關於口才的作文 篇6
1.傾瀉式交際口才訓練
傾瀉式的訓練，是最強烈的感情和思想交流方式，這也是能讓聽眾信賴的基礎，把自己高興、憂愁、怨恨告訴對方，讓他幫助、評判和選擇。
2.靜聽式交際口才訓練
在發生交流障礙時，最好就是靜聽，儘量爭取時間進行思考，但要隨著對方的情緒變化而變化，這時“無聲勝有聲”，最終獲得好的交談結果。
3.交流式交際口才訓練
在和對方談話時，要善於抓住對方談話的間隙，恰如其分地插話，這表示你有看法，也有利於促進思想感情的交流。
4.間歇式交際口才訓練
說話的時間久了，會讓人感到疲倦、精神會懈怠，這時可以休息下，聽聽音樂、下下棋，再進行交談。
關於口才的作文 篇7
每個父母都希望自己的寶寶口齒伶俐，這不僅關係到寶寶的語言能力，而且寶寶長大後，出眾的口才也有利於在社會上的發展。語言能力不是天生的，而是培養出來的。對於幼兒來說，0～6歲時是語言敏感期，在這個時期父母如果採用恰當的方法，可以訓練、提高寶寶的語言能力。
方法/步驟
1.鼓勵孩子唱歌或朗誦短詩讓你欣賞，或定期舉行家庭表演會，以此訓練孩子的膽子。
2.讓孩子重述小說或電視電影的故事，幫助孩子將長故事濃縮成“短劇”。
33.糾正錯誤，孩子說話的毛病是“半句話”較多，說話快，不必要的關聯詞多。家長應耐心幫助和鼓勵孩子，對語病要注意糾正，然後讓孩子重新說，直到孩子能正確表達為止。
4.反覆交流是發展口頭語言的最好手段，家長要經常主動與孩子對話、聊天，鍛鍊孩子的口語能力。
5.多給孩子打氣，對他們的努力要有具體的表揚，如“我很喜歡你描述的人物，很生動，你能不能再多講一點?”
66.鼓勵孩子在親友前講笑話或與他人分享個人的特殊生活經歷，如度假，旅遊等。
7.比較年長的孩子可參與非正式討論，以訓練辯駁能力。
8.有心志的父母甚至可每周定時訓練孩子的口才，讓其有機會練習演講與辯論。
關於口才的作文 篇8
每個人的內心世界就宛如彼岸與此岸，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達彼岸，就必須建造一座堅固的橋;要想走進他人的內心世界，就必須建造一座通向心靈的橋——學會溝通。自然界中的橋可以用各種石料造成，心靈的溝通也可以通過各種方式達到。
溝通可以以言相傳
語言自古以來是人類文明的體現。不同國家、不同民族，有不同的語言文字，然而，語言是溝通彼此情感的紐帶，這一點卻是相通的。我們現在學習外語，不就是為了更好地與外國人溝通，更好地認識世界嗎?在現實生活中，我們可以聽到來自不同地方的人的話，這都是通過語言這溝通之橋來實現的。聽朋友說話，是溝通心靈的友誼;聽老師說話，是溝通學習的內容;聽父母說話，是溝通幸福愛意……每天，我們都聽著各種各樣的話語，其實都是心靈的溝通，交往的溝通，它使我們認識外界，發展自我。
溝通可以以目示意
有時我們的一個眼神也是與他人在溝通。眼睛是心靈的窗戶，內心情意可以通過眼神這窗戶很好地表達出來，因而以目示意是心靈溝通的一種重要方式。一個帶有微笑的眼神，溝通的是快樂;一個含有憤怒的眼神，溝通的是惱怒;一個目無色彩、眉頭緊鎖的眼神，溝通的是憂愁;一個瞳孔閃光，睫毛揚起的眼神，溝通的是驚奇……人生的喜怒哀樂、酸甜苦辣，都可以通過眼神與他人溝通，同他人一起體驗人生。
溝通可以心領神會
沒有語言，沒有目光，甚至在伸手不見五指的夜晚，如果能與他人溝通，那就是要靠心領神會了，這或者可用一個時尚的詞“默契”來代替。我覺得這是溝通的最高境界。能心領神會對方的人，必定對對方十分了解，可以用心與心來溝通，能用心來感受到對方內心深處最深層的底蘊。希望我們能非常了解對方，能經常地與對方交心，這樣方能慢慢進入到心領神會這一境界。
不管哪種形式的心靈溝通，都要求我們要打開自己的心靈，用一顆真誠的心去接觸對方，感知世界。也可以這樣說吧，真誠、坦然，是彼此心靈間的一座牢固穩定的橋，踏上它，才能到達對方心靈的彼岸。
關於口才的作文 篇9
:歡喜一場很多銷售人員，看到別人成功時，常常會發出這樣的感慨，如果給我更多的時間，我會做的比他好，但只是說說，終究一事無成。正如下面這個銷售小故事中的國王一樣。
有一位很喜歡音樂的國王發出了一項公告，宣布有誰能奏出優美的小提琴，便重重有賞。
不久來了一小提琴手，國隨即命令他演奏。這名小提琴手果然奏出了一曲非常悅耳動聽的曲子。國王聽得如痴如醉，龍心大悅。當小提琴手向國王要賞金時，國王卻一分也不給，小提琴手不滿地說國王食言。
國王卻笑著回答說：“哈哈，剛才你演奏音樂給我聽，讓我空歡喜一場。我說要給你賞金也是要讓你空歡喜一場罷了，這還不公道嗎?”
