三好學生演講稿 篇1
親愛的老師們，親愛的同學們，大家下午好！我是雙語五年一班的王。此刻正是萬物復甦生機盎然的季節，我，帶著春天的氣息，懷著衝動的情緒與勇氣，來到這個講台上。
我是一個熱情開朗、積極向上的女孩兒。現任少先隊大隊委。平時，我用“熱心”為同學效勞，用“真誠”做老師的助手，用“汗水”護衛校園的整潔有序。積極的工作態度，良好的工作效果贏得了老師、同學們的一致認可。
在班級中，我嚴於自律，大膽管理。作為老師的得力助手，我總會積極、出色地完成老師布置的各項任務。作為老師的好學生，在各種活動中，我總是用優異的成績為班級贏得榮譽，得到同學們一致好評。
在日常學習中，我用樂學、好學的態度感染著身邊的同學，我用名列前茅的學習成績報答老師的辛勤培育。
我努力、勤奮的汗水化作了驕人的成績：連續三年被評為三好學生。朗讀比賽二等獎，小超人全國作文大賽一等獎，天津市小學生文藝比賽金獎，天津舞蹈比賽少年組一等獎，電子琴九級出色選手稱號等等。
我深知，被選為三好學生是一種榮譽，更是一種鞭策。回憶自我的成長經歷，我深深地感謝同學和老師給予我的幫助和支持，因為你們，我能擁有競選市級三好學生的資格。此次參加競選，我期望獲得成功，如果我成功了，我會在今後的'學習中，付出更多的努力，爭取更大的進步。
“勝不驕，敗不餒”這是我的心態。成功了，依然要持續清醒，不能讓短暫的勝利沖昏了頭腦；失敗了，重新振作精神，不會因一次的失敗就此頹廢不前；因為只有失敗，才能使我自我看清自身的漏洞，再努力改正，這樣，又是一個新的開始、新的進步。 在這青春懵懂的成長路上，我還許多缺乏和缺點，期望今後在老師的教誨和同學們的監視下不斷糾正。不管是否當能被評為市級三好學生，今後我也會更加努力學習，努力工作，不辜負學校老師和同學們對我的期望和信任，爭取更大進步！為同學和老師更好的效勞。也為自我的將來打下良好根底！
同學們，老師們，請為我投出你們手中珍貴的一票吧！
三好學生演講稿 篇2
大家好！我是來自XX班的。轉眼間，緊張的學習生活即將結束。今天我們懷著無比幸福的心情相聚在一起舉行隆重的休業式。此時此刻，作為三好學生代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持。在這裡，真誠地道一聲：“謝謝！”
回顧一個學期的學習生活，我們取得了一個又一個新的進步，這無不凝聚著老師的'辛勞。我想說，卻無從說起，我想唱，卻無從唱起。……千言萬語只凝聚成兩個字，——感謝！
感謝校領導，感謝你們那超凡的睿智，感謝你們那先進的教育理念，感謝你們用溫柔的心營造了一個快樂幸福的大家庭。忘不了校外內外綠樹紅花，忘不了校園每塊板報上生動活潑的畫面和一張張偉人的圖像。
感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗鋪成了我們前進的路，讀書使人明智，讀書使人聰慧，是你們讓“書香溢滿校園，好書伴我們成長”，因為你們的指引我們才能在知識的海洋中盡情遨遊，我們的爸爸媽媽媽爺爺奶奶都在心中為你們道一聲“老師，你們辛苦了！”
感謝你們用愛為我們撐起一片蔚藍的天空。在為身患疾病的同學捐款時，我們真切地感受到幫助別人我也快樂的喜悅。感謝你們讓我們學會珍惜，學會感恩。
老師，真誠地感謝你們，感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀，感謝你們用手中精緻無比的筆為我們描繪快樂的昨天、幸福的今天和燦爛的明天。
親愛的同學們，快樂的暑假就要來臨，在這開心的日子裡，讓我們再一次勉勵自己吧，“鍛鍊使我們健康，學習讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功”。我們堅信，只要我們永遠與“鍛鍊、學習、合作、勤勉”為友，那么今天我們聞小為自豪，明天聞小一定以我們為驕傲。
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學，成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。我想，我和所有獲獎同學都不會沉醉在今天的掌聲中。我們一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。讓我們在聞小這片育人的沃土上，放飛新的理想，收穫新的希望。
最後祝老師們：身體健康，合家歡樂！祝同學們：學習進步，假期愉快！
謝謝大家！
三好學生演講稿 篇3
尊敬的老師們、同學們：
你們好！我叫，是武漢xx大學附屬國小四（一）班學習委員、四一中隊的中隊委，作為四（一）班六名預選三好學生名額中的一員，在老師和同學們的幫助下，我多次被評為校級三好學生、成績優秀學生，並榮獲校級學習標兵的榮譽稱號，在市、區、校級知識、書法、體育等比賽中多次獲獎，下面我向大家做簡要匯報：
德育方面：我在學校是個好學生，在班級我既是好學生，也是老師的'好幫手。我熱愛集體，關心同學，樂於奉獻，我總是在同學有困難的時候幫助他們排憂解難。班級有什麼活動，我都踴躍參加，並積極組織、參加學校的各項活動，能出色地完成大隊輔導員交給我的各項任務；在班工作中當好助手，勇於管理，及時耐心地做好同學的思想工作。我在家是個好孩子，經常在家幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務事，我在社會上做個好公民，每次坐公車的時候，我都會主動給老人讓座，有時走在上坡的路上，看到推車的人，我還會幫他們推車。因此，我養成了尊老愛幼的好習慣。
學習方面：我學習踏實，嚴格認真，堅持課前預習和課後複習，成績一直優秀，是語文、數學、英語三科特長生。20xx年參加了第一屆全國基礎教育英語綜合能力競賽和全校數學競賽，分別榮獲一、二等獎，同年參加了第五屆pop全國少兒英語風采大賽，榮獲武漢賽區a組優勝獎，在新東方英語學校的學習中多次榮獲一、二等獎。今年，我將參加武漢市語文、數學、英語三科知識競賽。
