國小演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“怎能忘記石望中心國小，我們的母校，老師像辛勤的園丁，培養我們成長……”我在窗前哼著這首歌兒，望著那一幕夜色，我不禁想起了我難忘的小學生活!
緣分的牽繫，我們一班五十四人走在了一起，共度了好幾個歲月，春夏秋冬，多少個日子，我們都依然如舊!有過爭吵，有過歡樂，有過收穫……但歲月匆匆，一瞬間，我們到了畢業之際了，我真的依依不捨!想起我們七年同窗的好同學就要分開了，我回味著在一起的'酸甜苦辣!
酸：七年來，我們都團結互助，堅持不懈地學習，最終還是那樣。每一天，我們都背著“辛酸”學習，但現在我們終於明白了：我們學好習不是為了別人，而是為了自已的美好將來!從此，我們都更努力學習了，不再有什麼“辛酸”可言了，如果說學習是辛苦的，就怪我們少年無知，學習是一件值得自豪的事!……
苦：“吃得苦中苦，方為人上人!”我們學習時遇到難題和挫折，往往自已絞盡腦汁地想出答案和辦法來!這樣的人在我們班有很多啊，即使失敗了，也微笑面對，我現在還依然記得同學們那“勉強”的笑容呢!
辣：同學們啊，有的乖乖，有的調皮，真的令人捉摸不透!張老師說我們這一班人那，各有各的樣，不過也好，各有各的風彩和個性!我們這班同學啊，到了適當的時候，想有多火辣都行啊!
甜：童真也甜甜，學習也甜甜!我們在一起的時候，男女之間什麼都能說，有空就聚在一起聊個夠;我們學習不懂的，就成群結隊去問老師;那個同學有快樂，我們都一起分享……下課鈴聲一響，同學們的歡聲笑語打破了整個校園的安靜，玩得瘋狂透了，這就是任性的六(1)班了!
看，光陰似箭，我們的昔日的歡聲笑語將成為美麗的回憶了!可我依然記得老師的教誨，同學的幫助……畢業之際了，我們都擁有一張可珍可貴的同學錄，因為這張同學錄將成為我們年輕時的問候了!
童年的腳印留在校園的小路上，歡聲笑語留在花壇的馨香中……日後，當今天成為昨天，思念和日子戳在一起了，我們將找回那熟悉的笑容，以及那些在校園裡永遠長不大的記憶，以及那些留在歲月中永遠忘不掉的純真!
畢業之前，我會感謝教過我的好老師，因為是您們讓我從中學會如何去好好學習，是您們讓我知道，人要給別人留給一條後路……我也會感謝曾經幫助過我的好同學，因為是他們讓我懂得了什麼都該用微笑去面對，是他們讓我知道挫折要勇敢面對!敬愛的老師們，親愛的同學們，我想深深地對你道一聲：謝謝你們!
畢業之前，我會為母校做出一切貢獻!因為沒有母校就沒有今日的我。
啊，難忘的小學生活!
國小演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學：
難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的夥伴。難忘那美麗的學校。更難忘那教師的諄諄教誨。難忘，一切都是難忘……
回想以前的小學生活，對我?一個即將畢業的小學生，應對人生的第一個轉折點，心裡充滿了激動。
我的夥伴，永恆的夥伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙溫暖的手，幫忙我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會忘記對方，在我的心靈中的一絲歡樂，一絲安慰。我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一齊。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!
在這離別之即，我才感受到教師的諄諄教誨是多么的重要，我的無知，我的年少，耗費了教師多少心血，教師對我說的每一句話，在我即將畢業之即全部湧上了心頭，當我犯錯誤時，當我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴......千言萬語化做一句話就是清新呀，好好學習，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在教師的點滴話語中成長起來的么?此時此刻我真想大聲呼喊：教師多謝你們!
過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過學校，聽見校內傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛，她哺育了我們這么多的`幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級學校，我戀戀不捨。但我清楚的明白，那將是我另一所母校。
難忘的夥伴，難忘的母校，難忘的教師，啊!難忘的小學生活......
國小演講稿 篇3
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
數學試捲髮下來了，大家看著一個個刺眼的紅叉叉，心裡都有一種說不出的難受，我也不例外。
教師並沒有及時評講這份試卷，而是出了兩道數學題讓我們做。教師說：“第一題，有一艘輪船載著一批人上岸，你是第一個上岸，第二個上岸的是個七歲的小孩，第三個是個八歲的小孩，以此類推。請問，第一個上岸多少歲?”這么幼稚的問題出乎意料，我們異口同聲地說：“六歲!”“錯了!你們沒聽清楚，我剛才說，你第一個上岸，難道你僅有六歲大么?”我們慚愧不已，教師又要出題了，我想：我必須不能在同一塊石頭上絆倒兩次。
教師說道：“有一輛公車，上頭有四位乘客，第一站下了兩人上了一人，下一站下了一人上了兩人。下一站下了三人上了一人……我們一向扳著手指盤算著車內還剩幾人，直到教師說完。還沒等教師問問題，很多同學已經踴躍舉手了，並且胸有成竹。教師問：“你們明白我要問的是什麼問題嗎?”
