關於奮鬥的演講稿 篇1
什麼叫活到點子上？就是覺得一輩子沒有白活，幸福指數很高，心靈很充實，回頭看自己的人生道路沒有太多的遺憾，如果讓你再重新過一輩子，你還是願意這樣生活。
這就是活到了點子上。
我的一個朋友有很強的經商能力，他如果做房地產生意的話，一定能夠取得成功。但他夢想的生活是草原、天空和馬，於是，在撈到第一桶金後，他立刻停止了商場的搏擊，到內蒙古買了一片連綿起伏的草原，然後蓋起一個很美的小度假村，養了十幾匹好馬。每當春天來臨，他就去自己的草場，過起海子想要的典型生活：“做一個幸福的人，餵馬，劈柴……”小度假村每年能夠給他帶來一些收入，去掉運營成本後還能剩下十幾萬，用來作為家庭的花銷。他找了一個自己深愛的女人，女人也非常喜歡這種生活方式，所以兩人在草原上流連忘返。
第二個故事是關於一本書，叫《背包十年》，是一個叫小鵬的青年的自述。小鵬是一個不喜歡工作但喜歡旅遊的人，他最長的工作時間也就是三個月，每次工作只是為了給旅遊籌資。只要拿到工資，他就立刻加入驢友的隊伍，並以這樣的方式走遍了世界各地。他的文字和攝影作品被一些國家的旅遊局看上，他們給他提供資助，使他成了職業的旅行家。就這樣，他圓了自己一輩子旅遊的夢想。他有沒有一個喜歡的女人我不知道，但我相信他一定有愛他的人與他同行。
講完以上兩個故事，就可以來做一下總結了。一個活到點子上的人大概需要三個要素：第一，有一個自己真心真意喜歡的事情，而且這個事情能帶來經濟收入。我的朋友喜歡草原，但同時還得靠度假村獲得一定的經濟收入，否則就活不下去；小鵬如果沒有獲得資助，也無法以職業旅行家的身份旅行下去。第二，對於財富、名望、權力沒有過分的興趣，更願意追求內心的充實和滿足。第三，有一個特別值得你愛的人和你同行。這個人不是你的父母，不是你的朋友，而是你的愛人。
具備這三個要素，你就算真正活到了點子上。我把這個觀點放到微博上，後面跟了幾萬條評論，大部分人說這三個要素看上去簡單，實際上太難做到了。這表明大部分人都沒有活到點子上。只要能做到三個要素中的任何一個，生命就會減少很多遺憾。
關於奮鬥的演講稿 篇2
尊敬的老師、同學們：
大家中午好！今天我演講的題目是《為理想而奮鬥》。
理想是花，需要奮鬥的汗水來澆灌；理想是樹，需要奮鬥的土壤來培育；理想是森林，需要奮鬥的生機來裝扮；理想是海洋，需要奮鬥的沉靜來點綴。
記得曾有這樣的一個人：36歲前他默默無聞，36歲後他站在舞台上用歌聲感動世界；36歲前他是平凡的，36歲後他是非凡的；今日我們看到他在舞台上光芒萬丈，可誰知道那36年的辛酸和苦楚。36年，他對音樂的熱愛和對夢想的孜孜以求始終沒有改變。他就是《英國達人秀》冠軍得主——保羅·帕茲。一個三十多歲的手機業務員能站在世界的舞台上表演歌劇並獲得如此佳績，這是個震撼世界的奇蹟。他用堅持將平凡締造震撼，這是否在告訴我們只要每個人都堅持自己的夢想，並為之而努力奮鬥，終有一天會創造出奇蹟！海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的衝動時，他將再也不會滿足於在地上爬。”正是有了遠大的理想，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇蹟。
但是，單單有了夢想，就能到達理想的彼岸么？
愛默生告誡我們：“當一個人年輕時，誰沒有空想過？誰沒有幻想過？想入非非是青春的標誌。但是，我的青年朋友們，請記住，人總歸是要長大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實實的腳！”理想，並不是沒有目的的空想，它需要以奮鬥為基石，沒有理想的奮鬥是不明智的，不去奮鬥的理想同樣也是無用的。
縱觀歷史長廊，上面的成功者決非一帆風順。可是他們無一例外地為著自己的理想和事業，竭盡全力，奮鬥不息。孔子周遊列國，四處碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明後方寫下《左傳》；孫臏斷足後，終修《孫臏兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》；偉人們在失敗和困頓中，永不屈服，立志奮鬥，終於達到成功的彼岸。
也許我們曾經也都立下了各種目標，從小就有了各種理想，但你為它們奮鬥，努力了嗎？如果有，那么你的理想遲早會成為現實，如果沒有，那么就快行動起來吧，這樣你的理想同樣會實現。紀伯倫說過：“我寧可做人類中有理想和有完成夢想的願望的、最渺小的人，而不願做一個最偉大的、無理想、無願望的人。”所以，為了理想而奮鬥吧！
我的演講完了，謝謝大家。
關於奮鬥的演講稿 篇3
今天我演講的題目是：青春因奮鬥而閃光。
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志願，充滿著求知和鬥爭的志向，充滿著希望和信心的青春。的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們鬥志昂揚。
十年磨一劍，霜刃未曾試。剛剛走出大學校門的我們，帶著對前程事業無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的*和對教師職業的無限熱愛，跨入了剛剛落成的北郊新校園。
漫步校園，看整齊氣派的教學樓，藝美樓，實驗樓;鬱鬱蔥蔥的友誼林，校友林，學子林，朝氣蓬勃的莘莘學子孜孜不倦，意氣風發的教師隊伍兢兢業業身在北郊校園，面對如此充滿生機與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢
工作中，同事間團結協作，和衷共濟，眾志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。身在北郊校園，面對如此充滿熱情和溫情的北郊熱土，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心，順心，生活的舒心，溫馨
身為北郊新教師，我切身的感受到北郊是一個煥發著勃勃生命力的學校，為年輕教師的發展搭建了一個廣闊的舞台，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關懷。不僅給我們提供了豐厚的物質條件，而且開展新老教師師徒結隊和各類教研活動，促進我們年輕教師早日成材。問渠哪得清如許為有源頭活水來。正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長，為北郊的繁榮發展不斷的注入新鮮血液，北郊必將生生不息，充滿生機。
現在北郊正處於二次創業的關鍵性時刻，勵精圖治，百廢待興，新的路子和成功的經驗，都需要我們去探索去吸取。創業是艱苦的，布滿荊棘和坎坷;創業是喜悅的，充滿著成就和自豪。創業對於我們青年教師來說是機遇也是挑戰，創業必須勤勤懇懇，踏踏實實一步一個腳印。
身為北郊的新教師，在今後的工作中，我必將會嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取，愛崗敬業，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生，在這個神聖的崗位上實現自己的人生價值，為北郊事業的蒸蒸日上添磚加瓦。
青春是美好的，青春更是短暫的。羨子年少正得路，有如扶桑初日升。君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲墓如雪。我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮鬥，使我們的青春在北郊二次創業中閃光!