體育方面：我積極參加各項體育活動，在20xx年學校秋季運動會上榮獲男子三年級組50米跑第二名，堅持參加業餘桌球訓練三年，在訓練中我刻苦訓練，頑強拼搏，並即將參加武漢市青少年桌球比賽。
素質方面：我興趣廣泛，喜歡游泳、桌球、繪畫、音樂等。課餘堅持聽評書和閱讀課外書，連續四年參加學校第二課堂的美術班學習，今年我開始了薩克斯的學習，以全面提高自己的綜合素質。
成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績；就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢於向明天挑戰的少年。拿破崙說過：不想當元帥的士兵不是一個好士兵。今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望能夠成為一名出色的、成功的武漢市三好學生，今後，我一定不會辜負學校領導、老師對我的希望：今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮！
謝謝大家！
三好學生演講稿 篇4
同學們、老師們：
大家好！時光如逝，轉眼之間我們又迎來了一年一度的三好生競選活動，這天我站在那裡，是想讓老師和同學進一步了解我，請大家給我這個時機。
在老師的眼裡，我是一名好學生，是老師得力的小助手。我上課認真聽講，積極舉手答覆以下問題，課下認真完成作業。我熱愛勞動，積極為班民眾做衛生，擦桌椅、掃地、擺桌椅我樣樣行。我關心身邊的人和事，在學校的各項捐款活動中，我都走在最前列，因為，在我心中，災區的小朋友也是我們的朋友。
在同學的眼裡，我是他們的.好夥伴。我活潑開朗，待人熱情，班上的同學有了困難，我能及時伸出援助之手。小夥伴之間免不得有磕磕絆絆的事，每當這時我都會牢牢記住老師的話：要有一顆寬容的心。因此班上所有的同學都成為了我的好朋友。
在家長的的眼裡，我是一名好孩子。我孝敬父母、熱愛勞動，還主動幫助鄰居做事，樓上樓下都誇我長大了。 一分耕耘，一分收穫。我的努力也得到了大家的認可。幾年來，我連續被評為校級三好學生；先後獲得校級、區級禮貌生等稱號。繪畫作品在第xx屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中獲得繪畫類國家三等獎。在XX年全國小學生英語競賽中獲低年級組市級三等獎。在學校第二屆科技製作比賽中獲一等獎，並在XX校園藝術節期間被評為科技類藝術特長生。我設計的護綠提示語在我校“植樹節出色護綠提示語展示”活動中被評為出色獎。在“手拉手、愛心贈閱”活動中獲愛心小使者稱號。升入四年級後我擔任了學校紅領巾播送站的小主持人工作，還在與日本人學校的學訪活動中作為學生代表發言。透過自我的不懈努力，在上學期期末檢測中取得了總分291.5分，班級第四的好成績。
俗話說“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這天，我站在那裡參加三好生的競選，是想在自我的人生道路上再上一個階梯，請老師們和同學們給予我最大的支持和幫助！多謝大家！
三好學生演講稿 篇5
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家下午好！
我是七年級一班的李哲，今日我很榮幸能夠站在這裡競選“三好學生”。說到“三好學生”，我想先談談我個人對這個稱號的理解。
其實，“三好學生”不僅僅是一個簡潔的稱號，也是對當今社會中優秀學生的高度評價，它要求我們應當做一名合格的學生，德、智、體、美全面發展，所謂“全面發展”，不僅僅是指各科學習成果優秀，還包含思想品德好、文體好等方面。因此，我也經常用“三好學生”的標準來嚴格要求本身。
思想上，我追求樸實，《中學生守則》、《中學生行為規範》是我生活的照明燈。課後，我常幫助同學答疑解惑，因為我深信“教學相長”，也深信“幫助別人就是幫助本身”。
學習上，我追求精益。“沒有最好，只有更好”是我人生的`座右銘，追求完備是我學習的看法。課堂上，我仔細地傾聽，主動思索問題；下課後，我也會為一道道難題而不恥下問。因此，我的成果也始終名列前茅。
文體上，我追求廣泛。我愛好各類運動，每天堅持鍛鍊，步行上學，對於文學藝術方面我也有這深厚的愛好，常常主動參與各類文藝活動。
這次參與競選，我希望能夠勝利，能夠獲得大家的支持與認可，因為這本身對於我而言也是一種鞭策，它能激勵我在今後的學習成長中更加努力，但常言道“重在參加”，假如不能勝利競選，我也絕不氣餒，只會更加嚴格要求本身，因為我信任“天才是1%的靈感加上101%的汗水”，也信任“勤奮是一切勝利的基礎”，摔倒了，怕什麼，站起來拍拍身上的土；失敗了，怕什麼？大不了總結閱歷，重頭再來！其實人生的路，無需做過多的打算，你伸腳，路就會在腳下，只要你走的精彩，只要你堅信“永不言敗”。
三好學生演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
馬只有跑過千里，才能知是否為良駒。人只有通過競爭，才能知是否為棟樑。所以我萬分珍惜這次參選校三好生的機會，也堅信自己能行。
在國小時，我曾擔任校大隊委。成績優秀，多次在競賽中獲獎。曾被評為區、校“三學好生”，優秀少先隊員。
進入國中後，我的成績一直很穩定，在上學期的期中，期末考試中，都步入了年段前五十名。我的學習態度端正，學新課前，我都要做好預習工作，上課認真聽講，積極舉手回答問題。課後及時複習。完成老師布置的作業。俗話說：天才在於勤奮。天上不會掉餡餅，學習也是這樣，要靠勤奮，自覺。同時，我也積極參加體育鍛鍊，體育成績達到良好水平。在校，我尊敬老師，團結同學，遵守校規校紀，常在學習方面幫助他人；在生活中，我孝敬長輩，禮貌待人，也自立自主，常幫家長做力所能及的`事。
