關於夢想的演講稿 篇1
什麼是夢?什麼又是夢想?夢是期待，而夢想是堅強--是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。
我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與衝動;也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裡芬芳瀰漫。
親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡么?
為了修身養性，母親讓我6歲開始學習書法;因為還沒斷奶就會說話，母親又斷定了我有語言天賦，從小安排大量的語言訓練;又因為母親年輕時的“作家夢”，我從8歲開始接受正規的寫作輔導......就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業知識，外語課、電腦課、家政財經課.....凡是母親認為應該要學的，那就是我的義務。
當一個人看著獎狀麻木的時候，我幾乎找不到自己的方向;剎那間對於整個未來的失望，在所有人認為你可以成功的時候，我毅然地選擇了放棄。
高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅持奮鬥的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。
放棄復讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機會，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。
當一切安頓下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉僻壤;回想起父母離開時，眼裡不捨的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說我回去復讀的簡訊、電話......我才恍然，我的夢想，付出了如此的代價。
當同學對我說，為什麼你什麼都會的時候。我第一次對母親充滿了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實是最理解我的人，學會了感激，也學會了正視自己的夢想。
是的，我的夢想。一份從一而終的守望--給我的學生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢想。從第一次站上講台開始迷戀這個地方，從第一次發表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這裡開始，堅守心底的渴望。
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口划過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!
落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想。
每個人都有夢想，它是人人所嚮往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。
童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去乾什麼呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的'工廠買下來。”的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
慢慢步入國小，中學……就越會覺得壓力的存在。現在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。俗話說“難得糊塗”，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。
上國中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想並不能靠要耍耍孩子氣。之後，我學會了奮鬥。
忙忙碌碌一天加上晚自習後放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，也許有時候想念許多國小同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再鬆散。
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力。
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又願意過那種行屍走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。
有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋樑，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。
它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關係，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。挫折是最好的老師。
關於夢想的演講稿 篇2
親愛的老師和同學們:
大家好，我今天演講的題目是“我有一個夢想”。
每個人都有自己的夢想。也許你的夢想是成為一名為人民服務的警察，或者是一名會說話的記者和導遊。我的夢想是成為一名人民教師。
我認為教師是神聖而偉大的。是老師把一個無知的孩子教育成一個尊重老師，講道理的好孩子；是老師把貪玩的孩子培養成勤奮好學的好學生。老師用知識的甘露澆灌學生的理想之花，用心靈的清泉滋養學生的'美德。如果把學生比作祖國的花朵，那么教師就是園丁，為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，讓祖國的花朵茁壯成長。如果你把學生比作迷途的羔羊，那么老師就是嚮導。老師給學生指明方向，讓他們知道自己的方向。
所以，我的夢想是成為一名教師。教師可以為祖國和人民培養人才，建功立業。小時候有很多夢想，美好的文藝夢，名人的多彩夢，設計師的精彩夢。長大後，我找到了自己真正的夢想，也通過不斷的學習找到了為祖國和人民做貢獻的夢想，那就是當一名教師。
讓我們攜起手來，共同努力，從自己做起，從自己做起，回響時代的召喚，讓民族精神傳統的火炬代代相傳。塑造中華民族的高尚靈魂和傳統美德。發揚祖先的優良傳統，弘揚愛國主義精神。增強民族自豪感和自信心，增強振興中華的使命感和鬥志。
關於夢想的演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《青春9 0，放飛夢想》。
90後，提起這個詞兒呀，就會有無數的人想起這幾個辭彙：“很自我”、“趕潮流”、“不正經”、“假成熟”90後真是這樣的嗎我就是一名90後，我要自豪的向世人宣布：no，不，不是的!我們身上也有夢，青春的夢!
上幼稚園的時候，老師曾問我們：“你們的夢想是什麼呀”我總是把手舉得高高的，老師讓我來回答，我自豪的告訴老師：“我要做一個好人!”我的回答引來了大家的哄堂大笑，因為大家覺得比起他們那些偉大的夢想，我的夢想實在是太微不足道了!可年幼的我，哪裡會管這么多，這可是我小時候最純真的夢。上一年級了，我有了新的夢想，那就是當一名光榮的紅領巾!那時候，我是多么羨慕帶紅領巾的大哥哥大姐姐，覺得“少先隊員”是很光榮的稱號，心想，若是能當上少先隊員，摸一摸自己胸前那鮮艷的紅領巾，該是多么偉大的事兒!時光流逝，轉眼間，我已是一名3年級的小學生，一名少先隊員，一年級的夢圓了，我又有了新的夢想!我想如果我能當上班幹部，那肯定是無比的威風吧，哪怕只是聽到同學們叫我一聲小組長，那種感覺也一定非常的美妙!於是，我信心百倍的參加了競選，我竟出奇的當上了中隊長，這下可把我樂壞了，我高興極了，帶著2條槓槓，非常神氣，活像個高傲的小公主!
如今，我已不在是那個幼稚的小姑娘!而是一名國小高年級的學生!那些簡單夢想的實現，自然讓我信心倍增，於是，我開始策劃我自己一個又一個的夢追夢，我也失敗過，那些失敗的記憶點綴了我的生命，卻讓我對實現夢想更加執著!那是5年級的事兒的吧，那時的我總有一股倔強勁兒，為自己定下了一個又一個目標!在一次作文比賽中，我滿以為自己能取得不錯的成績，因為那可是我費了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就一定會有收穫!可是，
結果卻令我大為失望，我失敗了，真的失敗了!看到許多同學拿著獎狀和我擦肩而過，心中很不是滋味!淚水，打濕了不願哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，第一次，那個簡單的夢想破碎了。我把頭埋進手裡，可是我是90後啊，堅強的90後，不能哭!一個有夢的.90後，怎能如此脆弱我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅定的光芒!下次努力，永遠堅強!永遠朝著那個夢努力，這才是張揚的、堅強的90後啊!
如今的我，也許更羨慕董事長、教授這些職業，卻從未忘記兒時的諾言:做一個好人!看似簡單的一句話，卻包含了我兒時的夢，也包含了無數90後的夢!90後的活潑身影，是這個時代最美的一道風景!90後的世界，因為有夢想，所以才完整，所以才張揚!在蔚藍的天空下，我們心中的夢， 飛得好高好高因為我們是新時代的主人，我們是追夢的90後! 我的演講完畢，謝謝大家!