我的演講完了，謝謝。
關於奮鬥的演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我講話的題目是《對自己負責，莫讓青春沾染塵埃;對集體負責，誓為學校爭光添彩》今天是五四運動__周年紀念日.在歷史上的今天,那些青年用他們的青春譜寫了光輝的歷史……同學們，青春時光，是拼一拼就能達到目標，搏一搏就能學到技能，闖一闖就能實現理想的時期;青春時光，也是停一停就會不進則退，松一松就會坐失良機，放一放就會後悔莫及的時期，所以，我以真誠的心告知同學們：我們並非無事可做，我們要做的事實在是很多而且很重要了!
同學們：技能的長進和思想的修養永遠是並行不悖的。在當前的時代特點下、人際環境中，我們的青少年學生堅定地站穩自己的腳跟，讓自己的思想在新時代開出健康純潔美麗的花朵是何等的重要!五月，是我們國家對青少年一代集中進行革命優良傳統精神教育的主題活動月。所以，每一年的五月，都是一個最能使人撫今追昔、憶苦思甜的月份：在這個月裡，我們會浮想起鴉片戰爭的硝煙、甲午海戰的風雲、辛亥革命的教訓、五四運動的吶喊，在這個月份里，我們會欣慰於天安門城樓上的宣告、改革開放的春風、港奧回歸的盛事、世紀元年祖國這邊獨好的風景……在這個月裡，我們會回味那曾經苦難著、屈辱過，掙扎著、反抗過，灑著血、流過淚的滿載血雨腥風的悲壯歷史;在這個月份里，我們會品嘗今天和平著、安寧著，學習著、快樂著，生活著、幸福著的社會主義新生活。
老師們、同學們：時間永是流駛，祖國正在復興;時間永是流駛，而世界並不太平。如果讓我們放眼世界，看看9.11恐怖攻擊所造成的災難和陰影;看看以色列和巴勒斯坦愈演愈烈的暴力衝突給巴以人民造成的人人自危、朝不保夕的悲慘命運;看看阿富汗那不可計數的無家可歸的難民……我們應該慶幸，慶幸我們生活在中國，生活在二十一世紀的中國，生活在由偉大復興走向偉大時代的中國。祖國是我們的根，她以她歷經五千年發育而成的龐大根系，培育了我們。我們確實是極其幸運的一代，我們沒有理由不樹立正確的健康的進步的思想。但是，現在，今天，我們千萬不能糟蹋青春，放任自己，賤賣靈魂。古人云，一失足成千古恨。因此，今天，現在，我們必須要對自己負責，對未來負責，莫讓青春沾染塵埃。然而，在我們千百般地進行思想道德教育，三令五申地進行遵章守紀的教育之下，極少數同學依然思想不清，方向錯誤，行為出格!看看某些同學，抽菸，上網，打架，敲詐等惡劣事件!這些行為就是糟蹋青春、放任自己、賤賣靈魂的行為，就是影響自身前途、危及家庭幸福、有損學校聲譽的惡劣行徑!學校將緊握住校紀校規的鐵拳，對這些同學予以無情的重擊!同時也請學生會幹部們擦亮眼睛，班級幹部們擦亮眼睛，團員青年們擦亮眼睛，有正義感有良知和團隊精神精神的同學們擦亮眼睛，全體師生們擦亮眼睛，讓千百雙眼睛都成為學校管理的視角，讓千百顆心靈都成為跳動著正確的保護思想而不是錯誤的庇護思想的心靈。我們要讓邪惡的習氣無處藏身，我們要讓正氣的大旗高高飄揚!我還想警告某些有前科而不知自律的同學，我校是本著教育人轉化人的原則抓思想政治工作的，寬容是有限度的，但是過度的寬容等於縱容!
老師們，同學們：青春並非是想像中的風花雪月，童話般的虛擬飄渺;青春應該是武裝思想、錘鍊能力、準備未來、造福一生的港灣。青春，她應該有自己的誓言，學生時代的青春誓言是什麼呢?我說，那就是：對自己負責，莫讓青春沾染塵埃!
謝謝大家!