此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽在我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今後的學習，成長中更加努力上進。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決 不會灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎，無論結果如何，我都要盡我的努力做好每件事。在今後的生活中經受各方面的考驗和鍛鍊而取得更好的成績。
謝謝大家。
三好學生演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責。現代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。當感動中國十大人物之一的走上銀幕時，人性的善良再一次被點燃，這個原本該走入研究生院的大學生，卻義無返顧的從繁華的城市走進了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛，也點燃了每一個人內心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單：懷著一顆感恩的心。用他感恩的心，為大山裡的孩子鋪就了一條愛的道路，點燃了貧窮和期望，完成了他的職責，實現了他的.人生價值。
我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿期望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕……
最後，讓我們一齊再來靜靜地聆聽這首吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。
我這天的演講到此結束，謝謝大家！
三好學生演講稿 篇8
時隔多年，再一次來到（清華）西階，跟過去已經完全不一樣，條件好太多了。15年前，我在這裡學過信號與系統（笑聲）。當時我無論如何也想不到多年之後我會在這裡講音樂。生活真的是太奇妙了！而且我發現，清華女同學的比例好像高了一點（笑聲），人文環境好了很多。尤其是後面站著的朋友，非常辛苦，非常感謝你們，這么熱還能過來看我講演。其實我一小時之前還在游泳，工作人員問：“健哥，你準備得怎么樣了？”我說我還沒準備呢！工作人員就很驚訝。後來我想，我天天都在從事音樂，也不用太準備，因為我覺得我是一個時刻準備著的人（掌聲）。
我還看到很多我歌迷會的朋友。每次他們都是幾十公里迢迢趕來（笑聲）。（李健向歌迷會打招呼）我突然想，我是不是得重新準備一下我這個稿？因為今天來了很多學琴的人，我還是結合吉他講起吧。距離我上一次講演已經26年了，我上一次講演是在國小的時候（笑聲），我記得我的講演題目是“如何做‘四有’新人”（笑聲）。今天我要講“吉他如何創造音樂傳奇”。我就講一講自己的感受吧。
我從小就喜歡唱歌。有一天，突然覺得，如果能夠自彈自唱該有多好。因為那時候有很多關於吉他的電視劇和電影。後來我就選擇了一個最便宜的吉他班，40塊錢一個月，就去學了。當時，我就有一個想法，我只要會彈唱兩首歌就OK了。一首是《大約在冬季》，另一首是《外面的世界》。後來學了一個月的時候，老師都教一些特別偏的歌曲。我記得有一首歌是《蘭花草》。大家都聽過哈，是一首不需要左手就可以彈唱的歌（笑聲）。另一首是《四季歌》，是日本的一首歌。但老師非常會做生意，在初級班要結束的時候，有一天忽然停電了，我也不知道這是他故意的，還是真的停電了。他就點了一支蠟燭，坐在桌子上，用一把古典吉他彈奏了《愛的羅曼史》，這是很多朋友都聽過的一首比較通俗易懂的獨奏曲。然後，我一下子就被深深吸引了。我覺得，那個比彈唱更吸引我。然後我就又交了15塊錢，學下一個班。學了三個月，老師又彈奏了一個更好聽的樂曲，我就繼續學，繼續交更多的錢。後來，因為我表現得不錯，彈得也比較好，能夠幫老師做一些力所能及的事情，幫老師打掃教室，然後調琴（笑聲）——我是哈爾濱人，我國語應該很好，我說的是“調琴”（笑聲）。在那段時間裡，每天都要調60把吉他，所以耳朵變得比較好。然後老師就不收學費了，我就跟老師學得更深。當時已經開始學古典琴了，又帶了兩個哈爾濱工業大學的學生，來教他們彈最基本的。基本上，這個學費我是拿不到的，都是給老師，頂我向老師學琴的學費。
最開始，我彈那些和聲的時候，並不知道我彈的是哪些音，只知道彈的是哪些功能塊，比如說這個是A小和弦，D小和弦。直到後來彈古典琴，我才知道為什麼這個小結要彈這個音、這個和聲，為什麼下個小節就要換和弦。這是古典吉他教給我的。當時在我學琴之前，中學也有音樂課。每次上課，老師沒什麼事做的時候，都會叫我到前面做一道音樂題。我每次都是以非常荒謬的答案結束問題的。因為對樂理一點都不懂。等學完琴之後，再上音樂課，我就成了全班樂理知識最好的人。因為那時很少有人會用假期的時間學音樂。老師也感到很奇怪。後來他問我，我說我在學吉他。所以我覺得，吉他是一個真正的音樂啟蒙者，內地、港台的歌手，包括我在內，百分之八十是在吉他的引領下打開音樂之門的。因為吉他是一個特別好的樂器，它能從最簡單的簡譜，到五線譜，到和聲學，甚至到最難的巴赫的復調音樂，一步一步引領你。
但是，我們現在有一個誤區，認為吉他是流行歌手或是搖滾歌手的一個道具，好像成為了一種裝飾品。其實在我看來，吉他真正的價值還是在古典吉他這一部分。世界上有四大樂器：鋼琴、小提琴、大提琴和吉他。有的音樂家形容很準確，鋼琴是樂器之王嘛！吉他相當於是王子，小提琴是公主。所以吉他有一種獨特的魅力在裡面。好像在重大比賽中，這四樣樂器的獲獎者獎金也是最豐厚的。不過我們大多數人都會忽略古典吉他。其實我學琴、做音樂，受益最多的還是在古典吉他那裡。從整箇中學時代，好像除了學習就是彈琴，所以體育很差。當時體育課也沒有什麼可以訓練的，因為在哈爾濱，冬天的時候基本就以滑冰為主，夏天呢，就是單雙槓。所以我們那個時代畢業的同學，除了滑冰很好，另一個就是胸肌比較發達，天天體育課只做這兩樣。