大家不約而同地說：“車內此刻剩下多少人!”“那你們說，還剩多少人?”“七人!”“你們又錯了，我要問的`是這輛車一共經過幾個站?”喔!我們面面相覷，又錯了。教師說：“這就見證了你們的審題本事，這次考試你們粗心大意，大家看了試卷後會好好吸取教訓吧!”
多么難忘的一節課呀!這節課讓我明白了，思考問題不能只想當然，應當先看清題意和關鍵字眼。
國小演講稿 篇4
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
我來了！是誰來了？當然是我們中國人來了！是20__年冬奧會和冬殘奧會的東道國來了。想到這兒，我心裡滿滿是自豪感。
我們中華民族的人口占世界人口的五分之一，接近於兩個多歐洲的人口，有我們中國參加的奧運會才是盛大的國際體育盛事。更有意義的是，20__年世界冬奧會和殘奧會將在北京舉行。去年冬奧會和殘奧會的吉祥物揭曉，“冰墩墩”和“雪容融”脫穎而出。
冰墩墩，他寓意深刻，“冰”象徵著純潔、堅強，是冬奧會的特點。“墩墩”意喻敦厚、健康、活潑、可愛，契合熊貓形象，象徵著冬奧會運動員強壯的'身體、堅韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。
冰墩墩頭部外殼造型取自冰雪運動頭盔，裝飾著彩色光環，其靈感源自於北京冬奧會的國家速滑館“冰絲帶”，流動的明亮色彩線條象徵著冰雪運動的賽道和5g高科技，左手中的心形圖案，代表著我們國家對全世界朋友的熱情歡迎。冰墩墩整體形象酷似航天員，寓意創造非凡，探索未來、體現了追求卓越、引領時代，以及面向未來的無限可能。
雪容融名字的寓意同樣深刻，“雪”象徵潔白、美麗，是冰雪運動員的特點。“容”意喻包容，寬容，交流互鑒。“融”意喻融合、溫暖、相知相融。“容融”表達了世界文明交流互鑒、和諧發展的理念，體現了通過殘奧運動創造一個更加包容的世界，體現了通過殘奧構建人類命運共同體的美好願景。
雪容融，以燈籠為原型進行設計製作。燈籠具有鮮明的中國文化特色，有著20_多年的悠久歷史，是世界公認的中國符號。它是歡樂喜慶節日氣氛和“瑞兆豐年”喻意的完美結合，表達了共同參與、共同努力、共同享有的辦奧理念。
我喜歡你們，冰墩墩和雪容融。
謝謝大家！
國小演講稿 篇5
每個人都有一個屬於自己的童年。在我心中，每個人的童年都是美好的，快樂的!
當我第一次接觸到高爾基的《童年》時，我發現我錯了，因為他的童年充滿了艱辛，充滿了苦澀。
1868年，高爾基出生在一個叫阿斯特拉罕的小鎮，三歲便失去了父親，從此與姥爺姥姥相依為命。但是姥爺的脾氣相當暴躁，經常毆打小高爾基，兩個舅舅也是喜怒無常，無事生非，只有慈祥的姥姥是他唯一的後盾。但是當母親也不幸離世後，可憐的他只好離開了這個家，獨自出去謀生了。
書中最後寫道“於是，我就到人間去了。”看到這裡，我的心中有著一種說不出的傷感：哎，他的童年真是太悲慘了!
雖說那是一個不快樂，充滿傷痛的童年，但走出去的高爾基並沒有因此頹廢，自暴自棄，而是通過自己不懈的努力，努力學習，勤奮寫作，最終成為了一名大作家，寫出了《海燕》，《母親》，《在人間》——等一系列著作。
合上書，我想了很多：現在的我們，童年是多么的幸福，多么的美好，不知要比高爾基好上幾百倍!我們還有理由不努力學習嗎?還有理由不刻苦嗎?當然沒有!親愛的同學們，當我們在鬆懈時，在偷懶時，想想高爾基的身世吧，不管我們在學習上，生活中遇到怎樣的困難，怎樣的挫折，我們都不能妥協，不能放棄!
這真是一本好書，它一直放在我書櫃的最外層。每次看到它，我就會不斷地提醒自己：薛柯，加油啊，努力一點，勤奮一點!