關於夢想的演講稿 篇4
我，是一名普通的班主任老師，已經在這個崗位上堅守了二十餘年，見證了五愛的發展與成長。作為五愛的一份子，我感到十分自豪。
雖然我只是一名普通的老師，但是我一直堅信只要做好本職工作，只要真心對待，就一定會有收穫。在平時的帶班活動中，觀察孩子的言行，記錄孩子的點滴，積累自己的心得，到後來整理成文，參加每年的論文評比，均獲得獎項。
致力於一線二十幾載，和孩子、家長面對面接觸，對孩子以童心，對家長以誠心。換位思考，努力雙贏。說到換位思考，如何引導家長站到老師的角度，就顯得尤為重要。雖然輿論上都說教師這個崗位辛苦，但又有多少人能真正理解其中的辛酸呢？所以最好的辦法就是讓家長來當老師，參與班級活動，從而理解老師的工作，更多地給予支持。於是思慮之下，我先在班級群中，透露出邀請家長進課堂、豐富孩子學習活動的意願，再私下聯繫有專業特色工作的家長，在特殊的日子來開展活動。
因為是對孩子有益的，一發信息就得到了家長的大力支持。比如在三八節當天，邀請花藝師家長為孩子教授鮮花插塑，把花籃送給媽媽，促進親子關係的融洽。比如在五一節，邀請醫生家長來園，為孩子介紹常見醫療器械，講解保健知識，讓孩子聆聽自己心臟跳動的聲音。比如在國慶節前夕，邀請軍人爸爸為孩子軍訓，進行國防知識的滲透、愛國主義的洗禮。就是在這樣一次次的家長助教活動中，教育教學資源得到了拓展，孩子們的體驗越來越豐富，家長更能理解教師工作的不易和辛苦，紛紛說家裡一個孩子帶得也煩，更何況是三十多個孩子呀，老師你辛苦了。正是因為家長的理解，每當幼稚園的活動，我們的家長總能在第一時間配合教師的工作。就拿這一次畢業典禮來說吧，家長們說是孩子在園的最後一次大活動，一定要給孩子滿滿的儀式感。他們自發成立畢業典禮群，預算活動資金，發動家長自籌，全程策劃、設計、布置活動場地。而他們告訴我的就是~老師，學期結束工作挺忙的，你去忙你的，這些交給我們來完成，只要每個環節你監督、你建議、你把關就行了。多么樸實的話語呀！家長們不光出錢出力出時間，還無怨無悔，樂於奉獻，這是不是對我工作的最大肯定和支持呢。那一刻，我收穫的是滿滿的幸福和感動。
我，一個普通的幼稚園老師，在自己的工作崗位上做著平凡的事，也許，我不是最美麗的，但卻是最可親的；也許不是最聰明的，但卻是最真心的；也許不是最富有的，但卻是最充實的┅┅我的崗位我堅持，我在我的崗位上——不忘初心，牢記使命，繼續為幼教事業奉獻自己的心和力！
關於夢想的演講稿 篇5
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五班和六班的吳。我今天演講的題目是“我愛讀書”
藍天裡誰最幸福？它是一隻鳥，因為藍天給了鳥一雙堅硬的翅膀；茫茫大海中，誰最幸福？它是一條魚，因為大海給魚一個廣闊的世界；如果你問我最幸福的事情是什麼，我會毫不猶豫的告訴你：讀書！我覺得世界上最幸福的事就是讀書。書讀起來貴，拿在手裡珍貴，打開來虔誠。讀書的時候，思想在書中遊走，情緒在書中起伏，這就是書的魅力。
小時候在媽媽的故事裡長大。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書中有趣的故事，把我帶進了一個神奇的世界：我無法想像皮諾奇的鼻子有多長，我羨慕孫悟空翻了十萬八千里的筋斗，我想帶著聖誕老人乘雪橇給孩子們送禮物。聽著聽著，不知不覺進入了一片甜蜜的夢境——在藍色的夜空中，我仿佛是一隻長翅膀的。在宇宙中自由翱翔……突然，我夢見自己變成了故事裡的斑比、善良的侏儒、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽神奇美麗的故事，盯著她的書，我開始知道，書里有那么多有趣的故事！從此我開始愛書。
閒暇時，我喜歡沉浸在書的海洋中，靜靜地品味書中的故事。我曾經為那個賣火柴的小女孩流下同情的.眼淚；我也為《皇帝新衣》里的蠢皇帝而笑；從《水滸傳》開始，我遇到了宋江，他忠厚寬容；三國演義里，遇到諸葛亮，足智多謀；在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里，我學會了克服困難的力量。在書中，我發現了一個又一個秘密：森林猿猴是人類的祖先，滅絕的恐龍又高又可怕，古代人鑽木取火……喔，這個世界曾經那么美好！我就像一隻勤勞的蜜蜂，孜孜不倦地在書的百花齊放中採集花粉。它像海綿一樣，日夜吸收著知識海洋中的水分。我從書上學到了欣賞，真善美。我也從書中學到了愛，學到了邪惡的後果。
走進浩瀚的書海，呼吸書香的清香，世界充滿歡樂，書香最迷人！翻開一本好書，馬上會聽到很多聲音：有智者在說話，有勇者在激情吶喊；有秋月般美麗的小夜曲，有春潮般雄壯的交響樂；有春花凋零的嘆息，有鳥兒歸巢的唧唧聲。書籍是無限的寶藏，給我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記所有的悲傷。書是冬天的陽光，帶給我春天的溫暖；書是沙漠中的綠洲，給了我新的希望。書陪伴了我一年又一年，我在書香中逐漸成長。
讀書，多好！
我的演講結束了，謝謝。
關於夢想的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
社會在前進，那個血與火的年代已離我們遠去了，我們再也不用緊鎖雙眉了，但國家興亡的重任並未隨風而去，職責依然在肩頭……
也許我們早就聽過，和平與發展已成為當今時代的主題，國與國之間的競爭是科技與人才的競爭。誰擁有了科技和人才，誰就能立於不敗之地。改革開放給我們帶來了前所未有的發展良機，我們就應利用這大好時機來創造我們的完美未來。這是時代的呼喚，這是人民的心聲。
作為青年一代的我們，這時就應做什麼呢？這是我們最關心的問題。以前的學生是拚命讀書的`，“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”，一心搏取公名利祿，他們只是為了一己之利，是不可取的。我們應拋棄這個狹隘的思想，走出個人的小圈子。孔子有句話說：修身，齊家，治國，平天下。意思是說首先要培養良好的道德情操，學好豐富的知識，然後用它們去管理家庭，治理國家，使天下太平。
同學們，讓我們的重大使命，投身於轟轟烈烈的現代化建設中，努力學習科學知識，為社會的繁榮昌盛貢獻自己的力量，從而使我們的青春煥發出無窮的力量，讓我們的青春富有價值，讓我們的青春飛揚吧！
謝謝。
關於夢想的演講稿 篇7
各位指導、各位同事：
大家好！
非常感謝公司在人事制度改革方面為我們創造了公平競爭的環境，自己才有了這個時機參加競聘，我參予競聘的崗位是公司方案開展部副主任。
我叫，XX年出生，壯族，年廣西大學水利水電建築專業畢業，獲工學學士學位。同年分配到廣西水電廳地方電力局，先後在計財科和建立科工作，期間年至年曾在水電廳地方電力農村水電建立辦公室工作，參加工作以來，一直從事我區地方電力建立的管理和農村初級電氣化建立工作，曾先後獲得全區第二批農村初級電氣化建立先進工作者和全國第三批農村初級電氣化建立先進工作者稱號。年月，獲高級工程師職稱。去年底，地電局與公司分開運作，本人主動申請自願到廣西水利電業方案開展部工作，今天，我在這裡參加競聘，假設我被聘用，我將積極配合主任做好以下工作：方案工作又分為資金方案與工程方案。
資金方面我們要加強與區計委和農行的聯絡，爭獲得到區計委甚至區人民政府的大力支持，保證貸款的及時發放，使農網改造工程得到資金上的保證。
工程方案問題，國家計委已批覆我公司第二批農改總投資，我們要積極配合區計委根據各縣的詳細情況，分別對各縣的第二批農改可研報告進展正式批覆。充分理解所屬公司的實際情況，同時加強與區公司各部門之間的聯絡，真正做到心中有數，從而改變方案下達的被動場面。另外，從總結第一批農改的經歷和教訓來看，還需對部份工程進展調整，使各縣電網布局更科學、更合理，真正到達農網改造降低線損，減輕農民負擔的目的，使電力更好地為農業、農民、農村經濟開展效勞。
從去年月到如今，區公司累計下達資金方案億元，但到如今完成方案投資多少不是很清楚，這就存在方案跟蹤問題，今前方案部必須加強這方面工作，及時理解方案工程的落實、進度和投資完成情況，當好指導的參謀，為區公司的巨觀調控和決策起到積極的作用。
農電“兩改一同價”其中就有農村電力體制改革，這包括縣、鄉、村三級供用電管理形式的改革。對於農村電工，方案部最近已印發了《廣西水利電業農村專職電工管理指導意見》，標誌著村級電工的改革已初見成效。 鄉（鎮）電管站的改革，我們從年就開場進展，但到目前為止，還有個鄉（鎮）電管站沒有完成，原因是這些鄉鎮主要是以小水電站供電為主、集體或個體承包和農網改造未進展的鄉（鎮），這就需要我們必須加大工作力度，堅決按國家的有關檔案、規定執行，力爭在年底全部完成鄉（鎮）電管站的'改革。同時，為進一步標準管理，進步工作效率和效勞質量，確保農電“兩改一同價”工作順利進展。對於現有的鄉（鎮）供電營業所，我們還要出台《供電營業所定崗、定責、定編標準》、《供電營業所標準化效勞規定》等有關方法和規定。
