口才作文賞析 篇1
尋找共識作為溝通的基礎
尋找有歌廳共同的地方來作為溝通的登入點，比如你是公司的一個對外溝通人員，如果有人來退貨，理由是質量問題，但是其實質量是沒有問題的。這樣的談判就應該尋找共識點來進行交涉，如果真是質量有問題，那么必須退貨，一起去看實際情況，再行解決。又如，一個打扮時尚的女生背了個連書都裝不下的小包 去找第二天面試的老師想要聊聊天先了解一下那個老師。但是其實由於她的打扮，那老師多半不會收他。學口才還要有悟性。
現在我們的口才老師薛老師，給我們講了她以前的親身經歷：我們的老師她曾經要去光明日報，經過層層選拔，最後只剩老師以及另外2個男生。最後面試的題目是對光明日報的一些意見和建議。於是老師相當周密的準備了一切，收集了很多以前的光明日報，進行觀察整理等等。最後面試的那一天，面試的人是光明日報的經理，但是當時卻還請了另外一個報社的經理，那個經理還沒到。
於是光明日報的經理就和即將面試的3個人談了起來，可是老師卻沒有料到會有這樣的一個情況，所以，當時對那個面試的經理什麼都不了解的她幾乎就沒一起說幾句話，反倒是那2個男生可能事先調查過那個經理，和那經理聊得很起勁。最後，另外一個報社的經理來了，面試開始以後，老師侃侃而談，光明日報的經理很吃驚，說剛才怎么好像很沉默的人突然換了一個人似的。最後，面試的結果是，本來只想召2個人的，但是由於他們的出色表現，決定破格再錄取一個人。於是3個人都被錄用，並且都要被派出國學習。可是沒想到的是，老師原來是在保密局工作的(其實應該也不算正式的人員，只是一個負責培訓老師，但是檔案卻在這個部門)，屬於國家部門。
所以後來檔案很難調出來。最終，老師很可惜的錯失了機會，沒能進光明日報工作也沒能出國。其實當時假如光明日報的經理真的有心用這個人的話檔案也並非不能調出來，只是麻煩一點而已。但是由於本來就是超額的錄用，所以最後沒能錄用其實也就是在那個經理的心裡老師其實是最後一名，並不是非用不可的人才。
另外老師考研的時候，去一老教授家聽課，出來的時候，對老教授說：“不用送了，謝謝!”結果被指導老師訓了一通，並且讓自己去找原因。最後老師才知道，原來對於老一輩的人來說，講話應該更嚴謹一些，比如上次應該說“您老請留步。”
口才作文賞析 篇2
方法一：多跟同齡人交往
“膽量是在交往中鍛鍊出來的!”父母應該從小為孩子提供與其他小朋友交往的機會，讓他在交流的過程中，勇敢表達自己的情感。
方法二：帶孩子多參加戶外活動;
在戶外活動中，父母應該多次鍛鍊孩子的膽量，讓孩子學會獨立完成任務。
方法三：傾聽孩子的心聲
當孩子遇到困難的時候，父母應該蹲下來認真地傾聽孩子的心聲，不能主觀地認為孩子是完全可以解決問題的!
方法四：擺正父母的心態
在鍛鍊孩子膽量的過程中，父母要時刻記住不能給孩子施加過多的壓力，要讓孩子從心裡挑戰自我，戰勝膽怯!
口才作文賞析 篇3
內向的人展開人際交往的第一步，是要樹立信賴他人的信念。
如何才能信賴他人?
我認為，如何信賴他人，就象如何自信一樣，都是有方法可尋的。
先來說說信念。信念，是一個觀點、一個預設的結論。信念就好比議論文中的論點，需要有論據的支持。而論據可以是理論推導、名人名言佳句、故事寓言、自己的所見所聞、或者自己的親身經歷。甚至可以是沒有理由，只是因為自己直覺地認為某個信念好，能夠幫助自己過上幸福快樂的生活，於是就相信。就象你相信明天早上太陽一定能夠升起，相信自己一定能夠幸福快樂一樣，需要理由嗎?
一個人的信念有許多是在不知不覺中形成的。有的信念能幫助你成長、快樂、成功，有的信念卻妨礙你成功。你要選擇有助於你的信念，而那些妨礙你成長的信念，則要堅決予以剔除。
例如有的人小時候受過同學、玩伴的欺負、欺騙，幼小的心靈受到過極大傷害。因此他不信任別人、懷疑別人，對所有的人都缺乏信賴。他在不自覺中形成了懷疑他人、不信賴他人的信念。
口才作文賞析 篇4
在網上收集一些模稜兩可但卻幾乎萬能的句子，和收集一下不同場合下會用到的畫龍點睛的、經典的語句。然後將它們背熟，等到機會一來，就可脫口而出!
口才作文賞析 篇5
一個人敢說話、會說話，還不等於有口才，正如一個人會騎腳踏車還不是藝術一樣，只有雜技演員嫻熟的騎車表演才稱得上藝術。演講上是一種綜合藝術，要真正掌握這種藝術，並非易事，它包括很多方面的技巧，諸如聲音的字正腔圓、吐字歸音，形體的動作、面部表情和儀表禮節，控嘗應變的方法，即興說話的訣竅，論辯的藝術，對話的妙法等等。這些都需要我們從理論到實踐，對演講的技巧進行系統的學習和運用。
沒上這個課之前我根本就不在乎這方面的鍛鍊，雖然知道口才很重要，卻不知道這裡面包含的深層含義。演講是一種思想性、政治性較強的現實活動;演講是真理的吶喊，演講是心靈的共鳴，演講是人格的展現。因此，演講者必須具有較高的政治素質，良好的道德品質，高尚的思想情操和無窮的人格魅力。只有這樣演講者才能說服人、感染人、打動人、鼓舞人，從而促使人們去行動。
演講絕不是像有的人所想像的那樣高不可攀，可望而不可及。我們不難發現，那些聞名於世的傑出演講高手都不是生就的天才，而是經過長期不懈的艱苦鍛鍊成功的。。”世界上沒有什麼天生的演講家，如果有的話，那就是奮鬥不息的你。那么，怎樣才能提高自己的演講水平和口語表達能力呢?一個人要想提高自己的演講水平和口才，就必須要做到：多看、多聽、多問、多寫、多記、多想、多學、多練。
一.多看一些演講與口才方面的書籍和文章。演講具有很強的科學性和藝術性。
二.學會“聽”話的藝術。要學會說話，首先就應該學會“聽”話。“聽君一席話勝讀十年書。”會“聽”話的人既能很好地領會，理解別人說話的意思，又能仔細地欣賞、揣摸別人說話的技巧，更能從別人的言談中聽出言下之意和弦外之音，同時，還要做到察顏觀色。“言之於口，不若行之於身。
三.柏拉圖說過：“不知道自己的無知，乃是雙倍的無知”。英國詩人雪萊說過：“我們學得越多，就越發現自己無知”。我國古代教育家孔子也說過：“知之為知之，不知為不知，是知也。”一個人要想提高自己的演講水平和口才，就必須放下架子，丟掉面子，向有經驗的演講者和對口才有研究的專家虛心求教，不懂就問，不恥下問，這樣就能使自己的演講與口才能力發生質的變化，收到事半功倍的效果。