中學時候，我是個很用功的人。一路過來，要學習、要高考，所以每天都是在中午午休的時候來彈琴。假期的時候，大概每天會彈4到6個小時，也就沒有什麼其它的業餘活動。來到清華後，我發現很多熱愛音樂的'朋友很多想法都非常好，也很有音樂天賦，但是缺少的是技術。如果你上大學再學琴的話，嚴格來講是比較晚的；如果你要從事音樂的話，是晚了很多。在我入學的時候，有很多搖滾樂團。清華當時，我不知道現在怎么樣，有很多長髮披肩、穿著皮衣的人（笑聲）。當時，九十年代，好像是搖滾樂，尤其是重金屬樂非常發達的時候。所以當時玩搖滾樂的人都比較有優越感，尤其是彈電琴的人。像我們彈古典的，或是寫民謠的，好像在氣勢上就不太夠。我剛上大學之後也彈了一陣電吉他，後來發現不太適應。因為電吉他弦特別軟，而且很細。關鍵是它還很費錢！為什麼呢？要買效果器，還要有電。宿舍經常就沒電，太晚就不行（笑聲）。後來就放棄了。
在清華二年級以後，我真正梳理了我在音樂上的一些雜亂無章的技術和知識。我去了清華的合唱團，合唱團里有四個聲部，那個和聲是特別美妙的。當時有一個高年級的同學被稱為“和聲器”，就是你唱什麼他都能和聲。後來我們有一次唱越劇，越劇他也能和聲（笑聲）。他一下就能找到那種3度的關係。半年以後，我也會了，別人一唱，我就能找到高的大3度和小3度。由於是唱男高音的，下3度找不到。後來又去特意學了一下男低音聲部。這個對一個流行歌手來說很重要。以至於我在水木年華開始的時候，唱和聲是不用額外開支請當時的“黑鴨子”一等專門唱和聲的人的，因為自己就可以找到和聲。
另外一個在清華很重要的階段，就是在大二的時候開始了輔修課程。我不知道你們現在有沒有。當時就是中國音樂學院和中央音樂學院的老師，就在這裡，來教樂理。（我們）學得很系統。有藝術概論，民歌學，一年半的視唱練耳，斯波索賓的和聲學，還有基礎樂理，曲式分析。學到最難的時候，大概是兩年半的時候，我就退出了。因為我是電子系的，電子系的功課實在是太重了，尤其是我剛才提到的在這個房間裡學的那個“信號與系統”（笑聲），還有一門最重的課叫“隨機過程”（笑聲）。這裡有電子系的嗎？（觀眾回應：“有！”）你看都不敢舉手啊（笑聲）。真的是學得太累了，我覺得如果不把那個（音樂輔修課）停掉的話，我在電子系就很難畢業了。
三好學生演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
誠信，是心靈的火花，能夠照亮每一個角落;誠信，是友誼的橋樑，支撐著朋友之間的情感;誠信，是人生的啟明星，它無不提醒著你，讓你受益一生。
“生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵”。是啊，有哪個人能在謊言中度過美好的一生?最後還不是被揭穿?就從我自己說起吧，我說過的謊言，沒有一句不被看穿。真話放在心裡，而口頭卻是假話，豈不是一種精神上的折磨?
既然假話總不能在世間保持長久，那還不如別說。當一個人的謊言被揭穿時，他也就丟盡了臉面。也許一句謊言就能毀掉人的一生——好不容易積攢的一生，被自己付之一炬，難道不會令人十分沮喪嗎?
群山有崩塌的時候，樹木又倒下的時候，樹葉有融入泥土的時候，花草樹木有枯死的時候，唯有誠信，永遠不會崩塌，永遠不會倒下，永遠不會消失，永遠不會枯萎，永遠永遠……
祝大家能做一個誠實守信的人!
三好學生演講稿 篇10
朋友，你有信念嗎？我問過許多同學。一年級的不置可否，嫣然一笑；二年級的則頭昂然，聲鏗鏘道：“當然！”三年級的，將滿頭亂髮一甩：“不知道！”乃匆匆而去，文化衫背後寫著：“別理我，煩著呢！”也有人問過我，我只能做出一副高深莫測的樣子告訴他：“難說！”
儘管我們沒有特殊的經歷，然而象牙塔內特殊的氛圍卻將我們塑造成別樣的一群：愛衝動，充滿幻想，有抱負，熱愛生活，然而又脫離實際，逃避社會，有那么一點清高，有那么一點孤傲。在學校里，渴望走向社會；等到走出了校門，茫然無措又會籠罩每一顆年輕的心。有時候我們把社會想得太好，有時又把社會看得太糟。身邊這所有的不協調曾讓我無所適從，於是我決定要出去看看，無論到哪裡去，我總該尋找一些什麼。
直到背上行囊走出校門的那一天，我還在想：我們究竟怎么了？社會究竟怎么了？
在革命老區左權縣一個叫羊角的小村莊裡，我度過了幾十個難忘的日日夜夜。但今天，我不想說那“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的勞動場面，不想說生活中村民給我的無私幫助和溫暖，不想說在村民家吃派飯時一張張寬厚的笑臉。在那些心潮激盪、幾乎每件小事都讓我熱淚盈眶的日子裡，這樣的事太多太多了。我不想說這些，而只想說說在我心中冉冉升起的信念。
這是一個只有十幾戶人家的小村莊。這裡沒有電，沒有水，沒有煤，窯洞就是棲身之所，每年三分之二的口糧是玉米做的乾炒麵。雖然這裡貧窮，但抗戰時期，每戶的男丁都參加了八路軍，走上了抗日前線；雖然這裡貧窮，但抗戰勝利之後，除了犧牲的，所有的人都放棄了縣城裡的工作，重新回到這片土地上；雖然這裡貧窮，但多少年來，這裡沒有一個人出外逃荒要飯；雖然這裡貧窮，但他們在這片土地上每年種出500棵樹的綠蔭。
是的，這裡貧窮，但他們沒有放棄這片土地，因為這是他們的祖輩留下來的土地，這是一種最神聖最高貴的世襲，這裡面有著他們對這片土地，視之如生命般珍貴的責任！
徘徊在那貧瘠的土地上，我想到了自己。我們總以為自己永不得志，永被壓抑，偉大的靈感總被扼殺，企業家、工程師乃至百萬富翁的派頭會在一個早晨威風掃地，於是悲憤難抑，於是淚血橫流，於是喊出感慨和絕望，於是在心靈的牆壁上作一番掙扎狀，寫幾篇散文，做幾首詩，然後奄奄一息，然後，然後——超脫。實在不忍點破玄機：我們什麼也沒有做到，我們平凡、卑瑣而無知，並非悟透人生，卻總被世俗弄得焦頭爛額。衝動與狂熱之後的怠惰與懶散，一再削弱甚至抹殺了我們頭上的光環，信念的隕落使我們永遠難以矗立一片永恆的藍天。