關於奮鬥的演講稿 篇5
我出過一本書《三的智慧》，其中講過董仲舒對“王”字的解釋。他說：上一畫代表天，下一畫代表地，中間一畫代表人，中間一豎代表能夠貫通天道、地道、人道的人君。所以被稱為王的人，必定有貫通三道之才，否則就沒有作王的資格。說起董仲舒這個人，很多人並不了解，其實他作為漢代大儒，三樣東西特別有名：一是“三綱五常”。即君為臣綱、夫為妻綱、父為子綱這三綱，仁、義、禮、智、信這五常，這些儒家倫理雖然源於孔孟，卻是由董仲舒擬定的。二是“天人三策”。漢武帝下詔徵求治國方略，董仲舒連上三篇策論作答，獲得武帝採納。三是“罷黜百家，獨尊儒術”。董仲舒在“天人三策”中主張“推明孔氏，抑黜百家”，歷史稱之為“罷黜百家，獨尊儒術”。
為什麼董仲舒會提出上述理論與建議呢？第一，社會安定的需要。三綱五常這些倫理規範，基於“天人感應”的理念，有助於解決人世紛爭。第二，皇帝治國的需要。漢武帝擺脫了崇信黃老之學的祖母竇太后的控制，需要找到一套適合自己的大一統治國學說。第三，個人成名的需要。董仲舒大器晚成，58歲時才被朝廷封為《春秋》經博士。七年後上書《天人三策》時已經65歲了，他渴望成名啊！
董仲舒的歷史貢獻包括三個方面：第一，由他改造，以儒家宗法思想為中心，雜以陰陽五行說，把神權、君權、父權、夫權貫穿在一起，形成了一套帝制神學體系。第三，他推動儒學成為中國傳統社會的官學，就是把儒家思想作為官方正統思想，延綿兩千年不變。第三，他個人因此青史留名，成為中國古代十大思想家之一。
關於奮鬥的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
又是一歲一回秋月圓，又是師生相聚共歡顏，經過了一個漫長而充實的假期，我們又一次相聚在了熟悉的校園裡，很榮幸能夠在這樣一個特殊的日子裡，站在國旗下進行本學期的第一次演講。迎來了新的一學期，我們馬上也將迎來祖國母親60歲的生日，首先讓我們一起為這位飽經滄桑而又洋溢著青春活力的祖國母親祝福祈禱，我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數人前赴後繼，嘔心瀝血，國家的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史，我們溶入其中，分享著那過去的興奮與悲痛，放眼未來，我們會發現面前的道路更加的遙遠、更加的艱難。新的學習生活即將到來，某某國中迎來了她的又一批驕子。在這裡，我很榮幸的代表某某國中的全體同學向20__級的新生表示最熱烈的歡迎。能夠升入某某國中這樣一個有著五十年歷史的學校是我們的福氣;有一大批優秀的老師教導我們是我們的運氣。20__級的學妹學弟們，從現在開始，你們和我們一樣都有了一個新的名字，那就是某某國中人。我們是閆莊國中的驕傲，我們的每一步成長都寫在某某國中校史的史冊上，真誠的希望每一個高20__級的學弟學妹都能秉承某某國中的校訓，從做人開始，用汗水、淚水耕耘你們美好的未來，相信你們絕不會讓某某國中這一聖潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗，我們都將拭目以待，相信你們一定不會辜負家長的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬於你們!你們一定能夠成功!相信你們會為某某國中本已輝煌的成績再添上濃濃的一筆。同學們，我們正處在一個千帆競發，百舸爭流、群英輩出的時代，銘記住什麼叫作“而今邁步從頭越”，什麼叫作“吃得苦中苦，方為人上人”。
讓我們在遍布甲骨文的鐘鼎上，讀祖國童年的靈性;在瀰漫烽煙的長城上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地上，讀祖國壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德，最優異的成績獻給祖國母親，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融於青春，獻出自己的智慧和愛。讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們努力奮鬥，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生，我們將奮鬥終身。
人生在世，“奮鬥”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。
是碌碌無為，虛度韶華?還是踏踏實實，拼搏奮鬥?這取決於自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮鬥進取，拼搏出屬於自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來應該由你塗抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲?
鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削髮如泥者，利也。漫長的十年，在鑄劍師眼裡是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構築的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說，他沒有浪費光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會形態下，他們能夠安心下來，搞點事業也就不錯了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”!
“奮鬥”二字，意蘊無窮。為了理想，你務實進取實幹，這是奮鬥;為了父母家人，你拼搏職場，身兼數職，這也是奮鬥;為了貧窮的學童再現校園，你奔走呼告，遊走街頭，這更是奮鬥。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年後，當步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終於有所成就，我高興，我自豪。”這是一個理想的結果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們後悔莫及。凡世沒有後悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過於此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛雲帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂。”
不要將遺憾留下，抓緊時間奮鬥吧!
關於奮鬥的演講稿 篇7
老話說得好：“天外有天，人外有人”之前，我一直沒把這句話放在心上，也沒往深處想，但是今天我卻深深體會到了這句話的含義。
今天晚上，中央一台播放《主持人大賽》，這個節目給了我很深的感受。節目裡的選手展現的實力一個比一個強，老媽的讚美聲就一直沒停：“哇，這個厲害，邏輯思維非常清晰。這個穿紅色衣服的選手更了不得，反應超快，思維敏捷。這個男選手也好棒，一路表現穩紮穩打”聽著老媽的“精彩點評”我忍不住在想，電視裡的選手如果是我，老媽得多開心!
賽場上自然有人帶著遺憾而去，也有人盡興而歸。不管怎樣，我很佩服台上那些選手，他們在舞台上收放自如，十分愉悅與自然。舞台完全成了一個大型的聊天會場，沒有想像中的緊張和競爭的火藥味兒。評審老師就像經驗豐富的論壇老者，指點著初出茅廬的新選手。被淘汰的選手，也沒有氣餒，吸取老前輩的經驗，然後再往前走，或許會走得更遠。我也從評審老師的精彩點評中學到了很多的知識。
這個節目中最令我震撼的環節，是看圖即興發揮。這個環節非常考驗選手的'臨場發揮能力以及對人性的了解。當我看到第一幅圖時，一位老人奄奄一息地躺在病床上。許多好心人為她捐款，加上選手聲情並茂的解說，令人十分感動，人間充滿了真情。可接下來的反轉卻令人十分氣憤，因為圖上的老人開豪車住豪宅，完全是一個騙局。我覺得他很可悲，因為他消耗了人性的美好。
這次大賽的總冠軍鄒韻的一番話，我深受感動。當你真正需要幫助的時候，再去求助，別濫用別人對你的溫暖關懷和愛心。每個人都希望我們的世界明天會比今天會更美好，而美好更重要的一個填充部分是善。這不是一個人的善，不是一群人的善，而是每一個人的善，畢竟一花獨放不是春，百花齊放才能春滿園。
在看這個節目前，我參加過很多朗誦比賽，主持過不少活動，也獲得了不少獎項，我很自豪，也引以為傲。現在我才知道，正當我沉浸在這喜悅中的時候，那些比我更加優秀的人正在努力奮鬥，我想成他們其中一員，這種距離雖然太遠太遠，不過我想：理想就是一盞燈，它會照亮我前進的方向，只要我堅持不懈地去努力，相信也能慢慢靠近併到達彼岸。
關於奮鬥的演講稿 篇8
尊敬的老師、同學們：
大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。
人生是對理想的'追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裡，同學們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢裡走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?
最後我想用梁啓超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!
