大學軍訓演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好！
在這秋風送爽的美好時刻，我們非常高興地迎來了_學院_級的新生軍訓，能夠承擔此次新生軍訓任務，我們感到非常自豪！在接下來的幾天裡我們將與老師、同學共同度過一段充實、而有意義的軍訓生活。在此，我代表_向全體參加軍訓的同學們表示熱烈的祝賀！祝賀我們即將開始人生的又一次跨越。
軍訓對於同學們來說，是進入大學的第一堂課，也是對同學們的一個考驗。同學們來自不同的學校、來自不同的地方，但是，當你穿上綠軍裝的時候，就已經把自己的人生追求與祖國的命運緊緊地連在一起，因為我們肩負起了共同的、神聖的歷史使命——保衛祖國，振興中華。居然選擇了軍訓，我們就應該勇敢地錘鍊自己、不畏艱難、磨練堅強的意志。
同學們，軍訓很苦，苦得讓人不願意堅持，但軍訓也很甜，他可以增強我們的體魄，升華我們的情感，提升我們的思想境界，為此我對同學們提出三點要求：
一、在軍訓期間，同學們要把自己當作一名真正的軍人，嚴格要求自己，繼承和發揚不怕苦、不怕累，艱苦奮鬥的精神，克服困難，努力拚搏，圓滿完成軍訓任務。
二、希望同學們在接下來的軍訓當中，學會關心集體，關愛他人，建立深厚的戰友情，同學情，增強班級榮譽感。
三、希望同學們每天訓練後要認真總結，及時深化心靈深處的神經力量，使之成為將來生活、學習和工作所需的寶貴財富。
同時，我們教官也要一切從自我做起，以良好的軍人形象帶領大家，以過硬的軍事本領引導大家，讓同學們通過這次軍訓有所提高，提高政治思想覺悟，增強團隊精神精神和組織紀律觀念，磨練意志，培養吃苦耐勞的精神，增強國防觀念。我們要認真履行一名教官應盡的職責，發揚不怕苦、不怕累的`精神，以身作則，給同學們做好榜樣，並讓大家掌握一定的軍事知識和技能，養成雷厲風行的軍人作風和高尚的道德情操。
最後，希望同學們在軍訓過程中，以實際行動交出自己學習過程中的第一份滿意的答卷，以嶄新的精神面貌去迎接繁忙而又充滿激情的學習和生活。
最後祝我院__級新生學習進步，學有所成！預祝軍訓圓滿成功。
謝謝大家！
大學軍訓演講稿 篇2
各位領導、老師、同學們：
大家好！
大學是一個大家庭，這裡有嚴厲負責的輔導員，有親如母親的宿管阿姨，有兄弟一般的學長、學姐，有同甘苦共患難的同班同學，作為一名教官，開始我還很迷茫，應該把自己定位在什麼角色呢？在他們的眼神里我找到了答案，在訓練場上，看到他們渴望的眼神，教官就是一位老師，教授他們佇列動作，規範他們的生活規律，訓練他們的佇列意識；在他們思想產生波動，看到他們迷茫的眼神得時候，教官就是一名學長，與他們談心，傳授他們經驗，把自己走過的彎路與成功法則毫無保留的給他們，希望他們能在大學的學習、生活之路上順利地度過；在訓練之餘，看到他們疲憊的眼神，教官就是一個兄長，帶著他們玩遊戲，教他們唱軍歌、拉歌，帶著他們去別的方隊去挑戰，關心他們的身體情況，完全沒了教官的架子，和他們打成一片。訓練時嚴肅，休息時玩得開，這就是我心中完美的教官形象。
由於本年度的天氣情況非常的不錯，很多天還下著小雨。所以前期每天的訓練也不是很累。時間也過得比較快。在帶訓的休息期間與他們的交流也讓我慢慢的認識了他們，了解了他們。雖然前期訓練只
有那么幾天，但是他們每一個人卻在我的內心深處落戶，生根。軍訓作為大學的第一課，教官的形象、語言、動作無時無刻不在影響著新生，用心的付出總能換來回報，很多感動的瞬間讓身位教官的.我銘記在心。之前我也帶過新手的軍訓，軍訓結束後，翻出當時新生寫的軍訓心得，不禁落淚，很感動！他們那稚嫩的言語透露這對教官的崇拜，對＂老師＂的尊敬，對＂學長＂的敬佩，對＂兄長＂的愛戴。這一篇篇的心得是他們在訓練一天后，拖著疲憊的身體寫得，每一個人都寫了很多字，基本上都得寫到後半夜，但是沒有一個人表示出厭煩，為了留給教官一份小小的禮物，付出了這么多！對於我來說，這是一份無比厚重的禮物，這份禮物我會一直珍藏。你們的每一張可愛的面孔，每一個幸福的微笑我都記在心裡
軍訓對同學們來說，是進入大學的第一堂課，也是對同學們的一個考驗。同學們來自不同的學校、來自不同的地方，但自從穿上綠軍裝的時候，就已經把自己的人生追求與祖國的命運緊緊地連在了一起，因為我們肩負起了共同的神聖的歷史使命——保衛祖國，振興中華。即然選擇了軍訓就應該勇敢地錘鍊自己、不畏艱難、磨鍊堅強的意志。
在經過這些天的訓練以後，我高興地看到同學們的精神振奮、動作規範，隊形整齊、氣勢雄壯。經過短短不到半個月的訓練，同學們的軍事素養和精神面貌發生了如此可喜的變化。在這幾天裡，軍訓的每一位教官能夠嚴格要求，嚴格訓練，對自身嚴格要求的同時又能夠嚴格要求其他人，起到了很好的模範帶頭總用，樹立了良好的軍人形象。受訓的每一位同學們，能夠服從教官的管理，聽服從教官的指揮，在訓練中同學們能夠克服氣候天件的不良影響，不怕苦，不怕累，利用休息時間進行刻苦訓練，保持了良好的精神風貌，向我們展示了你們最美好的一面。
軍事訓練為新生們拉開了大學生活的序幕。大家懷著求學的夢想，背負著親人的期望，選擇了協和，來到了華農。華農展開雙臂擁抱你們，華農是你們學習生活的新的家園。在此，我給同學們提三點希望：
第一，希望你們珍惜大學時代的美好時光，努力提高學習能力。大學是人生知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，雖說有三五年時間，實際上時光飛逝，轉眼就到。在這期間，我們要保持強烈的求知慾和進取心，熱愛學業，刻苦鑽研，自我加壓，不甘人後。和中學時代相比，大學不僅學習內容不同，學習方式也有很大變化，要善於自學，勤于思索，敢於挑戰，勇於創新，靠紮實的努力打好學習功底；要開闊眼界，提升境界，全面發展，正確處理專業學習與通識教育、理論知識與實踐活動、就業需求與長遠發展的關係，努力最佳化知識結構，使自己不僅具備從事專業的知識和技能，而且具有較強的綜合素質，以全面適應社會的需要。