縣級供電企業的改革，是我們工作的重點之一，關係到公司陳總所強調的要把區公司做大做強的問題。區公司只有與各所屬公司組成以資產為紐帶的有限責任公司，這樣才能為區公司的做大做強打下堅實的根底。
農網改造一期所屬公司的農網建立改造任務，需新建變電站座，改造座，新建和改造線路公里，通過招標已開工建立的有個送變電工程，其中已完工的有個工程，但進展了工程開工驗收的只有恭城、容縣、德保縣等個工程，大批已完工和將要完工的工程需要進展開工驗收，僅靠方案部很難及時驗收，必須指定專人並會同消費經營部、基建工程部共同抓這項工作，還要加強監理的力量，真正起到監理的作用，同時催促所屬公司，積極配合，加快預驗收，以上三個環節缺一不可。這樣，才能加快驗收工作，以免造成長期已完工工程遲遲不進展開工驗收導致施工承建單位向我公司索賠的為難場面。
大家知道，我也有不少的缺點，如：工作積極性、主動性不夠，紀律性不強等。藉此時機，我也向大家表個態，不管這次是否競聘成功，今後，我都要加強學習，熟悉國家的有關政策，做到立場堅決、旗幟鮮明、積極進取，勤於考慮，勇於創新，發揚優點，克制缺點，嚴於律已，本著對工作、對指導、對同事、對自已負責的態度，乾一行，愛一行，認真做好自己每項工作，決不辜負大家對我的期望。
再次感謝各位指導及各位同事給予我這次競聘的時機。
關於夢想的演講稿 篇8
蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾指出:“教師的人格是進行教育的基石。”所以，從某種意義上講，教師的職業道德已不是個人意義上的品德問題，而賦有深刻的社會意義，即關係到千百萬青少年一代的健康成長，關係於祖國的未來。今天，在改革開放和社會主義市場經濟的新形勢下，在深入進行教育改革、全面實施素質教育的新形勢下，進一步加強師德建設顯得極為重要。職業道德是與人們的職業活動相聯繫的，具有自身職業特徵的道德規範。各行各業都有自己的職業道德，做醫生的有醫德，當演員的有藝德，做教師的有師德。教師是“為人師表”的神聖職業，其一言一行都會影響到下一代的成長，提高教師自身的職業道德素質顯得尤為重要。通過幾天來的師德專題培訓，更加強對自己愛崗敬業、熱愛學生、教書育人、為人師表的教育，增強事業心和責任感;加強素質教育思想的學習，更新教育觀念;加強教育法律法規的學習，提高依法從教水平。
尤其在處理與幼兒之間的關係方面讓我有了新的認識和理解:
1、對幼兒表現出信任和忍耐，做到態度要誠懇，體現出老師的和藹可親。在小朋友眼裡，老師應該是一個青春的、陽光的、美麗的、有活力的、誠實的、無所不知的，同時又是親切的、和藹的，講道理的，會關心人的、具有威信的大姐姐。
2、要尊重兒童，善於發現問題並揣摩幼兒心理，重視幼兒的感受。沒有一個人喜歡被約束著，孩子們尤其如此，當我們必須維護秩序而讓孩子們這樣或那樣做時，不要一味的強制或者責備，我們更應該告訴他為什麼我們要這樣或那樣做，這會帶給我們什麼樣的.好處，讓幼兒理解並接受它，並讓幼兒漸漸習慣並自覺的遵守秩序和規定，從而養成良好的生活習慣。
3、增進師生之間的溝通:教師應該牢牢記住自己每一個學生的名字，用友善的說話態度，運用恰當的語言和適當的語調、語速，與幼兒進行溝通;做到善於傾聽，能夠利用眼睛和目光與幼兒進行交流。一個眼神可以是最好的獎勵和最嚴厲的懲罰，它可以傳達你對孩子的愛與信任。
4、老師的笑容永遠是對孩子最好的鼓勵與獎勵，老師的目光就是對孩子成績的肯定;多一份鼓勵與肯定，少一聲責備和呵斥;讓我們的臉上每時每刻都帶有陽光的笑容，讓孩子眼中總是充滿著陽光的色彩……
在今後的工作和生活中，本人還要從以下幾點來要求自己:
1、要熱愛黨的教育事業，忠誠黨的教育事業，要有為黨的教育事業奮鬥終身、立志奉獻於教育事業的精神。
2、要有高尚的職業道德和崇高的敬業精神。忠於職守、兢兢業業，為人師表。
3、在精通本專業的基礎上，注意旁收雜學，舉一反三，觸類旁通，有較寬的知識面。
4、有抱殘守缺，不因循守舊，不斷更新觀念，不斷學習新知識，研究新問題，探索新領域、新路子，勇於實踐，大膽開拓。
5、做學生的良師益友。對學生充滿愛心，做到動之以情、曉之以理，因勢利導、循序漸進。
6、要具有文明健康的志趣、愛心、審美需求和高尚的道德情操。
教師是一種社會職業，它可以是一些人所熱愛的事業，也可以是謀生的手段。而一個有職業道德的教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。
關於夢想的演講稿 篇9
同志們：
在新春佳節即將到來之際，縣政府決定召開20xx年春節期間安全生產工作電視電話會議，主要目的是：全面安排部署我縣20xx年春節期間安全生產各項工作，有效防範安全事故發生，確保全縣人民度過一個恢、祥和、喜慶、平安的春節。剛才，縣安辦項行成同志通報了20xx年安全生產工作，並對當前的安全生產工作作了具體安排，這些意見我完全同意。下面，我講三點意見：
一、居安思危，充分認識安全生產工作的極端重要性
20xx年，在縣、縣政府的正確領導下，全縣各級各部門認真貫徹落實國家、省、市關於安全生產工作的各項政策和相關要求，狠抓安全生產“一崗雙責”和企業主體責任落實，認真組織開展安全生產檢查“百日行動”、安全生產“打非治違”、安全生產宣傳教育等專項行動，強力排查治理事故隱患。冷水鎮創新監管方式，推行了各部門聯合執法，強化了監管;縣安監局以企業安全標準化創建為抓手，力提升企業安全管理水平;縣國土局、交運局、教體局、交警隊等單位堅持安全生產檢查常態化，積累了許多好經驗、好做法。總之，通過家的共同努力，全縣安全生產形勢繼續總體穩定，並保持趨於好轉的良好勢頭，我縣安全生產工作繼續走在全市前列。成績來之不易，凝聚了家的辛勤汗水和心血，在此我代表縣、縣政府向家表示崇高的敬意和衷心的感謝!當前正值歲末年初，是各類事故的易發期、多發期。
12月26日16時30分，廣東省梅州市興寧市一民宅發生疑因私藏煙花爆竹事故，造成民宅倒塌。經搜救，共造成6人死亡、3人受傷。1月14日14時52分，浙江省台州溫嶺城北街道楊家渭村東鞋廠發生火災事故，造成16人死亡，5人受傷。從全省看，12月2日9時20分左右，陝西省寶雞市陝西太白黃金礦業有限公司九平溝探礦區發生中毒事故，經搜救，事故共造成4人死亡，2人受傷。12月7日17時10分左右，陝西省榆林市榆陽區上鹽灣鎮境內210國道西側知全新能源LNG加氣站，在設備調試過程中發生氯氣泄漏，造成4名員工死亡。1月5日18時40分，陝西省蒲城縣，由西安城東客運站始發的.陝西宏華客運有限責任公司高速客運班車行駛至蒲城縣迎賓路與朝陽街十字口發生，造成3人死亡，24人受傷。就我縣而言，雖總體態勢平穩，但薄弱環節仍然很多，形勢依然十分嚴峻，主要體現在以下四個方面。一是思想認識不足。少數領導對安全生產工作只重視在口頭上，未真正入心、入腦，安全檢查、安全投入、安議等規定動作基本是走程式、流於形式，作風飄浮、工作不實。個別單位還存在對安全生產工作安排部署多、檢查多、檔案多，產生了厭煩、牴觸等情緒。二是安全欠賬較多。道路交通方面，減速設施、警示標誌等安全設施設定不到位，加上路上行人素質差，特別是機車、農用車的駕駛員不遵章守法、違規違章現象比較嚴重，導致交通事故多發。消防方面，部分新、改、擴建項目不按規定建設消防設施，甚至違法使用可燃、易燃材料進行裝修，違規用火，存在嚴重的火災隱患。工業企業方面，部分企業使用落後、淘汰的生產設備，存在老化配套不全、操作不靈活等系列現象，新建企業不按規定進行安全設施“三同時”審查驗收，安全設施配置不到位，隨時可能導致事故發生。同時，懂安全、專心投入安全管理工作的幹部及企業管理人員也嚴重不足。三勝作落實缺位。安全隱患排查治理、安全生產“打非治違”、安全生產檢查“百日行動”等重點工作在少數鎮、部門和企業還未到邊到角，不少隱患未排查出來，有的對排查出來的隱患捂著、遮著，不上報、不整改。特別是對非法建設、非法生產、非法經營等問題儘量瞞著、捂住。企業在安全投入、安全生產教育培訓、危險作業制度執行、現場組織管理等工作中也存在嚴重缺位。四是事故查處手軟。事故查處和責任追究沒有發揮舉一三的作用。以上問題一定要引起我們高度警覺。
安全是什麼?安全意味著生命，擁有安全不等於擁有了一切，但沒有安全就一定沒有一切。安全生產工作關係國家和人民民眾生命財產安全，是實現科學發展的重要保證，是維護人民民眾根本利益的重要底線
二、嚴查細管，做好20xx年春節期間安全生產工作
