道德誠信演講稿 篇1
尊敬的各位領導：
大家好！
誠實守信，是我國公民的基本道德規範之一，見利忘義，歷來為人們所不齒。美國有50個州，其中的威斯康星州每年的5月2日人們都要過“誠實節”。據說，是為了紀念一個叫埃默紐·旦南的8歲男孩。旦南5歲時雙親去世，被一個貪財的酒店老闆諾頓收留。8歲那年的一個晚上，小旦南剛睡著，就被樓下一陣沉重的響聲警醒。他急忙跑下樓，看見諾頓和他的老婆正在謀殺一個寄宿的商人。小旦南嚇得趕快跑到樓上。諾頓夫婦追到樓上，教小旦南在警察來問時說謊：就說是商人喝醉酒亂打人，諾頓為了自衛，才失手將他打死的。旦南回答說：我不想說謊話。諾頓夫婦將小旦南吊起來毒打了兩個多小時，旦南還是不肯說謊話，結果被諾頓夫婦活活打死了。諾頓夫婦在法庭受審時，才說出了事情的真相。後來，人們為了紀念這個講誠實、不說謊話的孩子，為他建造了紀念碑和塑像，並把他因不說謊而被打死的日子，定為“誠實節”，以表彰他的這種高尚品德，並教育後人。
我國過去國小課本里曾有一個“狼來了”永康說謊的故事，教育人從小要誠實，不要說謊話。誠實守信既是為人處世的根本，也是一個人成就事業的基礎。我國從古到今，總是教育人誠實守信，上至賢明君主，下至平民百姓留下許多誠實守信的故事。孔子說：“人而無信，不知其可也，”“人無忠信，不可立於世。”意思是說，一個人不講誠信，就不能立身處世。魏文候罷酒會友、曾子以信教子等故事都是教育人要誠實守信。曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧不休，曾子妻許諾孩子，待她趕集回來後殺豬給他吃。曾子之妻從集市上回來後，曾子便捉豬來殺，妻子阻止說：“我不過是跟孩子說著玩的！”曾子說：“和孩子是不可以說著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學，聽父母的教導。現在你哄騙他，就是教孩子騙人啊！”於是曾子把豬殺了。曾子深深懂得，誠實守信，說話算話是做人的基本準則，若失言不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個純潔孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。堅持誠實守信，就是堅守氣節和操守，就是堅守做人的根本。
據《清稗類鈔？敬信》中記載：有個叫蔡嶙的人向朋友借了黃金千兩，但未立借據。後來，朋友去世了，蔡嶙就把千兩黃金還給朋友之子，其子堅決不收，說道：“家父未留給我借據，也沒有口頭告知有此事。”蔡嶙說：“借據不在紙上，在我心裡；心中的誠信才是根本。你父親知道我是個講誠信的人，才沒有告訴你。他如此相信我，我怎么能失信呢？”最後，蔡嶙堅持還了千兩黃金。蔡嶙所言，發人深省。借據、契約之類固然具有法律的約束性，是很重要的，但人們心中的誠信更重要。我國有個“一諾千金”的成語故事。說的是秦朝末年，楚地有個名叫季布的人，曾是項羽的部下，幾次獻策，使劉邦的軍隊吃了敗仗，劉邦當了皇帝後，就下令通緝季布。因季布為人秉性耿直，俠義好助，只要是他答應過的事情，無論有多大困難，都要設法辦到，所以很受人們的敬慕。在楚地盛傳“得黃金千兩，不如得季布一諾”。此話，劉邦聽到後，不但撤消了對季布的通緝令，還封季布做了郎中（秦朝官稱，負責管理宮中各門），不久又改做河東太守（府官）。之後，季布的名望越來越大，留下了“一諾千金”這個比喻說話算數，守信用的千古美談。