四.多寫一些學習演講與口才的心得體會，把自己對演講口才的認識、感受用文字寫下來，並上升到理論的高度。同時，把自己工作中，生活中所見，所聞，所思的閃光語言，寫在本子上，記錄下來，以便日後查閱使用，這就是我們常說的：好記憶不如爛筆頭。五.要經常冷靜思考，反覆分析，為什麼有的人講話非常受歡迎，有哲理，有深度，有廣度，使人感動萬分，受益非淺;為什麼有的人說話枯燥無味、漫無邊際、毫無新意，甚至令人反感。多思者，就能從中悟出道理，獲得經驗和教訓。
口才作文賞析 篇6
為了練好口才，你一定要注視你的聽眾，取得他對你的持久注意力。要注意說話應講究重點，圍繞中心，不要任意轉移話題。當你說到重點時，可注重強調以增強注意力，不要使用模稜兩可的字句，避免攻擊性言辭。
社交口才主要訓練方式如下：
傾瀉式
這是最強烈的感情和思想的交流方式，它以對聽眾最大信賴為基礎，將自己的欣喜、煩惱、怨恨以及打算、宏圖統統告訴對方，讓他幫助、評判和選擇。
交流式
抓住對方談話時的間隙，恰如其分地抵話，說明你的看法，有利於促進思想感情的交流社交口才的重要性社交口才的重要性。但抵話時要注意適時、適度、切忌粗暴地打斷對方的話或不負責人地妄加評論。
靜聽式
跳躍式
有時交談雙方並沒有預約或隨便聚在一起，或偶然相遇機會難得，這時談話要善於轉換話題。通過不斷地跳躍，轉入要談的話題
態度要柔和、，讓對方感到自然，千萬不能硬牽著人家往某處去。
啟發式
對那些拙於領會的人，要循循善誘，從多方面進行啟發，讓其吐露心聲並通過交談獲得新的認識社交口才的重要性商務禮儀。啟發時，譴詞造句要妥帖、婉轉，或拋磚引玉，或啟發引導，不能，不能簡單生硬。
擴展式
有時雙方會湧出一些不太成熟的想法，這時要特別虛心傾聽、交流，並通過理性思考，確立觀點，相互完善，形成共識。
間歇式
談的時間長了，體力會疲倦、精神會懈怠，這時可稍休息一下，聽聽音樂、下下棋，再接著交談。
口才作文賞析 篇7
【做你‘ 應該做 ’的】
1、不要盤算太多，順其自然，終會得到。 2、壓抑自己沒必要，奉承巴結也沒必要，保持應有的人格力量將贏得更多機會和尊重。 3、不要表現出你對他人的態度。4、相信自己比依賴別人重要，用盡心機不如靜心做事。
口才作文賞析 篇8
一、制定計畫,系統學習
前面的幾點都是很重要的,而更重要的是,自己要有一個提高的計畫。規定好自己需要多長時間把自己的口才練好。然後,再結合系統進行系統的學習。從一點一滴做起,慢慢的來。自然而然的口才能力就越來越好了。
二、付出行動，持之以恆
除了以上的方法外，最重要的是要有一顆自信的心，和付出實際行動勇於練習的堅持，不論多美好的期待，不付出行動永遠都在徒勞的街角。所以自身對自身的約束、自律自覺的心態也很關鍵。
三、閱覽書籍，掌握知識
就想做米飯要先有米才能煮飯一樣，沒有知識，不懂各個領域的內容，發展及變化情況，只會空有一張嘴，依然會時刻都無話可說。所以掌握多方面知識內容是提高口才的大前提，心中有墨很重要。
四、多交朋友,廣結人脈。
不要僅僅局限在你的那么幾個同事或者死黨周圍,這樣只能導致你的圈子很小,也不利於口才能力的提高。要多交朋友,廣結人脈,交不同類型的朋友,和他們探討不同的話題,吸收他們說話時的語言和知識,對提高口才能力有很大的幫助。
五、善於傾聽,勤於學習
口才能力的提高光憑藉自己的張嘴說是遠遠不夠的。要在適當的時候傾聽別人的演講,學習比人的語言,只有勤於學習,才能真正的提高自己。無論是在電視中的演說還是日常生活中的活動,都要在其中找到自己學習的點,努力像他們靠攏。
六、嘴巴張開,永不停歇
口才能力的提高不是光憑腦子想就可以實現的,還是需要自己多說,尤其是要多加鍛鍊。口才就是張嘴說的藝術,不張嘴說話,口才能力也永遠不能提高。凡事都有第一次,要勇於在公眾場合露面和演講,就算第一次再不成功,受到再多人的嘲笑,也要多說多練。
七、即興發揮，語言積累
比如朗讀詩歌、有聲閱讀小說及報紙的練習，這是一種語言表達的訓練，對各種語句模式的積累，斷字，斷句，情感表達的實際體驗;同時可以對不同群體進行即興發揮的口才練習，包括不相識的推銷員等等，只要堅持訓練會在不知不覺中獲得很好的提高。
八、徜徉書海,知識積澱
漫無目的的口若懸河也不是好的口才,胡說不是本事,有理論根據的說出來才是真能力。口才的提高還是需要知識的積澱,多看書,多做讀書筆記,對口才的提高是絕對有好處的。當你滔滔不絕的演講時,引經據典,那會使得聽眾心生羨慕,也會使你的口才提高很快。
九、參加活動，尋找機會
大學生可以參加校園組織的演講比賽，辯論賽;或者小區內部組織的聯誼賽，表演賽，;公司組織的年會節目，相聲，小品等;社會組織的其他公益活動等，只要是聚集人群，有語言思想交流氣氛活躍的活動都可以參加，這種形式不同於自我的書本朗讀訓練，很有實戰效果，對自身應對心裡、現場掌控能力等會是很好的鍛鍊和提高。
口才作文賞析 篇9
1、不能真正傾聽
銷售新手常錯將客戶的沉默當做接受而滔滔不絕，然而過多的陳述一方面容易引起客戶的反感。再者說，不了解客戶訴求，別管你說的多么好也是無用的。
據統計，客戶開口的時間應該是銷售人員的兩倍左右。這樣比較容易形成良好的交流氛圍，並有助於銷售人員挖掘客戶的需求。
2、急於介紹產品
我們經常看到銷售人員向客戶大力吹捧自己公司產品的特徵和優點，而不管這個人是否對採購決策有影響。
一個萬能版的產品介紹很難打動客戶的心，恰恰目前保險公司的產品設計的好像無所不能。
多提問，則可以極大地改善介紹的針對性和效果。真正有必要介紹產品的時間應該不超過5分鐘，只有在客戶感覺有必要深入了解時才可詳細說明。
3、過早涉及促銷獎勵
過早的涉及促銷獎勵對於最終達成有利益的銷售是有害的，會喪失銷售中的主動。要知道買賣雙方在交易過程中不斷試探對方的底線是從古至今的商道。同時，任何產品都不可能百分之百滿足客戶的需求並且肯定存在缺陷，這些都會變成客戶要求給予更大利益的理由，過早言明的促銷獎勵無疑成為客戶有的放矢的靶子。