國小演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學：
小學生活快要結束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火;就如一場引人入勝的音樂會，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲。回首過去，那段完美的回憶，被時間的海浪衝到童年的沙灘，同學之間的友誼，凝聚成一顆純淨無瑕的結晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合被收藏在時間的古書里。六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會有些捨不得。捨不得，捨不得我親愛的同學們，捨不得六年來深厚、真摯的友誼，捨不得那段完美、歡樂的日子。
六年時間的磨鍊，讓我們從一個懵懂的小孩，變成機靈、穩重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖，那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長大，別人發現了，而自我卻沒發現。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時間，恨它來去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣。可恨又有什麼用呢?每一天去恨它卻是一種消極的狀態。所以，我只能夠去利用它罷了。
六年的相處，讓我對6D班的每一個同學都有了解。他們的`個性，他們的優缺。把6D班編織成了我們的第二個家，我們猶如是一家人，同在學習，同在玩耍，彼此也結下了深厚的情結，畢業那一天即將到來，那時，我們會告別同學，告別教師，告別我們的6D班!我不想那一天到來，不想!我不想看到同學們泣不成聲那大顆大顆的淚珠，那難過的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不捨地告別。在應對分別，我們要樂觀。有個人曾這樣說過：忘掉過去，迎接未來。既然事已經過去，又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來，才有信心，去繼續奮鬥。我僅有在臨別之際，真心地祝福大家。
再見，我的同學，再見，可愛的母校，再見，敬愛的教師，再見，難忘的六年………
國小演講稿 篇7
親愛的老師們、同學們：
大家好！
春節過去了_上帝，但春節的畫面總是出現在我面前，讓我不能忘記，下面用我的筆，描繪春節的精彩畫面。
除夕是春節期間的一個重要節日戶都在做年夜飯，等待親人的到來。六點整，我早早趕到奶奶家，媽媽端來一碗碗，一盤盤熱菜。我上前一看，有紅燒魚、糖醋排骨、油菜、炸魚苗，還有香腸、臘肉的春節特色……在菜結束之前，我迫不及待地把一條魚夾在嘴裡，但我立刻又被燒得吐了出來。大家都笑了，我忍不住笑了。
晚飯後，放鞭炮應該是我最期待的事情，但我買的鞭炮很少，只有一板槍，一把電光炮，幾根鞭子，別人總是飛到幾十米高，綻放各種各樣的花，只是小巫見大巫。
第一天，我懶洋洋地躺在床上，十點左右寫寒假作業，晚上十一點睡覺，一天天過去。
轉眼間，正月十五，聽爸爸說。15點45分，我和父母一起來到八樓的屋頂，欣賞這場盛大的煙花表演。7:30，長江對岸的三位地主同時發出了巨大的噪音。煙花表演正式開始。這三個地方盛開著不同的鮮花，紅、綠、黃、藍、紫；雙色、三色、五色和十色……很漂亮，禮花像飛碟，像瀑布，像腳印，像秋菊……
各式各樣的禮花在天空中綻放，盡情地展示著各自的美。慢慢地，天黑了，每個人都平靜了下來。幾分鐘後，天空瞬間被照亮。伴隨著一聲悶響，一朵巨大的牡丹花呈現在大家面前。它似乎很容易伸展，會有淡淡的花香，讓我真正體會到身臨其境的感覺。黑暗的天空就像一塊無盡的畫布，各種各樣的花朵在畫布上形成了美麗的風景線和動態的畫面。巨響震撼人心。使這幅畫生動多彩。
春節的畫面至今浮現在我面前，讓我難忘……
國小演講稿 篇8
小時候，我依偎在媽媽懷裡看童話，大點兒了，我捧著一本拼音寓言大全愛不釋手，上國小了，一本本有趣的課外讀物陪伴我左右。書，在我的成長天幕中划過一顆顆閃耀的流星。
在我的小書櫃中，有著一大疊的((童話世界))。裡面既有七彩童話，也有探險故事，搞笑片段。最使我著迷的是裡面介紹全世界風土人情的一個欄目。幹練的文字搭配美妙的風景，讓我的眼睛“隨書走天下!”在遊覽了布達拉宮、香榭麗舍大道後，我來到了小小說世界。校園故事讓我欣然一笑，親情總動員讓我黯然淚下……書，走過了我生活的點點滴滴。
書香環繞，有時候，書還能成為一劑溝通的“良藥”呢!
一個秋天的下午，我和好朋友小迪在一起做奧數題。做著做著卻因為一道題吵了起來，別過頭誰也不理誰。我拿了一本書隨便翻了起來，卻翻到一篇名為((好朋友))的文章，我羞愧難當……因為那本書我們又和好如初，那本書成為了我們友誼的守護神呢!