啟示：我們常常聽說一些推銷人員看見別人的輝煌成就時，也非常豪氣地說：“給我一點時問吧，我要做得比他更好。”或“他能，我也一定能。”可惜是他從來沒有認真地行動。日復一日，年復一年，他卻一事無成，只會談成功、理想、目標、計畫，但從不行動，到頭來豈不是空歡喜一場嗎?
關於口才的作文 篇10
成功演講的首要條件乃至於內容既新鮮又豐富同時表達既生動又自然，所以通過上述“臨場構思”的步驟之後，尚須實踐“熱誠發言、大方表演”法則，將一流的內容透過一流的技巧發揮出來。
作為一個演講者，豐富的知識不僅是“傳道、授業、解惑”的需要，而且也是任何一場演講獲得成功的需要。古今中外，所有成功的演講者無一例外都學識淵博。演講者除了需要具備社會歷史知識、科學文化知識、文藝美學知識、和社交禮儀知識外還應該具備這樣的知識能力：
①要有敏銳的認知和辯證的思維，只有這樣才能夠深入淺出的分析問題。
②綜合歸納材料的能力，在很短的時間裡把符合主題的材料組合、匯聚在一起，然後有理有條的表達出來。
③觀察力，想像力、聯想力、應變力。即興演講，臨場發揮特別重要。應注意觀察現場和觀眾。攝取那些與演講主題有關的人或景物，因地設喻，即景生情，然後借題發揮，馳騁想像。
任何時候自信都是一個人的形象代言，一個充滿自信的人總是在演講前就會給人帶來一種撲面而來的感染力。而自信來源於良好的心理素質，良好的心理素質總是能讓人從容不迫。良好的心理素質也是客服怯場的必備良藥。
關於口才的作文 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是《夢想在綻放》
夢想像征著光明、希望和威力。從普羅米修斯盜聖火拯救人類，到阿拉丁神燈實現人的願望，再到寶蓮燈賦予人以力量，這些神話充分說明了夢想這盞明燈時時指引著人類前進的腳步。正因為心懷夢想，我們的先輩才歷盡坎坷艱難卻不停止前行的腳步;正因為心懷夢想，我們的祖國才歷盡滄桑卻依然信心不改。
當鴉片戰爭擊破天朝上國的迷夢時;當日本侵略者揚言三個月滅亡中國時;當南京大屠殺無數生命被無情踐踏時，無數的仁人志士心中就懷著一個夢想，一個民族復興的夢想。中國
夢的種子就已悄然種在祖國母親這塊傷痕累累、貧瘠荒蕪的土地上。
170多年來，無數中華兒女就執著於這個夢，為民族復興而上下求索。孫中山領導中華人民推翻了統治中國20xx多年的封建制度;八年抗日戰爭中無數先烈用鮮血染紅了五星紅旗。一路艱辛終於換來了歌聲飄揚。當無與倫比的奧運會在北京完美落幕時;當天宮一號、嫦娥一號在太空自由翱翔時;當我們的航母已經下水起航時，幾代人為中華復興而奮鬥，把自己熔鑄於中國百餘年滄桑的歷史圖景中，令人感慨，催人奮進。
20xx年姚明在退役發布會上感言：感謝這個偉大進步的時代，使我有機會去實現自己的夢想和價值。當然，我們每個人未必都像姚明那樣盡情綻放了自己的夢想，但也都或多或少的實現著自己的夢想。儘管我們的夢想實現的未必盡如人意，有的還在抱怨，學習不夠好，工作不夠順利，家庭不夠富裕。但與自己的過去相比，夢想的旅程都早已離開原點，夢想的花朵已然開始綻放。也許，執著於自己的夢想久了，我們可能忘了夢想成長的土壤。也許，有的人會說，自己夢想的實現得益於自己的奮鬥，這個時代、我們的國家並沒有為我們做什麼。然而，百餘年前的中國人不敢有夢，百餘年後的我們都有自己的夢，期間的差別就在於中國夢正在一步步實現。