第二，希望你們加強思想品德修養，爭做品學兼優、具有科學精神的社會棟樑之才。堅持育人為本，德育為先，是教育工作的重要原則，也是人才成長的基本遵循。大學生要獲得不竭的學習動力，實現全面發展，必須確立為國奉獻之志，為民服務之志，把握人生的正確航向；要注重品德修養，自覺踐行社會主義核心價值體系；要把全面發展和個性發展緊密結合起來，在正確處理個人、集體、社會關係的基礎上保持個性、發展個性、發揮潛能、彰顯本色，實現思想成長、學業進步、身心健康的有機結合，努力成為品德高尚、學識豐富、可堪大用、能負重任的時代驕子。
這次軍訓帶給我的是一次洗禮，無論從訓練方法上還是在人生觀的成長上，我都逐漸走向了成熟。這次經歷將為我以後點亮一盞明燈。很感激選培辦能在我們最需要成長的時候給予我們這樣的機遇。成長中我們所學到的將會讓我們受用終生。只有真正的帶過兵才知道指揮是怎樣的，理論學習不如實踐有效。
現在，伴隨著絢爛的朝陽，這些天的軍訓生活即將結束，希望同學們把軍訓中學習到的團結精神、吃苦精神運用到以後的學習生活中，讓同學們英姿颯爽的一面永遠成為每個人心目中一道最美麗的風景。
大學軍訓演講稿 篇3
軍訓作為你們進入大學的第一課已經結束。來到部隊，軍人以服從為天職，以執行保勝利；回歸校園，學生以學習為己任，以成長為目標。在此，我向大家提出幾點希望和要求：
第一，要正確認識自己。
“認識你自己”，是古希臘的哲學名言佳句。你們是“90後”的大學生，成長於資訊發達、信息暢通的自由環境；你們個性十足，不再是單一的臉譜形象；你們考上了位於中國最發達、最開放、發展最快地區的深圳大學，是同齡人中的“佼佼者”。但大家也要認識到，這只是成功的第一步，是人生髮展階段的橋頭堡。深大建校29年，發展興盛，畢業生紮根深圳，輻射全國，知名校友影響海內外。同學們考上深大，一方面將感受到校園生活的美好和校友成功榜樣的激勵，一方面也會感受到競爭的激烈無處不在。
深圳是個高知識、高學歷、高科技、高度競爭的城市，同時，國內重點高校的大學生和“海歸”留學生都把深圳作為畢業後發展的首選城市之一。同學們想在這裡立足，未來將面臨著就業上、深造上、創業上，甚至結婚、買房上的全方位挑戰。希望同學們正確認識自我、看清形勢，以堅定的信心和飽滿的熱情，自覺面對學業的挑戰、就業的挑戰、人生的挑戰，積極主動做好大學生活中的每一件事情。
第二，要勇敢地追求幸福。
大家在今年廣東省高考作文題目中看到一句話：“人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。”這是幸福生活的體現。幸福，對老人來說，是身體健康、兒孫滿堂；對中年人來說，是家庭和睦、事業有成；對你們年輕人和剛進入大學的同學們來說：幸福的基礎，是你們擁有的青春年華，是你們所處的最好時代；幸福的實現，是你們在大學時光中，能夠做正確的事、推開正確的門、遇到好人。
希望同學們在大學裡勇敢地追求自己的幸福。在課堂導師中、在名家講座中、在同窗交流中、在圖書館自學中感受到幸福；在社團活動里、在社會實踐里、在加入義工隊伍親切溫暖的笑容、辛勤勞動的身影、無私奉獻的精神里體驗到幸福；在修煉自我，全面提升學習能力、思維能力、判斷能力和創造能力的過程上收穫到幸福。
第三，要明確肩負的責任。
當今時代，我們體驗到了社會的浮躁、網路的虛幻。我們大學生作為新成年人，作為年輕的知識分子，隨著行年和閱歷增長，要把理想主義和理性精神不斷豐富、凝鍊和融合，要在熱熱鬧鬧的社會中保持內心的清醒和平靜，明辨是非，廓清思路，明確責任，儘快讓自己厚重和成熟起來。
希望同學們在大學生活中：要認識到對國家的`責任，樹立正確的人生觀和價值觀，以理性的思維和發展的眼光看待問題，遇人遇事，多一分從容與平和，多一分寬容與內省；
要認識到對社會的責任，秉持愛的情懷和奉獻精神，追求真理，熱愛生活，提升自我，回報大眾，傳遞“小愛”匯聚“大愛”；要認識到對家庭的責任，家在市外的同學，多給家裡打電話發簡訊，家在深圳的同學，常回家看看。讓家長、親朋、好友們放心、開心、有信心，共同分享你大學生活中的快樂。
最後，讓我們再次向部隊首長和教官、軍訓基地的全體工作人員表示衷心的感謝！祝同學們在大學校園裡快樂學習，幸福生活！今天，我們要前往蕭山軍訓大營，我們坐上了大巴車懷著期待來到了大本營，那裡的一草一木都顯得有軍人的氣概我們的教練穿的軍裝顯得十分神氣他將帶領我們學習各種動作，各種體能訓練。今天我們參加開營儀式，雖然天氣很熱但是我堅信自己不會暈倒，我會繼續努力，看著我們的隊伍中一個個同學暈倒，心裡想他們一定在家裡不訓練，不鍛鍊所以堅持不了。中午我們吃完了飯開始了午休，睡完覺以後我們開始打掃寢室的衛生下午我們積極的參加下午的活動，有向右看齊，教練教我們剁腳時要響亮那時我覺得學習任何動作，都特別得累，但我都堅持下來了額頭上全是汗，老師教我們站軍姿，站軍姿要挺胸收肚子兩肩往後張，每次我們都站的衣服像放進水裡的一樣。
七天的生活，我仍記憶猶新。在這裡，打掃寢室是每天的必要節目。老師們來檢查我們的打掃結果，全是優。在這裡，我學會了勤儉節約，體驗了吃苦耐勞。
在這裡，我們不怕吃苦，也不在乎吃苦，在乎的是，我們學到了什麼，學會了什麼。吃苦並不是時尚，需要用汗水和毅力去交換。吃苦留給我們無盡的財富，強健的體魄，雷厲風行的作風和敢於戰勝困難的勇氣！軍訓有利於鍛鍊自己的意志，在我以後的學習生活中，時刻提醒我，永不放棄，努力奮鬥，勤勞吃苦，拼搏爭取！軍訓到現在也已經是告一段落了，自我來到這裡之後我也覺得自己需要通過軍訓來打磨自己，步入了高中生活迎來這么一次軍訓，這實在是讓我受益匪淺，我對軍訓的態度已經越來越積極了，閒雜的結束我是很不捨的，在訓練的時候那種激情了，那種不付出，每一個人都在堅持，那種樣子是最美的，開始高中學習之前，有這么一段經歷是對每一個人的考驗，對接下來的學習很好，我實在是覺得自己成熟了很多。
現在軍訓的結束我更多的是對這份堅持感到驕傲，說起第一天軍訓我很是好奇，這就是最開始，我對所有都是好奇的，軍訓也是這樣，因為這是一種常態，我希望能夠做到這一點，好奇是我沒有過軍訓，這是第一次，這是我對軍訓的初步映象，第一天集合的時候是很匆忙的，這一天給我的感
覺很緊張，從好奇到緊張這個過程我覺得很激動，緊張是因為大家在停到集合後就速度很快，立馬就開始準備集合，可是還是有同學慢了，就因為慢了不管是慢了多久，都是受到了批評，給我的映象很深，給我的感覺很緊張。