我也知道，不是中國所有的土地都是羊角，但我們在校園裡看不到羊角。在我們喊著高標準、高消費的時候，可知道中國還有多少羊角村這樣的地方在溫飽線上掙扎；當我們閉起眼睛高喊民主高喊自由的時候，可曾記得9年義務教育普及率是百分之幾？我也在校園中熱血沸騰過，慷慨激昂過，至今才明白社會進程是怎樣的艱難和陣痛。沒有清醒的頭腦，所謂信念只不過是一個傳說，在我們矛盾的性格中延伸著。
我還要再次說起他們的貧窮，他們衣衫襤褸，他們面色蒼黃，他們沒有書沒有報，更沒有學校。於是我驚詫於他們的愚昧和他們陳舊的觀念了。的確，他們貧窮，他們堅韌，但如果愚昧，他們將永遠只是貧窮和堅韌，而一無所有！
幾十天過去了，我帶著一顆沉重的心離開了羊角。站在山腳下，我猶豫著，就這樣踏上歸途么？在社會中我該有怎樣的位置？在陽光下我該有怎樣的形象？忽然，在驕陽下，在一片狹長的坡地上，一個背影使我一振：草帽，破舊汗衫，那熟悉的鋤草動作；是天地之大顯得他那樣渺小，是石塊雜草之多顯得他那樣緩慢，然而他那樣執著，那樣認真，他低著頭一步一步地向前挪動。於是我想起一幅油畫，一幅關於父親的油畫：滿面皺紋，一頭汗珠，乾裂的嘴唇，綑紮著棉線的手指，淤血的指甲、顫微微捧著一大碗水的粗黑的雙手。一陣辛酸湧上心頭。
但同時，我聽到一種信念的呼喚和發自心底的吶喊：
走吧，為了腳下這片古老的土地；走吧，腳踏實地，一步一步地走，哪怕碰得頭破血流；走吧，帶著歷史的沉重，帶著責任的沉重；走吧，哪怕磨爛雙腳，我永遠不會停步，永遠不跪下呻吟一聲。
我的演講完畢，謝謝大家！
三好學生演講稿 篇11
尊敬的領導和同事:
大家好！
首先，我非常感謝領導和同事們的信任和支持，給了我這個難得的展示自我、認識自我、鍛鍊身體、學習提高的機會。
競聘市委辦公室科級幹部是進行幹部人事制度改革和加強幹部隊伍建設的重要舉措。今天以提升自己，鍛鍊自己為目的，站在這裡做一個關於競崗的演講，希望得到大家的支持。
我參加了市新聞辦科級秘書崗位的競爭，主要是基於以下三點考慮:
第一，他們有紮實的專業知識。先後在市縣信息辦工作過，有信息化經驗，有做好信息化建設的強烈願望。本人熟悉基層信息化實踐，具備一定的信息化理論知識。特別是轉入市信息辦以來，不斷加強資訊理論知識的學習，努力推動其從強調技術學習向強調理論學習、從強調實際操作向提出思路的轉變。同時，在參加全市首屆信息化骨幹培訓班的`基礎上，堅持學習計算機和網路相關知識，注重在工作實踐中提高信息技術水平。
二是工作能力強。從工作開始，我就在寫作、開會、辦事、綜合協調等多個方面進行了自我訓練。一直從事科研、文秘、監理、信息化工作，取得了一定成績。被評為國家固定觀測點系統優秀研究員，研究論文發表在省級期刊上。特別是在市委辦公室一年多的工作實踐中，不斷加強與各縣(區)、各部門信息化工作人員的協調溝通，相互建立了良好的工作關係，綜合協調能力明顯提高。
三是綜合素質高。在日常生活和工作中，我注重不斷加強個人修養，實事求是，坦誠待人。經過多年的辦公室工作經驗，我培養了自己吃苦耐勞、不屈不撓的性格，默默無聞、兢兢業業的敬業精神，以及與人合作的意識。這些是團結同志，做好工作的基礎。
如果這次比賽成功，我會在“深、實、嚴、新”這幾個字上下功夫，努力做到“深學、求實、嚴自律、創新”。
1、好好學習。我會把學習作為提高工作能力的有效途徑，向書本、領導、同事學習，以學習促學習，以學習促提高。一方面，要加強政治理論學習，改革自己的世界觀、人生觀和價值觀。另一方面，要認真學習秘書知識、資訊理論等專業知識，積極總結和探索信息工作的規律，充分把握信息的發展方向。
2.風格要現實。做人做事老老實實一直是我的人生座右銘。作為市委辦公室的一名工作人員，我將繼續發揚敬業、吃苦、團結、合作的精神，不斷改進和提高自己的思想作風、生活作風和工作作風，在做人方面有新的境界，在做事踏實方面有新的成就。
3.嚴於律己。繼續嚴格要求自己，坦誠待人，工作主動，不求成功，在困難面前不退縮，堅持以大事為重，小事做起，小事看精神，細節上下功夫，以極其認真負責的態度完成任務，不管事情的大小。
4.工作中的創新。信息化是一項全新的事業，已經成為覆蓋現代化全局的戰略舉措，但是沒有現成的模式可以借鑑，也沒有固定的發展思路可以遵循。因此，我將和我的同事們一起，結合信息化的發展趨勢和我市的實際，不斷創新信息化工作的思路，努力把我市的信息化工作推向一個新的水平。
各位領導、各位同事，我會藉此機會尋找差距，加強學習，彌補不足，一如既往地勤奮工作。
謝謝大家！
三好學生演講稿 篇12
記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個個五彩的夢，它宛如一股清泉，流進我的心扉，打開記憶的閘門，有許許多多難忘的事，然而最難以忘懷的還是那六年的小學生活。
6歲那年，開學第一天，第一次走進國小的教學樓，第一眼看到的就是老師和藹的面孔，您是那么親切，您總有辦法讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇的把它們變成一個個熟悉的`音節，也總 有辦法讓我們熟記住每一個數學公式，英語單詞。
我難忘那一次演講比賽，記得在六年級的時候，學校組織了一次《祖國在我心中》的演講比賽，我看著同學們富有激情的演講，主持人朗誦的語調不由得對他們產生了敬意，也是那一刻我暗下決心要向 他們學習，在學好課本知識的同時更要積極參加活動。
使我最難忘，莫過於同學們的笑臉，相處了六年，小夥伴的笑永遠是那么天真，那么純潔，那么各具特色，那么令人難忘，記得有一次，我的成績很不理想，同桌就面帶微笑更我說：“這次沒考好，會 有下一次，要知道失敗乃成功之母。”我聽了之後，不再那么傷心了反而認真的查錯，快樂的笑，團結的笑，充滿理想的笑，那是我永遠的精神財富。
六年光陰轉瞬即逝，而那些往事是我們記憶倉庫里一顆永恆的珍珠，再見難忘的母校，是您讓我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，今天，我們為您驕傲，明天您一定為我們自豪!