如果中國夢不能綻放，你我的夢想又如何開花呢?我們每個人夢的成長，都與中國夢的成長相伴，有了中國夢的茁壯，我們才有了做自己夢的自由。這170多年來，正是無數英雄先烈把自己的夢融入中國夢，正式一代又一代人執著堅韌地接續中國夢，中國夢才有今日之榮光。
時光以她不緊不慢的腳步前行到二十一世紀，歷史把夢想的接力棒充滿信任充滿期待的傳給我們這一代跨世紀的有志青年。我們懷揣自己夢想，我們追逐自己的目標，我們發出大聲的吶喊。我們聚在一起，就像水滴匯成江海，就像光線集成陽光。讓我們點亮自己夢想，讓中國夢更加燦爛!
向上吧!朋友，讓我們成就自己，成就未來，成就中國夢!
關於口才的作文 篇12
1、我們笑顏以對，可顧客卻毫無反應，一言不發或冷冷回答：我隨便看看。 [錯誤應對1]沒關係，您。
[錯誤應對2]好的，那你。
[錯誤應對3]那好，您先看看，需要幫助的話叫我。
模板演練
①:導購：沒關係，您現在買不買無所謂，您可以先了解一下我們的產品。來，我先給您介紹一下我們的新款„„請問你喜歡深色還是淺色?
點評：先順著顧客意思，以輕鬆的語氣來緩解顧客的心理壓力，同時簡單介紹燈具的特點，然後話鋒一轉以提問的方式引導顧客回答問題，只要顧客願意回答我們的問題，店員就可以深入展開發問，使銷售過程得以順利前行。
②：導購：沒關係，買東西是要多看看!不過小姐，我真的想向您介紹我們最新開發的這款“牛仔”系列的產品，這幾天在我們賣的非常棒，您可以先了解一下，來，這邊請。
點評：首先仍是認同顧客意思，以輕鬆的語氣來舒緩顧客的心理壓力，然後話鋒一轉以真誠而興奮的語調引導顧客了解某款產品，並且順便以有力的手勢引導顧客與你前往，只要顧客願意和你一起去了解該商品，導購就可以深入展開發問以了解顧客其他需求，使銷售過程得以順利前進。
觀點：導購併非引導購買，而是主動引導顧客朝購買的方向前進
關於口才的作文 篇13
眾所周知，當代社會對人才的要求要來越高，已經不僅僅限制在知識和技術的掌握上，與人的交往也充當了非常重要的角色，所以交際能力也就顯得尤為重要。
這次參加院部幹事培訓課我們一起培訓學習演講與口才，我真心的覺得口才是一種藝術，一門科學，一種能力的表現，這是我參加完這次培訓後的體會。以前我覺得口才就是講話，只要會講話，便是有口才的人。但參加培訓後我明白其實並不是，不能僅從表面去理解演講與口才的意義。在培訓中闡述了口語藝術的特徵和基本法則，從學生的實際能力和社會發展的需要出發，對學生進行說話、演講、辯論、語言交際能力等方面的培養。我對口才也有了更全面的認識，知道了口才在現代社會中所處的重要地位。如此說來，說話並不是件容易的事，而要把話講好就更難了。一言可興邦，一言也可抵三軍，言論的力量是巨大的。特別是在課後我瀏覽了蔣維老師的很多文章，使我感受到了演講的重要性，對我們潛在的社會發展起到了推波助瀾的作用。
在我們的世界裡，人與人之間交流思想、溝通感想，最直接、最方便的途徑就是語言。我們通過語言來表達自己的意思，很多時候，我們在私底下可以口若懸河，但一但站在講台上講話時，就會出現臉紅耳赤，說話斷斷續續、語無輪次的尷尬情況。而一個好的演講者演說家會很好的打破這種局面，因為他懂得如何在各種場合實時適時的轉變，這種轉變就會很好的使我們適應和改變。