我國四書之一的`《大學》中，有一段修身、齊家、治國、平天下的精彩論述：“古之欲明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意。”意思是說，一個人要想成為人們所景仰的心術端正的品行高尚的人，能夠成為治國、齊家、平天下的人，必須先修其身、先正其心、先誠其意。把做一個真正人的落腳點最後定位到“誠實”二字上。可見，古人是非常看重一個人的德性修養，都懂得一個人要成就大業必須從誠實守信做起。不要只看見現實生活中沒有德性的人張揚一時，更要懂得那些沒有德性的人終究成不了什麼大器的道理。而堅持誠信，最終獲得成功的是自己。有一家很大的美國公司在中國招聘僱員。當一位應聘者走進房間時，主考的美國人立即熱情地說：“你不是哈佛大學某某專業的研究生？我比你高一屆，你不記得我了？”應聘的中國青年心裡一震：“他認錯人了。，，在此時，如果承認自己有哈佛學歷對應聘絕對有好處。但這位青年認為，誠實比什麼都重要。於是，他冷靜而客氣地說；“先生，你可能認錯人了。我沒有到哈佛大學學習過，我只有在中國讀大學的學歷。說此話時，他已做好了不被錄取的思想準備。沒想到，主考人卻說：“你很誠實，剛才就是我們考試的第一關。”最終，這位青年被錄取了。
歷史已經證明並將繼續證明：不講誠信的民族是墮落的民族，不講誠信的國家是沒有希望的國家，不講誠信的社會是混亂的社會，不講誠信的人是沒有前途的人。
歷史上有一個“烽火戲諸候”的典故，說的是周幽王荒淫無道，十分寵愛皇后褒姒，可褒姒不喜歡笑，幽王費盡心機欲圖褒姒一笑，而褒姒始終不笑。在古時為有利於傳遞軍事信息，往往于軍事要地，每隔一段距離建一座高台，稱作“烽火台”。如果有敵來犯，白天舉煙，夜裡舉火報警。周幽王為博得褒姒一笑，無敵來犯卻點燃烽火，各路諸候以為有敵來犯，紛紛率軍前來救駕，來到之後，才知道是周幽王為博得褒姒一笑鬧著玩的。此情景引起褒姒開懷大笑。幽王為此而數舉烽火，之後真正敵人來犯時，諸候們都不來了。結果，因不誠實守信造成國家滅亡的歷史悲劇。
個人主義是萬惡之源。在社會生活中，人們經常會遇到名與利的誘惑。在權力、金錢的考驗面前，要常思貪慾之害，常懷律己之心，淡泊名利，見利思義，自覺地克服和抵制個人主義。我們通過學習，要提高對各種各樣個人主義思想的辨別和抵禦能力，做老實人、說老實話、辦老實事，努力做一個誠實守信的人。
道德誠信演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
什麼是微笑？也許有人可以馬上回答我，微笑是一種表情；是什麼樣的表達？同樣的，有人也可以很快回答我，說：只是嘴角微微上揚，露出潔白的牙齒。喔？這是真正的微笑嗎？不，微笑絕對不只是這么簡單的表達。
也許應該是一種關懷，一種態度，一種灑脫，更應該是一種芬芳，一座橋，一處風景。
微笑是一種關懷。不要吝嗇一個微笑，因為一個微笑足以溫暖一顆心，這可能就是微笑的力量。而微笑也是老師給學生最好的禮物。因為老師的表情，學生可能會感受到什麼樣的心情；老師臉上有多少笑容，學生心裡有多少陽光。不會花什麼代價，但是創造了很多成績。它使接受它的人富裕，而不會使給予它的人貧窮。我希望我們能給別人留下更多燦爛的笑容！讓別人留下永久的記憶和芬芳。
現在想起吳手下的阿蒙，或許也只是因為國君孫權的一笑，和一點看似微不足道的關心，我才努力學習，最終為破土而出：擊敗關羽，占領荊州。又或許在趙普，也只是因為一個簡單的微笑，一句來自宋太祖趙光義的普通問候，他才在夜晚的燭光下學習，一直用《論語一半》統治世界，這在北宋是輝煌的.。原來，留下微笑不僅溫暖人心，還有創造世界的力量。
對別人微笑給了他們溫暖，但也給了他們方向。