關於奮鬥的演講稿 篇9
水是生命之源，沒有水，人類將沒法生計，萬物將不可以生長，世界將不會這樣多姿多彩。
節儉用水，保護水源，是每個人應盡的義務和職責。聽爸爸講：
童年的他和小夥伴們在小溪里玩取水仗、捉石蟹、網小蝦米玩累了口渴了喝上一口溪水。那時的溪水還能夠直接飲用呢！可此刻的河水、溪水有好多都被人類給污染了，很多地方出現了缺水的狀況，可用的水源已經愈來愈少了。
我們國家正實行五水共治，五水共治就是指：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這五項。我也有我心目中的小河，我心目中的小河應當是這樣的：
治污水
這條小河畔上沒有化工公司排出的有毒的`污水，也沒有生活污水。河裡沒有任何垃圾飄蕩在水面上，水十分潔淨，沒有一點雜質，水清亮見底，小魚兒相互追趕，玩耍著，水潔淨得能夠當飲用水，人們不再擔憂飲水困難了。
防洪水
在小河畔上，種著很多花草樹木，有了綠化植被，這樣下大雨時，雨水就會被土壤汲取了，植被的根又跟土緊緊固定在一同，土就不會被雨水沖入河中。
排澇水
在小河的警告水位以下裝上多個排洪口，水位高了就能夠從安裝的排洪口中泄出，用來灌溉農田裡的農作物，這樣水就不會被浪費了。
保供水
為了讓這條小河能供給飲用水，因此不可以夠擅自在河畔抽水，也不可以夠在河畔洗衣服或游泳以保證這條小河的水的潔淨。
抓節水
當每個人在用水時都想著別人，如洗米水用來澆花；刷牙時關掉水龍頭；洗手時把水龍頭開小一些望這人間有更多這樣的河。水是地球上全部生命的源泉！我們應當珍惜每一滴水！
關於奮鬥的演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！
我叫。是五年級七班的衛生班長，我在班級工作中認真負責，努力使我們班的衛生情況達到最好。每天我總是早到校監督我們班做好值日，放學時我又總是晚走，查看一天的衛生是不是有遺漏的地方。因為大家齊心協力，我們班每個月都能獲得衛生流動紅旗！
我在學校里首先做一名文明的學生。我尊敬老師，我和同學們都很友好，尤其願意幫助那些學習有困難的同學，熱心給他們講題，很願意做“小老師”。大家都很喜歡我，我這次能參加十佳隊員的'競選，就是同學們推舉的結果。我們班發起的所有活動，我都積極參加，自然收穫很多，就作文一項我就有三篇文章在報紙上發表呢！我的成績也不錯，每次考試成績都能班級、級部中名列前茅！
我不僅學習努力，我的興趣也很廣泛，也小有成績：第九屆青少年藝術節我獲得拉丁舞三等獎，xx省體育舞蹈邀請賽中獲得第二名的優異成績！
我在家庭中，堅持自己的事情自己做，還能幫媽媽做一些力所能及的家務活，拖地、刷碗，做簡單的飯菜，擦桌子、洗襪子更是不在話下。媽媽總是幸福第說“閨女啊，你真是我的小棉襖啊！”我能做媽媽的小幫手，別提我有多高興啦！
因為我的出色表現，我連年被評為優秀學生，最佳小孝星！等榮譽。今天我在這裡競選“十佳少先隊員”，請大家為我投上寶貴的一票，您的支持是我前進的動力！我將努力獲得更大的進步，更好地為大家服務！
謝謝大家！
關於奮鬥的演講稿 篇11
各位老師，各位同學：
大家好!
今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責任》。
走進XX中學，迎面而見的是美觀的紅色教學樓，窗明几淨的教室，寬闊平坦的操場。在這樣的環境裡學習和生活，我們感到無比愜意，無比幸福，也為此感到驕傲和自豪。
然而,與學校優美環境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環境的`現象，學校門口常常有吃完早點仍棄的塑膠袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴重影響了我們學校的環境。
在這裡，我想對同學們說："彎腰撿拾，人人有責!"讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個細微動作中，培養我們維護學校的美麗和整潔的責任心。
"學校是我家，愛護靠大家"同學們，在四中這個大家庭中，你是願意走進清新美麗的學校，還是願意看到布滿垃圾的學校?你是願意走進窗明几淨的教室，還是願意看到雜亂無章的空間?我想，同學的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實際行動，投入到愛公物，愛學校的活動當中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛生，管好自己的手，不亂扔垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的學校才會永遠保持她的清新和美麗，我們也會在清新美麗的學校中茁壯成長，而這美麗的環境靠我們雙手共同維護，文明習慣靠我們平時點滴積累。
簡簡單單一個彎腰動作，就會讓我們有個乾淨的學校，讓我們有更好的學習環境.學校之所以辦"文明禮貌月"活動，就是為了讓我們心中刻上"文明"二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學可能會認為彎腰這個動作是微不足道的，但正是這個彎腰動作，體現出我們的良好習慣;正是這個彎腰動作，展現了我們的良好素質;正是這個彎腰動作，更體現出我們美好的心靈。讓我們人人參與，趕快行動吧!保護學校環境，就是保護我們自己的身心健康。
彎腰撿拾，是我們每個人的責任，同學們，行動起來吧!讓我們的學校因我們而更加美麗，更加和諧!
我的演講結束了，謝謝大家!
關於奮鬥的演講稿 篇12
大家好：
有人編撰了賓士廣告：“我們和寶馬不同，寶馬讓女人坐在裡面哭，而我們可以讓女人坐在發動機蓋上面哭”.......