所以，促銷獎勵的最佳時機是在溝通充分後，即將達成交易之前。這樣，一旦報出就可以直接轉入簽約，減少了討價還價的因素和時間。而且，在前期的溝通中，客戶需求都明確了，產品的優點和缺陷都達成了諒解，這時候這些因素已不再成為客戶追求更多利益的合理理由。
4、客戶總是對的
“客戶是上帝”是口號，不是商業活動的實質。因為，在很多時候，客戶是無知的，或者是無理的，他們的要求是無法滿足的。如果一味聽客戶擺布，不但使自己處於完全的被動狀態，而且不能得到客戶的尊重。一呼即應的是僕人，而不會是平等的合作者。
在決定是否遵從客戶的要求時，要區別對待，是基於“需求”還是一個隨意性的“需要”。銷售人員應該關注客戶的長期目標，而非短期的需要;應該關注客戶穩定的核心需求，而非隨機的臨時需要;應該關注能夠滿足的需求，而非無法滿足或滿足起來不經濟的需求。以此為基礎，才能合理對待客戶的要求。
5、沒有財務分析的習慣
財務分析的概念應該從兩方面來認識：一是對客戶財務狀況的了解和評估，這需要財務分析專業學習的支撐;二是對客戶流動資產進行計算和控制。搞清客戶的財務信息是保險銷售人員需要取得的最重要信息之一。
而優秀的保險代理人要做理財規劃師，通過交流掌握客戶的基本財務狀況，很自然的切入到客戶的預算決策流程之中，引導客戶安排預算，甚至在必要的時候臨時增加或重新安排預算。所以，通過CRM工具，長時間積累客戶資料，了解客戶的每一點信息，全面分析之後再去評估行動，是非常必要的。
6、沒有下一步的行動安排
銷售人員特別是新手，往往容易將銷售活動隔離開來，缺乏連貫性的考慮。
其實，每一次拜訪時，銷售人員都應想法為下一次見面進行鋪墊，設計再次見面的理由。比如，下次帶建議書過來給客戶看、帶計算工具過來解答財務預算問題等。這些安排，如果能與客戶事先溝通，可以減少很多不必要的麻煩，提高銷售效率。
以上六點總結起來，就是要在充分了解客戶的基礎上，掌握好銷售的節奏，將推銷變為服務，從根本上改變“賣東西”的思維模式。要學會利用客戶信息，計畫好自己的銷售“日程”，相信會有一個不錯的結果。
口才作文賞析 篇10
1、朗讀朗誦。
自己讀書，大聲地讀出來。每天堅持朗讀一些文章，既練習口齒清晰伶俐，又積累一些知識量信息量，大家多讀一些積極向上的文章，每天堅持朗讀半小時以上，堅持兩年三年，你不是大師也成大師!
2、對著鏡子訓練。
建議每天在朗讀過程中，去對著鏡子訓練，訓練自己的眼神，訓練自己的表情，訓練自己的肢體語言，這樣效果更好。
3、自我錄音攝像。
如果條件允許，建議您每隔一周時間，把自己的聲音和演講過程拍攝下來，這樣反覆觀摩，反覆研究哪兒我卡殼了，哪兒手勢沒到位，哪兒表情不自然，天長日久，你的口才自然進步神速。看一次自己的攝像比上台十次二十次效果都好。
4、嘗試躺下來朗讀
如果你想練就一流的運氣技巧，一流的共鳴技巧，我教你一個非常簡單的方法，就是：躺下來大聲讀書!當我們躺下來時，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法。每天睡覺之前，躺在床上大聲地朗讀十分鐘，每天醒來之前，先躺在床上唱一段歌，再起來。堅持一至兩個月，你會覺得自己呼吸流暢了，聲音洪亮了，音質動聽了，更有穿透力了，更有磁性了!
5、速讀訓練。
這種訓練目的，是在於鍛鍊人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。
方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認識或弄不懂的字、詞查出來，搞清楚，弄明白，然後開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最後達到你所能達到的最快速度。讀的過程中不要有停頓，發音要準確，吐字要清晰，要儘量達到發聲完整。
快必須建立在吐字清楚、發音乾淨利落的基礎上。
6、即興朗讀。
平時空閒時，你可以隨便拿一張報紙，任意翻到一段，然後儘量一氣呵成的讀下去。而且，在朗讀過程中，能夠注意一下，上半句看稿子，下半句離開稿子看前面(假設前面有聽眾)。長期以往，你發現自己記憶力加強許多，快速理解力和即興構思能力也在加強。
7、背誦法。
我們要求的背誦，一是要“背”，二還要求“誦”。這種訓練的目的有兩個：一是培養記憶能力，二是培養口頭表達能力。嘗試去背誦一些文章，一篇一篇地去完成。天長日久，那些文章字句自然就轉化為自己的詞語了，練到一定時間就能張口就來口出華章。
8、複述法。
複述法簡單地說，就是把別人的話重複地敘述一遍。可以找一位夥伴一起訓練。首先，請對方隨便講一個話題，或是一個故事。自己先注意傾聽。然後再向對方複述一遍。這種練習在於鍛鍊語言的連貫性及現場即興構思能力，和語言組織能力。如果能面對眾人複述就更好了，它還可以鍛鍊你的膽量，克服緊張心理。
口才作文賞析 篇11
為什麼我們不會講
說話要有條理
這一點公務員做到比較好，每個領導上台都是“我講3點”。一下子就能把內容提煉出來，也是你準備說話的一個思維方式，但是也要分清場合。讓講話有條理有很多技巧，下面舉幾個具體場景的實例說明。
比如你面試的時候，面試官讓你說工作經歷;你就可以稍微提煉一下，按照一個固定好理解的條理來講。比如：按照你以前工作單位的順序，第一家單位工作多久，幹些什麼;第二家單位……也可以按照你工作的地域來說：比如我在北京工作的情況，在上海工作的經歷，這些都是簡單有效增加說話條理的方法。
說話要有內容
這個問題常常出來在話嘮身上，巴拉巴拉說半天。其實聽眾能得到的有效信息很有限，車軲轆話來會說。
口才作文賞析 篇12
抱怨的話不能講
人在不滿意的時候，經常說出一些抱怨的話，怨恨主管，怨恨朋友，甚至怨恨家人。你經常講抱怨的話，被別人聽到以後，借題發揮、搬弄是非，說你要對付這個人，要對付那個人，最後自己自食苦果，何苦來哉。
口才作文賞析 篇13