有這樣一些人，不敢開口說話，怕被人笑。若與陌生人在一起更是閉口無言，沉默以對。造成這樣的原因，不僅僅只是怕被人譏笑，還有其他許多原因：可能是從小缺乏集體生活，習慣一個人，對別人不太了解;可能在某個場合說話產生了不好的效果的陰影，因噎廢食，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”;可能是覺得自己口才較笨，表達往往詞不達意、言不中的，因而產生了少說為佳或者乾脆不開口的想法。
不管出於何種原因，歸其全部，無外乎一條，那就是要克服自己的心理障礙。要克服自己的心理障礙，首先要有充分的心理準備，減輕自己的負擔，不要把自己的目標定的太高，降低求勝動機，做到輕裝上陣;要保持積極的情緒，用積極自我暗示的辦法，不斷強化必勝的信心與信念，養成一套獨特的思維習慣;演講時要把要把注意力從自己身上移開，冷靜的處理怯場，深呼吸30秒，給自己勇氣，默認自己是最棒的。
提高口才不是一朝一夕的事，需要長時間的努力，需要你不斷地暗示自己，克服自己的恐懼，相信自己。總之，要做到要開口，把自己想講的話講出來，不用在乎講得好與不好。努力了，總有一天會有收穫。讓自己站在講台上向無數的聽眾訴說自己的心聲，表達自己的觀點，與所有人的內心產生共鳴的夢想得以實現。
關於口才的作文 篇14
演講中，自然而安穩的手勢，可以幫助演講者平靜地說明問題;急劇而有力的手勢，可以幫助演講者升華感情;穩妥而含蓄的手勢，可以幫助演講者表明心跡。演講的手勢分為四類：
一是指示手勢。這種手勢是用來指示具體真實形象，又可分為實指和虛指兩大類。實指是指演講者手勢確指在場的人或事或方向，且均在聽眾的視線內。如“我”或“你們”、“這邊”或“上面”、“這些”或“這一個”等。虛指是指演講者和聽眾不能看到的。比如“在很久很久以前”、“在遙遠的地方”。常用虛指可伴“他的”、“那時”、“後面”等詞。指示手勢比較明了，不帶感情色彩，比較容易做。
二是模擬手勢。用手勢描述形狀物，其特點是“求神似，不求形似”。比如用雙手合抱，把梨子虛擬成一個大球形，表達出人們的真情實意。模擬手勢信息含量大，升華了感情，有一定的誇張色彩。
三是抒情手勢。此手勢在演講中運用頻率最多。比如：興奮時拍手稱快;惱怒時揮舞拳頭;急躁時雙手相搓;果斷時猛力砍下。抒情手勢是一種抽象感情很強的手勢。
四是習慣手勢。任何一位演講者都有一些只有他自己才有而別人沒有的習慣性手勢，且手勢的含義不明確不固定，隨著演講內容的不同而體現不同的含義。
演講手勢貴在自然，切忌做作;貴在協調，切忌脫接;貴在精簡，切忌泛濫;貴在變化，切忌死板;貴在通盤考慮，切忌前緊後松或前松後緊。
演講的手勢可以說是“辭彙”豐富，千變萬化，沒有一個固定的模式，作為一個出色的演講者平時要認真觀察生活，刻苦訓練，積極付諸實踐。下面介紹演講中常用的三十式手勢。
(1)拇指式。豎起大拇指，其餘四指彎曲，表示強大、肯定、讚美、第一等意;
(2)小指式。豎起小指，其餘四指彎曲合攏，表示精細、微不足道或蔑視對方。這一手勢演講中用得不多。