再一個就是軍訓服一定要穿好，不能有任何的亂，不能有任何的錯誤，這個就是軍訓給我感覺，這是在第一天，其實我當時是抱著很期待的心情，還有一點好奇，可是時候我我就緊張了，這就是真正的嚴肅，當時我就覺得自己一定要做好，因為自己做不好就是在給班級拖後腿，這並不是我想看到的，相信每一個人都不想子啊軍訓的時候受到批評，爭著搶著做到最好，這也是軍訓的精神這就是軍訓，感覺實在不要太好，經歷了這次軍訓大家都成熟了很多。
讓我感覺很難得的是這么一段時間的軍訓下來，其實沒有一個人在說自己要放棄，實在讓我很吃驚，現在我也很堅定自己了，儘管軍訓很累，每天頂著太陽，那么熱的天氣我們都有堅持，儘管流了很多汗水，在烈日下面站著軍訓，一套看似簡單的動作在一直反覆的練習，但是這就是軍訓，這就是我們的每一個人應該做到的一點，流汗誰是最應該的，流了汗水才知道軍訓的意義，也能感受到軍訓的帶來的那中感覺，絕對是獨一無二的，現在軍訓也結束了，每個人的臉上頭有一種堅定，或許這就是最直接的變化，我們真的在軍訓中成長了，高中的學習是緊張的，但是還能夠比軍訓緊張嗎，儘管這兩者也沒有什麼可比的，但是就是需要這種對比，讓我在接下來更加努力。
大學軍訓演講稿 篇4
親愛的領導、同事們：
大家好！
回想起昨天收到晉升訊息的那一刻，我甚至至今還感到有些不真實。儘管在這方面自己也早已有了一些預想，但真正的聽到這個訊息的時候，還是讓人激動不已！
作為一名崗位的員工，自20xx年加入到公司的那一天，我就立志要走上這個位置。幾年來，我默默的在工作中努力、奮鬥，充分的吸收的每一次的成功和失敗，靠著在工作的中不斷的改進和自省讓自己在工作方面有了很大的進步。
回顧這些年，我在領導們的身上真的學到了很多，從基本的工作方法到現在的工作經驗，很多東西都是想在領導的指點下，才學會的。
最初，當我還只是一名普通的新人員工的時候。面對眾多的工作要求也同樣是一頭霧水，甚至還因為在工作中的太過莽撞被領導嚴厲的批評過。但自那之後，我就開始嚴格的要求自己，並從工作的問題中加強了對自己的反省和檢討。每每在這些檢討中，我都能進一步領導在批評中的道理。並且通過對這些問題的`改進，我也得到了許多的提升。
在開始了對自身的改進和檢討後，我在學習上也逐步開始加強了對自己的管理。平常的休息時間中，我就經常會去找前輩和領導請教工作的經驗。而在節假日裡，我更會通過在網上的課程和網路書籍去了解這份工作的重點！在生活中累積知識，並通過在工作中的努力來好好消化這些知識，化作自己的經驗和體會。
在學習上，我也要感謝那些幫助過我的前輩和領導們。他們豐富的經驗讓我在學習上得到了很多的幫助！尤其是、幾位前輩。作為前輩的同時，我們也同樣是朋友。他們幾位在工作方面都有著非常豐厚的經驗和技巧，與他們的相處，不僅讓我在工作能力方面有了很大的提升和進步。也以進一步的感受到了我們x公司的良好環境和氛圍！我們在工作中互幫互補，讓大家的工作能力都有了不少的提升。
如今，我有幸能接任這一崗位，我也定會好好的在這個新的崗位上努力。並且，我會更加嚴格的在工作中要求自己，加強自己的學習！用自己的努力和進步來證明領導們的選擇是正確的！我一定會在這個崗位上好好的努力，給xx公司帶來更大的利益！謝謝大家！
大學軍訓演講稿 篇5
各位領導、同志們：
大家好！
懷著無比感動的神色，介入主辦管帳競聘，起首我要感激聯社率領給我們提供了一次展示自我，彼此進修的機遇。奉行管帳委派制，是聯社黨委為了進步名譽社管帳核算質量，進一步促進全縣名譽社體系妥當策劃和康健成長的一項重大管帳制度改良，我衷心附和聯社黨委的賢明決定。作為一名有十多年管帳從業履歷的競聘者，本日從頭挑釁這個崗亭，我有勇氣繼續重任，有信念把此後的事變做的更好。公正競爭，挑釁自我，在這裡，我也衷心祝願本日介入競聘的列位同仁，都能取得較好後果。
第一、我是一名黨員。
事變中我一向把政管理論進修作為進步自我的一項基本使命，可以或許當真進修貫徹執行黨的蹊徑、目的.、政策，頭腦上武斷翅膀保持高度同等，武斷用黨的頭腦指導本身的事變實踐。不管是在照鏡、位莊名譽社，照舊來到此刻的業務部，我始終做到僵持原則，耿介奉公，落實制度，明晰責任，搞好連合，增強打點，使地址單元的各項事變，尤其是管帳營業獲得了康健成長，受到了單元率領的必定。
第二、具有踏實的營業基本。
xx年高中結業介入事變後，在抓緊時刻自學管帳營業常識的同時，xx年我介入了聯社組織的平大計較機財會專業進修，體系進修了有關管帳營業理論。xx年，我通過介入世界測驗，得到了助理經濟師資格，xx年我又報考了中級管帳師資格測驗，今朝經濟法、管帳一年得到了管帳電算化資格證書，同年在市辦組織的營業手藝角逐中，我所介入的兩項角逐所有獲獎，取得了一個第一、一個第二的好後果，為聯社爭得了聲譽。xx年頭，我被授予了市級青年崗亭妙手稱謂，我還持續多年被評為名譽社體系先輩事變者。
第三、事變履歷富厚。
介入事變以來，我先後從事過名譽社業務管帳、儲備管帳、主管管帳等諸多事變，不管是在哪一個事變崗亭上，我都把僵持原則，仔細審慎，不折不扣執行規章制度作為一項準則，當真處理賞罰每一筆營業。在對外處事和內部打點上，用熱情迎來每一位儲戶，把微笑留給每一位客商，憑公心贏得尊重，靠真誠調換信賴，是我一貫的事變原則，這也給我的事變帶來了很多輔佐，發動了地址單元各項營業的成長。出格是20xx年全市奉行電子化建樹進程中，我們業務部被列入首批上機網點，憑著集團伶俐僻靜時進修把握的電腦常識，我和同志們一道客氣進修，當真鑽研，仔細操縱，共克難關，在全市率先實現聯網樂成，加速了營業操縱進度，並順遂完成了電算化年末決算，受到了聯社的必定和表揚，為往後全縣名譽社電算化推廣蘊蓄了履歷。
第四、如競聘樂成，我的事變規劃是：
一、增強進修，進一步順應主辦管帳事變必要。要當真進修《管帳法》、《農村名譽社管帳根基制度》、《農村名譽社財政打點步伐》等規章制度，起勁組織開展管帳營業培訓，進修新的管帳理論常識，同時進一步明晰業務職員崗亭職責，增強內控打點，進步名譽社管帳事變質量，晉升名譽社管帳處事品牌。