當前，雨雪冰霧天氣增多，用火、用電、用氣上升，隨著春節的臨近，車站、碼頭、商場、娛樂場所人流物流增加，是各類事故高發期，也是安全生產工作的關鍵期。各鎮、各部門要針對當前安全生產工作特點，按照縣安會印發的《關於切實做好冬季安全生產工作通知》和縣政府辦印發的《關於進一步抓好當前安全生產工作的緊急通知》要求，在全面抓好安全生產工作的同時，重點抓好以下工作：
(一)春節前安全生產檢查工作。各鎮、各部門要按照“全覆蓋，零容忍，嚴執法，重實效”的總體要求，結合安全生產檢查“回頭看”工作，在春節前組織開展一次全面安全生產檢查，對重點領域、重點行業和各生產經營單位進行全面檢查，切實排查治理各類事故隱患，並將春節前安全生產檢查總結和隱患排查治理登記表在1月25日前報縣安會辦公室。
(二)交通安全工作。隨著春運的啟動，將會迎來人流、物流、車流的高峰期，交通安全是春節期間安全生產工作的重中之重。一要對重點駱、危險路段採取必要的防範措施。當出現低溫雨雪等惡劣天氣時，加強駱除冰、防滑工作，及時消除安全隱患。二要加執法力度。交警、交運、海事等部門要加駱、水面巡查執法力度，嚴格貨車、客車、客渡船、渡口安全監管檢查，尤其是客運企業、漢江渡船的安全監管檢查，嚴密排查機動車安全隱患，嚴查超速、超載、疲勞駕駛、無證、無照運營等違規現象。要持續開展酒後駕車專項治理，加酒駕懲戒力度，嚴厲打擊黑車載客等非法違法行為。加強道路管制，完善應急預案，確保節日期間交通運輸安全。
(三)消防和供電、供氣、供水等行業安全工作。消防部門要加人員密集場所監管檢查和執法力度，組織開展好今冬明春防火安全檢查，重點加強對學校、醫院、車站、商場、市場、賓館、飯店、網咖等人員密集場所的消防安全檢查，整治火災隱患。企業內部要建立嚴格的消防管理制度，型商場要做到24小時專人巡查火情，值班人員堅決不許吸菸、不許用電火爐、電暖氣。各鎮要做好農村消防安全監管工作，要及時召集相關站所、村會、村小組進行研究，重點做好巡查、宣傳、教育工作，讓民眾知曉春節期間如何預防火災事故的發生。同時，林業部門要早宣傳、快行動，採取積極有效措施，切實做好春節期間森林防火工作。
(四)危險化學品、煙花爆竹安全工作。要嚴防危險化學品企業中毒、泄漏、等事故，嚴格經營、運輸、儲存、使用危險化學品的單位庫房、車輛管理，健全各項規章制度。住建部門要加強對液化氣站和天然氣站的安全隱患排查力度，督促經營企業按照行業標準做好安全生產工作，杜絕發生爆燃安全生產事故。安監、工商等部門要從生產、經營、運輸、儲存和經銷等各個環節著手，全面加強危險化學品和煙花爆竹的安全監管，加對非法經營、運輸、儲存、燃放煙花爆竹行為的打擊力度。
(五)建築施工安全工作。住建部門要加強對建築施工現場設備、設施的安全管理和監督檢查，重點防範高處墜落、觸電等事故，對建築升降機、高支撐模板、深基坑施工、橫挑腳手架等重危險工序，嚴格安全技術措施，加強現場監管。要嚴防單純趕工期、盲目搶進度等傾向。
(六)公共安全工作。部門要嚴格型活動的審批管理，嚴格制定並落實各項安全保障措施，嚴防擁擠、踩踏等傷亡事故。
(七)非煤礦山、重點工程、特種設備等安全。嚴格落實屬地監管和行業監管兩個責任，全面開展安全檢查、隱患整治工作。安監、部門要督促非煤礦山企業在臘月二十四以前一律停產檢修，並停供民爆物品，年後未經復產驗收合格的一律不得供應民爆物品。質監部門要加對鍋爐、壓力容器管道、電梯等設備的安全監管力度，對帶患特種設備一律封停，督促落實特種設備各項安全制度，特種設備作業人員必須持證上崗。(八)節日期間應急值守工作。各鎮、各部門、各生產經營單位要高度重視節日期間的值班工作，嚴格落實領導幹部到崗帶班和崗位責任制，重點行業、重點崗位必須實施24小時值班。同時，加強信息報送工作，嚴禁遲報、瞞報、謊報、漏報。
三、強化責任，確保人民民眾過一個平安祥和的春節
在任何時候、任何情況下，都把維護人民民眾生命安全放在高於一切的位置，細化措施，責任到人，狠抓落實，確保工作到底、到邊、到位。
(一)加強領導。各級各部門務必按照“黨政同責，一崗雙責，齊抓共管”的要求，高度重視、高度集中、高度負責。在座各位都是安全生產工作的第一責任人，必須親自抓、具體抓。縣安辦要充分發揮綜合協調作用，完善聯席會議和情況通報制度，及時掌握工作動態，為政府決策提供科學參考。所有負有安全監管職責的部門，都要立足安全生產局，各司其職，齊抓共管，努力形成安全生產的合力。
(二)狠抓落實。會後，希望各鎮、各部門要認真抓好三件事：開好一次會議。專題研究部署本地區、本行業安全生產工作，把春節期間安全生產工作會議落實到操作層面。搞好一次檢查。各級各部門主要負責人要親自帶隊開展一次安全生產檢查，全面排查治理事故隱患，認真解決事關全局的各類重隱患和突出問題。上報一次情況。在本月25日前向縣安辦上報一次安全檢查和隱患排查治理情況。要切實做到三個“過一遍”：對所有單位過一遍，對安全生產檢查期間發現的問題、重隱患過一遍，對重點單位、重點部位、重點目標過一遍。
(三)嚴格督查。縣政府督查室要對各鎮、各部門春節期間安全生產工作安排和落實情況進行一次督查，督查結果將在全縣通報。凡在春節期間發生生產安全責任事故的單位，將嚴格按照“四不放過”原則，一律從重處理，並對相關責任單位“一票否決”，對相關責任人一律嚴肅問責，涉及失職、瀆職的一律由法務部門依法追究刑事責任。
同志們，春節即將到來，確保春節期間安全生產形勢穩定，是一項重要的任務。各級各部門務必全力以赴、真抓實幹、關口前移、重心下移，把安全生產各項工作做得細緻、細緻、再細緻，確保我縣安全生產形勢持續穩定，確保20xx年全縣安全生產工作開局良好。
最後，向家拜個早年，祝家合家恢，馬到成功，萬事如意!
關於夢想的演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
生活中的美我也經常遇到，但令我記憶猶新的是那一個下午。那天，我正在慢悠悠地散步，突然一輛豪車飛馳而過，頓時，塵土飛揚，什麼也看不見了。過了好一會兒，塵土才慢慢散開。可是，乾淨的地上卻多了一個飲料瓶。我憤憤不平地想：這肯定是那豪車的司機從窗外扔下來的，真沒有素質，這樣會污染環境的。我心裡是這么想，卻沒有這樣做，垃圾離我近在咫尺，我卻沒有隨手撿起來。想起自己，也曾亂扔過垃圾，便有些慚愧。
馬路上的喇叭聲不停地響著，與人們的談話聲摻雜在一起。我正要回去，這時，一群孩子笑著跑著過來了，左顧右盼，不知道在說些什麼，然後走開了。只有一個孩子，他看看天看看地，笑著把塑膠瓶撿起來了。我的心為之一振，我反思著：我為什麼不能把垃圾撿起來呢?小孩子比我還懂事。我靜靜地望著那個天真無邪的背影，我恨不得找個地縫鑽進去。
現在，隨著時代的發展，科技的進步，生活中任何東西都十分地先進，而隨之而來的汽車尾氣也十分地污染環境，因此，綠色出行對我們非常的重要，我們應該十分重視。不隨便亂扔垃圾，隨地吐痰。
我們應該向有道德人學習，發現身邊的美，要有一雙發現美的眼睛，更要做一個發現“美”的人。
關於熱愛生活的演講稿14
生活是美好的，如果一個人不喜愛生活，那么他的每一天必定過得冷淡無趣，但如果一個人喜愛生活，熱愛生活，那么他的每一天必定過得充實有趣。
生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈奏出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收穫，冬天的喜悅;而有的人卻彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的悲哀，冬天的悲涼。琴音如何，全取決於彈奏者對生活的態度。
一個人必須對生活充滿著熱愛，充滿著無限的憧憬與嚮往。在今天這個美麗富饒的地球村中，在這個和平的年代裡，生活該是更美好的，也是“多味”的。那我們應該如何感受生活中的酸甜苦辣呢?就拿我們的'校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著活力，充滿著歡聲笑語，充滿著傷心失落，充滿著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的，可以說處處有美存在，關鍵是要我們去發現，去挖掘，進而體會生活之美。
窗簾被風吹著，輕輕地拂過書桌，桌前的我靜靜地聽著窗外的車聲，看著窗外，終於感受到了生活之美。生活是一本豐富多彩的書，每一頁都寫滿了知識和道理。只要你善於去發覺，善於去挖掘，善於去領悟，總可以學到各種各樣的東西。生活，這位良師，其實天天跟著你，天天教著你，只是你未曾發覺罷了。
熱愛生活，從今天開始，從現在開始，把自己塑造成一個更完美的人，你的生命一定會折射出更亮麗的色彩!