(3)食指式。食指伸出，其餘四指彎曲併攏，這一手勢在演講中被大量採用，用來指稱人物、事物、方向，或者表示觀點甚至表示肯定。胳膊向上伸直，食指向空中則表示強調，也可以表示數字“一”、“十”、“百”、“千”、“萬”。手指不要太直，因為面對聽眾手指太直，針對性太強。彎曲或鉤形表示九、九十、九百……齊肩劃線表示直線，在空中劃弧線表示弧形。
(4)食指、中指並用式。食指、中指伸直分開，其餘三指彎曲。這一手勢在一些歐美國家及非洲國家表示勝利的含義，由英國首相邱吉爾在演講中大量推廣。也表示二、二十、二百……之意。
(5)中指、無名指、小指三指並用式。表示三、三十、三百……。
(6)食指、中指、無名指、小指四指並用式。表示四、四十、四百……。
(7)五指並用式。如果是五指並伸且分開，表示五、五十、五百……。指尖併攏並向上，掌心向外推出，表示“向前”、“希望”等含義，顯示出堅定與力量，又叫手推式。
(8)拇指、小指並用式。拇指與小指同時伸出，其餘三指併攏彎曲，表示六、六十、六百……。
(9)拇指、食指、中指並用式。三指相捏向前表示“這”、“這些”，用力一點表示強調，也表示數字七、七十、七百……。
(10)拇指、食指並用式。併攏表示肯定、讚賞之意;二者彎曲靠攏但未接觸，則表示“微小”、“精細”之意;分開伸出，其餘三指彎曲表示八、八十、八百……;
(11)“O”型手式。又叫圓型手勢，曾風行歐美。表示“好”、“行”的意思，也表示“零”。
(12)仰手式。掌心向上，拇指自然張開，其餘彎曲，表示包容量很大。手部抬高表示“讚美”、“歡欣”、“希望”之意;平放是“乞求”，“請施捨”之意;手部放低表示無可奈何，很坦誠。
(13)俯手式。掌心向下，其餘彎曲。表示審慎提醒，抑制聽眾情緒，進而達到控場的目的，同時表示反對、否定之意;有時表示安慰、許可之意;有時又用以指示方向。
(14)手切式。手剪式的一種變式。五指併攏，手掌挺直，像一把斧子用力劈下，表示果斷、堅決、排除之意。
(15)手啄式。五指併攏呈簸箕形，指尖向前。表示“提醒注意”之意，有很強的針對性、指向性，並帶有一定的挑釁性。
(16)手包式。五指相夾相觸，指尖向上，就像一個收緊了開口的錢包，用於強調主題和重點，也表示探討之意。
(17)手剪式。五指併攏，手掌挺直，掌心向下，左右兩手同時運用，隨著有聲語言左右分開，表示強烈拒絕。
(18)手抓式。五指稍彎、分開、開口向上。這種手勢主要用來吸引聽眾，控制大廳氣氛。
(19)手壓式。手臂自然伸直，掌心向下，手掌一下一下向下壓去。當聽眾情緒激動時，可用這手勢平息。
(20)手推式。見“五指並用式”。
(21)撫身式。五指自然併攏，撫摸自己身體的某一部分。撫胸表示沉思、謙遜、反躬自問;撫頭表示懊惱、回憶等。
(22)揮手式。手舉過頭揮動，表示興奮、致意;雙手同時揮動表示熱情致意。
(23)掌分式。雙手自然撐掌，用力分開。掌心向上表示“開展”、“行動起來”等意，向下表示“排除”、“取締”等;平行伸開還表示“面積”、“平面”之意。
(24)舉拳式。單手或雙手握掌，平舉胸前，表示示威、報復;高舉過肩或揮動或直錘或斜擊，表示憤怒、吶喊等。這種手勢有較大的排他性，演講中不宜多用。
(25)拳擊式。雙手握拳在胸前作撞擊動作，表示事物間的矛盾衝突。
(26)拍肩式。用手指拍肩擊膀，表示擔負工作，責任和使命的意思。
(27)拍頭式。用手掌拍頭，表示猛醒、省悟、恍然大悟等意。