這是有原因的。一女子首付20多萬，購買了一輛賓士車。豈料，新車剛開出4S店院子，就發現車輛發動機存在漏油問題。“賓士女車主哭訴維權”。上演了一出漂亮的逆襲大戲。看女顧客的幾次出場，每次都邏輯嚴密、直達重點。
在賓士車上哭訴這個戲劇性的動作，她自嘲是「撒潑」，「潑婦」，為受過多年的教育「丟臉」，但是行為雖然潑，言語上一點也不潑，坐在賓士車上的每一句話都打在了關鍵點上。
“車還沒開出4S店，發動機就漏油”。
“大哥，這個車我沒開出門啊，發動機漏油，你跟我講三包，給我免費換髮動機，你覺得合適嗎？”
“一公里都沒開就換髮動機，簡直是無妄之災！真換了發動機，連二手車都賣不出去，我為什麼要接受？”
難怪有人說，閱讀理解做得好，抓住主旨大意，贏得漂亮 。有人卻有不同意見，說這就是高考數學解答題的標準步驟啊，每一步都是踩分點。
隨後，賓士女車主與店方高管長達近18分鐘的談話錄音曝光。被贊邏輯滿分，不愧考上研究生，原來是數學學的好。
高管說，見不到您是因為我在德國和北京開會。
女車主回懟：不管您在哪個國家，電話都能聯繫到，這不是古代，不是一維時代，這個說辭和道歉我不理解，不接受。
高管說，流程緩慢，因為需要跟賓士溝通。
女車主回懟，流程緩慢，你們公布和解怎么那么快？我是在你利之星買的車，我做餐飲的，如果顧客在我店裡吃出了問題，我是不是要找農民？
高管說，國家三包規定，只能換髮動機。
女車主回懟，國家三包同樣規定，修車超過5天提供備用車，中間我4次聯繫賓士400客服電話，應該都有錄音，他們說的是，配不配備用車根據各店情況而定。三包有利於你的，你就拿出來搪塞，有利於我的，你說看情況而定。
這三個經典的回應，沒有一句過頭的話，完全控制在就事論事的範疇，無論是電話聯繫，還是流程問題，都懟得有理有據，入情入理，尤其是國家三包的回應，金句迭出。
當遭遇了類似事件，我們唯一能夠憑藉的，也就是自己的智慧和自己說話的本事，賓士女車主是一個非常好的案例，她告訴我們：
讀書是多么有用，有優秀的表達能力，清晰的'邏輯思維能力，是多么了不起的才華。
有位家長說：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。
我個人私下認為，所有讀書的人都應該讀好專業的書，過有尊嚴的生活。有人說高中就應該讀好各學科基礎，順便讀讀詩歌和散文，大學應該讀好你的專業，順便讀讀小說。我非常贊同。
關於奮鬥的演講稿 篇13
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。“岳飛問路，頗知禮節，才得以小校場比武，騎馬跨天下；孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來被人們傳為美談；楊時程門立雪，感動老師，才被收為弟子。這一切充分體現了中國人的禮儀道德所在。而作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，作為臨沂實驗中學的莘莘學子，我們更應該處處崇尚禮儀，自尊自愛，注重儀表。
《中學生行為規範》中要求我們首先要自尊自愛。我們要學會以尊重他人為起點，“言為心聲，行為心表。”美好的行為是美麗心靈的表現。一個人可以沒有榮譽和鮮花，但絕對不能沒有自尊。只有尊重自己，才能尊重別人，才可能受到別人的尊重。所以我們從小就應該用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切，養成自尊、自愛、自律的良好品德。從自我做起，從點滴做起，在日常的言行中，盡現自己文明有禮的形象。
其次要注重儀表。中國人歷來就有“文質彬彬，而後君子”的古訓，而美好的儀容儀表也是個人涵養的外在表現。良好的儀容儀表，不但可以使我們更好地投入學習生活，端正自己的思想作風，抵制社會的不良風氣；還能使學校具有一個良好的學習氛圍。雖然愛美之心，人皆有之。但是我們應該追求一種健康向上的美。真正的儀表美應該是由人的儀態、風度、容貌、衣飾、舉止、態度、風韻等構成的美，是心靈美的自然流露。
同學們，“少年智則國智，少年強則國強；少年雄於地球，則國雄於地球！”我們作為祖國未來的建設者，在刻苦學習文化的同時，更應該展現自己良好的行為儀表。良好的行為和儀表不是一朝一夕就能掌握，這就要求我們從現在做起，從自身做起，從點滴做起。讓文明之風吹遍我們實驗的校園，讓文明之花盛開在我們身邊。
關於奮鬥的演講稿 篇14
尊敬的各位領導，評審：
大家好。做個自我情況的介紹。本人凌雲，09年8月參加工作擔任過四年班主任，一年大隊輔導員。在大隊輔導員期間，很遺憾沒有出色的完成學校的德育工作。作為一個年輕人，本著鍛鍊、提高的目的，也為了彌補那段時間的遺憾，我參與了這次活動，走上了競聘舞台。參與的過程本身也是一種鍛鍊，參與的經曆本身也是一種財富的積累，本人競爭的`職位是學校德育副主任。希望通過競聘進一步提高自己的能力。
首先我說說對德育的理解。凡事都要先做人，做人就是看德行，可見德育是多么的重要。國小階段是養成教育的最佳年齡期，抓好這個階段的教育，對少年兒童良好思想品德和行為習慣的形成至關重要。所以，有必要在德育工作這方面做一些嘗試。德育處的工作一忙，二累，三瑣碎，但一個學校的德育工作是極為關鍵的工作。德育到位了，學生才能全面發展。德育幹部不僅是一個管理者，而更應該是一個服務者。
作為一個年輕，有活力的老師，我自認為有些優點：
首先，教育信念堅定。自從我登上了三尺講台，便樹立了做一名優秀教師的志向，即使我有幸成為了學校的中層幹部，我的志向任然堅定不移。能力範圍內，一定做到“管理、教學”兩不誤。
其次，思想比較活躍，接受新事物比較快，敢於嘗試，有一定的開拓精神。
然後，我也熱愛學校德育工作。除了工作第一年，每年我都很願意當班主任，今年也是一樣，我任然希望自己能帶一個班。我相信，一個人只要熱愛自己的事業，他就一定能做出他心中的成績。
當然，我也有許多不足。