關於夢想的演講稿 篇11
同學們，我們學校的育人目標是：為社會輸送具有健全人格的合格公民，為國家培養具有遠大理想和百折不回人格的弘毅之士。為了激勵和促進同學們成為合格公民弘毅之士，學校制定了東城中學“夢想少年”系列評價方案，本學期我們對該方案做了修改和完善，現在我將修改部分向各位同學解讀如下：
1. 夢想少年評價體系共分三級：五項學子、夢想少年、弘毅少年。
2.各類學子的評定標準：
誠信學子：
1.作業、考試獨立完成，不偷看，不抄襲
2.誠實無欺，不對老師、家長、同學撒謊
3.言行一致，答應老師、家長的事要做到
4.團結同學，不是自己的東西不能拿
5.主動承認錯誤，不做損人利己的事。
靜心學子：
1.達到專心課堂要求4項以上者，且上學期間不帶手機。
2.課間文明休息，不追逐打鬧，不大聲喧譁。
3.集會、出操時做到靜齊快，不講話、不打鬧。
4.獨立、認真完成作業，訂正及時、主動。
5.課堂上聽講認真，神情專注，能夠傾聽每一個人的發言。
陽光學子：
1.課堂上坐得正、答得響。
2.不理怪發，不染髮燙髮，不留長髮和指甲。
3.積極參加各種課外活動，並在音體美勞等方面有特長者。
4.傳播正能量，心態陽光，樂於助人，能主動服務班級和同學。
5.考試成績在D以上。
文明學子：
1.不出人網咖和其他營業性的娛樂場所。
2.言行要文明，愛護公物，不亂扔、不亂踩、亂摘，不說髒話， 不頂撞老師，不給同學取侮辱性綽號。
3.見到垃圾主動撿起，看到水龍頭滴水主動關掉。
4.穿戴整潔大方，佩戴紅領巾或者團徽，見到老師主動問好
5.有排隊意識，就餐、集會、外出活動等要有秩序。
奮進學子：
1.遇到困難不退縮，勇敢面對，並及時反思總結。
2.課堂上記得勤、想得深，課堂表現突出。
3.學習成績優異，處於年級前50名。
4.熱心幫助同學，及時阻止不良現象。
5.能合理自主安排課餘時間，每天給自己布置學習任務，並認真學習。
3.各類學子評定辦法：
每月評定一次，學生在月初根據各類學子評定標準進行申報，月末班主任組織學生對照標準進行互評，再由各任課教師結合平時表現、紅綠卡得分及獲得榮譽情況進行認定，由年級組頒發獎狀。一個學期中，同一項目被年級評定2次以上者，可申報當學期的校“學子”。
4、夢想少年評定辦法是：年級五項學子評定中達到三個不同項目且均在2次以上的可申報當學期的校“夢想少年”。
同學們，今天我跟大家講了這么多，就是希望每位同學認真對照評定標準，積極申報各項學子，學校、年級組在評定五項學子時不設名額限定。只要你達到每項學子評定中5條標準就是當月的學子。
今天我想講的第二件事是：“弘毅少年”評定，弘毅少年為學校的最高榮譽，為了激勵更多學生，學校將弘毅少年的評比由原來的一年一次改為一學期評比一次；至今我們已經評定的弘毅少年有：王靜雯、葛辰鈺 賴硯兒 徐杭艷覃貝爾 趙炳亮、柯東、郭怡、李依瑤、金煬盈、江子妍、朱天豪、胡碧菡、譚瀅、陳陽陽、張佳依、方淵仟、高金煒。
希望這些同學平時嚴格要求自己，擔負起弘毅的責任；本學期學校團委學生會將組織七八年級的弘毅少年開展“弘毅少年在行動”的活動，目的就是要充分發揮這些同學的榜樣示範作用，成為真正的棟樑之才。
關於夢想的演講稿 篇12
科技在我們現代生活中再熟識不過了，電腦、電視都是科技的饋贈，自從瓦特創造了蒸汽機，整個世界就邁入了科技時代;自從愛迪生創造了電燈，我們就離開了黑暗並且更加崇拜科技了;牛頓因為樹上掉下來的一個蘋果，發覺了萬有引力定律，又讓科技向前邁進了一大步。
科技好玩，至少包含著這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規律是布滿魅力的;其二，探索科技的過程，揭示自然規律的過程也是趣味無窮的。其三，科學一旦與人生碰撞，在科技與人類社會發生關係——無論是正面與反面，也是趣味橫生的。
科技無處不在，科技讓人類無比自豪!
科技對於我們是多么重要啊，假如有一天，沒有了電，人們將連續生活在黑暗中;沒有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鑽木取火，連續用生畜拉車;沒有了手機和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書……
由此看來，我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻，相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發展以自己的方式探索著，貢獻著……我雖然頑皮，但也著實體驗了一把科技的味道：我把一些蘇打粉放進被子裡，然後加上白醋，這時“火山爆發”了!立刻，白醋冒起了雪白的泡泡。
科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處於青少年時代的我們喜愛科學，學習科學。我曾參與省級科技創新創造活動比賽，榮獲二等獎的好成果，也曾參與市級的'科技創新創造活動比賽，也獲得了三等獎，這些成果和老師的辛勤培育是離不開的。參與科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了很多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動好玩的現象，越來越激起了我探索科學的願望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活。
如今，科技產品的更新換代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新奇了。從1901年創造的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領域裡顯示出了強大的力氣。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛套用，不久的一天，或許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸核子彈和氫彈、放射人造衛星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現代化建設注入了活力。鄧小平爺爺說“科學技術是第一生產力”，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。假如說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那么，我們就應當以學問、以科學擔起新世紀的重擔。
關於夢想的演講稿 篇13
親愛的老師們：
大家好，今天我演講的主題是在愛與奉獻中成就幸福。幸福是人生的主題，幸福的教師充滿著理想和追求。我們可以不是特級教師，不是名師，可以不是學科帶頭人，不是青優，但我們首先可以選擇做一個幸福的教師！幸福是沒有條件限制的，只要擁有真愛和奉獻，我們就可以是幸福的！教師的幸福是一種精神享受。它有自己追求堅守的教育理想和信念；有自己清晰而成熟的教育教學理念；有充滿個人魅力的教育教學藝術。但是，在所有幸福的背後，都會有著愛與奉獻。
在幾年前，江蘇省金壇市即將退休的52歲教師殷雪梅捨身救學生的事跡傳遍了中國。她面對飛馳而來的小轎車，奮不顧身地用身軀護住自己的學生，從虎口裡奪下了6位孩子的生命。在這突如其來的危險面前，殷老師沒有想到自己，那一瞬間，她出於師愛的本能，護住的是自己的學生，把生的希望留給了孩子們，而把死的危險留給了自己。殷老師的高尚和偉大，不僅是她用愛譜寫生命的讚歌，更是她用生命詮釋了師愛。殷老師走了，但她留在了所有人的心中，她是幸福的。 20xx年，80後女孩植根留守兒童，一人創辦希望國小的故事感動著中國。她叫李靈，20xx年師範畢業後，看到家鄉的大量輟學留守兒童，靠著家人的支持，在艱難中辦起了周口淮陽許灣鄉希望國小。長長的暑假，她騎著舊三輪車，走街串巷，拿著稱秤一斤斤地去收購舊教輔資料和兒童讀物，為了孩子的學習資料累得滿頭大汗。儘管如此，每次當她面對賣舊書的小孩，她的臉上總是會洋溢著滿足的笑容。就是這樣，李靈為了孩子們四處奔走，不辭辛苦，在許灣鄉的希望國小，一呆就是7年，她是八零後，但她的眼角已有了皺紋，雙手也不再細膩，她帶著對孩子們無限的愛，將自己的全部青春都毫無保留地給了那裡的孩子。這就是教師的奉獻，李靈，用她的青春，挑起孩子們沉甸甸的夢想，她在自己可以開花的年華上，做了默默奉獻的泥土，她用一個小女子的擔當許給了家鄉孩子一片光明的未來。