二、起勁共同聯社和社率領開展事變。作為主辦管帳，在嚴酷打點，忠於職守，搞好本職事變的同時，我將起勁共同聯社和社率領開展事變，要當真落實聯社各項事變要求，保質保量完成上級下達的各項事變使命；要幫忙社率領增強打點，搞好連合，凝結民氣和士氣要起勁參加制訂各項打算和籌劃，搞好說明和猜測，公道提議，精確決定，當好照料助手。
三、增強管帳核算，低落策劃本錢，進步紅利手段。作為主辦管帳，我將嚴酷遵循經濟核算原則，增強財政節制，杜毫不公道開支和揮霍徵象，開源節約，不絕低落策劃本錢，全力為地址名譽社進步紅利手段締造前提，進步經濟效益。同時嚴酷落實各項管帳營業要求，當真體例、匯總種種報表帳簿，確保管帳核算質量。
四、大力大舉推進管帳電算化。在電子化建樹方面，我們名譽社方才起步，遠遠落伍其他金融機構。只有在較短時刻內迎頭遇上，我們才氣順應競爭和成長的必要。固然今朝在業務部這方面有了必然基本，但尚有很多對象必要我們不絕在實踐中改造和進步，完美和成長，我將進一步增強在這方面的進修，進步運用和操縱手段，增強監視打點，並通過實踐起勁為全縣名譽社體系電算化的快速成長建言獻策。
假如競聘樂成，我將當真推行主辦管帳的職責，切實包袱好本身所負擔的義務，不辜負率領的信賴和等候。假如不能競聘樂成，我也將一如既往地全力事變，全力為名譽社更好的來日誥日竭儘儘力。
大學軍訓演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是六（4）班的陳柯妮。很榮幸又一次站在這裡。，我是上一屆的`宣傳委員，“百尺竿頭更進一步”，今天，我競選的是副大隊長一職。
這是對我的一次考驗，一次施展的機會。
在班裡，我不僅是一個學習刻苦，團結同學的副班長，還是老師的好助手；在班級里，你總能看見我認真的表情，在課餘你總能發現我忙碌的身影。我連年被評為“三好學生”，還參加了許多比賽，取得了優異的成績：寧波市20xx年柔道比賽三等獎；奧英比賽三等獎；手抄報比賽五年級段二等獎；在學校舉辦的首屆讀書節我被評為了“讀書之星”。
假如我當選，我要更加努力提高自身素質，我會作好大隊長的好幫手。克服困難，把大隊工作做得更好。
“當一滴水融入到大海中才能永不乾枯”，隊員們請信任我，給我一次鍛鍊的機會！我會努力做到最好！
無論競選是成是敗，我都勝不驕敗不餒。我相信會經得住考驗我相信我會做得更好！ 同學們，老師們，請相信我，投出你們手中寶貴的一票吧！
謝謝大家！
大學軍訓演講稿 篇7
各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是初三（1）班的肖羽曦，三好學生獲獎感言。
歲月無聲，在華美學校的這十二年，我成長了許多。那些走過的路、留下的笑聲與淚水、那些相伴的樹木花草，正在一點點遠離，但那些或快樂、或激動、或緊張的記憶已印刻在我的腦海里。現在，我站在這裡，非常榮幸地接受學校與老師授予我“廣州市三好學生”的獎牌，也藉此機會與大家分享一下我在華美的成長史。
其實我不是一個學習十分刻苦的學生，但我對學習中遇到的困難是會絕對鑽研的。對 困難的鑽研提升了我的'學習能力與理解能力，開拓了我的思維，並同時讓我體會到學習中的樂趣，從而做到樂此不彼。
作為學生，我認為，我們的任務不僅僅是學習，還要保證自己生活地充實，不斷為生活注入新元素。所以，在課餘時間，我堅持鍛鍊身體，積極參加各種第二課堂活動，比如，當主持人、參與廣州市小市長的競選、為班級出黑板報與宣傳欄，以及各種學科競賽，這些活動都極大地提高了我的綜合素質。對於同學，我友好對待；對於師長，我感謝尊重；對於集體，我熱心負責。我相信，團結協作的精神、於認為善的心態、踏實勤奮的工作態度會為我們的生活加分，在其中得到鍛鍊與感悟，也將成為影響我一生的財富，發言稿《三好學生獲獎感言》。
新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢萌發，對於我們來說，為來的每一天都是珍貴的。我們懷抱著不同的夢想，踏著自己的人生節奏，讓自己努力的汗水結成沉甸甸的果實，讓自己的人生髮光。在此，我要感謝學校，感謝老師，感謝家長，感謝同學，感謝你們與我同在，感謝你們給予我的每一個幫助與支持，每一刻難忘與驚動！
最後，祝全校每一位同學學習進步，在華美寫下難忘詩篇，為學校、為我們自己譜寫驕傲！更祝願初、高三畢業班同學取得優異成績！謝謝！
大學軍訓演講稿 篇8
敬重的教師，親愛的同學們：
大家好！
我是，今日我演講的題目是——《我讀書，我歡樂》。
小時候，媽媽就告知我：書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一個時間隧道，帶我們回到遠古，觀察將來；書，更像慈愛的學問老人，把淺顯的學問傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙教師，指引著我們前進的方向。雖然這些大道理我不是很懂，但是媽媽每天陪我讀書，使我養成了喜愛讀書的習慣，在媽媽的幫忙下，我讀了許多書：文學的、藝術的、學問的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的學問淵博；這些書為我的'成長供應了許多許多珍貴的學問和閱歷，讓我在人生的航行中奮勇前進，在新的世紀中，願同學們都來與好書作伴。
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言佳句。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀標準；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知恥辱，使人自私殘暴。《白雪公主和七個小矮人》把我帶到了那座小木屋裡的同時，它也告誡我：不能以外貌來推斷人的美和醜；《頭懸樑錐刺股》中的僕人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悽慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活；一套《中華上下五千年》叢書展現了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們宏大祖國五千年的悠久歷史，使我更加喜愛我們的祖國；一本《冒險小王子》讓我學會了英勇和才智。《愛的訓練》讓我懂得了人類是多么需要相互關懷，相互理解，相互幫忙。