三好學生演講稿 篇13
各位尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
今日，我很高興走上講台，和那么多樂意為班級作貢獻的同學們一道，競選班幹部。我想，我將盡最大的努力做好班幹部工作，來發揮我的長處幫忙同學和班團體共同努力提高。
我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在班團體裡互幫互助；我會嚴格要求自我，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的`整個班級構成一個團結向上、積極積極的團體。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；
既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
假如我成功當選，我將會用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項工作，我將會和其他的班幹部一齊在班隊課上舉行一些有益於學習而趣味的活動來豐富大家的學校生活。我想我們大家都應噹噹個實幹家，不需要那些華麗的辭彙來修飾。我自信在同學們的幫忙下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就應當認為自我有資格提任這個或哪個職務。”如果我落選了，我不會氣餒，說明我還有許多缺點，我將繼續完善。同學們，信任我，支持我，請投我一票！
多謝！鞠躬！
三好學生演講稿 篇14
尊敬的各位評審：
大家好！
我是，此時此刻，懷著激動的心情站在這裡參加分公司經理職務的競聘，心中萬分激動，首先十分感謝組織上能夠給我的這次競職的機會。
x年，我參加工作，在x公司一乾就是十八個春秋，十八年來，從參加工作時的小伙，而今已買入中年，十八年來，自己親身經歷了企業發展的旅程，感觸到企業的日趨壯大與發展，心中充滿著喜悅之情。
在企業中的十八年里，在伴隨企業成長的同時，自我也在不斷的要求進步，20xx年本人考取了一級建造師資格證書，20xx年取得造價工程師資格，在組織的關心之下，在各位同仁的幫助之中，我也從一名施工工作人員，逐步走到了管理的崗位，擔任了分公司副經理的職務。在工作，我嚴格要求自我，立足本職崗位，完成好各項工作任務，多年來自我主管的項目工程，多次獲得省，市級優質工程。這對我而言是莫大的鼓舞，同時更是一種前進動力的鞭策。
懷揣著對企業的忠誠，心載著對建築事業的熱愛，今天我競聘的職務是分公司經理職務。個人的優勢主要表現為以下幾點：
信仰堅定，愛企如家。在x公司一乾就是十八年，十八年的風雨歷程，讓我對我們共同的家，有著深厚的感情，“愛企如家”四個字恰能表達此時此刻我心中的言語。同時，信仰堅定，始終圍繞在公司黨委的周圍，保持堅定的政治信仰不動搖，嚴格貫徹執行各項規章制度。
實際經驗較為豐富。參加工作以來，個人先後承擔或參加工程共x個，在參戰的`這些工程中，為自己積累了寶貴的財富和經驗，更讓自己受益匪淺，同時，在領導和同事們的大力支持下，本人的管理能力和水平得到了較大幅度的提升，管理的多個項目先後榮獲省、市優質工程。
能與同事們打成一片。事業需要團隊共同的力量才能完成，沒有團隊的力量，縱使個人力量能力再強再大，也無濟於事，在實踐中，我深深的感悟到這個道理，在工作中，能和同事們和諧相處，和諧相待，團結同事，與同事們打成一片，更好的了解同事們的心聲，推動工作的順利開展。
作為特級資質企業，管理的壓力和肩負的重任較大，關於未來工作的開展，如果競聘成功，個人的構想如下：
加大企業資信能力建設。企業的資信能力建設是特級資質企業建設重點，這也是未來今後工作的重中之重，我將和我團隊們一起不斷加大對企業的經營管理，提高企業的營業業稅，提高企業銀行的授信額度，為企業的發展夯實基礎。
加強人才培養。人才是發展的基礎，有了人才企業的發展才會不斷壯大，企業才會更有生命力，在工作中，通過多形式多渠道加大對企業現有人才的培養力度，鼓勵員工積極提升自我的專業職稱技術水平，考取一級註冊建造師、註冊工程師、一級項目經理等資格。
不斷提高科技技術水平。提高科技技術水平，增強企業的軟實力建設，擁有推動企業技術進步的專利技術等，為企業的發展注入源源不斷的動力源泉。
以人為本，注重人文。通過多形式多渠道不斷加大企業的文化軟實力建設，開展喜聞樂見，健康的各類問題活動，不斷增強企業的凝聚力和團結力。熱心幫助員工個人解決各類實際困難和問題，讓員工實實在在感受到組織上更多的溫暖。
最後感謝組織和各位同事們能夠給我此次競聘的機會，倘若競聘未果，我也將不氣餒，不退縮，繼續做好自我的各項本職工作，為企業科學發展貢獻出自己應有的力量。
三好學生演講稿 篇15
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
愛崗，首先要敬業。所謂敬業就是用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業業，忠於職守，盡職盡責。我們每個人都有自己的崗位，都承擔著繁重的工作，沒有較強的敬業精神和工作責任心就不可能做好本職工作。我們作為一名財政人，唯有時刻敏思好學，愛崗敬業，才對得起自己的工作，才保得住自己的崗位！