無論是離我們而去的殷雪梅老師，還是我們的同齡人李靈，他們用自己的真愛與奉獻送給了孩子們無比燦爛的明天，受到了人們的尊重。也許有人會說他們的事跡是感動中國的，是偉大的，所以他們是幸福的。其實不然，教師的幸福會寫在學生認真的作業本上，教師的幸福會美在學生獲取成功的喜悅中，教師的幸福會堆在家長充滿謝意的臉上幸福，會藏在教育的每一個細節中，只要我們用心、用愛去關懷每一個孩子，全身心投入工作，幸福每天都會在我們身邊。我想起了這樣一句話：幸福的生活不會天天有，但自己尋找的幸福卻能一直擁有！殷老師是如此，李靈老師也是如此，他們把付出當作一種快樂，他們在愛與奉獻中成就了自己的幸福。最後我想用一首詩結束此次演講：有一首歌最為動人那就是師德有一種人最為美麗那就是教師有一道風景最為雋永那就是師魂不要說我們一無所有我們擁有孩子們純真的世界我們擁有家長們滿滿的信任那么，就讓我們在這片藍天下用愛與奉獻幸福地播撒希望教師演講稿一等獎朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學兼優的尖子學生容易——————這種愛常常是自然而然地，由衷產生地，而對所謂差生就不那么容易愛得起來了。
你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個學習成績好的學生能獲得師生、父母的重視，被愛著；而一個成績不好的學生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。殊不知，正是這樣的學生更需要人們的愛，因為他們有苦惱，甚至與自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。當然，愛這樣的差生，需要付出一定的代價，犧牲一些時間，花費一些精力。但是這種愛更有價值，更為人稱道。或許這種愛，未必一定能在學習上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產生積極的效果。這我是有著多么深刻的體會啊！我是帶著稚氣踏入學校大門的。記得剛進入學校大門的那一天，我是多么歡喜，因為我也終於擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學生。
聽說做教師最重要的就是威嚴。於是，為了拉開我年齡上與學生過於相近的距離，掩飾我性格上的天真。幼稚，彌補初登教壇在教學上存在的許多不足，一句話，為了叫孩子們信服我，我課內課外板起了我本來友善和藹的面孔。果然，半學期過後，我的弟子們變得服服帖帖了，路上，他們見到我，想笑，但臉上的肌肉扯不開來，因為怕我，想視而不見又不敢，因為我明文規定，見到來時要有禮貌，於是，只好顫著嗓音，擠出一句老師好，隨即變低下頭去，一溜煙地不見了。有時，他們在教室門口嬉耍，只要聽說我駕到，變嚇的雞飛鼠跳，最後釘在座位上，大氣不出。這種場面，雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安，但終究制服了學生，並因而獲得了紀律優勝流動紅旗，期末，還被評為先進班級，我也獲得了優秀教師的稱號。這些勝利，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪於得意之中。然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學習基礎差，經常不完成作業，而我對他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有一次，他作業沒完成，我不問青紅皂白，就對他下了逐客令：回家補。他鼓起勇氣，怯生生地說老師，我在學校補吧。我冷笑一聲，幸災樂禍地說：怎么，怕挨打還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以後就會寫作業了。他走了，我的心也寬瞭然而他下午沒有來，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家，他並沒有回家補作業，只是對媽媽說：媽媽，我不念書了，我給您放豬。我形容不出當時聽到這句話時自己的感受，只覺得像有一隻巨手緊緊地揪住了我的心。自責、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關懷，我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對他是什麼態度真正把他看作是人民的後代祖國的希望了嗎羞愧啊、羞愧，教師這一神聖的職責，被我褻瀆了！
記得有一位鄉村女教師，她沒有值得炫耀的文憑，沒有一點先進的教學設施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績。我醒悟了：我雖有著她所沒有的，但她所具備的則正是我所缺乏的。我若還一味地保住自己的所謂威嚴能保證不會出現第二、第三個小峰嗎嚴峻的教訓催我自省，教我悔悟。於是，我找回了一度失去了的童心，並將它們跟孩子們的心融匯到了一起。孩子們變的笑了，活躍了，不再怕我了，愛上我了。當我用愛的火焰融化了學生心裡冰塊兒的時候，我像是看到了春苗在萌發；當我用智慧的鑰匙為學生打開通向理想大門的'時候，我仿佛聞到了百花的芳香；當我住進醫院醒來看見孩子們圍在我床前的時候，我好像飄遊在愛的海洋；當我和同學們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩；當我新年收到孩子們賀年片的時候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿。朋友，聽到這裡，您難道不感到作為一個教師的欣慰和幸福嗎我深深地體會到，要啟開孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的熱情，因為一切最好的教育方法，一切最好的教學藝術，都產生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。要知道，愛可以化冷漠為熱情，化憂鬱為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復甦的動力。這種愛每個人應該貢獻，每個人應該獲得。教師演講稿一等獎
尊敬的各位領導，各位老師：大家好！對於美，有很多種理解，人之美，有外貌之美，體格之美，心靈之美，那么教師的美是體現在哪裡呢又該如何成為這眾多教師之中的最美教師呢我認為想要成為一名合格的，優秀的，甚至最美的教師，需要做到以下幾點：一、具有強烈的責任心作為一名教師，每天面對的是一群天真可愛的孩子，他們的世界純潔如白紙，沒有沾染任何不良習氣和惡念，作為給他們傳授知識和建造世界觀的教師，在這時扮演著一個極為重要的角色。因此，我們的心中應時刻有一份責任感，而這份責任感，我認為就是作為一名人民教師最為基本的素質，並且要始終踐行於實際工作中。責任心，是一種態度，只有對教學工作心懷強烈的責任感，才能以的狀態完成教學任務。責任心，也是一種能力，教學有能力高低之分，但是只要心中有這份責任在，盡職盡責才能盡善盡美。二、做事要細心
