關於口才的作文 篇1
八百標兵奔北坡
八百標兵奔北坡，炮兵並排北邊跑，炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。
爸爸抱寶寶
爸爸抱寶寶，跑到布鋪買布做長袍，寶寶穿了長袍不會跑，跑了八步就拉破了布長袍。布長袍破了還要用布補，再跑到布鋪買布補長袍。
3. 九個酒迷喝醉酒
九月九，九個酒迷喝醉酒。九個酒杯九杯酒，九個酒迷喝九口。喝罷九口酒，又倒九杯酒。九個酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罷九個酒迷醉了酒。
4. 棗兒
出東門，過大橋，大橋底下一束棗兒，拿著竿子去打棗兒。青的多，紅的少。一個棗，兩個棗，三個棗，四個棗，五個棗，六個棗，七個棗，八個棗，九個棗，十個棗，十個棗，九個棗，八個棗，七個棗，六個棗，五個棗，四個棗，三個棗，二個棗，一個棗。這是一段繞口令，一口氣兒說完才算好。
5. 白石塔
白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。
6. 京京和清清
京京和清清，門前數星星。
一、二、三、四、五、六、七、八、九、十
十、九、八、七、六、五、四、三、二、一
數也數不清。急的京京和清清，跺腳埋怨小星星，不該胡亂眨眼睛。
7. 數獅子
公園有四排石獅子，每排是十四隻大石獅子，每隻大石獅子背上是一隻小石獅子，每隻大石獅子腳邊是四隻小石獅子，史老師領四十四個學生去數石獅子，你說共數出多少只大石獅子和多少只小石獅子?
8. 三娘找山羊
三娘在山上放三隻山羊，三隻山羊翻過山樑，三娘翻過山樑去找三隻山羊，三隻山羊躲在杉樹旁，三娘找到三隻山羊。
9. 是燈還是星
天上滿天星，地上滿山燈，滿天星亮滿天庭，滿山燈接滿天星，星映燈，燈映星，分不清是燈還是星。
10. 妞妞和牛牛(難)
牛牛要吃河邊柳，妞妞護柳要趕牛，牛牛扭頭瞅妞妞，妞妞扭牛牛更牛，牛牛要頂妞妞，妞妞撿起小石頭，嚇得牛牛扭頭溜。
關於口才的作文 篇2
這個暑假我閱讀了許多經典書籍，我最喜歡的還數三國演義和水滸傳這兩本最最家喻戶曉的經典名著了!我雖然早已讀過這兩本名著了，但再次細細品讀，又頗有感觸。
人們都說劉備和及時雨宋江很像，我特意在兩書內找出了他們倆的不同之處和相同之處。先給大家闡述一下兩位留青史的“君主”的不同之處。第一，劉備處於亂世(中央政府軟弱無能，地方擁兵自重，地方實力大於政府)，而宋江還處於中央政府雖然有些fu敗，地方也有些風起雲湧，但中央實力大於地方。第二，劉備基本是白手起家，而宋江卻是有晁蓋晁天王在先，屬於“繼承人”。第三，宋江的“軍隊”類似八路軍，基本是靠伏擊戰。而劉備的'軍隊則屬於精銳“軍閥”部隊，規模較大，靠打野戰、攻城戰發跡的。
但兩人也有許多相同之處。比如：劉備繼承了他老祖宗劉邦的優點，善於用人。而宋江也善於用人。劉備對百姓仁慈，而宋江的“民兵”本身就是人民大眾的一部分，則更加重視底層老百姓。而且兩人都有文武雙全的團隊——劉備文有臥龍鳳雛，武有五虎上將;宋江文有智多星吳用，武有林沖魯智深花榮等。
我們也要學習偉人的優點，總結偉人的錯誤。要學習他們的對人仁慈，為人著想，也要總結劉備剛腹自用，不聽勸告的錯誤。了解偉人，理解偉人，還要學習偉人!
關於口才的作文 篇3
對著鏡子訓練
建議你在自己的起居室中或是辦公室某一牆面安裝一大鏡子，每天在朗讀過程中，去對著鏡子訓練，訓練自己的眼神，訓練自己的表情，訓練自己的肢體語言，這樣效果更好。
關於口才的作文 篇4
尊敬的老師，各位同學：
大家好！
有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮鬥，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量，就叫信念。
沒有原則的人是無用的人，沒有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧：兩千多年前的漢朝史學家司馬遷，因“李陵事件”下獄，受了宮刑。應該說，人世間沒有比這更大的恥辱了。可是他沒有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心著述整整十一年，終於寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨著。這需要多么大的毅力啊！假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。
當然，我們二十一世紀的青年，應該比前人有更高的奮鬥目標，更美好的理想，更堅定的信念。我們應該像他們那樣，完成時代賦予的使命，肩負起我們市政事業的未來。歷史是漫長的，人生是短暫的。那么，朋友們，請用牢固的信念的桅桿，高高地揚起你理想的風帆吧，為了單位的振興發展，為了祖國的繁榮昌盛，乘風破浪，一往無前！
我的演講完畢，謝謝大家。
關於口才的作文 篇5
一個能用調侃的語氣把自己的可笑之處公之於眾的人，人們不但不覺得他愚蠢，反而覺得這樣的人十分聰明。為什麼會這樣呢?因為一個能發現自己缺點和不足的人，必然是能自省的人。能把自己缺點和不足公之於眾的人的人必然是有勇氣的人。總而言之，要敢於用自己的缺點、失誤、錯誤、短處來調侃自己，開自己的玩笑，正如錢鍾書先生所說“非智力高卓者不能”。
文化大師啟功先生在一次講演中做自我介紹時這樣說道：“剛才你們老師給我封了許多頭銜，我實在是不敢當。我們家的祖先原來生活在東北，是滿族，古代叫做胡人。所以我今天所講都是‘胡說’，同學們不必太過認真。”這個輕鬆的開場幽默引得大家全部笑出聲來，說者和聽者的距離一下子就拉近了。
無獨有偶。據說胡適先生在北大任教之時，也曾經在自我介紹時幽自己一默，來增加“課堂情趣”。據說一次給新生上課，他把孔子學說稱作“孔說”，孟子學說稱作“孟說”，他自己的學說稱作“胡說”，同學們在笑聲中感受到了這位大師的謙和。
第一印象給人的影響一向都非常大。一般我們對一個人的第一印象會形成心理定式，頑固地保持很長時間，所以在雙方初次認識時的自我介紹十分重要。那么自我介紹應該採用什麼方式呢?幽自己一默是比較好的方式。如果能夠巧而不俗地來點幽默，會立即拉近自己和聽者之間的距離。
1990年中央電視台邀請中國台灣影視藝術家凌峰先生參加春節聯歡晚會。當時，許多觀眾對他還很陌生，可是他說完那妙不可言的自我介紹後，一下子就被觀眾認同並受到了熱烈歡迎。他說：
“在下凌峰，我和文章不同。雖然我們都獲得過‘金鐘獎’和最佳男歌星稱號，但我以長相難看而出名……一般來說，女觀眾對我的印象不太好，她們認為我是人比黃花瘦，臉比煤炭黑，但我很溫柔。”
這一番話戲而不謔，妙趣橫生，令觀眾捧腹大笑。這種自我介紹給人們留下了非常坦誠、風趣、幽默的良好印象，凌峰的名字因此傳遍祖國大地。藉助幽默的方法，凌峰緩解了現場有點壓抑的氣氛，拉近了與觀眾的距離，給全國觀眾留下非常深刻的印象。
自我介紹時的幽默需要刻意設計嗎?如果有可能還是設計一下的好，因為脫口而出的幽默很難把握好度。而刻意設計則在拉近距離的同時，還能起到其他作用。
有一位年輕人新近當上了董事長。上任第一天，他召集公司職員開會。他自我介紹說：“我是劉強，是你們的董事長。”然後打趣道：“我生來就是個領導人物，因為我是公司前董事長的兒子。”參加會議的人都笑了，他自己也笑了起來，他用幽默的口吻和“反語”的修辭手法來證明他能以公正的態度看待自己的地位，並對此有著充滿人情味的理解。實際上他是採取這種方式來委婉地表示：正因為如此，我更要跟你們一起好好地乾，讓你們改變對我的看法。我是靠自己的努力來登上董事長的位置的。
當今處於網路時代，人們在網上互不見面，自我介紹留給網友的第一印象對以後雙方的關係有著決定性的影響。一小篇幽默的自我介紹，仿佛讓人如沐春風，立刻樹立起自己在網上的形象。
有一位叫劍舞飛花的網友在網路上這樣自我介紹：
我的名字里有個“梅”字，我是女性。當我走過人生旅途第四個年頭時，上帝把疾病賜給了我，讓我做了殘疾的童養媳。我不喜歡殘疾，但抗爭無效，於是我擁有了我們的兒子——拐杖。
沒有愛情的婚姻讓我紅杏出牆，我找了個情人叫夕陽。別人說：夕陽無限好，只是近黃昏，我卻欣賞夕陽的美麗與光芒。我學會了上網，在中老年俱樂部里陪伴夕陽。
離太陽落山的時間還長，我還有時間盡情地歌唱。快樂地度過每一天，就是我的願望!