(28)捶胸式。用拳捶胸，輔之以跺腳、頓足，表示憤恨、哀戚、傷悲。演講中不太多用。手勢的運用在演講中或許能起到畫龍點睛的效果，好的技巧能讓你更有范的運用演講手勢，那么，演講中手勢的運用有什麼技巧嗎?下面是小編為你收集整理的演講中手勢的運用 演講與口才，快來看看吧。
關於口才的作文 篇15
燭之武退秦救鄭
戰國時，晉國和秦國聯合進攻鄭國，包圍了鄭國的都城，形勢十分危急。 鄭文公派大夫燭之武悄悄從城牆墜下來，溜到秦國的軍營。
燭之武見了親自領兵的秦穆公，從容地對他說：“秦晉圍鄭，鄭國知道不能免於滅亡。但是如果滅鄭對秦有好處，我也就不來向您說什麼了。現在 秦國在西頭兒，鄭國在東頭兒，中間隔著晉國，您就是得到了鄭國的土地， 也很難保得住。為什麼滅亡鄭國去增加晉國的實力呢?晉國的力量如果過分 強大，對秦國也是一個很大的威脅呀。如果放過了鄭國，讓我們做您東邊道 路上的主人，秦國的外交使節來往於鄭國的時候，我們就可以盡主人的義務， 滿足你們的需要。這對您是沒有什麼壞處的。更何況晉國是個貪得無厭的國 家，既然能向東吞併鄭國，又怎能保證他們以後不向西擴張，進攻秦國呢? 現在如果滅掉鄭國，實際上是在削弱秦國，加強晉國。請您好好考慮一下吧。” 秦穆公聽了這番話，點頭稱是，當場表示願意停止進攻，與鄭國結盟。 晉國看秦國變了卦，一時撈不到什麼便宜，就撤兵回國了。鄭國免除了一場亡國之禍。
關於口才的作文 篇16
魏徵進諫止封禪
唐朝貞觀三年，魏徵被任命為秘書監，參預朝政。他給太宗出了很多治國安民的好主意。他向太宗提意見，不怕冒犯皇上的尊嚴，即使惹得太宗大發雷霆，也神色坦然，毫不讓步，一直到太宗冷靜下來以後，重新再提。
有一天，太宗對魏徵說：“我在朝堂上發表什麼意見，大家都齊聲表示擁護，獨有你往往不立即應聲，當眾跟我鬧彆扭。難道你就不能當時答應一聲，過後再對我說嗎?”魏徵回答說：“古時候，舜告誡禹說：你不要當面服從、贊成，過後又來提意見。如果只講面從，不當眾立即提出不同意見，這可不是禹、稷對舜的態度啊!太宗聽了，哈哈大笑說：“大家都說你舉止粗疏傲慢，我怎么越看越感到你是那樣的嫵媚可愛呢!”
貞觀六年，一些朝臣奏請唐太宗前往泰山舉行封禪大典，以顯耀文治武功。唯獨魏徵當面直言以為不可。太宗感到非常掃興，不耐煩地質問魏徵：“你不同意我封禪，難道認為我功業不高么?德行不厚么?外邦沒有臣服么?祥瑞沒有出現么?年成不好么?”魏徵針鋒相對地答道：“陛下功業員高，但恩澤尚未及於全國; 國家雖已太平，但物資還不足以供國用;外邦小國雖已臣服，但還不能滿足 他們的要求;祥瑞雖多次出現，但法網還嫌繁密;年成雖然不錯，但倉庫還顯空乏。因此，我以為不可舉行封禪。”
唐太宗沉默不語。 魏徵乘勝進擊，又道：“一個剛剛病癒的人讓他馬上扛上一石米，日行百里是不行的。我們國家剛剛醫治了戰爭的創傷，元氣還沒有恢復，就急於向上天報告大功告成是欠妥當的。況且，東封泰山，萬乘千騎，要耗大量資財，倘若再遇上災荒，風雨驟變，不明事理的人橫生是非，那更是悔之莫及!” 這番切中要害的話，把太宗說得啞口無言，終於接受魏徵的建議，停止去泰山封禪。
關於口才的作文 篇17
做個清淡的女子，不浮不躁，不爭不搶，淡然生活，榮辱不驚，心靜如水!
做個清淡的女子，只聞花香，不問世事;命由己造，相由心生!