時光悠悠，歲月匆匆，書香裊裊。讀了一本有一本書，怎能不是緣?願書成為我生活的營養品，願書成為我進步的階梯，願書，伴我成長!
國小演講稿 篇9
書是知識的來源，書是力量的源泉，因為書，人變成了宇宙的主人。我已讀過很多書，對我來說，每本我讀過的書都是一個珍貴的回憶。
還記得小時候，看到家裡書櫃中擺放得整整齊齊的書，我百思不得其解：這么多紙張，幹嘛還要擺得那么整齊?長大一點後，我漸漸明白書的重要性。幼稚園的時候，我就開始看一些圖文並茂的圖書，雖然有文字，吸引我的還是那些色彩艷麗的圖畫。對於那些文字，我認不得幾個，也沒耐心去讀。不過光看圖，有時是看不明白這書所講述的內容的。在沒有大人的幫助時，我只得鼓足勇氣，一個字一個字仔仔細細地閱讀著，藉助字典的幫助和前後連貫，囫圇吞棗等等辦法，我漸漸地還真認得了不少字。
上了國小一年級，課堂上大量的學習漢字，我的識字量有兩千多個了。我的閱讀量也跟著大幅提高。漸漸地，我喜歡上了閱讀，從原來幾毫米厚的小圖書到現在一厘米幾厘米厚的故事書，科普書。在書籍的海洋里，我看到了生活百態，生存智慧，也了解了我最愛的各種動物們的生活習性，看書成了我課餘重要的休閒方式。到了中年級，我開始看一些文學類寫作的書，熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。這使我的寫作水平得以提升，從原來的作文分二十一二，到二十五六，再到現在的三十分。每周寫作文不再只是一項作業，而變成了一種樂趣。
在國小這幾年，除了父母，老師和同學們陪伴著我，還有一個更重要的朋友，那就是書!
我們可以從書里獲得力量，知識，也可以獲得幸福。
國小演講稿 篇10
我是個“小書迷”，書是我最好的朋友。它伴隨我成長，也給我增加不少樂趣。
歌德曾經說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人的說話”我覺得真是如此，每當我們讀完一本書，心靈就會成長一點。可見書的作用是多大啊，就拿我說事吧。以前我一件作文就煩，因此寫的作文內容就很差。後來，媽媽給我買了好多作文書。剛開始時，我讀的很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的滋味。吸引我的首先是故事，是各種人物的遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
書一杯濃醇的美酒，也是一壺回味甘甜的濃茶。他能讓我忘卻不開心的所有事情，當我孤獨寂寞的時候，他便會帶我到一片快樂的新天地;當我遇到難題而發獃的時候，他便會耐心地給我講解難題的思路，直到帶我探索到正確的答案。
高爾基說過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上一樣。當我在書海中遊覽，那一本本冊琅滿目的書本，讓人忍不住拿出來。但也無法抵抗其它書得誘惑所以，我在那裡讀了起來。
書就是一位良師，也是一位可以傾心交談的知己。《愛的教育》讓我的明白了。人與人之間要相互理解、寬容、尊重;《夏洛的網》告訴了我一個道理：友誼是一種用任何東西都交換不了的財富，擁有了這筆財富，生活中的孤寂，但會一掃而空，面對我們的是一個嶄新的世界，充滿希望、快樂……
是書給了我希望，是書給我了快樂，是書讓我獲得啟發!
國小演講稿 篇11
記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個個五彩的夢，它宛如一股清泉，流進我的心扉，打開記憶的閘門，有許許多多難忘的事，然而最難以忘懷的還是那六年的小學生活。
6歲那年，開學第一天，第一次走進國小的教學樓，第一眼看到的就是老師和藹的面孔，您是那么親切，您總有辦法讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇的把它們變成一個個熟悉的`音節，也總 有辦法讓我們熟記住每一個數學公式，英語單詞。
我難忘那一次演講比賽，記得在六年級的時候，學校組織了一次《祖國在我心中》的演講比賽，我看著同學們富有激情的演講，主持人朗誦的語調不由得對他們產生了敬意，也是那一刻我暗下決心要向 他們學習，在學好課本知識的同時更要積極參加活動。
使我最難忘，莫過於同學們的笑臉，相處了六年，小夥伴的笑永遠是那么天真，那么純潔，那么各具特色，那么令人難忘，記得有一次，我的成績很不理想，同桌就面帶微笑更我說：“這次沒考好，會 有下一次，要知道失敗乃成功之母。”我聽了之後，不再那么傷心了反而認真的查錯，快樂的笑，團結的笑，充滿理想的笑，那是我永遠的精神財富。
六年光陰轉瞬即逝，而那些往事是我們記憶倉庫里一顆永恆的珍珠，再見難忘的母校，是您讓我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，今天，我們為您驕傲，明天您一定為我們自豪!