教師每天面對著一個有著數十人的班級，每個學生都是一個單獨的個體，有著各自的問題，有學習上的也有生活中的。這時就需要老師用一顆細心才能發現問題，並且解決問題，讓學生能夠安心學習。在批改作業和日記時，要仔細的審閱，並且循循善誘，和學生之間建立一定的心靈溝通和紐帶，取得學生的信任，為學生解決困惑，啟發他們的思維。這樣能夠達到很好的育人目的。讓他們能夠在心理發育上，更加健全，而這也是新時代的教師應該關注一個重要教育內容。三、要有關愛心學生年齡小，同時也代表著心理上的不成熟，承受能力較輕。教師在教學過程中，應該要注意其身心發展的均衡。在教學中，不要對後進生感到厭煩，不要用體罰的方式來處理問題，對學生遇到的心理問題及時關注並疏導，避免悲劇發生，讓學生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護，尤其是當今社會中存在大量留守兒童，因為缺少父母的關心和教導，教師更要擔負起教育引導的責任。讓學生找到正確的人生方向，得到愛，懂得回報愛。四、要有恆心最美教師的成功，貴在恆心。對待教學，要時刻準備好教學內容，以認真負責的態度貫穿自己的工作。特別是在處理班級事務的時候，不要放過一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學中，會遇到各種不同類型、不同性格的孩子，但是對於一名人民教師而言，沒有壞的學生，只有不懂得教育的老師。每個學生身上都潛藏著優點和特長，作為教師，應該耐心地去發現、去鼓勵、去關注，讓孩子和家長都能感受到老師的關心。
最後，我覺得作為最美教師，應該從一些小事做起，從現在做起，並且以自己的責任心，關心，愛心，恆心來實踐於教學中，自覺的做好每一件小事。我的演講到此結束，謝謝大家！
關於夢想的演講稿 篇14
各位老師、學生們：
今天，20xx年xx鎮中心學校少先隊輔導員培訓班就要開始了，在此，我代表xx鎮中心學校向前來參加培訓的各位輔導員老師表示熱烈的歡迎！
近年來，我校少先隊組織充分發揮貼近少年兒童、廣泛聯繫社會的優勢，積極服務素質教育，竭誠為少年兒童健康成長服務，創造性的開展了"留守兒童趣味運動會"、"關愛留守兒童"、"暑期宣傳防溺水知識"、"關愛敬老院老人助學貧困學生關愛留守兒童，我當代理父母"等系列活動，在社會上引起了很大反響。我鎮xx國小少先隊輔導員xx老師被評為"最美青工";華佗國小少先隊輔導員xx老師獲得了市級少先隊優質課優秀獎，近年來，多位少先隊輔導員老師分別獲市級、區級優秀少先隊輔導員稱號，輔導多位學生參加區級青少年愛國主義讀書教育活動分獲一等獎、二等獎等，王xx同學在演講、歌唱比賽中分別獲特等獎；九（3）班學生在xx市現場繪畫中榮獲一等獎；
這些成績的取得與在座的各位輔導員老師的辛勤努力是分不開的，在此，我代表中心校向你們表示衷心的感謝。
中心校對此次培訓工作非常重視，進行了精心的組織，特邀請了xx國小的大隊輔導員陳瑞老師、中隊輔導員劉長虹老師，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
為圓滿完成培訓任務，我向各位少先隊輔導員老師提三點要求：
一、要明確學習目的
充分認識本次培訓的重要意義這次培訓班時間雖短，但內容比較豐富，都是為了更好的幫助輔導員解決工作中的實際問題，而精心設計和安排的。所以大家一定要提高認識，端正態度，把這次培訓學習當作是武裝自己、提高自己的好機會，把學習到的新知識、新方法融入到工作中去，合理設計安排少先隊的各項活動，掌握科學的工作方法。切實推進少先隊活動課程的開展，把xx鎮以"五四"雛鷹爭章奪旗為抓手的少先隊工作再次提上新水平，努力打造潁州區農村少先隊工作品牌而奮鬥。學習培訓是過程，目的是使大家在思想上得到提高，理論上有所收穫，工作中有明顯改進，達到學以致用。
二、要把理論和實踐相結合，創造性的開展工作
在全面開展素質教育的'今天，我們需要有一支高而精的少先隊輔導員隊伍，高就是高素質、高水平、高理論，精就是精銳、精幹、精學。這就要求我們全鎮的輔導員老師不僅要樂於學習，更要善於把理論運用到實踐中去。學習要堅持與工作相結合，靈活掌握理論知識，並運用到實際工作當中去，創造性的開展工作。集中學習的時間畢竟有限，這就需要在座的各位輔導員老師勤于思考，拓展工作思路，把這些書本上的知識轉化為適應本校實際的具體工作和活動，要多角度、全方位的思考少先隊的工作，從而進一步推動少先隊工作的整體發展和創新。
三、要遵守紀律，圓滿完成培訓任務
這次培訓時間很短，但學習內容很重要，希望大家把握好這次機會，把心思放在培訓上，按時上課，認真聽課，認真做好學習筆記。
學生們，這次培訓班能否圓滿結束，達到預期的效果，需要大家的共同努力。我相信，通過這次培訓，大家的業務知識、綜合素質一定會有一個很大的提高！有你們辛勤的努力，我鎮的少先隊事業將會更加燦爛輝煌！
關於夢想的演講稿 篇15
老師們、同學們，早上好：
今天我講話的題目是《好習慣成就好人生》，下面我給大家講4個故事。
故事1：北京一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平、工作經歷等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入了最後一關——面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經理藉故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字檯，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘後，總經理回來了，說：“面試已經結束”。他們納悶，總經理說：“很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。”這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重！”事實正是如此，習慣對於一個人的影響是非常深遠的。
故事2：上海一家大公司招聘總經理助理，因為待遇好，應聘者眾多，通過嚴格的筆試以後，只有2個人進入面試，一個是20多歲的年輕人，他畢業於中國名牌大學、博士學歷、知識淵博、思維敏捷、給評審留下了良好的印象。另一個是將近50歲的年長者、他只有大專學歷的、雖然專業知識豐富但知識面很狹隘，雖然經驗豐富但反應遲鈍，並沒有給評審留下好印象。但總經理最後卻宣布錄取年長者。為什麼呢？因為面試完畢以後，年長者把自己用過的一次性杯子放到垃圾桶里去、把自己坐過的椅子放回原處並擺好。而年輕人恰恰相反，他用過的一次性杯子還是年長者幫他丟呢。
故事3：深圳一家著名的企業公開招聘管理人才，在應聘者當中，有高學歷的人，也有口才非常出眾的公關人員，更有曾經從事過管理工作的人。但是，到了最後，負責招聘的企業老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。有人問企業老總：“為什麼你要選那位不占任何優勢的應聘的人呢？”企業老總回答說，“一個有好習慣的員工，就是一座金礦；有這種人格魅力的人，一定可以為公司創造更多的財富。”是的，當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。
故事4：有一個能識幾個字的窮人，花了幾個銅板買下了一本舊書。書本身不是很有意思，但書頁裡面卻藏著一樣非常有趣的東西：一張薄薄的羊皮紙，上面寫著點鐵成金石的秘密。所謂點鐵成金石，是一塊小圓石，能把任何普通的金屬變成純金。小紙片上寫著：這塊奇石在黑海邊可以找到，但是奇石的外觀跟海邊成千上萬的石頭沒什麼兩樣。謎底在於：奇石摸起來是溫的，而普通的石頭摸起來是冰涼的。這個窮人於是變賣了家當，帶著簡單的行囊，露宿於黑海岸邊，開始尋找點鐵成金石。
他知道，如果他把撿起來的冰涼的'石頭隨手就扔掉的話，那么他可能會重複地撿到已經摸過的石頭，而無法辨認真正的奇石。為防止這種情形的發生，每當撿起一塊冰涼的石頭，他就往海里扔。一天過去了，他撿的石頭中沒有一塊是書中所說的奇石。一個月，一年，二年，三年？？他還是沒找到那塊奇石。但是，他不氣餒，繼續撿石頭，扔石頭？？沒完沒了。有一天早上，他撿起一塊石頭，一摸，是溫的！他仍然隨手扔到了海里，因為他已經養成了往海里扔石頭的習慣。這個扔石頭的動作太具習慣性了。以至於當他夢寐以求、苦苦尋覓的奇石出現時，他仍然習慣性地扔到了海里。
英國教育家洛克說：“習慣一旦養成之後，便用不著藉助記憶，很容易很自然地就能發生作用了。”事實確實是這樣的。就拿那個窮人來說，他多少年風餐露宿，苦苦尋覓，為的就是那塊點鐵成金石。可是當他找到後，他卻隨手扔到了海里。不是他不想要那塊奇石，而是往海里扔石頭的習慣性動作迫使他做出了令人遺憾不已的蠢事。他的多年點鐵成金夢，也像肥皂泡一樣頃刻破滅了。