很早就有一個夢想，能夠站在講台上向無數的聽眾訴說自己的心聲，表達自己的觀點，與所有人的內心產生共鳴。這是一個夢想，也是自己一向努力的方向。於是在大學第一次選選修課的時候，我又想這個夢想他進了一步，我選取了由譚老師主講的演講與口才。期望能透過系統的訓練與正規的知識培訓，增強自己的信心與潛力。
第一次上譚老師的課就被其演講的風趣與務實的作風所折服，興趣也由之而來。老師的“十個回回兒九個哈”的自我介紹更是風趣幽默，至今仍記憶猶新。於是，在這種氛圍中，這學期的演講與口才課就開始了。
第一堂課老師講了很多東西，有些東西很有新意，聽起來有些如夢初醒的感覺。但是更多的還是對此刻的狀況有了一些了解。雖說學校土木專業的就業率很好，但感覺對個人而言也許就是心理的安慰罷了。畢竟就業或是考研靠這個是沒用的，還得看自己的潛力了，準確地說是各種潛力。就拿就業來說，單不說學科成績如何，就說英語和實踐經驗就讓此刻的我頭疼。個性是口語，看了很多家大型公司的實習生項目，英語不行免談。貌似此刻什麼都不行，對了，正因為不行，就要過早的知曉並且提高自己。聽著老師講這講那，真感覺自己就是一名大四的即將畢業的學生，隨時等待人生的召喚。說實話要真是大四，那可真的兩眼一摸瞎了。但是回過神來，還在大一呢，瞬間感覺時空變換，不禁感慨，早下手為強。此刻專業已經確定了，算是完成了當初定下的目標，但隨之而來的就是確定自己的方向。毫無疑問，譚老師的課給了我很多選取，讓我在紛雜的社會競爭中看見更多的道路。
課程最重要的環節估計就是上台演講，經過了每節課系統的知識講解與事例分析，感覺自己對演講有更實際的認識，對演講的渴望也有所加強。但慚愧的是，一向都沒有那個膽量上台作一次真正的面向一百多人的演講。只是像多數人一樣坐在下面做看客，看著上面的同學發表著自己的觀點。總會感到一種不安和羨慕，羨慕的是他們的口才，不安的是自己這種狀態的未來。每次有這種感覺的時候，都有試圖改變的衝動。
老師每次講課都會給大家帶給很多演講的機會，例如美文朗誦，詩歌朗誦，即興表演，情景模擬等等，我們都會爭搶這難得的表現機會，鍛鍊我們的演講才能，老師還為我們帶給了各種素材讓我們課下自己訓練。
每次我上台演講的時候，腿都會不自主的打顫但是還是有自信的。準備上台之前，心還是怦怦的跳，真怕在台上忘詞啊！但是等到了台上的時候，緊張的情緒奇蹟般的靜了下來。沒有當初的的擔憂，一切進行得很順利，準確的表達了自己的觀點，到了即將接近尾聲的時候，開始有一種享受這種感覺的衝動。先前的畏懼也消失得無影無蹤。課堂的時間是有限的，關鍵是我們需要在課下多練習做到多看，多寫，多練。
多看一些演講與口才方面的書籍和文章。演講具有很強的科學性和藝術性，因此，演講者務必認真系統的看一些與演講相關的書籍如：演講學、演講美學、修辭學、邏輯學、心理學、語言學、交際學、倫理學、教育學等，全面掌握演講知識和規律，打下紮實的理論基礎後，再由理論到實踐，用理論指導實踐。這樣就能使自己的演講與口才水平在實際運用中得到較快的提高。多看別人演講，多看一些名人的演講錄像，多看一些電視談話節日和電視論辯賽。這樣就能增強對演講的感性認識，提高對演講態勢語言技巧運用的理解，並從中感悟出演講的要蒂和精義。
多寫發言稿、演講稿。不管是什麼規模和級別的會議或活動，只要認為自己有發言的可能，就就應爭取機會並抓緊時間提前做好準備，認真寫好文字稿，並不斷的`修改、完善，然後把稿子背熟，做到胸有成竹。上台發言時儘量不帶講稿，如能長期堅持下去，循序漸進，即：先寫書面稿，背熟，上台脫稿；慢慢地只寫幾點提綱；再到只打一下腹稿；發展到最後不要任何準備，能臨場發揮、見機行事、出口成章、口若懸河；其演講口才水平就會由量變到質變，到達一個較高的層次。多寫一些學習演講與口才的心得體會，把自己對演講口才的認識、感受用文字寫下來，並上升到理論的高度。同時，把自己工作中，生活中所見，所聞，所思的閃光語言，寫在本子上，記錄下來，以便日後查閱使用，這就是我們常說的：好記憶不如爛筆頭。
偉人毛澤東早就告誡過我們：“語言這個東西，不是隨便能夠學好的，非下苦功不可。”演講與口才的技能不是天生的，也不是無師自通的。同其他任何才能一樣，口才的獲得來之於勤奮的學習、刻苦的練習。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”古今中外一切口若懸河、舌辯滔滔的演講家，一切能言善辯、口才出眾的雄辯家，一切口齒伶俐、善於應酬的交際家，都不是天生的，而是在後天的努力和苦練的基礎上，靠自信、勇氣、拼博、鍛鍊造就而成的。
譚老師以前告訴我們讓我們做到五個一，其實我們就應做到五個一百。
1、記住一百句名人名言佳句、哲理格言。
2、記住一百首詩詞歌賦。
3、記住一百個古今中外動人的故事情節。
4、記住一百個幽默風趣的笑話。
5、記住一百段在不同的場合下說話的語句。
本學期的課程已經結束了，回顧這半個學期來的學習，學到了很多，演講的知識、待人處事的禮儀以及對職業的認識。但我想這堂課最有價值的收穫，就是信心的建立與獲得了用心的態度。透過演講的訓練，建立的個人的自信心，同時更鍛鍊了思維潛力。這也許是書本上不能學到的，但卻使人的一生中最重要的。這種潛力，這種用心的態度。是演講與口才帶給我最重要的最寶貴的財富。最後，感謝譚業庭老師，感謝演講與口才。
口才作文賞析 篇14
積累知識，多翻翻字典、成語詞典
建議各位辦公桌上和家裡都放一本《新華字典》和《現代漢語成語詞典》，有空就翻翻，不認識的字多看看，認識的字也再看細些，你會發現中國的文字博大精深，堅持下去，你的辭彙量會越來越多，你的口才自然越來越棒!
口才作文賞析 篇15
1、一個女人命好不好，從衣服就可以看出來。人的舉止、服裝、語言、動作都會暴露一個人的品位，身份。像禪師說的，不需要開口，走幾步就知道你的境界幾分，偽裝不得。
2、夏天到了，女性貪圖清涼，衣服越穿越露，這樣的女人，不會旺夫，而且衣服暴露的女人，色身都有許多啖精氣鬼跟著，整個氣質就是低俗。天人的衣服，是無縫的，不會暴露的。楞嚴經說：只有越低下的眾生，才會暴露自己!