態度決定一切，微笑也是一種態度，一種做人的態度，一種做好人的態度。當我們遇到我們認識或可能認識的人時，我們不應該面無表情地走路，而是微笑著打招呼，因為這是一種禮貌，一種態度，一種友好的態度。也許就是因為這個簡單的微笑，我們用無形的力量拉近了彼此之間的距離，在人與人之間的冷谷中架起了溝通的橋樑。也許微笑給了別人快樂，但我們並沒有一直快樂地度過。挫折和困難隨時會打斷這平靜的生活。面對突如其來的苦難，我們應該這樣渾渾噩噩地度過嗎？不，面對所謂的失敗和挫折，不要抱怨，不要沮喪，不要讓沉悶和苦惱阻擋你克服困難的勇氣，不要讓不可能的意識阻擋你的成功之路，因為成功已經不遠了。只有相信自己，微笑面對，才能收穫一切，走向未來。微笑的力量可以讓人走出困境，走向光明。看看當年的孔子。他去找陳、蔡，被昏君的人擋住了。他以前不靠村，後來不靠店。他吃完飯後，七天不吃東西，但他仍然微笑著教他的弟子如何做人，直到他來救楚。先說老子。他能以平常心面對一切，對著漢沽關守將的屏障微笑，洋洋灑灑說出自己的路，符合守將的要求，為後人留下珍貴的《道德經》。他們的態度讓我印象深刻，他們的微笑讓我感動。但我忍不住討厭周公謹的吝嗇。如果他能微笑面對所有的失敗，就不會把孫策的笑容浪費在他身上。
微笑，一個簡單的動作，力量很大。
道德誠信演講稿 篇3
在生活中，總會有人對我說“嘿，馮子雄，你不行的，你贏不了別人，你甚至戰勝不了你自己。”若是別人，我想大多會因此而挫敗，而猶豫不決，裹足不前。可熟悉我的人都知道，我的臉上總是保持著微笑，這甚至成為了我的特點。我相信微笑不止是一種表情，更是一種態度。一次定格的微笑仿佛是一幅雅俗共賞的風景畫，含蓄又不失斯文，又如同一陣春風，吹散陰霾，讓陽光重駐你的心底，讓你再一次用全部的熱忱去喚醒明天。
讀過些書，在不同題材的書籍中，微笑都是永恆的旋律。當先哲的.容顏漸漸在封面剝落，每每會尋找到一抹微笑的痕跡。仍記得《巴黎聖母院》中艾絲美拉達對扎西莫多的微笑，對於一個畸形的怪人來說，這是一次蛻變向他招手，仍記得《茶花女》中阿爾芒對瑪格麗特的微笑，對於一個淪落的少女來講，這是一段新生向她走來。仍記得《湯姆叔叔的小屋》中湯姆面對奴隸主暗無天日的壓迫卻始終沒有忘記微笑，我想這是他對自由的無限想往，仍記得《安妮日記》中小安妮面對德軍層層追捕卻在深夜偷偷露出微笑，我想這是她對生命的強烈渴望。仍記得《魯濱遜漂流記》和《格列佛遊記》中魯濱遜和格列佛哪怕不幸漂落到了荒無人煙的孤島亦或是出乎尋常的巨人國，都選擇用微笑迎接第二天的早晨，我想，這時的微笑更是一種力量，一種無形，卻又堅實的力量。
海倫凱勒身殘志堅，微笑一生的例子自不必說，更令我震驚的是一個叫尼克胡哲的澳大利亞殘疾青年，他沒有四肢，卻有一顆積極向上，樂觀豁達的心，他相信自己的生活同樣可以十分精彩。去世界各地演講，他總是會說“世上最大的欺騙莫過於你自認為毫無價值。”就這樣年復一年的，他總把陽光的微笑寫在臉上，仿佛也照進你的心裡。在他《沒有四肢的人生》中他寫道“我希望每一個落魄的人和我擁抱後，都可以選擇用微笑面對生活，就像我一樣。”一個身患殘疾的尚可如此，我們還有什麼理由愁眉苦臉呢？再想想讓人觸目驚心的奧斯維辛集中營，很多戰地記者都說那裡不曾有陽光，可我分明在一張新聞圖片上看到了一個孩子，一個稚嫩的孩子在集中營中露出了八顆牙齒的微笑，我想這是一種更加耀眼的陽光，卻照得我有些心疼。
微笑，富者雖富，卻不肯拋棄。窮者雖窮，卻沒有人可以給予。他可以給身心俱疲的人以解乏，也可以給身處絕望的人以勇氣。我說過，微笑更是一種態度，他發自內心，並非強顏歡笑。在這紛繁的世界裡，我笑看他人爭名逐利，半生貪歡，自己卻學著如水一般，善利萬物而不爭，誰輕言半生寂寞，不知我笑看執著。
道德誠信演講稿 篇4
各位領導、在座的各位朋友：
大家好!我來自南京東方出租汽車公司，我叫甄蓮娣，是“巾幗車隊”的一名隊員。首先感謝江蘇省血液中心的領導們，在共建文明、和諧社會進程中，提供這樣一個平台，讓我們有了一次很好的互相交流、互相學習的機會。
在座的大學生志願者，在當今的社會中，能有你們這樣可愛的大學生，也是社會的驕傲!你們不計個人得失，不求回報，用自己的鮮血把社會融合在一起。你們能為奧運健兒獻血，這就是一種獻身的勇氣，就是愛的奉獻，你們為建設文明和諧社會作出了表率，是我們學習的榜樣!