跟書交朋友，我懂得了很多科學文化學問；博覽群書，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬。現在，我已經成長為一名五年級的小學生了，讀書看報已經成為我生活的主要內容了。書籍，伴我走過了很多風雨，見證了我成長的腳步。
每當恬淡的黃昏，或是靜謐的夜晚，我會倚在床的一角，手捧一本書悄悄地讀，悄悄地品嘗。翻開一本書，我從書中，可以隨便想像，想像自己是藍天，一望無際；想像自己是月夜，安靜漂亮；想像自己是海浪，澎湃不息……讀小說，我會隨著僕人公跌宕起伏的命運或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會在淡淡的愁悶中品嘗他們對生命、生活、自然的態度；翻閱輕鬆詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切苦惱都拋到九霄雲外……慢慢地我進入了書的世界，一天學習的疲憊和一些生活瑣事的苦惱便頓消大半。
我讀書，我歡樂，讀書伴我成長。人生是一個漫長的過程，隨著生命的連續而不斷延長，人生沒有完結，學習就不該停頓。“一數春風千萬枝，書香陣陣拂面來。”同學們讓我們攜一縷書香，共一份月光，心手相挽，一起遊覽學問的海洋，走進學問的殿堂，去攀登這人類進步的階梯，成為學問的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素養的建立者。
我的演講到此完畢，感謝大家！
大學軍訓演講稿 篇9
語文教學就是培養孩子語文素養（使學生熱愛祖國語文的思想感情，正確地理解和運用祖國語文，豐富的語言積累，語感能力和思維能力，實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，以及學生的品德修養和審美情趣），作為語文教師，我們都知道無論上多少課，只要能夠讓孩子喜歡語文，喜歡閱讀，會表達就算成功了。培養孩子養成課外閱讀的習慣在語文教學中顯得尤為重要。
去年，我又接了一個新的班級，一個我從未嘗試過的二年級，對於習慣高段語文的我，如何進行有效的低段語文教學尚且摸著石頭過河，至於如何培養低年級孩子的閱讀習慣，更是眼前一片茫然。因此，我常常在思索，該如何開展閱讀教學，如何指導學生課外閱讀。思來想去，覺得應把“激發學生的閱讀興趣”擺在第一位。為了培養孩子的閱讀興趣，我做了一些嘗試，有一些收穫，也遇到了一些問題，下面，我從三個方面與大家交流：
一、教師垂範，催生讀書欲望。
蘇霍姆林斯基說：“把每一個學生都領進書籍的世界，培養起對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明燈，這些都取決於教師，取決於書籍在教師本人的精神生活中占有何種地位。”因此教師本人就應當是讀書的榜樣，為了做好這個榜樣，有空我就呆在教室里，閱讀一些篇幅短小、哲理性強，能感動人的文章。如《時文選萃》、《沈石溪動物小說》、《伊索寓言》、報紙等，讀到一些適合孩子們閱讀的文章，我會聲情並茂地讀給學生聽。每每這時，孩子們都會挺直身子，豎起耳朵，兩眼閃爍著興奮的目光，嘴角露出甜甜的微笑，一個個聽得津津有味。
有時候，我全神貫注、傾注一腔情感地朗讀，把孩子帶進故事中的情境，當孩子們聽得如痴如醉時，我會戛然而止，讓學生猜猜下面會是什麼樣的情節，這種訓練“吊起”了孩子的胃口，對課外書產生了興趣。再後來，我給孩子讀課外美文的時候，讀到精彩之處，我會停下“哀求”孩子們：“同學們，今天老師嗓子疼，還是你們自己接著往下看吧。”一下課，孩子們會紛紛跑來找我借書，我們班余雨欣同學為了借到書還把自己的《一千零一夜》拿過來跟我換呢！這樣，孩子的讀書胃口又被“吊起”來了。漸漸的，我鼓動孩子們自己讀書，自己去買書，每當孩子們買來新書，我就要在班裡大張旗鼓地表揚，記得有一次，我發現我們班鄧雲天同學買的一本書居然沒有拼音，我拿著他的書，對全班同學說：“二年級小朋友就能讀不帶拼音的書，真了不起！”並對他豎起了大拇指。我發現朱希妍同學買的是《愛的教育》這本書，就找了一篇好的文章給孩子們聽，還跟孩子們講了這本書被翻譯成了各國的文字，全世界的小朋友都在讀呢！這樣一來，買書的孩子別提多來勁了。於是，孩子們自己去“買書”的“胃口”又被調動起來了。孩子走進書店，面對豐富多彩的書籍，孩子們一則更加喜歡讀書，二則學會了自己選擇圖書。接近課外閱讀，走進書的世界，為孩子們打開了一扇通往廣闊世界的大門。
一個學期過去了，班裡絕大部分同學都有了屬於自己的課外書，愛讀書的孩子是越來越多，我呢？也給他們讀了不下50篇美文，孩子們讀書的欲望正在生根發芽，破土而出。
二、家長參與，營造讀書氛圍
一個孩子的成長，應該是親職教育和學校教育的互相配合。我千方百計尋求家長的支持。在家長會上，我讓家長意識到必須從小培養孩子課外閱讀的習慣，愛讀書，孩子的語文成績一定會不錯，而且，通過課外閱讀，可以提高孩子的人文素養，培養孩子的各種能力。我還結合自己過去教學的經驗，證明孩子讀書與不讀書六年下來的差別，特別列舉我上屆的畢業生的楊松瑋的事例，強調培養孩子課外閱讀的重要性。這樣的實例，讓家長心服口服。家長的支持，帶來了孩子讀書的變化，這樣，家長徹底和老師站在“同一戰線”上。