國小演講稿 篇12
從小到大，我接觸到的書數不勝數，從課本到文學小說、武俠小說、課外參考書……書，伴隨我成長。
嬰兒時代，書對我來說，也許是一種玩具，也許是擺設品，喜歡讀書的父母常常用書來哄我玩，我真正意義上接觸到書，是在我周歲那天，父母擺了一床的東西，讓我抓周，望著滿床各種各樣的好東西，我竟毫不猶豫地抓去了那本床上唯一的書，父親那時就說：“這孩子與書有緣。”從此以後，書與我就分不開了。
記得小時候，我常常生病，一掛水就掛上大半天，母親為了在掛水時分散我的注意力，常常事先帶上幾本小畫書，不厭其煩地讀給我聽。漸漸地，我也能背了出來，再漸漸地，通過這些小畫書，我認識了許多的漢字。記得有一次在幼稚園，我把黑板上的字結結巴巴的讀了出來，幼稚園的阿姨驚訝我能認識這么多的漢字，而我在受到表揚的同時對書更感興趣了，邊看書，邊識字，邊懂得了許多道理。
終於到了上學，學校的課本讓我增長知識，但那課外書更加吸引我，通過書，我知道了許多樂理知識;通過書，我知道如何欣賞祖國名畫;通過書，我知道了許多奇人異事……
一本本的書從我手中過去，一個又一個的故事展現在我的眼前，一條又一條的道理映入我的腦海，一種又一種的憧憬從我的心頭湧出，這都是書帶給我的淵源，這都是書帶給我的奇蹟。
我離不開書，書伴隨著我成長，書看著我成長，書引導著我成長。我相信，在我的一生中，書將永遠伴隨著我。
國小演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我相信有很多人認為珍珠項鍊非常珍貴，可我不這么認為，我認為人們不可缺少的是糧食。糧食，這不起眼的兩個字，對每個人都很重要。沒有糧食，人就不能生存。
但現實生活中，浪費糧食的現象比比皆是、歷歷在目。每當你走進學校食堂吃飯，就會發現許多人在浪費食物：有的人看見飯菜很難吃，沒吃兩口倒掉了，有的人甚至連看都不看就直接倒掉了。有一次，我們在飯店吃飯，看見隔壁那桌大魚大肉，可不一會兒，人都走了，許多菜還沒吃掉，也沒有打包，看著服務員把菜統統倒掉時，我的心很酸，有種說不出的感受。哎!可曾經的我也是這樣的人啊!
記得有次早上上學快要遲到了，我就把媽媽買的早飯隨便吃了兩三口，就想走了。媽媽見了，嚴厲地批評了我：“你知道嗎，這些糧食得來不易啊!夏天，農民頂著火辣辣的太陽在田裡耕耘，經過辛勤的勞動，在秋天終於有了收穫，這些米飯都是這樣得來的。現在城裡的孩子過上了好日子，你竟然如此浪費。你要從小養成愛惜糧食、節約糧食的好習慣，珍惜每一粒米飯。”第一次受到這么大的批評，我羞愧地把剩下的早飯全吃了。現在想想，感覺自己真不應該，沒有意識到糧食的重要性。
從現在起，我們每個人都要珍惜糧食、節約糧食、杜絕浪費，感受勞動的艱辛和糧食生產的艱難，培養艱苦奮鬥、勤儉節約的美德。
國小演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“光陰似箭，日月如梭”。時間就像是白駒過隙，一眨眼，六年的小學生活即將過去，全新的學校生活即將開始!在這六年中，我們一起歡笑玩耍，度過了六年的時光!在這小學生活中，也有許許多多的東西值得我們回憶!
在這六年中，讓喲記憶猶新的是那次叫歡笑的主題班會，那可真叫辦得那個好啊!
在這個班會中，同學們準備了許多有趣又有好玩的節目和遊戲!
在這裡，同學們都可以大飽眼福，有許多的小品上場了!在這次活動中，所有人都可以放開嗓子大笑了。
首先，是我們班上的楊祖榮開始了他的表演!他們演的是小品!他們的小品可是聚結了許多實力大演員喔!如———龔成凱和吳雨桐，可是220班的一姐和一哥喔!