3、人體是個小宇宙，外界的山河大地是大宇宙。男人和天對應，女人和大地相對。女人和大地是息息相關的，一塊裸露的大地，好比荒漠，能成長出什麼出來呢。真正有福報的女人，都是內斂的，內涵的。
4、女人從出生到18歲，需要好的家庭，18到35歲，需要好的容貌，35到48歲，需要好的個性，48歲以後，需要開心、優雅的生活。買適合自己的衣服、飾物。 適合你的就是最好的， 所以不必羨慕別人的行頭。
5、在周末的時候學習某樣舞蹈，美貌會隨著年歲而衰減，氣質卻會遽增。培養些小小的好習慣，比如早睡早起，床頭放本好書。穿好的內衣，這是對自己疼愛的一種方式。偶爾和閨蜜們聚會。放縱的玩樂。學會自己開車。會做自己喜歡的飯菜。懂得用飲品調解情緒。懂得享受下午茶時光。
6、手機鈴聲還是樸素一點吧，別整流行歌曲，尤其是網路歌曲。學會用針或者是小型縫紉機，懂得自己縫補和修改衣服。讓你的東西都保持自己最喜歡的狀態。
7、好好護理你的頭髮，無論長短。為自己搭配好衣服，給衣服配搭合理的首飾和包。女人雖然要減肥，但是偶爾吃點甜食，放縱自己一下，心情會更好。
8、請在出門時塗上護手霜，保護好你的手。手是女人的第二張臉。一個女人可以不美貌，卻不能太無知。適當的看書學習，會讓你變得更美。在這個速度的時代，偶爾寫寫文字。也許不一定用，只是為了沉澱沉澱心情。
9、一年至少旅行一次，哪怕只是去遠郊洗溫泉。與人交友，一種東西不可賴：錢。懂得潔身自好。送朋友禮物一定要大方一點。
10、抽屜里放好必備藥品，學會做幾個好菜。周末給自己家人露一手。被朋友傷害了的時候，別懷疑友情，但提防背叛你的人。原諒，但並不遺忘。
11、學會承受痛苦，有些話，適合爛在心裡，有些痛苦，適合無聲無息的忘記。學會從容面對生活。積極面對生活， 生活定會如你所願，如同明早，太陽依舊會如時升起。如果要去逛街，記得穿舒適的鞋子。善待自己是表現在細節上的。
12、想吃就吃。為了保持身材讓自己餓著，那是世界上最愚蠢的美麗。不要為了任何人任何事折磨自己。比如不吃飯、哭泣、自閉、抑鬱，這些都是傻瓜才做的事。當然，偶爾傻一下有必要，人生不必時時聰明。
13、女人都是愛珠寶的。這句話總是正確的。無論怎么樣，備一個你喜歡的盒子裝首飾，每次看到，心情會好起來。關於錢包，不一定是用來放錢的。卻一定是體現你的品味的必備品。
14、一個女人可以不化妝，卻不能不會化妝。那些手腕的微笑，皮膚的光潔會讓你更懂得疼愛自己。真誠微笑，別怕皺紋。知道有些話只是聽聽就算了。
15、酒可喝，舞可跳，只是別太晚。不然你會老得很快。可以忍受別人說你醜，但不能忍受別人說你老。至少知道兩個以上名聲不響，但口味一流的飯店。宵夜絕對不吃。實在要吃，那就吃完了再出去玩會兒，總之，別吃了就睡。
16、要相信自己，善待自己，讓自己的生活精彩紛呈。這個世界最愛你的人是你的父母。珍愛自己，珍惜自己，如果你自己都不愛你自己，那么怎么讓別人來愛你。
17、尊重別人，尊重自己，更要讓別人尊重你，你也值得別人尊重。不管時代如何變化，自愛永遠會讓人覺得可貴。不要為別人委屈自己，改變自己。
口才作文賞析 篇16
老闆放棄抄身制
解放初期的一天，陳毅市長來到一家紡織業大經理門上，他笑著說：“老 板，我冒昧來訪，歡迎不?”
這位老闆正為一件事發愁，便發起牢騷來：“陳市長，今天工會又來要 我廢除‘抄身制’。不當家不知柴米貴。工人下班有抄身婆搜身，還經常丟 紗呢，如果取消抄身制度，紗廠還不被偷光!”
陳毅品了口茶，不緊不慢地說：“要說辦工廠，買機器，我要拜你為師。 因我只當過工人，沒有經營過工廠嘛!要說管理工人，教育工人，你要向我 學習睞!我參加了革命，就一直宣傳民眾，組織民眾，在這方面，我可以給 你當參謀，還帶‘長’呢!你倒是要我這參謀、還是不要?經理連聲道：“要，要，請您快說。”
“我在法國當過工人。那個工廠大得很，老闆也比你厲害得多。廠子四 周築起高牆，拉上電網，還雇了一大幫帶槍的警察，對每個下班的工人，從頭搜到腳，那過細的勁頭，身上硬是連一根針也藏不住。但結果呢?原料、 零件還是大量丟失，為什麼呢?老闆把工人只當成會說話的工具，勞動很重，工資很少，工人實在無法養家餬口，工廠賺了錢對工人毫無好處，他們為什 么不拿呢!現在不同囉，工人翻身當主人了，他們懂得工廠生產搞得好，新 中國才能富強起來，工人才能改善待遇。你們雖是私營企業，但也是新民主主義經濟的一個組成部分，一樣可以有利於國、有利於民。所以，以我之見，你應該在紡織業帶頭，用我的辦法試試看。廢除抄身制，關心工人利益，待工人如朋友，如弟兄，有困難多與他們商量著辦。我相信眼前的困難會克服的。”
經理聽了連連點頭：“想想是有些道理。”第二天，他就主動找工會研究，決定廢除抄身制。
口才作文賞析 篇17
在影片《高山下的花環》中，雷軍長的戰地講話就是一段很好的閱讀內容，可以結合“低聲→高聲→快速→模仿角色→面對聽眾”的訓練方法，先低聲閱讀，再高聲讀，然後快速讀，最後模仿角色讀，當訓練到文情並茂時，就可以面向觀眾來表演。
“我們的大炮就要萬炮齊鳴，我們的裝甲車就要隆隆開進!我們的千軍萬馬就要去殺敵!就要去拚命!就要去流血!可剛才，有那么個神通廣大的貴婦人，她竟有本事從幾千里之外，把電話要到我這前沿指揮所。她來電話幹嗎?她來電話要我給她的兒子開後門，讓我關照她兒子!奶奶娘：走後門，她竟敢走到我這流血犧牲的戰場上!我在電話里把她臭罵了一頓!我雷某不管她是天老爺的夫人，還是地老爺的太太。走後門，誰敢把後門走到我流血犧牲的戰場上，沒二話，我雷某要讓他兒子第一個扛上炸藥包，去炸碉堡!去炸碉堡!”
鍛鍊口才的的速讀案例【案例2】
電視劇《亮劍》中也有很多適合速讀的經典台詞，例如：
(對戰士)我們團要像野狼團,我們每個人都要是嗷嗷叫的野狼!吃鬼子的肉,還嚼碎鬼子的骨頭。狼走千里吃肉，狗走千里吃屎，咱獨立團啥時候吃肉，啥時候改善一伙食啊?那就是碰到小鬼子的時候!(戰士哈哈大笑)
這段語言具有煽動性，馬上就把獨立團戰士低落的士氣給煽起來了，讓戰士克服了對鬼子的畏懼心理，鼓舞了八路軍戰士的鬥志。
口才作文賞析 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人生，是一次漫長的旅程。在這次旅程中，我們會不斷的做選擇題。選擇有大有小。大的，關係到整個人生；而小的，只會關係到一個分數的好與壞。在我十二年的光陰里，最讓我印象深刻的是兩年前的一次大選擇。
我是一個非常好學的孩子，從幼稚園起沒有接觸過的興趣班我都想嘗試，所以直到國小三年級我的興趣班還排的滿滿的，可馬上就要升到四年級了，學習負擔也會加重，我也不得不停掉一些興趣班了。扳扳手指頭我一個都不想停，就跑去問媽媽。媽媽給的建議是：適合自己的才是的。於是我就和媽媽討論起來。
從小我就喜歡畫畫，畫筆里留下了我生活的點點滴滴，開心不開心都可以拿起畫筆畫下我當時的心情；鋼琴能讓我陶冶情操，上課時我被那五線譜陶醉，可回家練習我總是推三阻四，每天至少得花上一個小時；圍棋也是如此三天打魚四天曬網。所以和媽媽討論後就留下畫畫，可是我還是不想要離開我的“朋友”鋼琴。於是媽媽說：“鋼琴留著，以後有時間你可以打開來彈彈。”我愉快的答應了。
現在我五年級了，發現當時的選擇是正確的，適合自己的才是的。後來我也越來越喜歡看書，書帶給了我童年的樂趣和美好的享受，同時在我成長的道路上它教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。
人生是一直做選擇題的旅程，所以當我們在做選擇題的時候，一定要小心和謹慎。
謝謝。
口才作文賞析 篇19
敬的老師、親愛的同學們：
早上好!競爭，是力爭上遊的一種精神。競爭，需要合作，也需要激勵。
競爭往往是激烈而殘酷的。成功者歡呼雀躍，失敗者熱淚盈眶。我為勝利者歡呼，為失敗者痛心。但現實卻說，競爭不相信眼淚!當然競爭失敗後流出眼淚是十分正常的，但是面對無用的眼淚，為何不儘快走出迷茫，爭取下次的成功呢?