她的貼子貼上不久便引來大量跟貼，網友們都喜歡上了這個新人。
關於口才的作文 篇6
我國著名的數學家華羅庚，不僅有超群的數學才華，而且也是一位不可多得的“辯才”。他從小就注意培養自己的口才，學習國語，他還背了唐詩四五百首，以此來鍛鍊自己的“口舌”。
這些名人與偉人為我們訓練口才樹立了光榮的榜樣，我們要想練就一副過硬的口才，就必須像他們那樣，一絲不苟，刻苦訓練，正如華羅庚先生在總結練“口才”的體會時說的：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”
練口才不僅要刻苦，還要掌握一定的方法。科學的方法可以使你事半功倍，加速你口才的形成。當然，根據每個人的學識、環境、年齡等等的不同，練口才的方法也會有所差異，但只要選擇最適合自己的方法，加上持之以恆的刻苦訓練，那么你就會在通向“口才家”的大道上迅速成長起來。
關於口才的作文 篇7
趁著年輕把能幹的壞事都幹了吧，沒幾年了。
高考成績出來了，老師長出一口氣對我說：其實沒考上，對你和大學都是一種幸福。
我那么喜歡你，你喜歡我一下會死啊
80後的重要任務是製造08後
再醜也要談戀愛，談到世界充滿愛
好男人就是反覆睡一個姑娘，一睡就睡一輩子
這種烈女型女流 氓，真是世所罕見
臉先著地，無力回天。
初戀無限好，只是掛得早。
別人都說我長得天生勵志!
你爸媽要是把那十分鐘用來散步該多好啊
國中的體育老師說：誰敢再穿裙子上我的課，就罰她倒立
生的偉大，死在花下!
傻B中的戰鬥機，賤人中的VIP
做個有氣質的流氓，做個有品位的色狼，做個有知識的文盲
你沒那么多觀眾，別那么累。
您都好意思撒謊了，我哪敢好意思不信呢?
舉肉穿腸過，老婆心中留
壞人需要實力，敗類更需要品位。
你淺淡的眸中印著我優美的身姿
繁花似錦我寫不夠，城牆布滿你的哀愁
關於口才的作文 篇8
命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中。
真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。
只做第一個我，不做第二個誰。
關於口才的作文 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，背著書包，我們又回到了美麗的校園，又開始了新學期的學習和生活。
在這個新的學期里，我想競選一名語文大組長。
我來競選語文大組長不是因為學習特別好，特別出眾，而是因為我一直想為班集體做一些事情。因為我了解“民心”，知道班集體中的美中不足，希望老師和同學們支持我。
假如這次我當上了語文大組長，我一定不會讓老師失望。
請大家相信我，我完全有能力勝任這個任務。我為自己的勇氣和信心鼓掌，同學們，請給我投上這寶貴的一票吧！
謝謝大家！
關於口才的作文 篇10
1、多唱歌/朗誦
平時可以多點鼓勵孩子唱歌或者是朗誦詩歌，最好是能在大家面前都可以很輕鬆地進行，一方面可以鍛鍊膽量，另一方可以鍛鍊口才。
2、複述小故事
小孩子都喜歡聽故事，聽多了的話就可以要求他們複述出來，可以幫助孩子把故事濃縮成短劇的模式來進行模仿表演。
3、參與討論
平時可以找一些話題讓孩子來討論，最好是有點辯論的形式，讓孩子可以自由發乎自己的口才，長此以往就會有很好的效果。
4、多讀書
讓孩子多讀書，拓寬知識面是提高口才能力的重要環節，厚積薄發，只有平時積累下來才能夠有底蘊。
5、多跟陌生人交流
平時可以多讓孩子接觸陌生人，最好是家長在身邊陪伴，讓孩子勇敢地對別人說話，這樣鍛鍊的提升效果很顯著!
關於口才的作文 篇11
負氣的話不能講
人在生氣時，往往不自覺的講出負氣的話來，有時是傷害別人，有時也傷害了自己。人在受氣的時候，最好是保持冷靜，不要隨便發言，因為氣頭上所說的話，往往很難聽，因此不能講。
關於口才的作文 篇12
如果有經濟條件，多參加一些大師級的演講活動，多認識他們，可以領教到什麼叫說話，說話的藝術技巧都可以提高，很自然，口才能力默默的就提升了。正可謂是近朱者赤。
關於口才的作文 篇13
我方提問：
1、對方辯友既然認為文才比口才重要，那么我想請問對方同學的是，在今天的賽場上您怎樣才能讓評審和觀眾知道這一點呢?
2、請問對方辯友，當你去應聘時，招聘單位是先和你交談還是先觀察你的能力?如果沒有口才這塊敲門磚，你連展示自己實力的機會都抓不到啊，對方辯友。
3、近幾年的大型招聘會上，很多有才華有學時的人都不能夠令招聘方滿意，為什麼呢?就是因為他們沒有好的口才，不能在與之面談時充分展示出自己的才能，不能用你的口才證明你實際是有實力的。
關於口才的作文 篇14
的確，口才很重要。但你也許會說：“我先天不足怕開口，見人就臉紅，沒口才。”那么，我們告訴你：朋友，這不要緊，路就在腳下。口才不會與生俱來，也不會從天而降，就像莊稼需要施肥、道路需要整修，口才也要培養。好吃才是現代商務人士必備的能力，但很多人——
1、公眾場合發言時緊張無措，大腦一片空白，心跳加速、表達不清、詞不達意;
2、內心常常被恐懼占據，害怕公眾活動，見到陌生人、領導、一聲不發;
3、口才不好，面試競崗慘遭失敗，眼睜睜看著大好機會溜走;
4、表達邏輯混亂，不得章法 國語說不好，被人恥笑;
5、常常講不出話，磕磕巴巴，語不成句;被下屬笑話，丟了面子;
6、登台哆哆嗦嗦，站姿錯誤，話筒無聲，神情緊張，忘記演講內容;
7、心理有想法卻表達不出，縱使滿腹經綸，卻無人賞識，屈居人下;
8、不自信，事業不順、業務受挫，鬱悶壓抑,制約一生;
9、沒有激情，生活不如意，事業沒目標;……等等公眾演講過程中遇到的一切難題
關於口才的作文 篇15
只有守得住秘密的人，才能得到更多的秘密。
你先免禮，我才能平身。
你這種說話方式在修辭學裡叫做“扯”。
你踩我的腳沒事，可別踩我的鞋呀!