班主任經驗比較少，在這個學校，大部分教師都是我的前輩，班主任德育工作比我有經驗的多，我必須得向他們好好學習。
第二個，做事情比較喜歡拖，總覺的事情應該在它截至前一刻完成比較好。這種拖沓，自我安慰的思想一直腐蝕著我。還好現在有所控制，需要多加磨練，提高效率，把處事的方式練得更得心應手一些。
另外，我的協調，溝通能力還有待進一步提升。凡事還是要經過一段時間的認真思考再去做判斷和溝通。
缺點不可怕，能力不足也沒關係，用態度去彌補。
如果競聘成功，應該怎樣去做？我並沒有一個很詳細，周密的計畫。我只想立足雨心，實事求是，如果能力足夠，希望能在學校原有的基礎上做一些簡單的變化，協助好德育主任和學校各部門的工作，更好的服務老師和學生。如果沒有成功，我將一如既往的敬業樂群，踏實奉獻，熱愛我的事業，不會踏入心迷宮！
最後，我想引用前段時間很火的一部卡通片結尾的一段話：來到新的環境，每個人都有無限的可能，也許和你想像的完全不一樣，但是不妨礙你去做任何一個嘗試，努力嘗試，嘗試一切。
謝謝大家！
關於奮鬥的演講稿 篇15
大家好，很興奮能與大家共同探論誠信這個話題，今日我的演講題目是《反身而誠，樂莫大焉》。
重新談起誠信這個詞，讓我覺得既熟識有生疏。熟識是由於它有著溫潤如玉的面龐，而生疏是由於它卻流露出冷漠譏諷的表情。從小到大，關於誠信的名言佳句、故事總是不絕於耳，傳統的訓練更是把其作為最重要的做人準則。這個極高頻的辭彙，以隨風潛入夜的方式滴滴敲打著我們的心靈。然而可笑的是，我們卻生活在一個誠信缺失的時代，從三聚氰毒奶粉大事到飯店使用地溝油的曝光，再到王家嶺礦難營救的造假質疑，誠信開頭冷眼旁觀於這個世界，我們也開頭在衝突中遺失道義的光輝。以至於，當我站在這裡談誠信，總覺得有高談闊論之感。是由於他太崇高而使我們產生距離感，可望而不行及？還是由於整個時代信仰的缺失讓我們失去了重拾誠信的信念？以下我將帶著這兩個質疑，談談我對重樹誠信的看法。
（一）“你”始終在我心中
這是一個真實發生在我身上的故事，不知道大家聽完後是否會引起共鳴。前幾天，我去圖書館還書時，管理員告知我，我原先借的書已超過了期限，要上交3毛錢的罰金，可是那天我恰沒帶錢包，身無分文，於是我懇求管理員寬限，說自己會在下次來圖書館時補交罰金，當管理員笑言“我怎么信任你”時，我竟脫口而出：“由於我是高校生，會講誠信呀。”我從未想到我會以這種方式把誠信擺於台面，更無刻意的用它當作籌碼換取信任，我也不知自己哪來的士氣，如此自信的確定了高校生的誠信，我也為自己的這句話感到震動。管理員被我嚴厲?仔細的承諾逗笑了，他說由於你的真誠所以我信任你。這件事帶給了我很多的感動和思索。首先它讓我發覺原來誠信的觀念，始終埋藏於我的心中，根深蒂固。只是有時它會臨時被塵土掩蓋，我需要做的只是別遺忘，時時清理內心的陳雜，讓誠信能在需要的時候流光溢彩。其次我要感謝那位管理員的信任，他讓我為自己的承諾感到傲慢，他也讓我堅信：高校生原來就應當是誠信一族。
雖然近幾年關於少數高校生拋棄誠信的例子已屢見不鮮：拖欠助學貸款，取消學籍，造假申請助學金等等。但社會對高校生道德品質的期許照舊布滿了盼望，多數高校生對誠信的追趕也從未停留。所以我還是情願信任那些丟失誠信的高校生只是瞬間被利益蒙住了雙眼，正確的訓練和引導定會喚起他們心中沉睡的誠信品質；只要我們自己時時堅持“反身而誠”，誠信就可以被塑造為不行的'信仰；而當信仰根深蒂固，誠信就不再是抱負主義高高在上，而是形成完善的體系，使之成為真正的國識。
(二)慎獨於心
小說《山楂樹之戀》敘述了時期一個真實、純淨的愛情故事，在那個真理無立足之地的時空下，在那個政治壓抑文化，文化遮掩人性的時代，小說真實還原了人們失去誠信後，社會的種種現狀：人情淡漠,人性扭曲,道德淪喪。讀史明鑑，時代在進步，人的修養又怎能倒退？我們莫非要使“後人哀之而不鑒之，亦使後人而復哀後人也”嗎？小說之所以震撼人心，還由於即使在如此的環境下，柏拉圖式的精神戀愛照舊發生了，男僕人公在特定的時代背景下仍堅持君子慎獨的品性更令人讚揚。聯想起我們這個時代，有許多人埋怨缺少誠信的氛圍；在金錢和權利包圍下，不能以冷靜的頭腦明辨是非；在看到他人丟失誠信時也就隨波逐流。但我想說的是：時代背景如何與自我慎獨並不衝突。我們無需大力爭論是否這個時代造就了人性的倒退，也無意義去深究物質進步的利弊，我們完全可以“結廬在人境，而無車馬喧”。慎獨於心，是自我的一種選擇，也是對外界的無聲。或許我們不能成為教導江山，改造時代的英雄，不能像魯迅“為肩起黑暗的閘門而擁有一顆黑暗的心”；也不能像司馬遷，為了誠信而與強權作殊死鬥爭。但只要我們慎獨於心，就是在為這個時代誠信的重樹儘自己的一份力。
值得慶幸的是，我們的國家、公民也在為重建當代人的誠信信仰做著點滴的努力，以我所學的新聞領域為例，我看到：新聞界對媒體新政的嘗試；公民維護自己接收真實、公開新聞的權利；新聞發言人制度的趨於完善；媒介對誠信宣揚的高度重視……甚至包括今日的演講，這個主題本身就表明:時代對重樹誠信的孜孜追求。而我們又怎能對此失去信念呢？
(三)真誠於自己
要誠信待人，真誠處事，自我慎獨，首先要學會真誠於自己。我們經常活的面目可憎，是由於我們連完全忠實於自我都時時沒有士氣，何談忠實於他人？想起這樣一句話“生命本身就是一場幻覺，存在才是真實的瞬間。”我們為什麼要在短暫的生命里，帶著虛偽的面具營營狗狗，為什麼要讓曾經心靈的傷疤結成鎧甲，為什麼要讓防備的目光鑄成刀劍，為什麼要讓笑靨掩蔽陷阱，請真實的袒露自己，承認自己對溝通的渴望，承認自己孤獨的心在戰慄，請用真誠與信任去孵化你與他人看似堅硬的外殼；請開心的告知自己：反身而誠，樂莫大焉。
最終我想以孟子的話結束我今日的演講，也盼望這句話能在追求誠信的漸漸征途中，時時陪伴諸位放眼光明——“誠者，天之道也，思誠者，人之道也。”
感謝大家，我的演講到此結束。
關於奮鬥的演講稿 篇16
日出之時，清淡而又不乏新鮮，面對生活，你不該微笑嗎?