愛崗，其次要精業。所謂精業就是要“乾一行、愛一行、精一行”，成為本專業精通業務的行家裡手。只有精業，工作才有底氣，事業才有生氣。同時我們必須勤於學習、善於學習。因為主動向書本學，才使我們對各項政策法規和業務知識有了更深刻的理解；因為虛心向老同志學，才使我們對各項業務的處理有了更具體的.實踐，邊乾邊學，邊學邊乾，以乾促學，以學促乾，才使我們越來越勝任目前的崗位。
朋友們，愛崗是我們的職責，敬業是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻是我們崇高的追求。
謝謝。
三好學生演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家下午好!我是中華實習點的代表廖克婷。時間如白駒過隙，轉眼間，我們大學三年的學習生涯即將結束，在但當畢業歌唱完之前，總會有一段高潮，而我們畢業之前的高潮就是我們迫在眉睫的實習。實習是我們每個人的必經之路，而且也是影響我們上崗就業的最關鍵的一步。所以在座的每一個人都要以認真、慎重、嚴謹的態度去對待我們的實習。把我們的實習視為社會實踐的`良機，視為人生旅途的一次磨礪，視為通向上崗就業路途的墊腳石。好好珍惜、好好利用，好好學習育人之道。
古人曰：玉不啄，不成器;人不學，不知道。在這幾天我看著同學們在積極、努力、認真地寫教案，試講。為去國小實習做好充分的準備。但是在此的同時，很多同學覺得寫教案很難，而且很麻煩，甚至有些同學乾脆直接到網上找一篇，不用自己動手、動惱。但是在此我想對大家說一句：“人不學，不知道”呀!你沒有大膽地嘗試過你怎么知道你不會寫呢?只有大膽的去嘗試你才會有新的發現。如果你寫了，說不定你寫出來的教案還是優等那一類呢。所以我們每個人應該大膽地去寫教案，寫出屬於自己的東西。在實習的時候我們每個人都應該自己動手寫教案，寫得不好不要緊，因為不好可以改到好為止，再說寫不好也可以向老師同學們請教。關鍵是要自己先動手。我們要堅信“實踐出人才”這句聖言。
“敏而好學，不恥下問”是讀書人最聰明的辦法。在實習的時候我們可能會遇到很多自己不懂如何解決的事情，此時的我們應該虛心的向指導老師請教，如果老師不在就向同學請教，事情總會得到解決。當然在我們向老師請教的時候要有禮貌，以禮待人。不要忘了我們生活在禮儀之邦的土地上。
實習是一個艱辛而又充滿意義的過程，而且將會是我們一段豐盈而又充實的人生，會讓我們終身受益，終身難忘。所以現在的我們要認真寫好教案，認真備好課，做好迎接新挑戰的準備。在實習的時候遵紀守法、以禮待人，塑造一個良好的教師形象。還要認真做好聽課記錄，了解實習班級的學習、生活情況，對自己的工作認真負責，要做到一絲不苟。積極主動地和指導老師交流、虛心地向同學、老師請教， 並及時做好記錄。我相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。經過我們的實習的洗禮，我們將更靠近自己做一名優秀教師的夢想。
最後我送同學們一首詩：
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。
同學們好好把握、好好珍惜這次鍛鍊自己的機會。千萬別留下“麒麟委翅無復望”的懺悔呀!
三好學生演講稿 篇17
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好!
清晨的陽光投進我的房間，送進一束束溫暖與力量。爸爸喚我出發，我應了一聲，登上車，向住在蓮花北的爺爺家開去。爺爺已八十高齡，退休前是一位橋樑工程師。可能是專業的原因罷，我總聽父親和幾個堂哥說他有點嚴厲。一路張望著前方，盼著那棟老房子早些出現在視野里。一整年，也只有這大年初一可以一家人聚聚了。
爺爺的家門如往常一樣半掩著，透出一陣陣香氣。我推開門，小小的客廳中間，餐桌上已經放好了一盤金黃酥脆的春卷。來不及打招呼，我就迫不及待地“大開殺戒”了。
我吃得心滿意足，一抬頭，看見了玻璃門後弓著背在廚房中忙碌的爺爺。爺爺穿著打上深灰色補丁的舊衣服，一手握著鍋鏟熟練地翻炒著菜，另一隻手穩穩地扶住了鍋。
我推開玻璃門，爺爺回過頭來，見到是我，慈祥地笑了笑，便又背過去做起菜來。小小的廚房內氤氳著菜的香氣，發黃的柜子邊擺上了許多瓶瓶罐罐，讓我感到頗為親切。我有千言萬語想對爺爺說，卻不知從何開口。爺爺像是猜到了我有話說不出，便開始慢悠悠地給我介紹他做的地道的上海菜。爺爺的話有種安定人心的力量，讓我也打開了話匣。我告訴他我喜歡物理，告訴他我排名又進步了。爺爺溫和地笑著，不帶一絲嚴肅的氣息。
爺爺聽完後，給我說起了他的故事。他在六十年前從同濟大學畢業。那時候的新中國面臨很多困難與壓力。那時風華正茂的他們有滿腔熱血，有報國之志，把自己最美的青春都獻給了祖國。爺爺自豪地說：“你去過x大橋嗎?那可是爺爺修的.!現在，咱們大中國已經崛起，中國人啊，再也不會受到曾經那種欺凌與冷落了。”我看著他秋天荻花般的頭髮，看著他滿臉深深淺淺的皺紋，內心不禁湧起一陣感動，淚水簌簌地流了下來。趁他做菜沒注意，我飛速地抬手把淚水擦掉了。
過了一會，他抬起頭，意味深長地看著我說：“中華民族復興大業，是我們幾代人的夢想，中國夢還等你們這一代人去完成呢!你可不能讓爺爺失望啊——做個追夢人，這是你跟爺爺的約定喔!”爺爺的眼中，是堅定，是信任，是希冀。我認真地點點頭，說：“嗯。爺爺你放心吧。我會努力的。”
等爺爺炒完菜，我和他一同回到了客廳，一家人坐在一起吃飯、聊天，不知不覺就到了該離開的時候了。臨走前，他沖我眨了眨眼，說：“不要忘了你跟爺爺的約定喔!”