雖然他來西安，但是斯文白淨，一點兒也看不出秦俑的風采。
醫生叫我進行光合作用，不要熬夜了。
一粒鹽，發了脾氣就是海。
低調不代表沒調。
你有權保持不沉默，但我們很快會讓你沉默的。
現在你罵我，是因為你還不了解我，等到以後你了解了我……你一定會動手打我的。
當時間和耐心都已經變為奢侈，我們只能靠星座了解彼此。
天氣熱得像個笑話，日子過的像句廢話。
男人不能說不行，女人不能說隨便。
當你的眼淚忍不住要流出來的時候，睜大眼睛，千萬別眨眼，你會看到世界由清晰到模糊的全過程
男人之間最沉重的話題就是說到自己的女人，而男人之間最輕鬆的話題，就是說到別人的女人。
關於口才的作文 篇16
基礎理論知識
在明確口才訓練的意義之後，著重講述口頭表達的基礎知識— 思維、表達的基本方式方法、口頭表達基本技巧。不善於思維，就不會有好口才。沒有學好記敘、描寫、說明、議論等表達的基本方法，也不可能有高層次的口才。不掌握口頭表達的基本技巧，口頭表達就不會有好的效果，也一樣談不上好口才。
好口才必須建築在說好國語的基礎上。不僅如此，在市場經濟大潮中，由於人們在生活中習慣於用方言交際、交流，所以在相當長時間內，我們還要能夠聽懂主要的方言。
好的語言表達應該做到“四性”— 提高語言表達的準確性，提高語言組織的嚴密性，提高語言表達的生動性，提高語言表達的有效性，這些也是必須學習的。
在以上基礎上，才可以進人旨在訓練個人口頭表達素質的口才訓練。首先是朗讀、複述、講述、評述。接著是演講，包括命題講演和即興講演。然後進人雙向交際交流，學習交談的基本知識和技巧。
套用口才
主要學習寒喧、應酬、拜訪、接待、慰間、安慰、談心、介紹、講解、導遊、解說、批評、表揚、解釋、求職、請求、答覆、採訪、調查、說服、鼓動、宣傳、勸解、辯論、答辯、推銷、談判、討債等項目。
以上兩部分內容主要是供學生自學的。課堂上，則主要是根據訓練題，在老師的指導下進行口才技能的訓練。
關於口才的作文 篇17
大家好！
一段花季凋零的背後孕育多少悽美的神話，在它即將如土的一剎那，時間淹沒了它的塵埃，可是誰又能知道：“成功之花，人們只驚羨它現實的明艷，然而，當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
成功必須通過時間的釀造，沒有有熟透的瓜果是不會甜的，一個成功的登山者定會經歷許多經歷，獲得許多經驗。
人生歷程，順逆兩境總是在人生長河中交替不息，有的人在漫長的人生河中泰然自若，即使驚濤駭浪，也不足以嚇退他們，這種堅不可摧的生命力，正是使成功之花得以開放的原因。
我們每個人都要朝著自己的目標前進，大人物是什麼？就是一直努力的小人物，愛迪生曾說過：“成功是1%的靈感+99%的汗水”。
學習更要這樣，學習的敵人便是自己的不滿足，要認真學一點東西，必須從不自滿開始。對自己學而不厭，對別人誨而不倦，我們應採取這種態度，學習才能成功，我們就好像在時間的列車上，窗外的風景固然美麗，但最美的還是我們的瞳孔，列車已經駛過了一站又一站，錯過了許多美麗的風景，光陰似箭。列車已經駛進了今天的站點，可是它開往下一站的時間也不遠了。
把握時間是一筆財富，俗話說的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間是一去不返的，寧願在原地快樂的等候，不如乘上列車去追夢，機會總是垂青於有準備的人，一個有理想的人才會有奮鬥，一個有奮鬥的人才會得到成功的捷徑！
謝謝大家！
關於口才的作文 篇18
一、what，即“說什麼”?
任何天才演講家，如果言之無物，內容空洞，則味同嚼蠟，他再會煽情也不能長久吸引聽者的興趣。所以，業務人員首先要解決“說什麼”的問題。銷售無小事，無論溝通還是談判，成功開口之前，需要做足五個方面的“功課”，準備充當五個不同的角色：口才訓練也不是一朝一夕的事情。
1、當產品專家;銷售人員要對自己所銷售的產品做全面、深入、細緻的了解，達到專業的程度。要知道，客戶是長期銷售此類產品的，他對這個產品應該有基本的認識，千萬別低估客戶的智力、知識和經驗，那樣很容易自討不趣。但是俗話說：“買家哪有賣家精”，這就對業務人員的專業水準提出了更高要求，如果你的產品知識與客戶相近，那么，你很難幫助和提升該客戶。如果你的產品知識甚至還不如他，那你最好趁早走人，沒有一個客戶會尊重一個不專業的業務員。
除了從巨觀上了解自己產品的性能、結構、特點、優勢之外，最好還能從細節上多了解一些該產品易發生的問題點，以及各種可能或實用的解決辦法。這樣，你就能從細微處比客戶略勝一籌，客戶自然對你心服口服。
2、當企業權威代表;行銷員必須對自己企業的銷售政策有系統了解。現在流行團隊作戰，但是每個業務人員都應該徹底掌握公司的各項相關政策，以免各說各話，話不對板。“先說斷，後不亂”，如果前面含糊其辭，後面必然剪不斷、理還亂。一個越是熟練的老業務，越是清晰了解這些項目和流程，跟客戶談起來自然有理有據，遊刃有餘。
3、當行業新聞發言人;對整個行業的發展情況及競爭動態也要有一定了解和掌握。公司的人事和政策調整情況，同行業品牌的廣告和促銷動態，某些行業笑話，本企業其他區域的發展形勢，某些樣板客戶的經營與管理之道等等，你可以經常地、選擇性地對客戶宣講，實際上就是在教育和引導客戶，增加客戶對你的信息依賴度。
4、當經營管理顧問;系統掌握市場行銷理論與實戰知識。行銷人員必須具備較好的市場銷售理論知識，並能為我所用，對客戶的產品結構調整、終端形象展示、廣告與促銷、公關，以及經營和管理中存在漏洞與問題、發展戰略與操作戰術組合等，能夠及時、有效地提出針對性的批評與建議，你才能真正對客戶產生影響力。
5、當客場娛樂嘉賓;一個開口閉口只會談業務、談工作、談產品、談市場的銷售員，自己想一想其實也挺無情趣的吧?客戶可能尊重你，卻不喜歡你，對你敬而遠之。
所以，銷售人員還必須多看書看報，準備一些時政要聞、娛樂新聞、花邊新聞、幽默笑話、小道訊息等，有時可以和客戶插科打諢，調節一下氣氛，對於成功開展業務也不無幫助。尤其是與客戶的關係越近越需要以此來聯絡感情，而對陌生客戶的拜訪則不妨來做開場白或結束語，增加你的親和力。
二、Hwo，即“怎么說”?