中午時分，陽光明媚又妖艷，面對生活，你不該微笑嗎?
傍晚徐臨，晚霞緋紅，餘光輝至，面對生活，你不該微笑嗎?
是，你應該微笑，因為生活中需要微笑。
生活中有了微笑，就像雨後的一道彩虹，綻放著奪目的光彩;
生活中有了微笑，就好似與友人久別後的一次重逢，載入了滿心的歡喜和幸福;
生少中有了微笑，就仿佛是寒冬之後的第一縷春風春風，輕拂著我們的心靈，給我們帶來無限的希望。
微笑吧，因為生活中需要微笑。
當你高興時，微笑是最好的表現方式，矜持而不拘束;
當你沉悶時，微笑是最合適的裝飾品，讓你忘了愁與憂;
當你迷惘時，微笑是最善解人意的導師，帶你走過荊棘和陰暗，走向光明，走向成功。
微笑吧，你會感受到愛的氣息，因為生活中需要微笑去尋找愛的源泉。
寂寞時的一聲呼喚，是一種愛，我們微笑著去迎接它;傷心時的一聲安慰，是一種愛，我們要微笑著去回報它;失落進的一聲勉勵上一種愛，我們要微笑著去尋求它。
生活中需要微笑，請你微笑吧。
也許你的微笑中帶有真誠，那么生活中有微笑，才會有真誠;
也許你的微笑中帶有希望，那么生活中有微笑，才會有希望;
也許你的微笑中帶有成功，那么生活中有微笑，才會有成功。
微笑，像和煦的陽光，光明的前程，紛芸的花草，美好的心愿……
生活中需要微笑，只有微笑走過生活的每一個斑點，生活才會不乏趣味，充實而又有價值，時間和生命也就有保證。
星星在閃爍，那是在微笑;柳條迎風飄垂，那是在微笑;春風飄飄搖搖，那是在微笑。
微笑吧，朋友們，讓我們微笑著面對自己，微笑著面對每一天，微笑著面對生活，生活需要微笑。
朋友，微笑吧!生活中不能缺少微笑。
關於奮鬥的演講稿 篇17
我曾聽過這樣的感嘆：我生不逢時，沒有趕上英雄的年代，要不我也會揚名天下；我也聽過類似的抱怨：我時運不佳，沒攤上好崗位，否則咱也不當這孩子王。但我要說：選擇教師，我今生無愧，在三尺講台上奉獻青春，我今生無悔。
20xx年的盛夏，我帶著對未來的憧憬，走上了三尺講台，當上了一名國小教師。彈指一揮間，四年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，在埋頭批改作業的筆尖，在上課鈴和下課鈴的交替聲中划過。四年中和孩子的相處，我覺得很有意義，很有樂趣。天真活潑、心地善良的孩子們在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我的付出得到了回報，這更加堅定了我為三尺講台奉獻青春的決心。
在教學生涯里，我不斷努力奮鬥，對教師的含義也有了更深刻的認識的確，教師是人類靈魂的工程師。每次站在講台上，面對幾十雙渴求知識，純潔無暇的眼睛，我就會感受到“教師”兩個字的分量，感受到這個由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講台，是多麽的神聖，我的`一舉一動都將會影響這些純潔孩子們的一生。因此，我深深地感覺到在教學工作中應更加努力進取，不斷用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進。四年來，通過自己的努力，我考取了英語本科學位，語文本科學位。這些對我來說，只是我加強自身理論素質的起點，今後，我會付出更多的努力，在做好本職工作的同時進一步提升自己的綜合素質。
我是教師，就要奉獻，淡泊名利，安貧樂道，時刻不忘責任，一心想著孩子。“捧著一顆心來，不帶半棵草去”。為了學生能全面發展，培優補困；為了學生能共同進步，促膝長談；為了能備出更加優質的教案，不知付出了多少時間和精力，更不知掉了多少次眼淚，但我無怨無悔，因為我從事的是天底下最光輝的事業，這個事業，讓我的青春在平凡中熠熠生輝。
老師們，同行們，是春蠶，就讓我們抽盡最後一根絲；是蠟燭，就讓我們發出最後一片光；是人梯，就讓我們為學生架起人生成功的橋樑吧！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”。選擇這個職業，我矢志不渝，從事這份事業，我無怨無悔！我驕傲，我自豪，因為我是光榮的人民教師！
關於奮鬥的演講稿 篇18
大家好！
偉大的事業，源於偉大的.夢想。“中國夢”凝聚著近代以來無數仁人志士的探索奮鬥；“中國夢”蘊藏著中華民族固有的“家國天下”情懷；“中國夢”更包含著中國走向未來的道路自信、理論自信、制度自信。
回首近代以來，從清朝開始，我們被列強瓜分、掠奪，“東亞病夫”的歧視使我們國家失去了尊嚴，民族飽受屈辱，何敢言夢？
隨著改革開放，新中國站起來了，我們的生活越來越富足，這都體現了我們國家越來越強大，民族越來越強盛，讓我們的幸福生活有了堅實依託，讓我們離中國夢又更近了一步。
關於奮鬥的演講稿 篇19
上周，我們經歷了緊張的期中考試。對於每個學生來說，考試都是一種挑戰。挑戰過後，大家有的收穫了成功的喜悅，有的留下了些許的遺憾，不過大家都應有一個感受，那就是：學習，要注重過程。
“不及跬步，無以至千里”，遠行千里，最重要的是一步步向前行進的過程。因為，有過程才有結果。
注重過程，是取得成功的關鍵要素之一。在考前，大家努力地複習，每天用於學習的時間逐漸增加，做了一套又一套的複習試卷，還有些同學克服了身體的不適，堅持到校上課。如果沒有這緊張的複習過程，就不會牢牢掌握知識，得到令自己滿意的結果。考試中的解答題，如果在答題時沒有寫清解題的詳細步驟，那么這道題也只能得到答案分，甚至沒有得分。有些同學只羨慕取得好成績，卻不想付出汗水，或是指望不勞而獲，這樣的同學結果大多以失敗告終。