瞧!楊祖榮雖是個帥氣的男孩，卻演的是一位超胖又愛摳鼻屎的`猥瑣女孩。只見他扭著屁股，雙手時不時還摸一摸屁股。尤其是和別人談話時，不僅用十分古怪的腔調，還用手在摳鼻屎，這動作，把我們全班給笑翩了。
在這么大場合的表演，怎能沒有我和周民昂呢?這個表演也是霹靂組合的第一個節目。在這個節目中，還有謝銘寬參演喔!我們演的是相聲。
在台下做觀眾時，我的心一直在怦怦的跳個不停!當我上台時，台下的觀眾給予了我們最熱烈的掌聲，我們的表演當然也不能遜色啦!我和周民昂還有謝銘寬一直十分用心的把每一個動作都做到了精彩!直到結束時，聽到同學們的再次的掌聲和李老師肯定的笑容，我也十分的開心快樂!
這次班會，真是十分的歡樂開心，整個教室的歡笑聲，久久不能夠停!愛，小學生活真讓人想留戀呀!為了在新上午學校能更加的學習好，我們一定要在學校最後的日子，好好的珍惜我們現在的友誼，好好學習，天天向上喔!
國小演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人嚮往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過，青春是什麼呢?
青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節奏，智慧彈奏著優美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。
主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激盪起來! 讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開的日子裡，遨遊知識海洋，一起編織夢想;在飄雨的季節里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的`水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎於地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響!
國小演講稿 篇16
今天是5月12日護士節，明天恰逢又是母親節。這兩天都是媽媽的節日，我可以為媽媽做些什麼呢?我突發奇想：不如幫媽媽洗一次頭髮，不但可以消除媽媽的疲勞，而且可以表達我做兒子的一片心意。
媽媽還沒有下班，於是我左一遍右一遍地給媽媽打電話，問她什麼時間回家。媽媽問："有事嗎?"我神秘地說："這是個秘密，等你回家就知道了。"
終於，我聽到了"啪"的一聲開鎖聲——媽媽回來了!媽媽的臉上寫滿了疲倦。我輕輕走上前去，對媽媽說："媽媽，祝你節日快樂!今天就讓我給你洗一次頭吧!"媽媽激動地抱起我，說："媽媽今天真高興，文韜你長大了，會關心媽媽了!你先準備一下吧。沒問題!"我胸有成竹、無比自信地說。
我麻利地準備好了洗髮水、護髮露、梳子，還有一塊大手巾。我搬了一張小椅子，讓媽媽到衛生間坐下。
開始了，我這激動的勁頭啊，就別提了。首先我不斷調節水的溫度，熱了，怕把媽媽的頭皮燙傷，冷了，又怕媽媽受不了。調好了水溫，我慢慢地用花灑把媽媽的頭髮打濕，再擠洗髮水，開始，擠來擠去擠不出來，猛一用力擠了一大堆。我趕緊把洗髮水均勻地塗在媽媽的頭髮上，輕輕地抓幾下，媽媽的'頭髮上就全是白色的泡沫，像是一大塊奶油蛋糕，又像是一座小雪山，還像是戴上一頂漂亮的白絨帽。
過了一會兒，一陣微風吹過，這些泡沫就不安穩了，有的飛到我的衣服里，有的飛到我的耳朵旁，有的飛到我的頭上……算了，我還是忍著點吧!
我輕輕地抓著媽媽的頭皮幫她解除疲勞，我還不時地問一問："媽媽，我的動作重不重?你疼不疼?"媽媽笑著說："不疼，不疼，還挺舒服呢。"抓完了頭髮，我把手拿開時，發現手上有好幾根媽媽的幾根掉落的頭髮。這一定是媽媽上班忙著搶救病人，回家又要忙著做家務，太勞累造成的。我用花灑把媽媽頭髮上的泡沫仔仔細細地沖洗乾淨。對了，媽媽平時給我洗頭為防止水流進我的耳朵，沖洗時都將我的耳朵捂著，我也學著媽媽的樣子給她捂上耳朵慢慢地沖洗。沖洗乾淨的一縷縷頭髮粘在一起，就像一條條黑色的綢帶。
接著，我給媽媽頭髮上打了些護髮露，輕輕地擦洗，我擦著擦著，突然發現媽媽頭髮中藏著幾根白髮，這一定是媽媽為我太操心導致的，我大叫起來："媽媽，媽媽，你有白頭髮了!"媽媽輕輕地說："沒事，沒事，不要緊的。"
我細緻地沖洗掉媽媽頭髮上的泡沫，用手巾柔柔地擦乾頭髮，用梳子慢慢地梳順。媽媽的頭髮像瀑布一樣直瀉而下，一直到腰間。
我將鏡子上的水霧抹乾，讓媽媽照一照，問她滿意不滿意。媽媽看了一下，說："非常滿意，verygood!"