這類技巧非常豐富：如正說、反說、順說、扭說、笑說、戲說等，全在於現場發揮，有些可意會難言傳，總的要求是：形象端莊，七情上臉，準確表述，肢體配合。在業務工作中，要特別注意以下六點：
1、克服害羞和恐懼心理，看著客戶的眼睛說話。
人其實都是害羞的，面對陌生的環境和陌生人，都有怯場心理，問題是一些新入行的業務人員，這些心理障礙相對突出。解決之道是勇敢直視談話對手的眼睛。人說“眼睛是心靈的窗戶”，從他的眼睛裡可以探究許多信息，如接受度、熱情度、誠意度等，同時，也把你的誠懇、勇氣和熱情傳遞給了他(她)。
眼神遊移不定給人十分卑微和猥瑣的感覺，眼神太過生猛會使人感到威脅和不安，因此商務禮儀中要求主要凝視對方的鼻樑，有時必須進行正面的眼神交流。(對著說)
2、根據內容，掌握音調、音量、語速和節奏，說清楚。
社交中最忌諱的，你明明在說話，卻把聲音壓縮在喉嚨管里，聲音太低，讓人聽著費力，這也是一種極不自信的表現，客戶一聽就沒有信心了。再就是聲音太高，象在吵架，讓人聽起來也不舒服。有的說話太快，根本聽不清、辯不明，要聽者反覆詢問，說了也等於沒說。有的聲音過於程式化，照本宣科，似乎不帶任何感情色彩，讓人味同嚼蠟，難以打動人。正確的做法是，應該根據談話環境的空間大小、參與談話的人數多寡、談話對象的身份及談話內容性質，來決定用多長時間和多大的音量。對於宣傳品牌、企業、榮譽、市場規模等內容，聲音要不怕大，能調動全場(而不是僅僅談話對象)最好。而對價格、返利、促銷等牽涉商業機密的內容，則聲音宜小，小到只有你的對手能聽清楚即可。(大膽說)
3、我們的本色是商務人員，請學會一本正經地說話。
對於那些滿臉堆笑、從頭笑到尾，談正事也象是講笑話的行為，必須制止。也就是說，我們必須學會控制笑容。有些內容，如牽涉費用分攤、催款、退貨、補貨等，是非常嚴肅的事，你一笑，就減輕了這件事在客戶心目中的分量。在新客戶開發階段，談品牌、談區域規劃和保護、談相關政策，也應該收斂起笑容，客戶才信得過你。當然，業務人員應該具有親和力，但這和鄭重其事並不矛盾。
4、無論如何，我們應該掌握談話的主動權。
去拜訪客戶，我們是有備而來，而對方是倉促上馬，因此按理談話的主動權比較好掌握在我方手中。現實中，很多人談話是缺乏邏輯性的，想到哪說到哪，這樣半天下來，發現話說了不少，但自己準備的內容沒有談到，或被一帶而過。你還想談下去，客戶卻有事要走，或者到了吃飯時間了，結果草草結束，達不到解決問題的目的。所以，無論如何應牢牢把握談話的主動權，抓緊時間先談正事，主持、牽引對方順著自己的邏輯思路談;他繞得再遠，還得一句話又把他扯回來。總之，最好開宗明義告訴他此行是為了解決哪幾件事，末了還得有個簡單的提示性結語，該留下書面性的東西也不能漏過，這樣才是完整的談話程式。
5、要照顧客戶的情緒，更應該照顧自己的情緒。
也許是“客戶是上帝”、“客戶是總裁”這類教育受的多了，很多業務人員在內心是懼怕客戶的，他們主要是怕得罪了客戶，不進貨了，不回款了，從而影響了自己的前途。這個問題，我認為必須分情況，誰也不會莫名其妙地去得罪客戶。但是，在原則問題上，在大是大非的關頭，千萬不要怕得罪客戶。這個主要是指牽涉質量投訴和無理索賠、不合理退貨和無理拖延貨款等方面。很多由於操作不當而引發的質量投訴，客戶不作深入了解就大光其火，進而無理索賠，是可忍孰不可忍?對於胡亂進貨導致的滯銷，或倉儲保管不當而引起的產品過期，卻強行退貨，難道也應該無條件爽快答應?有些區域拖款成風，有的地區賴帳上癮，你不罵、不威脅、不耍點小花招，貨款就不能安全回籠。
6、學會傾聽對方的聲音。
不少做業務的人，都以能口若懸河、滔滔不絕、旁徵博引、天南海北地神侃為榮，以能把稻草講成金條、巧舌如簧為樂。其實這是錯誤的認識。一個真正善於言談的人，固然他的口頭表達能力不俗，但並沒有必要炫耀口才，他反而將更多的時間讓給對方，注意傾聽對方的聲音，從對方的言談中去捕捉機會，該附和的就附和，該讚賞的就讚賞，該糾正的就糾正，該補充的就補充，這樣才是互動的、愉快的交談。只顧自己說，不在乎對方的感受和反應，只會是沒有實際效果的宣講而已。如果客戶認為此君能言善辯，卻達不成實質性的共識，那么能言善辯又有什麼意義?假如客戶因此而對你留下誇誇其談的印象，那才真叫得不償失。
關於口才的作文 篇19
客戶首次進入售樓處，處於陌生的環境，其心理肯定是略微緊張和產生戒備。置業顧問的第一步就是消除客戶的戒備情緒，建立起顧客對自己的信任和喜好：第一是讓客戶感到一個受歡迎的氛圍;第二給客戶一個深刻的印象，讓客戶留下對這個置業顧問專業性強和售樓處高檔服務質量的感知。總而言之，就是建立起客戶的“喜好”。能否建立喜好直接決定銷售成功與否，《影響力》一書將“喜好”列為銷售成功的六大秘笈之一。
建立喜好主要有兩大方法：讚美和找關聯。讚美是銷售過程中最常用的話術，多數置業顧問都用過，但只有少數善於觀察、博學多識的人讚美客戶能起到相當功效;原因在於讚美的“三個同心圓”理論。讚美像打靶，三個同心圓，最外圈的讚美“外表”，到最二層的讚美“成就與性格”，第三圈則是讚美“潛力(連本人都未察覺的潛能)”。一般置業顧問只能打中最外圈的“外表”，讚美客戶“您的這個項墜很漂亮”。能打中第二圈的，就已難得。至於第三圈的靶心，則需要個人的觀察能力和知識儲備。
關於口才的作文 篇20
1、在速讀法中學習練聲與吐字 要求:在讀的過程中不要有停頓，在發音準確，吐字清晰的條件下達到你所能達到的最快速度， 速讀法的著眼點在“快”上
2、在背誦法中鍛鍊記憶力 主要的目的是在於鍛鍊我們的口才。 這裡要求的是“背”與“誦”。背誦法的著眼點在“準”上。 這種訓練的目的有兩個:a、培養記憶能力b、培養口頭表達能力。
3、在複述法提高記憶力 用複述法鍛鍊記憶力、反應力和語言的連貫性。
4、在模仿法中進行綜合練習 在語氣、語速、表情、動作等多方面進行模仿，在模仿中有學習，在模仿中創造，在模仿中提 高。
5、在描述法中進行自我鍛鍊 在於鍛鍊人的語言組織能力和語言的條理性。要求是:抓住特點進行描述。語言要清楚，有條理， 要有一定的文采
6、在角色扮演法中提升自我 在於鍛鍊人的語言組織能力和語言的條理性。要求是:抓住特點進行描述。語言要清楚，有條理， 要有一定的文采
關於口才的作文 篇21
首先，我並不否認文才的重要性，我也知道文才是口才的基礎，但是，請大家注意了，要讓文才最為直接以及快捷的表達出來要靠什麼?還不是靠口才嗎?