正如培根所說“習慣真是一種頑強而巨大的力量。它可以主宰人生。”他的話就像是對那個窮人說的似的，準確，深刻！然而我們應該深刻認識它的警示意義。要擁有美好人生，必須養成一種好的習慣，在此，我希望同學們在校期間，養成以下9個好習慣，即：
1、文明禮貌，微笑待人；
2、學會尊重，耐心聽他人說話；
3、保護隱私，別人的東西不亂動；
4、利人利己，用過的東西放回原處；
5、誠實守信，說了就要努力做；
6、待人友善，觀看比賽文明喝彩；
7、遵守規則，上下樓梯靠右行；
8、勤奮自強，天天鍛鍊身體；
9、環保衛生，乾乾淨淨迎接每一天。
我的講話完了，謝謝大家！
關於夢想的演講稿 篇16
親愛的老師、同學們：
我是一個愛讀書的女孩，我一年可以讀60多本書，如果你問我為啥愛讀書，讀書能讓我忘記時間，聽聽我的讀書經歷吧！
我在上幼稚園的時候，每天晚上要睡覺時，媽媽會到我床邊給我講故事，講小熊貝貝，講仙女姐姐，講白雪公主，我聽著聽著就睡了。可是，慢慢的'，我長大了，童話已不能滿足我了，我想要看些有意義的書。
在我上三年級的一個課間，我看到彭子懿手上拿著一本書，叫《穿越時空遇見你》。這書的封面把我深深的吸引了！我更是被上面的一句話所吸引：“這本書帶你去見你前所未聞的圖書馴服師！”好像書有地吸引力一樣，把我“吸”過去了！我走到彭子懿面前，輕聲問道：“能把這本書借我看嗎？”沒想到，她同意了！我好開心！
我回到家翻來覆去的找手電筒，媽媽問我為啥要找手電筒？我第一次說謊，臉都紅了，支支吾吾地說：“這個單元……我們語文課上講關於手影……的……課文，老師教……我們玩手影。”她還真信了，其實我是想，媽媽不同意我晚上看書，我可以偷偷的在被窩裡看。我從9：30開始看，不知不覺，看到了12：00，要是不看時間，我還想看呢！雖然我已不記得書上的內容，但我依舊記得，那次的心驚肉跳的感覺，那次快樂無比的感覺……
小學生讀書演講稿3
關於夢想的演講稿 篇17
尊敬的各位領導、評審們：
人們常說， 21世紀，將是一個團隊至上的時代。所有事業都將是團隊事業。無數的個人精神，凝聚成為了一種團隊精神，正如歌詞中唱的那樣“團結就是力量”。只有擁有一支凝聚戰鬥力與強向心力的團隊、擁有一批彼此間互相鼓勵支持與團結合作的員工，才能鑄就一個個優秀班組、一個個優秀車間，企業才能興旺發達，基業長青。
車間的發展更需要我們共同努力，而事實證明了只要我們力往一處使，便能無畏困難，迎難而上，最後取得成功。一個優秀的車間肯定有一個個優秀的班組存在，石溪機電車間有出色二保班組、臨修班組和中修班組，今天我代表石溪機電車間中修班來爭優秀班組這個榮譽是有底氣的，我的主任告訴我，你的底氣就是你身後的團隊。一想到我們中修班組平日的辛苦和努力，我心頭冒出一個字“爭”。
機電中修班的出色表現跟做班長的努力工作是密不可分的，作為班長專業技術是根本，搞技術學無止境，遇上難題要帶頭攻關克難，吃苦耐勞，要虛心求教，不忘給自己充電，樹立好的榜樣。同時要善於處理好班子內部、以及與其他班組的關係和工作配合。
有一則寓言故事，說的是五個指頭伸出來，比誰是老大，誰就排第一。老大說，我最粗，我應該排第一；老二說，我最靈活，我應該排第一；老三說，我最長，我應該排第一；老四說，我最珍貴，戒指是戴在我上面，我應該排第一。老五有什麼理由能排第一呢?老五說，當我們去朝聖拜佛的時候，我領隊，在最前面.自然是第一。大家一合掌，果然老五在最前面。
五個指頭是分散的，倘若合成拳頭，形成團隊，必定會增加它的競爭優勢。
我們工作也如此，不同的員工掌握的技術和經驗各有不同，倘若每個人都各做各的，遇到困難獨自解決，必定花費很多時間，但如果遇到困難找找有經驗的員工一起處理，肯定能把問題輕鬆解決。
現代生產力的內在要求和重要特徵，就是分工與專業化協作。也就是說，分工越來越細，專業化越來越細，因而就要求人們能有效協作，協作就是一種團隊精神。現代生產力要求每個人要做自己做得最好、最專的事，因而也就決定了每個人都不可能孤立地存在，從而也就要求人們之間要有
一種良好的協作。而要形成良好的協作，使協作充分發揮作用，就不僅要求有制度上的協作，還要有理念上的協作，要求員工用團隊精神的理念指導自己的行為。而我們機電車間的工作分工非常細，這是制度上的協作，我們把自己該做的做完，去給予沒做完的同事幫助，這是理念上的協作。
春節前，車間生產任務繁重，大家都奮力去趕任務，趕進度，團隊協作變得更為重要，要想完成任務，我們都必須拋棄個人主義，變單幹為群乾，速度快的，幫助速度慢的。這樣我們築起了團隊，大家在處理各種工作事物時盡職盡責，充滿活力，洋溢熱情。春節將至，我們還提前完成了任務，高高興興的搞搞衛生，維護一下公共設施。
在長期的與人協作、配合工作中，增強合作能力。擁有理解他人、包容他人胸懷。在實現團隊利益的`過程中，展現出自我價值。
團隊精神對於生產班組尤其重要。高空作業有一定的危險性。需要大家相互提醒安全事項，共同完成每一次任務。 團隊精神在生產班組裡，是有著良好傳統的。在一個團隊中，如果少數人，想辦法躲避或找藉口不參加集體作業，那么在這個團隊中就會直接影響到其他人的情緒，破壞良好的協作精神。從人性的角度出發，人是有自私的本能。面對這種情況，我們提倡合作、寬容，偶爾幾次大家可以原諒，次數多
了，必然傷害集體利益，不為其他團隊成員所容，因此團隊精神還是要有嚴格的紀律作為支持。一個好的團隊形成，需要很長時間，但要打破這個局面卻是輕而易舉的，所以要警惕這種轉變。對於任何一個團隊來說，必須制定強有來力的規章制度來規範團隊成員的行為，這也就是我們所說的團隊紀律。用紀律來保證團隊完美的執行力，用客觀公正地獎罰來凝聚人心，維護我們車間共同的利益。
溝通是合作的基礎，溝通的困難使成員間難以達成默契，缺乏共識，沒有默契彼此之間產生感情裂痕，感情裂痕使人們無法合作，無法合作又會影響發展，利用每日點名會，將工作重點、領導要求及車間主要工作予以及時下發，車間還常以茶話形式大家圍坐一起暢所欲言探討車間工作態勢，共同進行平等的雙向的溝通。讓團隊成員真真切切的感受到“溝通無極限”。 在工作中我們經常會與不同車間有所接觸，不同崗位的工作性質，內容和操作流程都會有所不同，有所交叉，而不同的個人，其性格、處事的方式也有所區別。如果對這些不熟悉，那我們工作起來就有可能處處阻滯，無法順暢。實際工作中還必須多做些溝通、交流，抱著合作的心態，多理解別人的苦衷，多設身處地為別人想一想，大家都有困難可以好好協調一下，雙方的工作環境肯定會有所改善。
個人的工作能力是推動車間發展的縱向動力，那團隊精
在車間的日常生活中始終發揚著團結和諧的團隊精神。車間全體職工幹部在共同奮鬥中養成了團結友愛的風氣，在共同戰鬥過程中形成了濃濃的兄弟情誼。職工的主人翁意識和民主意識不斷增強，和諧氛圍日益濃厚。奮發進取的團隊精神，團結一心的同志情誼，激勵著我們車間去創造了一個個輝煌業績。
關於夢想的演講稿 篇18
各位同學、各位老師、高三年級的全體勇士：
各位下午好!
今日，我們相聚於此，隆重舉行高20__級高考百日誓師大會。
作為一名高三教師，此刻我最想說的是：朋友們，你們一定行;最後的勝利，一定屬於你們。
今日，我們要堅定一個共同的信念，一天漲一分，100天漲100分。只要你堅信不疑，只要你盡心盡全力，只要你永不放棄，最後的奇蹟，一定屬於你。我們中學98級有一位考進北京大學的優秀畢業生叫文文，她在給母校的一封信中這樣寫道：記得高考前最後三個月時，我就是利用每天早操前後的時間背誦英語單詞。結果一本100多頁的高考辭彙居然被我背的倒背如流，因此英語學科考出了138分的好成績。
同學們，如果你荒廢了高一高二，但你還擁有高三最寶貴的時間;如果你沒有把握好剛過去的一學期，剩下100天還等待你去創造奇蹟!問蒼茫大地，誰主沉浮?成績永遠需要默默耕耘，金榜題名必先寒窗苦讀。另一篇高考百日誓師演講稿。
這條路我們走了12年了，還有最後100天，我們的同學該怎么做?從今日起，發誓做一個上進的人，瞄準目標，誓死達到。從今日起，發誓做一個認真的人，聚精會神，精益求精。從今日起，發誓做一個大氣的人，激情飛揚，胸懷坦蕩。從今日起，發誓做一個堅強的人，完善修養，百鍊成鋼。從今日起，發誓做一個執著的人，堅持到底，永不放棄!堅持到底，永不放棄!!堅持到底，永不放棄!!!謝謝!