社會競爭與自然的物競天擇有相似之處，適者生存，優勝劣汰。這是殘酷的一面。勝者為王，敗者為寇，這是不變的事實。我很同情那些雖然落後，卻能堅持跑到終點的弱者，在他們身上不過是有著力爭上遊的精神嗎?明知道落後卻能奮起直追。用堅持的意志去拼搏，即使失敗了也絕不氣餒，現代生活需要的的確是這種精神。
競爭與合作是相輔相成的。如果沒有競爭，合作就會缺乏生機與活力，就會變成一灘死水。正是由於對手的激勵，人們才會不斷進取，奮力向前。同時，在與對方競爭的過程中，更易找出自己的差距，彌補自己的不足，從而使自己進步，發展得更快。
雙贏是競爭最好的結果。請聽我講一個關於貓與老鼠的故事。
一天，一個被苟延殘喘的呼叫聲充斥了的鼠窩裡，忽然出現了一隻來勢洶洶的貓，於是貓鼠大戰在此時激烈的展開。這樣一來，那群毫無鬥志的老鼠不得不提起12分精神對付這只可恨的貓。這時，鼠為了保住自己的生命，必須跑得比貓快。最後聽到的，除了氣喘吁吁的呼噓聲之外，還有兩句話，貓說：“恭喜你還活著。” 鼠說：“謝謝你還讓我活著。”這場競爭中，鼠受到了貓的激勵，才不至於被貓吃，而貓從中也知道了自己的不足，這不是雙贏嗎?這是上等的競爭，上等的競爭沒有永遠的贏家，只有永遠的合作。一個聰明的人在競爭的時候，應該把一種高尚的生活哲學傳達給對方，走共同發展的道路。
競爭是一種責任，競爭是一種奉獻，競爭更是一種進步。
我的演講完畢，謝謝大家!
口才作文賞析 篇20
尊敬的各位領導、親愛的老師同學們：
大家好！
在學習和做事中有兩個必不可少的因素，那就是端正的態度和良好的方法。我記得以前有一位足球教練說過這樣一句話“態度決定一切”，如果你做事態度端正並且十分發奮但是最後沒有成功，別人也不會責怪你。
方法也十分重要，往往細節決定成敗，然而這些細節和你的學習方法緊密相連。
從這天起，從此刻起，開始發奮吧！
我的演講結束了，謝謝大家！
口才作文賞析 篇21
速讀法
這裡的“讀”指的是朗讀，是用嘴去讀，而不是用眼去看，顧名思義，“速讀”也就是快速的朗讀。這種訓練方法的目的，是在於鍛鍊人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。
方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認識或弄不懂的字、詞查出來，搞清楚，弄明白，然後開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最後達到你所能達到的最快速度。
要求：讀的過程中不要有停頓，發音要準確，吐字要清晰，要儘量達到發聲完整。因為如果你不把每個字音都完整的發出來，那么，如果速度加快以後，就會讓人聽不清楚你在說些什麼，快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發音乾淨利落的基礎上。我們都聽過體育節目的解說專家宋世雄的解說，他的解說就很有“快”的功夫。宋世雄解說的“快”，是快而不亂，每個字，每個音都發得十分清楚、準確，沒有含混不清的地方。我們希望達到的快也就是他的那種快，吐字清晰，發音準確，而不是為了快而快。
速讀法的優點是不受時間、地點的約束，無論在何時、何地。只要手頭有一篇文章就可以練習。而且還不受人員的限制，不需要別人的配合，一個人就可以獨立完成。當然你也可以找一位同學聽聽你的速讀練習，讓他幫助挑你速讀中出現的毛病。比如哪個字發音不夠準確，那個地方吐字還不清晰，等等，這樣就更有利於你有目的地進行糾正、學習。你還可以用錄音機把你的速讀錄下來，然後自己聽一聽，從中找出不足，進行改進。如果有老師指導就更好了。
口才作文賞析 篇22
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好，我叫雷銘泉。今天我演講的題目是：媽媽愛我，我愛媽媽!
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。投進媽媽的懷抱，幸福哪裡找”，這是我最愛唱的一首歌，每天我都要唱給媽媽聽。在歌聲中，媽媽教我做事，在歌聲中，媽媽伴我成長……我，一個幸福的小男孩，在爸爸媽媽愛的春風中像小鴿子一樣迎著朝霞，展翅飛翔……
我今年7歲，從一個嗷嗷待哺的小嬰兒到現在帥氣的小男孩，我知道我的成長詮注了媽媽很多很多的心血。我的媽媽不像有的同學的媽媽，天天看著孩子做題、背書，門門非拿100。我的媽媽總是鼓勵我，根據自己的興趣、愛好去做自己喜歡的事情，她會和我一起讀報，就某件事情像對待大人一樣聽取我的意見，有時她還會和我一起瞎瘋瞎鬧。在家，媽媽是我的朋友，她可以放下她的事情，像小孩子一樣坐在地板上和我一起拼輪船、拼賽車、推積木、下象棋，邊玩邊教我方法，還一邊給我講故事。在玩玩具的過程中，我還能和媽媽一起領略到故事裡神幻迷奇的異域風光……我知道這就是媽媽的愛，不是一個簡單的眼神，不是一個熱情的擁抱，而是化作點點滴滴的春雨，滋潤著我，讓我像小樹苗一樣快樂無憂的成長……，我沉浸在這份愛的海洋里。
媽媽愛我，我也愛媽媽。去年的3月8號一放學，我畫了一幅“我愛媽媽”的畫。媽媽回家看到後激動得一把抱住了我，我知道她已經感受到到了兒子愛她的一顆稚嫩、真誠的心……媽媽告訴我：“孩子，我已經接受了你的祝福，媽媽非常地開心，你發奮努力，長大後有所作為，就是媽媽最高興的事……在這母親節里，我和媽媽一同感到了愛的快樂……隨後，媽媽陪我買了一束鮮艷的康乃馨，並把這份祝福送給了媽媽的母親……我的姥姥。在這個春天的日子裡，媽媽說，是我給我們這一家子帶來了好心情!