注重過程，是對自身的一種積累和檢驗。不僅僅是學習，我們在平時為人處事的'過程中，只要多用心、多留心，都能學到許多。學習和做事一樣，過程不一定都是一帆風順的，也許充滿荊棘與坎坷，但是坎坷使我們的人生經歷更豐富，使我們有更飽滿的熱情和信心迎接未來的挑戰。在做事的過程中，我們也能發現自身的問題，及時將它們改正。在今後的學習生活中，我們對每件事都要做到“知其然，知其所以然”。
或許，有些同學由於緊張、複習不夠充分或身體不適等種種原因，在期中考試中留下了遺憾，無論怎樣，考試的結果已經成為過去，不要再為取得好成績而沾沾自喜，也不要為留有遺憾而悶悶不樂。期中考試只是漫長的學習道路中很短的一段，從一次成績並不能完全看出一個人總體學業水平的高低。只要大家盡力付出了，無論結果怎樣，都是好樣的。我們應該從現在開始，把握住學習的節奏，在快樂的學習生活中繼續成長和收穫，書寫自己的無悔明天。
關於奮鬥的演講稿 篇20
尊敬的各位領導，各位評審，大家好！我叫李桂芳，來自2號線通信西工班。很榮幸有機會參加此次演講，我演講的題目是《居安思危，思則有備》。
老子曰：安全之行，始於足下，每當我們迎著晨光，飽含熱情走上工作崗位的時候，穿著樸實的工作服開始巡檢的時候，懷揣著責任開始維護設備的時候，始終不曾忘記兩個字“安全”。
安全意識深深地烙印在我們的腦海中，就像一塊承載萬丈高樓的基石，沒有它，我們可能會失敗，可能會受傷，也可能達不到人生的巔峰。作為一名捷運人，更應該將安全意識銘記於心，安全才是我們工作最可靠的保障。而在我們身邊發生的一些故事，時刻警醒著我們不忘記“居安思危，思則有備”的道理。
就拿以下三個事故案例來說：5月3日北京捷運4號線脫軌事故，所幸事故未造成人員傷亡。測試過程中因制動原因未及時停車導致出軌，5月2日韓國捷運追尾事故，導致249名乘客受傷，事故是由於捷運信號機發生故障而導致的，5月2日紐約捷運脫軌事故導致19人在事故中受傷
這三次捷運事故給我們的警示
1.調度指揮中心加大對非正常情況下行車組織，清楚知道各種非正常情況下行車的啟動條件，遇特殊情況沉著應對，減小由於非正常情況對正常行車的影響。
2.站務方面加強車站屬地管理，車站人員應協助捷運公安共同進行站車綜治治理，打造“聯動高效、管理規範”的警站共建工作平台，提高車站管理和應急反應處臵能力。
3.乘務人員作業過程中必須認真監控車載或地面信號顯示，認真瞭望
進路，加強信號、道岔確認，發現異常立即採取緊急停車措施，防止冒進信號及列車衝撞事件的發生。
4.進入高溫天氣，各類設備運行熱負荷不斷增大，設備可靠性一定程度上有所降低，設備故障率呈現上升趨勢，要求各中心、車間、班組引起高度重視，做到精檢細修，將設備故障而造成的隱患降到最低，防止設備帶病運行，做好各類故障應急準備。
5.各中心適時調整月度應急演練計畫，有針對性的開展針對列車脫軌、區間疏散的`應急處臵演練。
6.公司各級管理人員應加大現場檢查力度，及時發現解決安全隱患問題，確保成都捷運運營安全。
7.聯調聯試期間由大面鋪方向至行政學院方向的動車調試作業，限速25KM/H運行，如需接近圍擋作業時，必須在距離圍擋30米處一度停車，以不超過5KM/H的速度接近圍擋。
人們都希望生命光輝燦爛，希望健康長壽，追求幸福美滿。然而，這一切沒有安全作保障，頃刻之間可能化為烏有！所以安全的重要性對每一個人，都是必須注重的主題。
安全的敵人是麻痹和僥倖。多少人或因麻痹和僥倖而失敗，或因毫不起眼、微不足道的小事而喪生。安全的未知領域還很多，安全正面對著現代科技和突發事件的挑戰，我們應當超前預警，提高預防能力和就對速度。
在我們人生中有很多一想不到的事，它們都在我們的一念之間，禍福無門，惟人自選，福禍之間，並非遙遠，即在確認與含糊之間；成敗之間並不遙遠，就在勤奮與
懶惰之間；安危之間亦不遙遠，就在遵章與違規之間；生死之間也不很遠，就在謹慎與蠻幹之間。其實就在這一念之差，倘若馬虎，結果就在瞬間。
“不怕一萬就怕萬一”，雖然是句俗語，卻蘊含深刻哲理。它不僅適用於人生，適用於發憤進取，在安全生產中，更有其重要意義。一萬次並不可怕，怕的是萬里有一，哪怕一次疏忽大意，哪怕一次違章違紀，就可讓九千九百九十九次！付諸東流，前功盡棄；就能使一生平安的願望，化為泡影，離你而去。
因此，為了消滅這一次，為了根除這“萬一”，我們必須一萬次提高警惕，一萬次不遺餘力，把歲月的每時每刻打造成巍巍長堤；將生命的每分每秒熔鑄為銅牆鐵壁，即使“萬一”如猛獸襲擊，在“一萬”面前也不過如蒼蠅碰壁，一敗塗地。
違章一次，後悔一生。上有老，下有小，出了事故不得了。保障安全就是創造幸福，違章違紀就是謀財害命。誰對隱患講情，事故對誰絕情。條條規章血寫成，不必用血去驗證。
遵章守紀，春風一世；違章一次，痛苦一生。為人民服務，踏踏實實；為全家幸福，安安全全。幸福是棵樹，安全是沃土，要想滅事故，先把違章除。寧等三分，不搶一秒；寧繞百米，不搶一步。
安全意識重於泰山，在每天的工作中，我們時刻不忘安全的重要。安全，連著我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中，因為有了安全，我們可以和家人共度天倫之樂，相扶一生；有了安全，我們才能享受生命賜予的美好，不忘初心；有了安全，我們才能不斷完善自己，提高操作水平，在企業的帶領下攀登人生的巔峰，實現自我價值；有了安全，我們就能在每一天得工作中找到安心，找到家的溫暖；有了安全，隨處都充滿著微笑，陽光和歡樂。激情的歲月，充滿挑戰的人生，生命也如這飛火流螢一樣美麗，此時，我突然覺得安全就是最美麗，最實在的幸福。