律師的口才以及口才培養

律師的口才以及口才培養 篇1

如何練就卓越律師口才

1、勇於改變

勇於改變的前提是認識自己。先哲蘇格拉底的名言佳句警示世人:清醒地了解自己,是做事的最大前提。對於一個迫切想擁有滔滔口才的律師而言,首先必須對自己語言表達能力要有一個客觀的認識。你的國語是否標準;能否即興演講,並且中心突出,條理分明;等等。擇其善者而從之,剔其不善者而改之。其次,主觀上應有成功的信心。一個人穿著很滑稽的衣服上街,他想自己肯定會被別人笑話,由於內心裡覺得自己像個小丑,於是他真的就成了小丑。

2、精於學習

提高律師口才的最根本途徑就是“學習”。“學習”包括三方面的內容,即學看、學聽、學說。其中看、聽是向別人學習,說是直接提高自己。

(1)學看是初為律師的人提高口才藝術的有效途徑。“看”的內容主要有三個方面:

一是多看理論書籍和體會文章。

二是多看精典的口語作品。古今中外名人的演講作品有很多,閱讀這些傳世名篇要認真分析其思想觀點的闡述、語言修辭的特色、篇章結構的安排和表達技巧的運用,並把其中精妙之處,化為自己練習口才的營養。

三是多看視聽資料。心理學上有一個公式:一個信息的表達=15%言語+30%聲音+55%態勢語。因此,我們更要注意觀察學習其運用態勢語言的藝術,揣摩其如何結合現場表述觀點、選擇服裝、修飾儀容,如何恰當地運用肢體語言和面部表情,等等。

(2)學聽,除了接受聲音信息外,還要通過大腦思維,吸收、理解所接受的信息。與此同時,要善於判斷發現對方說話的聲音技巧和表達藝術,吸取其特長,以提高自己說話的能力。學聽包括以下三個方面:

一是多聽錄音材料。在聽錄音時,可重點琢磨怎樣準確清晰地發音,如何掌握語調的高低輕重,怎樣合理地安排停頓,如何根據所表達的思想感情確定適當語速,做到聲情並茂,等等。要邊聽邊分析邊體會,理解其妙處,為我所用。

二是現場傾聽。現場傾聽可著重學習說者的表達藝術,包括要準確理解話語的表面意思和深層意思,了解說話人的真正意圖和目的。

三是掌握說話人表達自己意圖的方式和方法。

(3)學說是鍛鍊口才的實戰練習。在學習了別人的經驗之後,口語表達能力是否有所提高關鍵就取決於自己是否勤說苦練。學說,就要抓住一切機會進行鍛鍊。

朗讀、朗誦是律師口才鍛鍊的有效方法。通過朗讀、朗誦,可以幫助律師提高說話的技巧和水平,鍛鍊口齒清晰,糾正不正確的發音,培養語言的表現力。因此,經常找一些材料進行朗讀、朗誦是鍛鍊律師口才能力的重要途徑。

卡耐基創辦的口才訓練班有一項規定:“在每一堂課里,每個人至少有一次在全班同學面前站起來講一段話。”理由很簡單,要學游泳,就得到水中去;要學講話,就得多開口。

3、勤於實踐

英國著名的大法官伯基特指出:“沒有出庭,什麼都無從談起。”紙上談兵是毫無益處的。實踐,為律師的各種素質提供了用武之地,使其大顯身手;同時,也是律師練就口才的磨刀石,使之更趨成熟。

一個律師的成長,除了他的天資以外,後天素質的提高是不可或缺的。律師要在工作實踐中,充分調動自己的感覺、知覺、思維、記憶、想像等因素,運用自己思維力、記憶力、想像力,培養工作所需的表達能力、邏輯思維能力、應變能力,提高自己的綜合素質,從而更有效地開展業務。

總之,律師口才一方面需要在實踐中加以鍛鍊,另一方面需要在實踐中不斷進行總結提高。

律師口才是一種技巧,更是一門藝術。所有的律師都應根據自己個人特點和創造力形成獨特的演說風格。不懈地完善自己,不懈地積累經驗,提高自己的演說藝術。努力學習、探索,磨礪自己個性風格,才能使律師法口生輝,律師口才藝術之花才能常開不敗。

律師的口才以及口才培養 篇2

律師口才的概念及其特徵

律師口才,是指律師在提供法律服務過程中,以事實為根據,以法律為準繩,直接進行口語表達的智慧和才能。律師口才是在特殊的場所里,為了明確的目的,圍繞特定的內容,以論辯說理為主的語言表達活動,受著職業特徵與現實場合的制約,有其特殊的表達規律。律師口才既有法律性質,又有語言表達性質。辯論發言要做到生動而不失於輕浮,形象而不失於淺薄,銳利而不失於偏激,感人而不失於過度。總之,一個稱職的律師,不僅要有良好的文字組織能力,還要有準確、清楚、簡潔、生動的口語表達能力,這是律師業務水平的重要標誌。

律師的口才以及口才培養 篇3

文才比口才更重要:四辯總結陳詞

謝謝主席。大家好!

在今天的辯論中,對方辯友的風度確實讓我十分欽佩,但細細品味,這如此雄辯的口才並沒有遮蓋他們在邏輯上的錯誤。第一,我方反覆提出的,口才傳播速度快所以更容易出錯,對於這個弊端,對方辯友幾經辯白,始終無法自圓其說。第二,對方辯友總是在渲染口才在當今社會如何重要,的確如此,我方從一辯立論開始也從未否認過這個事實,但今天我們爭論的是文才與口才誰更重要,請問對方辯友,這個“更”字您又是如何體現的呢?

再看我方,從今天辯論一開始就明確提出了衡量文才與口才誰更重要的三個標準。我方認為,重視文才、培養文才是一個苦練內功的過程。子曰:遠人不服,則修文德以來之。只有不斷提高自己的文化才能,才可以真正做到修身、齊家,進而才能治國、平天下。一人,如是,一國,更如是。

時隔多年,也許很多人已經忘記了馬丁〃路德金《I have a dream》那場激動人心的演講,但演講稿中那句“白人與黑人的孩子一起在草地上快樂地玩耍”的美好願望,卻至今深深地感動著我們;若干年後,父母的叮嚀早已漸漸淡去,拉開抽屜,當我們拿出那泛黃的家書,您會不會感受到那字裡行間充滿的關切、牽掛——那飽含思念的淚痕?

工作中,當您發現公司在經營管理中存在的問題,是要用您的口才喋喋不休逢人便說落下牢騷滿腹之名,還是要將一篇字字珠璣的《公司發展之我見》呈送到領導的案頭,才能更好地為公司發展貢獻您的力量?我們**公司也正是以高屋建瓴的《年度工作報告》奠定了發展戰略的基礎,才讓公司在市場經濟的大潮中劈波斬浪、揚帆遠航!

當然,我方從不否認口才的重要性,但我方堅持認為,文才比口才更重要。坐而論道不如起而行之,今天,我們站在五千年文化的地平線上,聆聽新時代文明的濤聲,我們思考的並不是文才與口才誰更重要的問題,而是人類應該如何面對繼往開來的命運抉擇。是“天將降大任於斯人也”的責任、是“吾將上下而求索”的勇氣、是“眾里尋他千百度”的執著,勉勵我們青年背負信仰,懷揣信念,堅定信心,運用好自身的文才和口才,撲下身子,踏實做事,用真才實學為個人的進步和企業的發展譜寫新的華章。