我望著爺爺眼中閃爍的光芒，又認真地點了點頭。中華民族的復興大業，是幾代人的夢想。我要接過爺爺傳過來的火炬，像爺爺一樣，做個追夢人。
我的淚又上來了。
三好學生演講稿 篇18
我參與競爭的崗位是秘書處長職位，在此，我感謝組織提供這個讓大家認識我、了解我的機會!同時，也感謝組織提供這個讓我認識大家、展示自己的機會!幾十年一貫制的人事制度，是該改了。“公開、平等、競爭、擇優”，這是歷史的必然，也是時代發展的要求。中華民族的偉大復興，人才是關鍵!經濟發展、社會進步，靠的是人才!因此，今天站在這裡，接受組織和同志們的挑選，不管大家對我作出怎樣的評價，不管競爭上崗領導小組最終對我作出怎樣的結論，我都將坦然面對。
我叫，19xx年出生於一個偏僻的彝族山村。在山村的小鎮上讀完國小後，在縣中學念完了高中，1980年考入中央民族大學，就讀於政治系哲學專業，獲哲學學士學位；大學畢業後，被分配到紅河州政府辦公室從事秘書工作，四年之後，調元陽縣新街區(鎮)擔任副區(鎮)長；1990年上調省人大。在人大從事四年的秘書工作之後，到民族委員會辦公室工作，1995年擔任該辦公室副主任至今。
作為一名少數民族幹部，站在這莊嚴的演講台上，向大家講述自己的經歷，此時此刻，我百感交集!由於我從小生活在偏僻的'山村，直到十四歲上中學時我才學會講漢語。記得我學的第一句漢語是老師在課堂上教的“我愛北京天安門!”有一次，我的伯父對我說：“孩子，走，我帶你到傣族家吃飯。”我高興地跟著他去了，在傣族家吃了一頓香噴噴的飯。多年以後，我才明白，用彝語表達，那叫“著角蘭”，用漢語表達，那叫“乞討”，用英語表達，那叫“bg”!今天，當我帶著妻子和孩子回老家，看到久別的父老鄉親，依然過著“日出而作，日落而息”的生活，連吃水都十分困難時，我的心久久難以平靜!孩提時代挑著木桶去箐谷取水的場景，又重新浮現在眼前。還好，經過多方奔走，最近，家鄉人民終於喝上了清純的山泉水，我心中的一塊石頭也終於落了地……就是這樣的經歷，這樣的感受，這樣的無奈!我經過十六年的工作、學習和磨練，確立了為國家富強、民族振興而抗爭的政治理想，也使我真正領悟了國家、民族的深刻含義。個人的命運離不開國家和民族的命運，偉人的生平告訴我們，我們能夠也應該高尚地活著，我們能夠把自己的足跡印在時間的沙灘上，給航行在生命海洋上的兄弟以安慰、激勵和啟發。這就是我——一個少數民族幹部，一個共產黨員的莊嚴承諾!為了履行這一承諾，我努力去培養和造就腳踏實地、求真務實、勇於開拓的工作作風，同時，也努力去提高作為一名國家機關工作人員應該具備的政治素質和業務素質。勤學上進、勤於筆耕是我的優點。目前，我正在大學攻讀經濟法專業，正積極準備申請法學碩士學位；外語，是當今國家公務員必備的一種工具，我正準備參加全國學位外語統考；辦公電腦，也是國家機關公務員的必備素質，我已做到熟練操作運用；寫作，是機關工作的基本技能，經過多年的文字秘書工作實踐，已具備了紮實的功底；依法行政，是人大機關工作人員，尤其是各專門委員會工作人員的必備素質，經過多年的學習實踐，對民族立法和整個地方立法能做到心中有數，對尚不成熟的條例、法規決不提交審議。擔任辦公室副主任五年多來，鍛鍊了我的組織、協調和管理能力。
當然，除了前面這些素質和優點外，我也有許多缺點和不足，一是用馬克思主義的立場、觀點分析和解決問題的能力有待提高；二是黨性修養有待加強；三是組織、協調和管理能力尚待在實踐中進一步磨礪，圍繞調動同志們的積極性上也還需要功夫，要努力向周圍的同志學習，齊心協力做好工作。
俗語說，自己的眼睛是看不到自己的脊背的。我可能還有許多自己沒有意識到的缺點和盲點，懇請領導和同志們幫助!
秘書處，是上情下達，下情上達的“樞紐站”，除做好文字工作以外，重要的是協調和服務。作為秘書處長，肩負著繁重而艱巨的任務，不但要腿勤、手快，而且應當勤於動腦，要以改革的精神，當好領導的參謀助手，提出各種合理化建議，儘可能地減少會議和檔案，使領導乃至機關從“文山會海”中解脫出來，騰出時間和精力圍繞人民民眾關心的熱點和難點問題搞好調查研究。
以上是我向各位領導和同志們匯報的簡要情況，不管此次競爭的結果如何，我都將自強不息，努力工作，虛心向老同志學習，向周圍的同志學習，在工作實踐中進一步磨鍊，從而使自己政治上更加成熟，理想信念更加堅定。請組織信任我的適應能力和可塑性，不管做什麼，我都將竭盡全力。
謝謝!
三好學生演講稿 篇19
我是目前(2)班的陸以後。很榮幸能在這次的如今歲以後目前上這次。
目前，是一個如今的今天。我們目前在這次，向今天過去的如今年以後目前，轉身走向新的如今。然而，正在那時的如今，我們要以後目前。
如今應該感謝為目前現今付出的今天，面對這次以後的如今，我們沒有今天去以後目前，去現今生活，我們要盡以後最大的如今，讓這次以後，用目前現今證明這次以後長大!如今應該感謝這次以後目前與現今的如今。感謝您用如歌的如今播灑愛的今天;以後您用目前的如今撫慰我們今天的現今;如今你用目前的現今形象如今了這次以後的今天。在這以後目前的幾個月里，我們今天留下
每一個如今的現今，多想抓住每一個生動的如今。親愛的現今，無論我今天會目前現今的如今,還是今天的現今,我都將以目前的如今向您今天!
如今還要感謝這次的今天，感謝他們給這次的如今以目前。我們今天感謝這次的'如今和現今的今天，感謝這次給現今的如今以目前。我們今天感謝這次以後的如今和現今的今天，感激他們給這次的如今以目前。
如今們，十年以後苦只剩下不到五個月了，就像萬米賽以後了這次的如今。加速以後的現今目前這次吹響，從那時起目前以現今的如今投入這次，以目前的如今投入這次，以目前的如今投入這次。為了今天的如今，為了這次的現今目前，為了這次以後的如今，那目前現今亮出一種目前和魄力，一種現今和目前，一種現今和今天。我們要以後好這次，最後今天也能沖得以後;今天要準備好以後，調節好這次，每天都有好以後;今天要準備好以後與現今，這是目前的如今之現今。要認真地聽課，認真地做好每一道題，認真地對待每一次以後。認真地做好每一件事，就是要把“認真”內化為一種目前，從而以最充分的如今，最充足的現今，迎接人生的如今!
目前歲不如今一個目前的現今，不如今一目前生以後的如今，它更是一本目前現今、永無今天的書，一份這次甸的如今，“修身，齊家，治國，平天下”的如今。同學們，號角已經吹響，讓這次以後目前的如今揚帆遠航!
我的如今到此以後，謝謝大家。