為了提高家庭閱讀的效果，培養孩子的閱讀習慣，我們充分利用班級家長微信群這個平台，讓家長把孩子們的讀書語音每天發一條在群里，同學們相互聽讀，相互監督，一開始，效果可好啦，因為新鮮感十足，一個個讀得特別起勁，可沒過幾天，就出問題了，三天打魚，兩天曬網。對此，我並沒有灰心，更沒有就此放棄，而是千方百計突破瓶頸。在一次語文教研活動中，聽一年級的楊紅霞老師介紹閱讀教學經驗，讓我深受啟發，於是我和楊老師一起做試驗。我們給孩子們做了一個讀書登記表，將學生的讀書情況進行打分量化，還鼓勵學生利用雙休去圖書館看書，行動一次加5分，平日裡的讀書語音一般加一分至兩分，每周一小結，每月一總評，分數高的同學自然就是讀書積極分子，我在班級表揚這些孩子，並發給他們一些小獎品——本子或筆等文具，再把他們推薦到學校表彰。得到獎品的孩子們別提多驕傲了，沒得獎的孩子別提多羨慕了。慢慢地，得到表彰的同學越來越多，同學們讀書的積極性也越來越高。
有時，我聽到孩子們的讀書語音里，還有一些嘈雜的電視節目聲音，家長的講話聲音，我會在群里與家長們溝通，請家長們在孩子讀書的時候把電視的聲音調小一些，有條件的最好能為孩子創設一個獨立、安靜的讀書氛圍。鼓勵家長和孩子們一起讀書，並把親子共讀的視頻或圖片發到群里。家長的幫助使孩子們儘快度過識字量少，同時，一個家長的模範行動，通過微信平台也影響了更多的家長，大家互相學習，互相竟爭，把讀書的氛圍營造得濃濃的。
三、開展活動，激發讀書熱情
在學校里，為了讓孩子養成課外閱讀的習慣，我也想盡各種辦法調動孩子讀書的興趣。
首先，讓每個孩子在書包里裝一本課外書，鼓勵孩子們利用一切空閒時間閱讀。比如早讀前，中午上課前，運動會期間，清明詩會活動期間等等，我還教給他們不同的讀書方法，如，朗讀，默讀，同桌共讀等。
其次，每周給學生一節課專門進行閱讀，我定的.是周二下午第三節課，之所以選這節課，是因為周二上午本身就有兩節語文課，下午孩子們的精神狀態也不是特別好，拿來給孩子們讀書是再好不過了，我們把這節課稱之為“閱讀課”，這時候，我會在黑板上寫上“讓我們靜靜地讀書吧”“享受閱讀”“快樂讀書”等字眼。這時候，我絕不會去備課，也不會改作業，而是拿著一本書與孩子們一起閱讀，用行動影響他們。
此外，最近我們開展了“讀書分享”活動，這是受我兒子英語老師的啟發萌生的這個念頭。我兒子上高中，他們英語老師要求每天一個孩子到台前進行一段英語表演，可以唱英文歌，可以講英文故事。他輪到過兩次，每次輪到他，他都顯得特別重視，又是查資料，又是背誦，下足了功夫。我覺得這個做法真的挺好，既有助於提高孩子英語口語能力，又鍛鍊了孩子的膽量。於是，我在班上規定，周一由老師親自分享，周二至周五由同學們依次分享，就是把自己讀的好書片斷到講台前給同學們朗讀，一天一人，人人都輪到，每一次不超過3分鐘。一小段文字，讀的正確流利就行。目前已有8個語文小組長率先分享了，他們分別是朱希妍、張陳絡、馬欣妍、余雨欣、宋慧儀、李畢超、章子軒、錢晨芯。接著就是由小組每天安排一個組員上台分享，學生分享時，有時我會拍小視頻傳給家長們看。
我打算學期末在全班評比“讀書小狀元”，並認真總結小狀元的讀書經驗和讀書感受，為其他孩子樹立榜樣。
教學中，我比較注重閱讀的拓展，如上《雷鋒叔叔，你在哪裡》這首詩歌時，我就給讀了一些雷鋒叔叔做好事的動人事跡，上《難忘的潑水節》一課時，我就跟學生講周總理的故事，上《郵票齒孔的故事》時，我就跟學生講愛因斯坦發明電燈的故事。《朝讀經典》教材多是文言文，只要是能講故事的我都絕不會放過，前段時間學《知音》一篇時，我就跟學生講了俞伯牙與鍾之期的故事。通過這些課堂的點滴滲透，既拓展了課堂知識，也豐富了學生的視野，更激發了學生的讀書熱情！
大半年時間的摸索，我也收穫了一些驚喜，家長群里的讀書語音、視頻、圖片早已是數不勝數了，我手機里的信息也是不斷的統計，不斷地刪除。課內閱讀、課外閱讀、再加上家庭閱讀、親子共讀，學生分享閱讀，讓班上學生的閱讀活動紅紅火火，方興未艾。
把讀書的習慣教給孩子們，讓他們受益終生，是我所努力追求的目標。我喜歡閱讀，讀大家的文字，會覺得他們的心就是一把紫砂壺。他們把文字養在心裡，不論怎樣平凡的瑣事，養在這把紫砂壺裡，倒出來的“字”都帶有茶香。
作為一名語文老師，我願做一個真誠的閱讀者，讀這些養在心裡的文字，我的心愿是為孩子們點亮一盞閱讀之燈，讓更多的孩子都能愛上閱讀，都能成為真心實意的閱讀者，也能寫出帶有茶香的文字！
謝謝大家！
大學軍訓演講稿 篇10
各位同學：
大家好！
說：＂我思故我在＂，活著，就要表明自己的存在，表現得與死不同。你是否開懷笑過，你是否切骨痛苦過？一個短暫的回憶足夠讓人幸福一生，痛痛快快流淚的人也是幸福的。人生在得與失，苦與樂之間不斷輪迴徘徊，＂在一切失去時，希望依然存在＂。生活不是一種負擔，無論成敗得失，無論悲喜哀樂，無論精彩平淡，無論貧富驕奢，只有摯愛生活才能享受其中樂趣，我們擁有的是過程的精彩而不是結果的短暫。青春不會永駐，漂亮、狂喜和生命，總有一天會消逝，而愛是永恆的。生命猶可貴，千金亦難買，人的生命是至重、至貴的，當一個人失去生命的時候，其所擁有的金銀財寶、名車毫宅都將人去樓空、毫無意義。人在一生當中，許許多多的事情並非僅僅為了生存，＂人吃飯是為了活著，但人活著不僅僅為了吃飯＂，生存只是一種手段，最終的目的是為了完成自己的理想，實現一種價值追求。
一切的酸、甜、苦、辣，一切的艱難痛苦，一切的風風雨雨，一切的成敗得失，對於我們來講，從來就不是痛苦和失敗，而是失敗中的成功，是快樂的享受。不錯，我們應該把一切艱辛和失敗的痛苦當作一種享受，獨一無二的享受！我們的生命將上一個新的階段，從此就沒有所謂的＂苦＂和＂痛＂，＂得失＂和＂成敗＂。這也許就是真正的＂不以物喜，不以己悲＂的聖人心境吧！
路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚？我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻於心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
謝謝大家！
大學軍訓演講稿 篇11
上周，我們經歷了緊張的期中考試。對於每個學生來說，考試都是一種挑戰。挑戰過後，大家有的收穫了成功的喜悅，有的留下了些許的遺憾，不過大家都應有一個感受，那就是：學習，要注重過程。
“不及跬步，無以至千里”，遠行千里，最重要的是一步步向前行進的過程。因為，有過程才有結果。