做個清淡的女子，優雅而不妖艷;安靜而靈慧;心明而清淨;
我只想做個清淡的女子，任清淡匯成心靈深處的菩提……
一花一世界，一草一天堂
我只願，我是那滿山遍野中，一朵平淡的野花，雖平淡無奇，卻有我自己的芳香，有自己的顏色，有自己的淨土，不與百花爭艷，不與群芳爭香，我的綻放，只是為了你，那株依偎在我身旁靜靜生長的野草，我們在同一片淨土中成長，我們一同經歷風風雨雨，一同看藍天上飛翔的鳥兒，一同看日月交織，一同等待春風細雨，一同呼吸同一片天空的氣息，一同看黑夜中霓虹的閃爍，一同賞星星點點的月華之色，待到春去，我們一起輪迴著，默默的一起等待，下一個春的甦醒。……
一葉一如來，一砂一極樂
緣來則去，緣聚則散，緣起則生，緣落則滅;若緣淺，我只願我是那棵合歡樹上一片不起眼的綠葉，我的存在只是為了靜靜的等待你這粒隨風而起的砂，我靜靜的等待，只是為了你從我身邊經過的那一瞬，能過看見我的存在，然後，我便可以安然的隨秋風離去……
一方一淨土，一笑一塵緣
淡淡的，在只屬於自己的那片淨土中，淡淡的生活，淡淡的欣賞，欣賞春的芳香，夏的熱烈，秋的深情，冬的純潔;
任滄海桑田，世事變遷，我依然，微笑著坦然面對，即逝悲傷，我也要用最美的姿態，綻放在這片淨土之上……
一念一清淨，一生一悠然
執著如淵，是漸入死亡的旅途;執著如塵，是任風吹散的蒼白無力;執著如淚，是滴入心中破碎的記憶，破碎而飛散;
所以，我只願做個淡淡的女子，與山水親近，受自然洗禮，像梅水初放，似水滴輕濺，山水就是我，我就是山水;
心底唇邊微笑中發出願望“願一生悠悠然，願淡然一生”，此生所願，便是如此!
關於口才的作文 篇18
薩克斯說服美總統
1933 年 1 月，希特勒當上德國後，便開始瘋狂地推行法西斯主義。 對外準備發動侵略戰爭，並著手研究核武器;對內殘酷迫害人民，特別是猶太人，一大批猶太人科學家不得已流亡到美國。在這些科學家中，有一位曾 在德國從事核研究的利奧·西拉德博士。1939 年 2 月，他與同事們商量：為了防止核裂變情報泄露給德國，科學家們必須對所有情報嚴格保密。同時，他鼓勵愛因斯坦給羅斯福統統寫信。信中說：核裂變能產生極大的能量，如 果套用核研究的最近成果，摧毀力極大的新型炸彈就有可能製造出來。據悉： 納粹德國正千方百計地加緊研製核子彈，因此美國必須儘快著手研製核子彈。
然而，科學家們的這個信怎樣才能傳給美國總統，並能說服他接受這個 建議呢?經大家研究，決定推選經濟學家亞歷山大·薩克斯。因為他是羅斯 福總統的密友。人們寄希望於他。
這年10 月，薩克斯來到白宮，向羅斯福面呈了愛因斯坦的信，並讀了科 學家們的備忘錄。誰知，總統聽不懂那艱深生澀的科學論述，對科學家們的 建議反應十分冷淡。薩克斯口若懸河，想說服總統，但總統毫不為之所動。 總統說：“這些都很有趣，不過政府若在現階段就干預此事，看來還為時過早。”
這個回答，使薩克斯大失所望。他不得不十分沮喪地告別總統。總統為 了表示對朋友的歉意，邀請他第二天再來共進早餐。
薩克斯喜出望外，他面前又出現了生機。怎樣才能三言兩語使總統大徹大梧、頓開茅塞呢?他一夜未眠，苦思冥索。
第二天早晨7 點，他胸有成竹地坐在總統面前。想不到他還沒有開口， 羅斯福就以攻為守地說：“今天不許再談愛因斯坦的信，一句也不許談，明白嗎?”
“是的，一句也不談。我只想講一點歷史。”薩克斯說道：“英法戰爭期間，在歐洲大陸上不可一世的拿破崙，在海上卻屢戰屢敗。就在這時，一位年輕的美國發明家富爾頓來到了這位法國皇帝面前，建議法國的戰艦砍斷 桅桿，撤去風帆，裝上蒸氣機，把木板換上鋼板，可以大大提高海軍的戰鬥 力。可是我們達位偉大的科西嘉人以為這簡直是笑話，船沒有帆能航行嗎? 木板換成鋼板能不下沉嗎?拿破崙眉頭一皺，把富爾頓轟了出去。總統先生， 如果當時拿破崙稍稍多動一動腦筋，鄭重考慮一下富爾頓的建議，那結果將 是什麼樣子呢?19 世紀的歷史就得重寫!”說完，薩克斯用深沉和期待的目光注視著總統。
羅斯福沉默了幾分鐘，然後取出了一瓶拿破崙時代的法國白蘭地，斟滿了杯，遞給薩克斯，說：“你勝利了!”