雖然此時，我已是是腰酸背痛，但聽了媽媽這話，聞著媽媽頭髮散發出的縷縷清香，我的心裡比吃了蜜還甜，心裡漫過陣陣幸福的滋味。
國小演講稿 篇17
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我想我就是一隻船，在汪洋的大海中，漂泊不定。前方的路是未知的，充滿了神秘，沒有誰的人生是平坦的，這誰都知道，而當挫折真正降臨，又該怎么辦？哭喪著臉放棄嗎？好似不是吧。
曾經讀過這樣一則故事：《我用九次微笑改寫人生》。故事主要講述了一個酒店服務員在面對客人的“惡語”時，並不是憤怒與哭泣，而是一個比一個更燦爛的微笑。她的真誠感動了客人，也正是因為這樣，她從一個普通的小員工成為了酒店領事。一年後，她坐在了總經理辦公室。
也許你會瞠目結舌，也許你根本就不會相信，可是這確確實實地證明了微笑的力量是偉大的。可能當時比女孩兒優秀的人有很多，但成功的終究不是他們。難道你能說這只是一個巧合，不過是她幸運罷了嗎？當然不是，要知道，一個真誠的微笑足以融化一顆心啊！
早上，漫步在小路上，享受著自然的寧靜，熟悉的花草，陌生的味道，給予我美的享受。正沉醉在這“良辰美景”中時，一聲刺耳的鳴笛聲划過，緊接著看著自己的裙子接受了“自然的洗禮”――被濺了一身的黑泥。鎮靜，不要憤怒，不要沮喪，只是輕輕一笑，呵呵，這有什麼好生氣的，也許司機今天有急事，也許他是個初學者，還不懂得技巧而已，回去換一件衣服不就得了？於是繼續保持著微笑，而迎面而來的卻是一個“仇敵”，不要以白眼相對，嘴角輕輕上揚，在她驚異的'目光中牽起她的手，用微笑化解仇恨，換來的是臆斷無暇的友誼，真好啊。想到這兒，我不覺又笑了。
微笑的力量是多么偉大，古人云：“笑一笑，十年少。”微笑可以化解人心中的仇恨，可以洗刷人的靈魂，雖然它無法扭轉乾坤，卻可以把悲憤變成快樂，讓挫折變為挑戰。它比春風溫暖，吹綠了楊柳；它比花兒芬芳，讓心田花香瀰漫；它比太陽偉大，照耀著人們，把希望帶給大家，用陽光掃遍每一個角落，掃去一切黑暗。熄滅你的怒火牢騷，給予你春風拂面的清爽。它是宙斯的法寶，代表著永恆，擁有神聖而不可估計的力量。
沒錯，就似我這樣，嘴角上揚35度，將會發現天更藍，雲更白，心也隨之愈發燦爛。
國小演講稿 篇18
親愛的老師、同學們:
大家早上好。我很高興今天站在這裡為你們演講。我今天演講的主題是珍愛生命，健康成長。
世界上最珍貴的`東西是什麼？有人說是錢，有人說是時間，但我覺得是命。因為生命只有一次，因為生命承載著希望。
生命如此脆弱，多少人為了省事翻越護欄死在車輪下？有多少人因為闖紅燈僅僅一瞬間就撞死了別人？有多少人因為貪慾的快感而染上毒癮，最後家庭破裂？所以要更加關注生命，拒絕一切危害身體健康的東西，快樂健康的成長。
這件事就發生在我們身邊:20年7月，廣西灌陽一名14歲學生吸毒過量死亡。今年5月20日，湖北麻城一男子闖入當地一所國小，持菜刀砍傷8名小學生。都是因為毒品的後果。聽到這裡，親愛的同學們，我們應該向他們學習，珍惜我們寶貴的生命嗎？
但是我們身邊還是有很多同齡人不聽父母的話，不服從老師的管理，不服從學校的教育。我行我素，不想學習，浪費大量業餘時間，沉迷網路，接觸一些不良信息，和社會上一些不良青年混在一起，都會給我們的生活和健康帶來危害。
國小演講稿 篇19
尊重的諸位領導幹部、教師、學生們：
各位好！！今天我演說的題型是《母愛深深》。
世界上許多的愛，但僅有一種是不求回報的，傑出的，僅有給與，不求回報，那便是母愛。
母愛像天上般無邊無際，如海洋般廣闊無垠，淋浴著愛的陽光，瀰漫著無言的真情。由於擁有母愛，大家才算是開心的，才算是幸福快樂的。