注重過程，是取得成功的關鍵要素之一。在考前，大家努力地複習，每天用於學習的時間逐漸增加，做了一套又一套的複習試卷，還有些同學克服了身體的不適，堅持到校上課。如果沒有這緊張的複習過程，就不會牢牢掌握知識，得到令自己滿意的結果。考試中的解答題，如果在答題時沒有寫清解題的詳細步驟，那么這道題也只能得到答案分，甚至沒有得分。有些同學只羨慕取得好成績，卻不想付出汗水，或是指望不勞而獲，這樣的同學結果大多以失敗告終。
注重過程，是對自身的一種積累和檢驗。不僅僅是學習，我們在平時為人處事的'過程中，只要多用心、多留心，都能學到許多。學習和做事一樣，過程不一定都是一帆風順的，也許充滿荊棘與坎坷，但是坎坷使我們的人生經歷更豐富，使我們有更飽滿的熱情和信心迎接未來的挑戰。在做事的過程中，我們也能發現自身的問題，及時將它們改正。在今後的學習生活中，我們對每件事都要做到“知其然，知其所以然”。
或許，有些同學由於緊張、複習不夠充分或身體不適等種種原因，在期中考試中留下了遺憾，無論怎樣，考試的結果已經成為過去，不要再為取得好成績而沾沾自喜，也不要為留有遺憾而悶悶不樂。期中考試只是漫長的學習道路中很短的一段，從一次成績並不能完全看出一個人總體學業水平的高低。只要大家盡力付出了，無論結果怎樣，都是好樣的。我們應該從現在開始，把握住學習的節奏，在快樂的學習生活中繼續成長和收穫，書寫自己的無悔明天。
大學軍訓演講稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天我演講的題目是：《安全伴我行》
安全，我們同行，伴我們成長!在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走後，我們一直依賴著“安全”這個拐杖。沒有它，我們可能會摔跤，可能走不過風風雨雨。那情景，你還記得嗎?在我們蹣跚學步時，耳邊常響起媽媽和藹的叮嚀——“寶貝，看著地上，小心摔跤。”當我們獨步上學時，身後總傳來爸爸的囑咐——“孩子，路上要當心啊!”當我們愉快地完成了一天的學業，排著隊伍回家時，眼前總出現老師關切的`身影——“同學們，要自覺遵守交通規則，學會保護自己呀。”父母的囑咐，師長的叮嚀，我們每次做到了嗎?校規、法規我們都自覺遵守了嗎?
在全社會關愛我們之時，我們麒麟國小也開展了“校園及周邊環境整治”活動，本月是“安全活動月”，我們更應該銘記安全，用實際行動實踐對生命的負責，時時處處自覺做到：課間規範自己的言行，讓文明、健康、歡樂充滿我們的校園。自覺遵守交通法規，快快樂樂上學，平平安安回家。注意飲食安全，不購買“三無”食品。請大家跟我說：
1、“文明活動，我最棒”
2、“遵守路規，我能行”
3、“安全飲食，我做到”
我的演講結束了，謝謝大家!
大學軍訓演講稿 篇13
尊敬的老師，同學們：
大家好！
我叫，今年十二歲。我認為人的一生是一個成長的過程，事實上，我現在站在這裡也是一次成長。如果一個人的一生必須面臨不同的'選擇，那么我就是伴隨著這些選擇成長起來的。我的老師曾經告訴我說：“你不是在修補而是在創造；永遠不要忘記你向人們所展示的是你的思想，而不是你的手藝。”我會將我的性格，興趣愛好和能力一起融入到學習中去。在這過程中，我邊學習邊實踐。如果我能實現這個“未來”，我就認為我真的成長了。並且我深信我的親人，好朋友以及愛會使我的未來更完美，更幸福。如何來解釋未來呢？也許那只是一個美好的願望。讓我們下定決心，堅持到底，那我們的人生一定能過得很精彩。
謝謝大家！
大學軍訓演講稿 篇14
尊敬的老師、同學們：
大家好！
每個人都有自我的夢想，一隻只可愛的小動物也不例外。但每個人的夢都不一樣，有的人想成為知識淵博的科學家；有的人想成為造福人類的發明家；還有的人想成為一名忠於職守的人民警察……我也有一個簡單而普通的夢想，就是當一名人民教師。
我認為，教師是一項神聖而崇高的職業；如果說我們是花朵，教師就是辛勤的園丁；我們是飛鳥，教師就是無邊無際的天空；我們是魚兒，教師就是寬闊的大海……從入學的第一天開始，我們每一天都和教師朝夕相處，徜徉在知識的世界裡。教師的教誨就像雨露一樣滋潤著我們，讓知識的花朵在我們心中燦爛盛開。
我們班的兩位教師經過一個學期的辛勤勞動，最終學生給他們帶來的是累累碩果。
我想，做一名光榮的教師，就能在三尺講台上傳授一生所學；就能天天看著學生開心成長，那該是多么幸福和令人嚮往呀！如果真的有一天，我成為一名人民教師。無論地位高低貴賤的學生，我都要把我的價值奉獻給他們。可是，要想成為一名優秀的教師，我想就要從此刻做起，從每一件小事做起。養成文雅、和氣、寬容的良好習慣；在平時的學習和生活中，嚴於律已，並且善於發現他人的優點，取長補短！
一個人沒有了夢想，就沒有了奮鬥目標，沒有了前進的動力，就看不見前方的道路，也看不到未來的光明。沒有夢想，就像沒有翅膀的小鳥，不能在天空自由翱翔。擁有夢想，讓我們看見未來的期望。擁有夢想，就有了一半的成功。夢想要靠自我堅定的信念和執著，要付出艱辛的努力，才能夢想成真。所以，為了實現這個夢想，從此刻開始，我要為夢想努力奮鬥！
謝謝大家！
此致
敬禮
大學軍訓演講稿 篇15
親愛的評審、在座的各位同事：
大家上午好，我的名字叫和，今天我演講的題目是《關愛生命，安全發展共建和諧社會》。
生命，人一生中最寶貴而最脆弱的東西，它承載著人類所有的感情，所有的夢想。
追憶過去，歲月滄桑，我們用同樣的眼光翹首未來，才恍然大悟：生命彌足珍貴，關愛生命，安全是回家唯一的路！我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的'人生煥發出灼灼光彩。健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！
世界萬物皆有生命，安全是一個人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。關注安全，更要從身邊的小事做起。讓我們用自己辛勤的雙手創造一片美好的工作空間，讓我們用自己的行動作出“關注安全、珍愛生命”的承諾！安全對於生命是重要的，對於高危行業的企業是重要的，對於每一個從作業人員更是重要的！然而截止今年6月全國共發生重大安全事故共9起。