於是，才有了1945 年7 月世界第一顆核子彈的爆炸。
關於口才的作文 篇19
1、謹慎說話銷售員要謹慎說話，面對客人要有禮謙恭，要根據客人的需求做出相對應的產品推銷，推銷語言要專業、嚴謹、真實、客觀與有針對性，讓你們的交流充滿和諧。
2、端正心態作為一個服務行業工作者，你要端正心態，秉承“為人服務、顧客至上”的理念去進行推銷，與客戶交流要積極、熱忱、大膽、自然，講求誠信，向客戶充分展現你的專業性，讓人感到你是可信任的。
3、不斷進修你的銷售口才技巧要與時俱進，不斷更新提高，這表明你要進修了。多看一些好書與新聞能使你增長學識;參加銷售培訓課程有助你提高專業技能;模仿、學習銷售高手的口才技巧，對提高口才很有幫助。
4、學會幽默銷語言切忌過於單調、沉悶，你要不時表現出幽默的一面去緩和氣氛，逗趣客戶，讓他的心情得到放鬆，拉近你們的距離，使你的推銷更順利。
5、避免爭論“顧客就是上帝”，他們為你帶來業績與財富，所以值得你恭敬以對。尊重客人，你就要禮貌用語，避免爭論，一旦傷了和氣，你的推銷將被宣告失敗。
你的銷售口才是好是壞，在於你有沒有努力進行口才訓練，所以從今天起，你要開始訓練你的銷售口才嘍!
關於口才的作文 篇20
與書面語言不同，口語的使用須有一定的現實語言環境。這環境包括說話雙方都在一個特定的時間、地點及周圍特定的人物關係中說話。因些，環境因素就成了說話的前提。所以，不講究說話環境，是達不到應有效果的。明智的人在開口這前，把環境因素作為說不說或如何說的一個前提。環境因素首先是指說話的場合。在生活中，尋找適當場合去適應自己話題的事是很多的。環境的另一個因素是時機。一個說話者的論說內容不論如何精彩，如果時機不好，也是無法達到目的的。因為聽者的內心，往往隨著時間變化而變化。要對方願意聽你的話，或者接受你的觀點，都應當選擇適當的時機。
據心理學家研究，人的心理會因時間而變化。就一天來說，下午四至六時，工作剛完，身體最為疲倦，很容易發脾氣。據一些國家調查，交通事故也在這個時間最多。因此，要儘量避免在客戶情緒不好的時候，去反映情況和進行勸服。
例如：三十年代，美國費城電氣公司的威伯到一個州的鄉村去推銷用電，他到了一所富有的農家面前，叫開了門，戶主是個老太太，一見是電氣公司的代表，猛然把門關閉了。
威伯再次叫門，門勉強開了一條縫。威伯說：“很抱歉打擾了您，也知道你對用電不感興趣。所以這次並不是來推銷電，而是來買幾個雞蛋。”老太太消除了一些戒意，把門開大了一點，探出懷疑的頭望著威伯。威伯繼續說：“我看見餵的道明尼克雞種很漂亮，想買一打新鮮的雞蛋回城。”聽到他這樣說，老太太把門開得更大一些，並問道：“為什麼不用你的雞蛋?”“因為”，威伯充滿誠意地說，“我的力行雞的蛋是白色的，做起蛋糕不好看，我的太太就要我來買些棕色的蛋。”
這時候，老太太走出門口，態度溫和了許多，並和威伯聊起雞蛋的事情。但威伯指著院裡的牛棚說：“夫人，我敢打賭，您丈夫養的牛趕不上您養雞賺錢多。”老太太心被說得心花怒放。長期以來，她丈夫總不承認這個事實。於是，她把威伯視為知己，帶他去雞舍參觀。威伯邊參觀邊讚揚老太太養雞的經驗，並說能用電燈照射，產的蛋會更多。老太太似乎不那么反感了，反而問威伯，用電是否合算。當然，她得到了完滿的解答。
兩個星期後，威伯公司收到了老太太交來的用電申請。說話的時候，考慮環境因素要把場合、時機、心境作為一個整體來看，有時場合對，但時機不對，反之也一樣。所以要“三思而言”，開口前的思索是至關重要的。推銷員許多勤奮的推銷員總是在與客戶的交淡中不得章法，往往好心辦壞事，其中原因就是沒有注意這開口前的思索，正是“一著不慎，滿盤皆輸”。