時光飛逝，如今的我仍然在爸爸媽媽陽光般的愛中快樂地成長。在我的世界裡，沒有性別的歧視、沒有失學的經歷、沒有衣食冷暖的困擾，擁有的是媽媽爸爸精心地呵護、老師燦爛的微笑、全社會的關注。我是個幸福的小男孩，因為我享受著媽媽的愛、爸爸的愛、各位親人長輩的疼愛，還有老師盼我快快成才嚴厲的愛，大姨、大媽關心呵護的愛，售貨員阿姨熱情服務的愛……，我將會在這份愛的洪流中不斷進步、快樂成長，我也將會把這份愛，傳遞給生活在同一藍天下，仍然承受著地震、洪災等等痛苦的小朋友們，讓他們同我一起，像小鴿子一樣迎著朝霞，展翅飛翔……
口才作文賞析 篇23
男旅客和女旅客(n、l)
男旅客穿著藍上裝
女旅客穿著呢大衣
男旅客扶著拎籃子的老大娘
女旅客攙著那籠子的小男孩兒
讀古通古(g、k)
不讀古書不懂古不通古糊塗古
苦讀古書懂古通古熟古
方幌子，黃幌子(f、h)
方幌子，黃幌子，
方幌子是黃幌子，黃幌子是方幌子。
晃動方幌子，是晃動黃幌子。
晃動黃幌子，是晃動方幌子。
比尖(b、j)
尖塔尖，尖桿尖。
桿尖尖似塔尖尖，
塔尖尖似桿尖尖。
有人說桿尖尖比塔尖尖，
有人說塔尖尖比桿尖尖。
不知到底是桿尖比塔尖尖，
還是塔尖比桿尖尖。
桑樹與棗樹(z、s)
操場前面有三十三棵桑樹，
操場後面有四十四棵棗樹。
張三把三十三棵桑樹認作棗樹，
趙四把四十四棵棗樹認作桑樹。
口才作文賞析 篇24
大家好!
今天我演講的題目是：學會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這裡的理由是什麼?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這裡了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進娶努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心裡帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
口才作文賞析 篇25
尊敬的各位，老師，家長，親愛的小朋友們：
大家上午好！
我是小班劉舒涵小朋友的媽媽，我很榮幸地接受幼稚園的委託，作為家長代表在此發言，也很高興能有這樣的機會，代表各位家長，表達對瓊林幼稚園所有老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛意，感謝你們全心的投入，給孩子們帶來了一段豐富多彩的幼稚園生活，為他們的人生道路構建了一條絢麗的起跑線，謝謝你們！
我是一名保險業務員，在與客戶交流的過程中，我明白，實實在在的讚美，不僅能用2顆心更親近，更加可以提高一個人的自信心，有句話說‘好孩子都是夸出來的’您的讚美會讓孩子覺得他是可愛的，優秀的，將來能幹出大事業的，孩子是我們的希望，祖國的未來，做為父母，我們希望自已的孩子有一個健康快樂的童年進而走上一條熱愛生活，發展能力。張揚個性的道路，在這裡，我們的孩子得到了面的啟蒙動教育，學會學習，學會生活，學會做事，學會做人，這些好的習慣，好的方法，必將給孩子的一生帶來深遠的影響！
親愛的家長們，今天我們的孩子將在這裡展示他們的風采，這台節目凝聚著孩子們的成長和進步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望，讓我們一起為我們的孩子喜掌，為我們的孩子加油吧！
最後，祝小朋友們節日快樂，茁壯成長！祝全體老師工作愉快，身體健康！祝各位家長幸福安康，家庭和睦，祝瓊林幼稚園越辦越好。紅紅火火！
謝謝大家！
口才作文賞析 篇26
我這個鄉下人第一次去這種大城市，光適應就虛晃了三年。一個很好的機會我在大三的時候去了S市實習，人人夢寐以求的S市，我一個室友竟然為了能參觀一下S市，找了個周末去逛了一天花掉近一千元，這個數目對於當時的我，不，連現在的我來說都是個很大的數目，相當於我以前在學校一個月的生活費，現在一家人的一伙食費。但是我卻在S市實習了兩個月，並且我畢業了之後還能去那裡工作生活。於是，我遭到了排擠，赤裸裸的排擠，竟然在我背後說我壞話，還故意讓我聽見，我只能如她們所願搬離寢室去找我的閨蜜同住。沒有辦法每當我身處孤獨的時候，我就要表現出我有很多朋友的樣子，所以我團結了一切可以團結的力量，糾集了整個一個班的人，自然而然在她們本身的自我封閉之下，她們很奇怪的被全班人排擠了。可這有什麼意義呢?這不過是一場從幼稚園就開始玩的幼稚遊戲，多年以後只能成為我紀念大學生活的一件趣事罷了。你看，我長達五百字的自訴里沒有你，舊情人。在我們相遇的大學時光里也沒有你，過客匆匆，我難免會忘記很多人，也難免會突然想起很多人，而你不過是我傷感自嘲的一個莫名的導火線。
群里有人說，你何必呢，退一步海闊天空。我只能說那個過去的我還小，你們小的時候能知道自我排解嗎?我只能憑著自己的一份執念不停地往前沖。又有人說，是不是你自己太要強了?在農村單親的孩子鄰居們巴不得看著你變成廢物沒有自己的孩子好，在他們眼裡我是“別人家的孩子”這個強大勁敵，親戚們都看不起我，能不要強嗎?也有人說我內心強大，其實是我過早的就已經知道男女之間的愛情與這炎涼的世間不過是很脆弱的。我不願意飽嘗父母經歷過的感情傷害，看得清才更要爭。
沒錯我是孤獨的，一個人戰鬥著，一個人思考著，沒有安身立命之所，沒有可以依靠的肩膀，在這樣的環境下我成長起來，變得獨立而且自負，似乎所有的事情在我面前都變得幼稚可笑，這就是我的保護膜。在遇到新歡之前，我一直處於這樣的狀態，燃燒生命直到綻放那一刻，一直自認為即時有人能接受這樣的我也是一時的動容久而久之也會變成容忍，你能滿足我那強大的自尊嗎?你能滿足我那自負到極點的自以為是嗎?你又能看到我內心如最薄的玻璃一樣一碰即碎的脆弱嗎?我是個矛盾綜合體，還帶著神經質的喜怒哀樂。可是，由不得我不相信，世界上就是存在著這么個東西，使你願意放低自尊，撒嬌耍賴，甜言蜜語，使你變成傻子白痴，呆在那個男人身邊，甘願為他洗衣做飯，收拾房間。
一句話，我不愛你了，舊情人。
所以我沒有理由去埋怨你比我過的好，去嫌棄我的新歡沒有好工作。我依舊在S市，過著我緊巴的生活，男朋友艱難的找著工作，下個月的房租還沒有著落，這就是我的生活，過了一個坎兒還有一道坎兒等著我。我在我的小日子裡掙扎著，我不羨慕嫉妒你，我對你也不後悔，我的人生與我的愛情，對於現在的我來說，雖然坎坷，但是依舊讓我覺得滿足。大家都說被我愛著的男生一定很幸福，殊不知，那個男生愛著我，我也很幸福。人生最大的幸福不就是愛與被愛嗎?這是我這么多年來聽過最有價值的一句話。