看了那樣一篇真正的報導，是上年報刊上登載的一篇文章。一輛進山旅遊觀光的纜車上坐下來一家人，在其中媽媽的懷中懷著她不滿意歲的孩子。忽然，行車的纜車出了安全事故跌落向山澗。就在將要重重的摔落入地面上的一剎那，母親急中生智，把自己懷裡的孩子高高的抬起！直到援救的工作人員趕來時，母親早己去世，可她抬起的手臂卻僵直地伸向天上，雙手仍舉著她的孩子。孩子在媽媽的雙手上欣然地睡著覺，笑容掛在她甜甜的小臉部！在存亡一瞬，母親想起的確是自身的孩子！
多么的難以忘懷的心理狀態過程啊！這母愛深入骨髓，融進氣血，觸動著每一顆神經系統。誠摯真切的母愛散布在空氣中，讓人悴然心碎。母愛的深，母愛的醇，母愛的濃，母愛的久，令別的一切一種感情都稍遜三分。
或許，在座的小夥伴們與我一樣，會有一個很一般的媽媽，她沒有驕人的臉孔，沒有華麗的外衣，沒有優異的.工作中和工作；或許，她閒下來就會整天嘮嘮叨叨地給你努力學習，讓您好不鬧心；或許你能感覺，她的低賤有時候會使你在同學們眼前抬不起頭來；或許，你能在某一天某天和她爭論不休
我家好多年前，開過一個毛衣加工店。還記得有一次要過年了，店內做生意比較忙。可是我卻讓媽媽幫我織一件羊毛衫。媽媽由於忙，耽誤了。不聽話的我，覺得媽媽不愛我了，和媽媽吵了起來，口不擇言地說媽媽是老巫婆！氣得媽媽痛哭起來。那一天晚上，媽媽沒有回家了入睡，原以為她在生我的氣。第二天早晨，等我醒來時，我發現我的床前竟放著一件全新的羊毛衫。原先媽媽一夜未眠，當晚為我織了這一件羊毛衫！看見媽媽那一雙因經常熬夜而腫脹的雙眼和疲倦的面容，我一下子痛哭。
慈母手中線，遊子身上衣每每念起這首詩時，我的眼下就會閃過出媽媽那疲倦的面容，忍不住內心一陣陣痛疼！
誰言寸草心，報得三春暉，這一份沉甸甸的母愛，我始終記在心裡。
媽媽，性命來源於您，含辛茹苦、風霜雪雨中交織著你不知疲倦的影子。請要我，為您推拿你疲勞的雙肩，為您刷洗餐後的餐具，為您清洗勤換的衣服褲子，讓您輕輕鬆鬆輕輕鬆鬆；要我為您伸展您擰起的眉梢，為您摘下鬢邊的白頭髮，讓您的微笑始終綻開在我的心裡；要我輕執您的雙手，和您享有一次大家的春季！
母愛深深，深深地母愛，為母愛喝彩在大家每一個人的心裡！
國小演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫，是來自xx國小x年級x班的學生。今天，我演講的題目是——《誠信是金》。
偉大的哲學家、政治家和教育家曾經講過“言必誠信，行必忠正”。哪“誠信”究竟是什麼呢？誠是誠實，信則是信用，誠信就是誠實無欺，講求信用。古往今來，彰顯誠信之事不可勝數；古今中外，恪守誠信人士不計其數。
戰國時期，變法，還沒有公布新的法令，擔心老百姓不相信自己，於是命人在城牆南門放了一根木頭，招募能搬到北門的.人，獎勵黃金x兩，大家看到後很奇怪，沒有人敢去搬。又說“能搬木頭的人獎勵兩黃金”。有一個膽大的人扛走了這塊木頭，馬上就給了他兩黃金，以表明誠信不欺。這一立木取信的做法，終於使老百姓確信新法是可信的，從而使新法順利地推行實施。
誠信像水，是萬物生長的生命之源；誠信像雨，洗滌人們心靈的塵埃；誠信像雷，震撼著人們虛偽的靈魂。《狼來了》這個寓言故事大家一定耳熟能詳，故事裡的那個小男孩，兩次欺騙了人們，當狼真的到來時，沒有人再相信他去救他。這是為什麼呢？那是因為他沒有做到“誠”！誠實，就會換來別人的信任，就會得到別人的幫助。可是，小小的謊言，失去人們對他的信任，也失去了人們對他的幫助，最終失去他的小羊。
先生說：“誠信為人之本”。一顆高貴的心無法用金錢買到，一片純潔的心靈比金子更珍貴，當你播下一粒誠實的種子，你的心靈大地上收穫的將是無價之寶！親愛的同學們，守住誠信，實現諾言，從我做起，從現在做起，從身旁的一點一滴做起，時時講誠信、事事講誠信、處處講誠信，用我們誠實守信的堅強姿態，托舉起中華民族美好的未來！