一個在台上口若懸河、妙語連珠的演講者，他的每一句話都可以打動人們的心;他的舉手投足，似乎具有不可思議的魔力。他可以讓台下的觀眾時而掌聲，時而笑聲，甚至可以使人感動得直掉眼淚。朋友們，當你看了這樣精彩的演講，你心裡有什麼感想?你是不是也想自己有一天也像他一樣擁有一副出色的口才，我想答案是肯定的，因為我相信你們都是渴望成功的人。可見擁有良好的口才是多么令人羨慕啊!
人的嘴巴有兩大功能，一是吃飯，二是說話，要想吃好飯，那就得先講好話。美國國學大師卡耐基說過：“一個人的成功，15%是靠他的專業知識，85%是靠他的口才交際能力。”英國前首相邱吉爾也說過：“一個人可以面對多少人，就代表這個人的人生成就有多大。”華人第一總裁演說教練劉景斕說過：“口才的好與壞，直接決定生活品質的好與壞，同時將影響下一代的成長與未來。”不管是政界領袖毛澤東、列寧、柯林頓、歐巴馬，還是商界的成功人士韋爾奇、比爾蓋茨、松下幸之助、馬雲等等，他們無一不是具備有出色的口才。從他們身上可以得出這樣一條結論：古今中外99%的成功人士都是善於公眾演講和溝通的大師。
一個人如果口才好會為自己爭取到更多的機會，會讓和自己相處的人如沐春風，會處理人際關 系，最重要的是說話妙語連珠，讓人不得不佩服，無形中就提升了自己的氣質和內涵，這樣的人無論在哪裡都會受到大家的歡迎。 所以口才對於我們將來步入社會來說是十分重要的。
一個人的講話水平，可以決定.他的生活層次，一個企業員工的整體講話水平，可以決定企業的發燕尾服速度，一個國家公民的整體講話水平則決定著這個國家的興衰，國際競爭的成敗。大到修身、齊家、治國，平天下，小到求職，戀愛，晉升，謀發展，哪一種離得了口才呢?所以在實際生活中良好的口才能力是可以讓我們在讓人刮目相看的，是可以讓我們在同等的起跑線上占據好的開端，是可以讓我們更好的和一些高素質的人交流的必要條件，為我們自己的發展打下堅實的基礎。
據相關資料顯示，在已開發國家中，直接或間接從事著和口才有關的工作的人就接近10%，英美等國僅職業的商務談判人員就占全國人口的5%以上。現代人正生活在國際化的環境之中，只有交流才能生存，要交流，就不由得你不去展現口才的魅力。
當熱心聆聽對方談話時，本是交談成功不足或缺的條件，但是口才好的人會急需表達自己的獨特的見解，或者克制不止自己表達意見的衝動!那么要學會尊重別人的訴說。尊重是一種修養，一種文化，一種信任。有了文才，你懂得如何尊重別人的痛苦和快樂，這樣，當以為優秀的聽者也是會有助於友誼伴隨一生。
在人生社會生活中，口才一直是決定一個人生活及事業優劣成敗的重要因素。由一個人每天所說的話，可以判定他每天的工作生活情況：一個人每天的喜怒哀樂，往往由其言語來決定。一生成敗於口才的人很多，我們和人接觸時所說的話，是很容易被人估定其價值的。口才好，說話流利會被人賞目的，但有才幹兼有口才的人，他的成功希望更大。因為你的才幹可以通過言語談吐充分地表露出來，使對方更深一層地了解你，這樣對方才敢把重任託付與你，。尤其是一個有學問而沒有口才的人和人交接時，就有點難以應付，同時在無形中就損失了不少的收穫。往往有些人，在繁忙的人事接觸中，覺得別人說的話，有如自己被威脅似的，也許別人的說話太圓滑多變，太富於感動性，使自己的說話反覺和木納結緣了。一個滔滔不絕的說話者頗有一種不可思議的力量，可以影響周圍氣氛的鬆弛與緊張。
第一章口才的重要性_當領導必須練就好口才第一章口才的重要性。有了才幹，即使沒有口才，雖然也可以達到目的，但有才幹兼有口才的人，成功的希望更多。我們看到，一百個人中能有幾個人長於口才呢?少數人有口才，可以說出於天才，但多數人有口才，卻是出於常常訓練的緣故。一個人的說話能力可以代表他的力量，口才好的人往往容易被人尊敬，而口才差的人容易被人漸漸遺忘，由此足以顯示"口才"兩字立於人生旅程是具有何等重要的意義
1、請問對方辯友，在那些正規的辯論賽是用筆寫出來的，還是用口說出來的呢?這難道不是口才的作用嗎?沒有口才，還存在什麼辯論賽呢?
2、若是沒有口才，有再多的文才也表現不出來。那你有那么多的文才又有什麼用呢?
3、請問對方辯友，沒有口才，你如何表達你自己的觀點，從而讓別人信服?
4、對方辯友你現在有口才來辯解“文才比口才更重要”這不是很滑稽么?
5、再比如說，今天這場辯論賽，對方辯友如果沒有口才，你又怎么敢來參加辯論呢?你能靠你的文才贏得辯論嗎?如果你依靠口才贏得了辯論，那不正說明了口才比文才更重要嗎?
6、就像是靠文才吃飯的作家。如果你無法將自己的作品通過口才推薦給出版社，那么你只能坐在家裡抱著書稿做白日夢。
7、當代社會更講究失利，只是書面表達讀死書有何作用，總不能談判時還請人家等你的作文寫好吧，演講時總不能一直用幻燈片吧!
8、能寫的不一定能說，能說的只要識字都能寫!
9、中國有九千萬農民，他們每個人都會說話，但他們不一定都有文才，對方辯友還認為文才比口才更重要么
中國有句古話，叫做"一言知其賢愚"。口才是一個人的思想、智慧、知識、見識、性格、氣質等綜合素質的反映。人們常常免不了"以貌取人"，但更多時候是"以言取人"。
10、不能寫頂多是一文盲，前者是終身的，後者後天可以增補。這么一比較，說的能力是不是重要一些?
11、如果對方辯友不認為口才比文才更重要，那么對方辯友為什麼還要來參加辯論賽，不如回去準備準備參加作文大賽，那樣可以取得更好的名次!
12、如果對方辯友認為，文才比口才更重要，那么我覺得這場辯論賽是沒有意義的，裁判大可以直接宣布我方獲勝!
13、中國有句古話，叫做"一言知其賢愚"。口才是一個人的思想、智慧、知識、見識、性格、氣質等綜合素質的反映。人們常常免不了"以貌取人"，但更多時候是"以言取人"。
在二者皆重要的情況下，口才用來表達文才，你能說口才不比文才更重要么?