現在，我倍感珍惜。
口才作文賞析 篇27
1、克服害羞心理
要成為一個成功的銷售員，你一定要膽大心細，會說話!要練好口才，首先你得克服害羞的心理，在接待客人時，你應表現得熱情大方，敢於與客人進行眼神接觸，誠懇地將你的產品推銷出去，大膽一些，你推銷起來就會更順利。
2、進行語音練習
工作之餘，你可以進行一些語音練習，最好的辦法就是閱讀報紙或一些文章，閱讀中要注意調控自己語音、語調、語速與說話的節奏，訓練自己說話清晰，令人一聽就明了。
3、多交流
在推銷的時候，你要多與客人作交流，在日常生活中，你也要多與親人、朋友作交流。與不同的人作交流有助你提高溝通的能力與應變能力，好的口才就是這樣鍛鍊出來的。
4、做好準備
在你進行推銷之前，你最好先做好準備，例如你要了解產品的特性，想好介紹的方法與語言，你還要想好應如何應對客人的提問，令自己的語言嚴謹，避免出錯，你與客人的溝通也會變得和諧、有趣多了。
5、善於傾聽
傾聽是為了令自己更了解客人的需求，進行有效的推銷。在客人說話時，你要認真傾聽，不是予以語言或身體語言回應，不要擅自打斷對話的說話，還要引導客人說出他的要求，巧妙辨析客人的弦外之音，做個聰明的銷售者。
口才作文賞析 篇28
喪志的話不能講
有的人經常喜歡講喪志、洩氣的話，其實人生應該接受別人的鼓勵，即使沒有人為我打氣，也要自我鼓勵。自己不鼓勵自己的志向，反而講些喪氣的話，當然就會自甘墮落。
口才作文賞析 篇29
分析下面朗讀材料，按朗讀技巧處理和誦讀，兼顧氣息訓練。 一天天的，我把紙船一個個的放在奔流的溪水裡。我用又大又黑的字母，在
紙船上寫下我的姓名和我居住的鄉村。我希望陌生的土地上有人會發現這些紙
船，知道我是誰。 我從我的花園裡採集了合歡花，裝在我的小船里，希望這些曙光之花會在夜
里安全抵達陸地。我送我的紙船下水，仰望天空，我看到小小雲朵正張著鼓鼓的
白帆。我不知是天空里我的什麼遊伴把它們放下來同我的紙船競賽! 夜來了，我的臉埋在手臂里，我夢見我的紙船在子夜星光下向前漂浮，漂浮。 睡眠的精靈乘著紙船航行，船里載的是裝滿了夢的籃子。
——泰戈爾《紙船》
贊 美 的 力 量
某足球隊教練將該隊隊員分成三個集訓小組，並在訓練時做一個心理實驗。 教練對第一小組的隊員的表現大加讚賞，說：“你們表現卓越，配合度非常
高，太棒了!你們是一流的球員。”他對第二組的隊員則說：“你們也不錯，如果
你們運球速度再快一點，步伐再穩一點，就更好了。”而對第三組的隊員他卻說：
“你們怎么搞的，總是抓不住要領，靠- 2 - 你們，我什麼時候才有出頭之日啊!” 其實，這三個小組成員的素質、能力都一樣。但是經過這樣一個實驗之後，
結果第一小組獲得了最好的成績，第二小組次之，第三小組最差。 很多時候讚美比批評更能激發一個人的潛能和積極配合的願望。
幽 默 是 美 德
諷刺不是一種美德，而是一種武器——幾乎總是轉過去對付別人的。這是惡
意的、挖苦的、毀滅性的笑，是嘲笑，是傷人的、能夠殺人的笑，是仇恨的笑，
是戰鬥的笑。這是一種自視甚高的笑，是一種嘲弄的、但決不針對自己的笑。這
毀滅或束縛了不止一個天才。 幽默嘲笑自己，或者把別人當成自己一樣嘲笑，而且在任何情況下，都把自
己包括在他設立或揭露的荒謬言行之內。它把悲傷變成喜悅，幻滅變成滑稽，失
望變成快樂。它平息傲氣，因此也平息仇恨、憤怒、不滿、狂熱、刻板、侮辱、
直至諷刺。 諷刺傷害人，幽默治癒人;諷刺可以殺人，幽默幫助人活下去;諷刺意在控
制，幽默則要解放;諷刺是冷酷無情，幽默是寬大為懷;諷刺使人屈辱，幽默則
是謙虛的。 幽默似乎在說：“瞧!這就是你感到多么危險的世界!一種兒戲!所以最好
還是開開玩笑!”例如這個在星期一被人送上絞架的死囚喊道：“這一個星期的頭
開得不錯!”幽默之中有勇氣、崇高、慷慨。自我在其中似乎擺脫了自己。弗洛
依德指出：“幽默不僅有點像解放者，而且還有某種高尚和高雅的東西。”
口才作文賞析 篇30
奇舊鈔的行銷故事行銷人員要想取得好的銷售業績、獲得好的職業發展，就需要不斷證明自己的能力和智慧。要像以下銷售故事中的鄭周永一樣，用宣傳造勢的方式獲得更多的訂單。
1970年，鄭周永投資創辦蔚山造船廠，要造100萬噸級的油輪。不多久，他就籌集了足夠的貸款，只等客戶來訂貨了，但訂貨單可沒有那么多容易得到。
當時，沒有一個外商相信韓國的企業有造大船的能力。怎么辦?鄭周永為此苦思冥想，終於，他想出了一招。他從一堆發黃的舊鈔票中，挑出一張500元的紙幣，紙幣上印有15世紀朝鮮民族英雄李舜臣發明的龜甲船，其形狀極易使人想起現代的油輪。而實際上，龜甲船隻是古代的一種運兵船，李舜臣就是用這種船打敗日本人，粉碎了豐臣秀吉的侵略。鄭周永隨身揣著這種舊鈔，四處遊說，宣稱朝鮮在400多年前就已具備了造船的能力，完全能勝任建造現代化大油輪。經他這么遊說，外商果然很快簽出了兩張各為26萬噸級油輪的訂單。
啟示：行銷人員時時刻刻要證明自己，證明自己的能力和智慧，如何證明?“讓歷史說話”，不失為一條好的途徑。我們發現，許多品牌企業都喜歡“標榜”自己是“百年企業”、“老字號”、“歷史悠久”，其道理就在於此。
口才作文賞析 篇31
速讀訓練
這種訓練目的，是在於鍛鍊人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認識或弄不懂的字、詞查出來，搞清楚，弄明白，然後開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最後達到你所能達到的最快速度。讀的過程中不要有停頓，發音要準確，吐字要清晰，要儘量達到發聲完整。因為如果你不把每個字音都完整地發出來，那么，如果速度加快以後，就會讓人聽不清楚你在說些什麼，快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發音乾淨利落的基礎上。快，是快而不亂，每個字，每個音都發得十分清楚、準確，沒有含混不清的地方。吐字清晰，發音準確，而不是為了快而快。
口才作文賞析 篇32
隱私的話不能講
每個人都有隱私，自己的隱私當然不希望被人知道，別人的隱私自己也不能講。就算你揭發別人的隱私，沒有引起對方反擊，但已暴露了自己不厚道的性格。人住房子，不但為了遮陽蔽雨，也為了安全，最主要的，是為了保護隱私;人穿衣服，一方面是為了保暖，同時也是為了遮羞蔽體，掩藏自己的私密。所以人要互相尊重，不可以暴露別人的隱私。
除上以外，當然還有很多不當的話不能講，甚至有很多不當的事不能做、不當的行為不能有。
總之，“不當”的就不能說、不能做，如此才不會留下不當的後遺症。