一幕幕悲慘的安全事故，熊熊的烈火，死者的慘狀，親人的嚎啕哭泣，血與淚的鏡頭，無不讓人觸目驚心！活生生的人啊，在瞬間就告別了這個陽光燦爛的世界，把無盡的痛苦和思念拋給了深愛著他的和他摯愛的親人。我們不得不正視一點，正是由於不遵守規章，才釀成悲劇的發生。一個正值大好年華的人走了，一個充滿溫馨的家碎了，生與死，痛苦與幸福，就這樣在不經意間定格，留給我們的是無盡的痛苦與思索！
逝者已矣，我們活著的人難道不應該深刻反思么？看到別人傷，我們難道不應該感到痛么？安全意識的淡薄，應急措施的匱乏，作業行為的不規範，是導致各類事故發生的直接原因，究其根本還是“看慣了、乾慣了、習慣了”。
人的生命是最寶貴的，我們絕不能允許以犧牲人的生命為代價來換取經濟的一時繁榮。關注安全，真正樹立“安全發展，人人有責”的全民思想意識。共建社會主義民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。人人講安全，人人才安全。讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注安全，為保護自己和他人的平安幸福、共建和諧社會而共同努力吧！
大學軍訓演講稿 篇16
大家好！我叫包可欣，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的`日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裡，我將改掉這些毛玻
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的辭彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
大學軍訓演講稿 篇17
微笑就像陽光，給大地帶來溫暖;微笑就像雨露，滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。俗話說的好，笑一笑，十年少。永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的!微笑猶如陽光揮灑大地的盎然;清風撫摸樹林的溫暖;夕陽燃燒天空的`熾熱;浪花沖刷礁石的激情……
微笑，一種言語之外的美好;微笑，一種平淡而讓人感動的幸福;微笑，像一縷春風吹過泛綠的草甸。
微笑，編織了愛的美妙，灑落早每一個角落，超出了權勢，金錢，國界和美醜。小的溫暖，不要刻意去感受，最真誠的微笑，每個人的心底，都會感受到。交換一個微笑，使大家懂得了擁抱世界的沒好，懂得了希望無處不在。
在生活中，微笑也是必需的。
每個早晨，對自己微笑，對愛你的人微笑，對你愛的人微笑，就會覺得自己充滿著朝氣，做事更有勁兒，這樣的人生才有意義;這樣的生命才值得努力去奮鬥!
微笑不一定要開心的時候。嘗試用微笑去面對每一個挫折，嘗試用微笑去迎接每一個挑戰。這樣，人生才會更多姿多彩。一個微笑能喚醒所有低頭的細胞，一個微笑更可以點燃生命中的曙光!
把那哭喪的臉從自己生活中抹去…人生是那么無常，緊握在你手裡的風箏也可能會斷線飛去…不要灰心，不要哭泣，也許你很快就能拉起另一個風箏，再次在空中翱翔，這一切都會實現，只要你放得開傷心悲痛，站起來對它揮手微笑!
人生大部分時候都在等待。在等待開往下個站的巴士，在等待屬於自己的天空，在等待機會、曙光……何不在等待的當兒，微一微笑，下一站也許會更精彩!讓過去隨風飄走，讓微笑承擔你的悲痛，這樣生命會是美好的!
微笑，更可以推動他人前進的決心。微微笑吧!讓所有人已落淚的細胞再度活起來， 繼續歌頌生存下來的每一秒鐘!
讓我們保持微笑…給自己多點依靠，我們須保持微笑，為寒冷的心批上外套，繼續走下去。直到走到路的盡頭，也要微笑著閉上雙眼!
大學軍訓演講稿 篇18
親愛的老師，同學們：
大家好！我是四年級一班的沙乾易。我演講的題目是：《三尺講台鑄師魂》。
三尺講台是老師的天地，我們每天都目睹著老師在這裡不輟耕耘。今天，我要說的就是我的語文老師——仇老師。
在平凡的崗位上，仇老師28年如一日，憑著對學生們的`摯愛，憑著對教育事業的執著，無怨無悔，默默耕耘，實踐著"師者，所以傳道授業解惑"的信念。三尺講台迎冬夏，一盒粉筆繪春秋。為了備好每一次課，為了給同學們解疑答惑，為了同學們的每一次進步，他從春走到秋，從寒走到暖，不知熬過了多少個不眠之夜。課堂上，仇老師一絲不苟，頓挫鏗鏘，諄諄善誘。講《觀潮》，他能把課堂變成了波濤滾涌的錢塘江；誦《題西林壁》，他能讓雄奇險秀的廬山展露出真面目。亦喜亦悲，亦莊亦諧，聽仇老師上課，總能把我們帶入一種別樣的意境……
仇老師，嚴於律己，勤懇敬業。有一次，仇老師感冒了，嗓子啞得說不出話來。醫生告誡他，如果再不停課休息就有可能失聲。但仇老師卻置之不顧。每一次，他嘶啞著嗓音出現在課堂上，同學們都默默地流下了感動的淚水。病情最嚴重的時候，仇老師不得不在電腦上打字，用無聲的語言堅持給我們上課。這無私奉獻，就是師者的風範！
仇老師，寬厚仁愛，言傳身教，威嚴中而又不乏幽默詼諧。一次《論語誦讀》課，一位同學或許活動課太累了，竟伏在課桌上睡著了。仇老師示意同桌喊醒他誦讀剛才學的內容。那位同學慌張地站了起來，睡眼朦朧地看了一眼螢幕，就讀了起來。正好，那條論語是寫孔子夢周公的內容，等他讀完，仇老師微笑著問："你夢見周公了？還是夢見孔子了？"那位同學雖然沒有受到批評，卻紅著臉知錯地低下了頭，而我們大家早已笑得前仰後合了。這寬嚴相濟，就是師者的厚愛！
仇老師就像是花園裡的園丁，他那淵博的學識，像雨露，似瓊釀，滋潤著我們茁壯成長。看著一批批的學生走上了人生更寬廣的征途，更堅定了他心中的那一份信念。仇老師在用他幾十年不懈的追求和努力，詮釋著"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾"的教師魂。
一尺教鞭啟心智，三尺講台鑄師魂！尊敬的仇老師，您是我們永遠的老師！
我的演講到此結束，謝謝大家！