關於口才的作文 篇22
綜合能力
這個綜合能力是將一篇文章或一段文字總結起來的能力。是聽力訓練的一個重要部分，讀出一大段文字後，聽著必須馬上用一句很精練的話總結剛才聽到的內容，並且在提問到一些文章內容的時候可以清楚的回答，比如數字、年份、人物等。訓練的目的不是讓你一字不漏的記下對方說的話，而是最短的時間知道對方想說什麼、他說了什麼、他的問題在哪裡、我如何將他說的內容曲解並告訴下面的觀眾和評審。這也是辯論中一個很重要的技巧，要重點訓練。
關於口才的作文 篇23
演講與口才論文
古人云：“一人之辯重於九鼎之寶，三寸之舌強於百萬之師”。由此可知演講與口才的重要性。 看過開講啦《那么，我是誰》--王潮歌，在我看來，這是一個非常縝密的演講，非常的耐人尋味而又通俗易通，，而且還會有一番別樣的感受在心頭，這是不爭的事實。王潮歌在這段講話中就運用了逆向思維的方法。在全國上下都在說成功是人生畢生追求的目標的背景下，王潮歌卻提出“你的人生可以不成功”的觀點，無疑是具有顛覆性的，給我們心靈帶來的震撼也是高強度的。觀點的鮮明和獨特，足以支撐起一個有分量的講話，至於語言是否足夠華美、足夠煽情反倒顯得無足輕重了。所謂的演講就是演講者到底想向民眾傳遞什麼樣的信息，在王潮歌的演講中她想表達的是我們要做我們自己，成不成功不重要，重要的是自己內心得到滿足。
首先我們從演講風格上來分析王潮歌導演的演講：音色自然樸實，語氣親切委婉，清新自然，不加雕飾; 表情輕鬆隨和，語意語境純淨、真誠、厚重，形象親切，生動感人，動作與平時習慣無異，演講者與聽眾拉家常似的漫談。能夠把複雜深奧的理論變為通俗易懂的話語。王導的語言經過嚴密而又謹慎的加工，邏輯性強，經常用口頭語言進行重音、反覆強調重要內容，並加以說明。如她在演講中會時不時的重複“那么，我是誰”，從而點明演講的主題。 其次從演講的心理素質來看，王潮歌導演無疑有著相當優秀的心理素質。她一開始演講時就直白：我一點都不緊張。這是何等的自信!而且王導以飽滿的情緒登台演講。古希臘著名的哲學家亞里士多德曾經說過：“一個充滿了感情的演說者，常常使聽眾和他一起感動，哪怕他所說的什麼內容都沒有。”而且，飽滿的情緒也能吸引聽眾、感染聽眾、打動聽眾，因此我們在登台以前，一定要調整好自己的狀態，給聽眾留下美好的第一印象，讓聽眾對你的演講充滿信心。
再從演講的邏輯來看，王導的思維有著很強的邏輯性。她首先從“我是誰”開始講，明確“我是誰”的重要性，明確“我是誰”之後再以自己為例子來說明如何才能做一個令自己滿意的自己。邏輯包括三個元素，概念、判斷、推理。概念，給同類事物下性質上的定義;判斷，根據所下定義考核新事物是否屬於所定義事物;推理，通過一連串的判斷，得出該事物的性質。而邏輯性，就是從定義概念，到作出判斷，到推理出結論的過程，整個過程，像一條線，就是我們說所的條理。首先，說話者在說話前，心中要有一個大的綱，即，我這次說話要達到幾個目的。然後在說話之中，順序一一落實。對沒有達到目的的,要繼續溝通，直到達到為止，這是說話的原則，不可不堅持。邏輯性就是要說出為什麼，給對方演繹一個邏輯推理的過程.如："小明，我們說過我們誰過生日對方都要為過生日的人買禮物，現在我過生日了，你得過我買禮物."這就是一個推理過程，概念：過生日的人--判斷：小王今天過生日，算是過生日的人——概念：過生日的人有被給予禮物的性質--判斷：小明應被給予禮物，整個連起來的過程就是推理。這樣說話有理有據，接收者對起因，過程、結果都清晰明了。答話者的條理性。首先有一個大背景，即你說話的立場，這個立場是要絕對堅定的，談話中絕對不動搖。在提煉到提問話者提問的真正意圖後，進行斷判，是否提問者表達的意思與自己所持的立場有不同。不同，則要表明自己的立場，進行上邏輯推理，向對方說出道理;相同，注意一下你所持的立場的性質邊界上的細則便可;現總結一下，請大家注意幾下兩點內容：一、說話前，要想好自己說話要達到幾個目的,並在說話中一一落實二、答話時，要清楚自己的立場，並堅持。
演講活動是一種源遠流長的社會現象，始終伴隨著人類的文明的發展而發展。古今中外，凡是歷史發展的重要關頭，凡是社會激烈變革之時，演講的特殊功能就越發表現的突出。當今世界，是知識爆炸的時代，人類正在跨入一個由信息、新能源、新材料、生物、空間、海洋等等，多個群體技術構成的“資訊時代”，信息化社會的浪潮，以其雷霆萬鈞之勢，衝擊著各國經濟結構和政治格局，已經或者是正在深刻的影響著社會一切領域。在西方，“舌頭、核子彈和金錢”曾被合稱為“世界三大威力”;後來又有人把“口才、美元和電腦”稱作“三大戰略武器”。口才無不獨冠其首，由此可見演講與口才的重要性。
其次，它是一種直接的帶有藝術性的社會實踐活動。演講就是靠著有聲語言，即“講”;態勢語言和主題形象，即“演”等多重手段，構成了一個綜合、統一而完整的傳達系統。這三者中如若缺少了任何一個，都不能構成完整的、真正意義上的演講活動。也就是說，演講活動不能沒有演講主體的形象介入，否則，只聞其聲，不見其人的演講算不上真正的演講;同時，演講活動也離不開態勢語言，如若演講者在講台上一味地講，而無姿態表情的變化、手勢動作的配合，就會使演講缺少具體性、生動性和實體感;進而，演講活動更不能離開有聲語言。否則只見其人不聞其聲，就難以達到交流思想感情的目的。正是這三種要素，才構成了具體生動活潑的演講表達活動。
演講實踐活動中還要特別注意講和演的辯證關係，只有既“講”又“演”，以“講”為主，以“演”為輔，講演結合，在演講活動中既不能只重視實用性，忽視藝術性，聲音平淡，表情呆滯;也不能只追求表情化，把演講這種現實活動等同於表演藝術。演講不是藝術，而是一種講究藝術性的現實活動。演講在藝術性上的追求，並不是要把自己變成某種表演藝術，而是讓各種可用的藝術為自己所用。
好的口才是成功的基石。一個人的才幹可以通過言語談吐加以充分地表露出來，使對方能夠更進一步地了解你，並且信任你，這樣對方才敢付託給你重任。但說話是最容易的事，也是最難的事。最容易，因為三歲的小孩也會說話;最難，因為最擅長辭令的外交家也有說錯話的時候。說，還是不說?說什麼?怎么說?和誰說?是一種文化，是一門藝術，掌握這門藝術，就能駕馭奇妙的舌頭，妙語會改變你的人生。
所以作為大學生如何提高自己演講與口才的水平呢?1、多看一些演講與口才方面的書籍和文章。演講具有很強的科學性和藝術性。
2、要學會說話，首先就應該學會“聽”話。“聽君一席話勝讀十年書。”會“聽”話的人既能很好地領會，理解別人說話的意思，又能仔細地欣賞、揣摸別人說話的技巧，更能從別人的言談中聽出言下之意和弦外之音，同時，還要做到察顏觀色。“言之於口，不若行之於身。3、一個人要想提高自己的演講水平和口才，就必須放下架子，丟掉面子，向有經驗的演講者和對口才有研究的專家虛心求教，不懂就問，不恥下問，這樣就能使自己的演講與口才能力發生質的變化，收到事半功倍的效果。4、多寫一些學習演講與口才的心得體會，把自己對演講口才的認識、感受用文字寫下來，並上升到理論的高度。同時，把自己工作中，生活中所見，所聞，所思的閃光語言，寫在本子上，記錄下來。5、要經常冷靜思考，反覆分析，為什麼有的人講話非常受歡迎，有哲理，有深度，有廣度，使人感動萬分，受益非淺;多思者，就能從中悟出道理，獲得經驗和教訓。6、一名優秀的演講者，一個口才出色的人，必須要有廣博的知識，豐富的聯想，演講起來，才能談吐自如。一個機智風趣的演講家還必須具有隨機應變，對答如流的能力，演講起來才能談笑風生，妙語聯珠，巧問妙答，左右逢源。而要做到這一點，沒有淵博的知識積累是無法實現的。7、語言是靈魂的鏡子，是行動的影子。一個人的行動和為人是最好的語言。我們每個人都知道，把語言化為行動，比把行為化為語言困難多。所以，一個人要想成為合格的演講家，成為受人歡迎的演講家，就必須多學做人，樹立起良好的形象，展現出人格的魅力。
演講與口才是一種綜合藝術，要真正掌握這種藝術，並非易事，它包括很多方面的技巧，諸如聲音的字正腔圓、吐字歸音，形體的動作、面部表情和儀表禮節，控場、應變的方法，即興說話的訣竅
關於口才的作文 篇24
【說話交談的技巧】
1、注意傾聽對方在說些什麼。2、注意在談話中適當表達自己的見解。3、用巧妙的方法避免冷場出現。4、平衡“聽”和“說”。5、以平和的方式表達自己的想法。6、談論合適的主題。7、儘量講有意思的話題。8、分享自己的見聞。。
關於口才的作文 篇25
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好。
期中考試即將到來，可能很多人都會緊張，但是不必太過緊張，只有在緊張之時想起你的學習宣言，你就會發現原來學習可以如此的輕鬆。
每個人都想改變自己，大多數人選擇了學習，這是因為很多人渴望知識，大部分人在學得知識的時候都能感到快樂，沒錯，當一個人學得知識後都會感到發自內心的快樂，可是有些人就會說學習多累啊，特別是現在的中小學生，可等到你長大以後，你會希望你的眼裡充滿的是空洞么？你會希望成天漫無目的的在那裡待著么？所以當你學習是，不要去說這很累，如果真的累了，想想你的學習宣言吧！只要想起你的學習宣言，你肯定會發現學習其實非常簡單。
說道現在可能有很多人都不知道什麼是學習宣言吧，在這裡來舉一個最簡單的例子吧，很多人都聽說過好好學習，天天向上吧。像這一類的語句就是學習宣言，世上無難事，只怕有心人。我非常喜歡這句話，所以，我一直把這句話當做我的學習宣言，很多時候我也向他們一樣，感覺學習很累，可是沒當我想起這句話時，我就感覺到所有的事情變得輕鬆了許多，所以直到現在，我的學習一直是全班前幾名。
同學們為了你們的明天，好好緊握住你們的學習宣言吧！
謝謝。
關於口才的作文 篇26
大家好！
也許，幸福、快樂、成功很讓人記憶深刻，但我一直都知道，最讓我記憶深刻的是那把我從高處狠狠摔下來的痛苦，是那曾令我埋頭痛哭的失敗，是把我壓趴下的挫折。我永遠無法忘記那種難過，只有親身經歷過的人才會懂，但是我從不曾抱怨過，現在的我深知有些感謝它，若不是曾經歷過那種痛苦的過程，我可能就會因一些小挫折就輕言放棄了，我也不會有勇氣再經歷一次失敗過還能去努力奮鬥，還能平靜對待，淡然處之。
所有認識我的人都說我是一個有些傻，也從不在乎什麼成績，甚至有些人認為我的成績根本沒有付出太多努力，只有我自己知道，每一次的失敗我不是不在乎，只是不願在人前展示出我的脆弱，我只是把那些痛記在心裡，告訴自己只有知道心裡有多痛，才會知道要付出多少努力，才會讓自己長記性，不再犯同樣的錯。
也許失敗讓我經受了太多的痛苦，也許挫折把我一次次摔在地上，也許痛苦讓我一回回哭泣，但是，鳳凰涅盤要浴火重生，我想人也只有經歷過痛苦才能成功，感謝失敗，感謝挫折，感謝痛苦——我願如鳳凰一般浴火重生。
謝謝大家。
關於口才的作文 篇27
尊敬的各位老師，各位（同學）叔叔阿姨（爺爺奶奶），你們好：
在這次期中考試中，我發揮的比較好，取得了班級第二名。
同學們也經常問我有什麼好的學習方法，其實很簡單：
第一：上課認真聽講。
要學習好，最重要的就是要上課認真聽講，跟上老師的思路，不走神，不溜號，不搞小動作，要把老師講的知識點牢牢記在心裡，眼睛不離開黑板，老師提問時，要多舉手發言。
第二：認真預習、複習。
當天所學的知識，要當天記住，這就需要我們進行複習，把當天英語語法、數學公式、語文知識背熟。當作業做完時，我們要對第二天會學的知識進行預測，並且根據手中的資料，進行預習，把自己覺得重要的地方記在書本上，差不多理解了所預習的知識時，可以把手中的資料，會的做了。第二天講課時，要認真聽前一天預習時不會的地方和自己沒有預習到的地方，這樣，對學習是很有幫助的。
第三：要多讀、多看、多寫、多積累。
學習，不可以僅限於課內知識，要多讀、多看有助於身心健康和學習課外書，看到好詞好句要多積累，可以畫下來，也可以抄下來，這樣可以提高我們的作文水平。在需要背誦時，也要多讀多看，不過“好記性不如爛筆頭”，寫幾遍，記憶會更加深刻。
很多同學平時學得都很好，可能是考試時沒有發揮好，希望我們下次一起努力。
這就是我的學習方法，謝謝大家。
關於口才的作文 篇28
他殷勤，那是他剛剛愛上你;他笨拙，那是他深深愛著你;他從容，那是他已厭倦你。
偶爾要回頭看看，否則永遠都在追尋，而不知道自己失去了什麼。
話說出去之前你是話的主人，說出去之後你便成了話的奴隸。
地球是運動的，一個人不會永遠處在倒霉的位置。
別惹我，否則我會讓你死得很有節奏感。
女人不要以為長得好就可以不讀書，男人不要以為書讀的好就可以長得難看。
將薪比薪想一下，算了，不想活了。
旁人總是看到我們幸福得牽手，其實真相的是：一旦我放開手，她就會跑去買東西。
養魚挺麻煩的，每周要換一次水，我經常忘記。後來就只好每周換一次魚了。
能夠說出的委屈，便不算委屈;能夠搶走的愛人，便不算愛人。
男人最怕被別人說小，女人最怕被別人說老。
知識是一種使求知者吃得越多越覺得餓的糧食。
站在山頂和站在山腳下的兩人，雖然地位不同，但在對方眼裡，同樣的渺小。
使我們不快樂的，都是一些芝麻小事，我們可以躲閃一頭大象，卻躲不開一隻蒼蠅。
世界不會在意你的自尊，人們看的只是你的成就。在你沒有成就以前，切勿過分強調自尊。
關於口才的作文 篇29
1. 廣播電台。有時間多陪孩子玩“廣播電台”的遊戲，讓孩子扮演電台的DJ，家長扮演熱心觀眾，通過打電話的方式，讓孩子得到更多的鍛鍊機會，使孩子的語言表達能力得到提高。
2. 鼓勵孩子講故事。家長可以在孩子講完故事後，鼓勵孩子把故事再講一遍，或者講一個孩子自己編的故事。如此不僅激發了孩子的想像力，更讓孩子的記憶力和語言表達能力得到了提高。
3. 扮演主持人。家長平時可以讓孩子扮演主持人，帶領孩子大方、熱情地講述或者朗誦。有時間讓孩子多聽聽“抑揚頓挫”的朗誦，潛移默化地影響孩子。
4. 練習用量詞組詞和即興說話。可以和孩子做這樣的遊戲，兩手握空拳、兩拳上下交錯，邊繞圈邊念“咕嚕咕嚕1，一塊糖”，教孩子說“咕嚕咕嚕2,兩個碗”，啟發孩子說3、4、5並且任意組詞，培養孩子思維的準確性和敏捷性。
5. 讓孩子介紹商品。在過家家遊戲中，家長可以扮演顧客，孩子可以扮演售貨員，鼓勵孩子介紹商品，比如指著玩具車說：“這是一輛小汽車，有四個輪子，黑色的，它能載著全家人去旅遊，你喜歡它嗎?想買它嗎?”教會孩子運用口語進行連貫講述，鞏固對物品特徵的認識。
6. 繞口令。這個遊戲對孩子的語言及思維發展具有極大的促進作用，不僅能有效鍛鍊孩子的口才、增強孩子的記憶力，還能培養孩子的反應能力。但是教孩子繞口令的時候，要注意以下三個方面。
① 發音準確、吐字清晰。孩子的唇、舌、口等功能尚未發育完全，很容易出現氣息不均勻的情況，家長應該對不同部位分類練習，努力促進不同部位的靈活性。
② 速度慢一些。在孩子小的時候，不能操之過急，要知道讓孩子練習繞口令主要練習的是語言、記憶、思維，剛幵始慢一些，讓孩子把每一個字音都讀準確，等每一句話都說得清楚連貫了，再逐漸加快速度。
③ 勤於練習。家長要陪著孩子勤加聯繫，通過互相糾錯的方式，激發孩子的興趣。等孩子練到一定程度的時候，要公開演練一番，增強孩子的自信心。此外，還要在平時多鼓勵孩子在各種場合大膽講話，和老師、小朋友交流，鍛鍊孩子的膽量，全面提升孩子在當眾講話及一對一交流過程中駕馭語言的能力，讓孩子口腦協調發展、語言邏輯增強，充滿自信與活力
關於口才的作文 篇30
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
大家都說：教育事業是世界上最光輝的事業。在教師的行列中，最小的就莫過於幼兒教師。有人曾經問過我這樣一個問題，世界上什麼東西最美？也許會有人說，世上最美的是青春，也許會有人說，世上最美的是愛情，這些說法各有各的道理，但我認為，世上最美的是奉獻。
記得在我讀幼師的時候，我曾有少女特有的浪漫。我設計過自己的明天，用火一樣的熱情幻想過自己的未來。然而，現實並不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。
當沉甸甸的教學擔子重重的壓在我柔弱的肩頭時，當一個個調皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉、耍滑頭時，一個在家是父母眼中“掌上明珠”的我，一個連衣服都還要媽媽幫著洗的我，此時卻要成為這么一大群孩子的“保姆”，卻要成為這么一大群孩子的“媽媽”，幫他們洗臉、穿衣，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦……
此時的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。”幾年來，我無不以園為家，無私奉獻著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。
是奉獻，是愛，讓人生美麗，讓世界精彩！的確，在沒有鮮花，沒有掌聲的日子裡，我們幼教工作者過著平平常常、普普通通的日子。我們沒有與日俱增的存款，沒有一步一個台階的升遷，但我們寧願守著這份清貧、這份寂寞。因為，在我們心裡只有這樣一個追求：為了孩子的一切，奉獻一生我們無怨無悔！
謝謝大家！
關於口才的作文 篇31
村書記勸笑憂婦
綠化能手張人正，沒經老婆同意就承包了一片荒山。上山後遇到困難， 想說服老伴上山幫一把。自己說不通，就請了村書記來幫忙。
兩個人一到妻子招香跟前，書記便把人正狠狠剋了一通，給招香戴了一 陣高帽：“象招香這樣的妻子，你打起燈籠能找到第二個嗎?你長年累月在 外，她把一個家庭理得平平直直，把一個兒子養得好好的，全村老的小的誰 不說她好?你辦這么大的事，不事先同招香商量，是不對啊，你要好好向招 香認錯才是。”招香正生氣，象泥塑一般一動不動。書記又批評人正：“你 賠聲不是也捨不得說?爸是天，媽是地，老婆是玉皇大帝。招香叫你下跪也 得跪。”書記又說：“你認錯了，當支持的，招香總會支持的。”
招香聽出書記弦外有音，說：“他闖下這樣的禍，叫我一個婦人家怎么個支持法?” 書記：“招香，你放心，人正是個聰明人?”“還聰明，誰不罵他‘豬頭傻’，‘神經病’，家裡有座金山銀山，有點頭腦的也不會往荒山上撒哪。” 書記說：“是非終日有，不聽自然無。昨天一個晚上我都在替人正盤算，看來，依人正這樣去辦，林場不會虧。”
“哎呀，一支燭光籮樣大，照得前照不了後;虧不虧啃脊後的事，黑得 很，誰也看不見。反正我不想蜜吃，不怕蜂叮。本來日子過得蠻好，何必爬 過牆頭去拉屎，跑到外縣去自尋煩惱。再說金窩銀窩再好，也不如自家草窩 好嘛。就算林場給你辦成功，鈔票多了也不見得是好事，深山冷岳歪人多， 恐怕得錢不成，反落個生命危險呢。”
人正說話了：“招香，你說的或許是對的。不過，我如今是開弓沒有回 頭箭，萬一以後遭難，我也不怕。我拿了錢，不是去賭，去嫖，是去綠化荒 山，造福人民，這事遠遠勝過老輩人修橋補路。大丈夫在世，堂堂正正，什 么也不伯。你若怕連累，趁書記在這裡，給我一句話?”
書記激動地說：“招香，你要聽我的話，支持人正。人正這樣的人，沒話講的。我從心底里支持他。我今晚就召開支部大會，建議把人正給村的積 累免了。你呢，馬上跟人正上山。夫妻一條心，稻草變黃金。放心，你們會 成功的。”
“唉”招香終於嘆了口氣：“嫁豬也好，嫁狗也好，當初怎會嫁上這樣 一個人，走吧!”招香終於被說通了，第二天跟著人正上了山。