我們“巾幗車隊”是在南京市婦聯和南京電台經濟頻率(FM101.7)共同組建的，“巾幗車隊”也是南京市第一支由女計程車駕駛員組成的隊伍。20名隊員，是在南京計程車行業一千多名女駕駛員中篩選出來的。我們“巾幗車隊”的隊員們以“自信、自強、互愛、互助”為宗旨，努力提高服務質量和服務技能、熱心公益事業。
計程車是城市的一扇“視窗”，接受範圍廣、社會反映敏感，每位駕駛員能不能文明經營、為乘客提供熱情優質的服務，直接影響到企業、行業乃至南京市的聲譽和形象。
開計程車是一種很辛苦的職業，作為一名女計程車駕駛員來說，那更是辛苦。有很多駕駛員在平時營運中，都受過不少委屈，遭到個別人的歧視……社會上有些人認為，我們開計程車這一行是下等行業。這裡面有誤解，也有不理解。我們“巾幗車隊”的隊員們嚴格要求自己，敬崗愛業，遵紀守法，規範服務，安全行車，我們要用我們的形象、我們要用我們的行動來改變他們的觀點，要用我們的'努力成績得到社會的認可。
我們自願加入“巾幗車隊”，也是為建設和諧社會獻一份愛心。自巾幗車隊成立以來，隊員們個個精神振奮，常常利用個人營運時間去參加各項社會公益活動。
在去年，被丈夫拋棄的鎮江的姐小芮不幸得了癌症，我們“巾幗車隊”得知這一訊息後，去醫院看望她。小芮家住在高淳，在她出院後隊員們輪流接送她來南京看病、做檢查等等，沒有一位隊員有過怨言。
去年，稀有血型產婦沃美玲因大出血，生命垂危，在挽救她的生命的愛心行動中，也有我們“巾幗車隊”隊員的身影。當天，我們調頻101.7《車隨我動.的士版》中聽到馬鞍山鎖的哥打到直播節目裡的電話，並在節目中聽到兩位主持人通過廣播召集我們隊員接應馬鞍山的哥後，停下營運，全力配合，與社會各界一起大家共同努力，創造了生命的奇蹟!
在日常營運中，我們“巾幗車隊”隊員們都在努力實踐著“自信、自強、互愛、互助”的誓言。在每位隊員的身上都能看到閃光的東西，大大小小的好人好事發生在“巾幗車隊”隊員身上是很平常的。在自己的車上撿到乘客遺失的手機、錢包等物品後主動聯繫失主，主動送還的事，在我們每個隊員的身上幾乎都發生過。再說幾件發生在我們隊員身上的事情。
一次，我們的一位隊員帶了一位農民工兄弟，這位乘客要去的地方很遠，交談中的姐了解到這位農民工的來由和困難，把他送到目的地後，只象徵性地收了個起步價……
一天，一位隊員在自己的車上撿到一套房產證明。為了找到失主，她就把房產證上的地址抄下來放在車上，每送一位客人到目地的，她總要看看是否和房產證的地址一樣。十多天后，在送一位乘客時終於發現了和房產證上相同的地址。這位隊員就找到這家主人，告訴他們房產證掉到自己的車上。當時這家人還不知道房產證已經丟了。第二天，這位隊員又把房產證送還給過去，失主非常感謝，拿出錢來想表達自己的謝意，被這位隊員婉言謝絕了……
去年6月的一天，一名隊員帶一位乘客去小莊，當車子開到和燕路、交警七大隊附近時，發現一輛桑塔那20xx在路上發生自燃，這位的姐主動把車停下，拿出自己車上的滅火器，幫助滅火……
一天中午，一位隊員開車到新莊廣場龍蟠路時，發現一名男子躺在地上，滿身是血，於是主動把車停下，問明情況後得知，這名男子是被22路大巴車撞了。這位的姐就和大巴車駕駛員一起把傷者抬到車上，送到鼓樓醫院急診室，安頓好後，悄然離開。當時的姐身上和車子裡全都是血。作為一名計程車駕駛員，當他人遇到危難時，不計個人得失，全力搶救他人。這種見義勇為的行為就是在弘揚人間正氣!
象以上我說到的這些事情，在我們“巾幗車隊”隊員身上還有很多很多，發生在南京計程車駕駛員當中的更是太多太多，數不勝數。
“一份愛心，十分力量，百倍信心!”我們幫助那些需要幫助的人，並不需要得到什麼回報，我們需要的是社會對我們這個行業人群的重視，我們想要得到的是市民們的理解和尊重，我們是想通過這一切體現出我們的價值，喚起了人們的仁愛之心。
生活中，無時無刻都有人需要幫助和扶持。給遭遇不幸、經歷磨難的人奉獻小小的一片愛心，人與人之間的距離就會拉得更近。愛心需要呼喚，愛心需要培養，讓我們攜起手來，用愛心打造一個互助團結的文明社會，為建設和諧社會做出更大的貢獻。
道德誠信演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們
大家好！
我是三（五）的班長高源。今天，我帶著老師的殷切期望，帶著同學們的無比信任，滿懷信心來競選大隊 長。感謝大家給我這次鍛鍊和展示自己的機會。
我先簡單介紹一下我自己。我性格活潑開朗，興趣愛好廣泛。大多數男孩子喜歡的打籃球、打桌球、踢足球等體育活動，我都喜歡。高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯。每天放學回到家，我最大的愛好就是看書。《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》、《福爾摩斯偵探全集》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……都是我最喜歡看的書，我的書櫃裡除了書還是書。
在班上我一直擔任班委幹部，有著較強的組織能力和管理能力，不僅學習成績優異，而且深受同學們的喜歡。不僅認真履行著班長的.職責，還協助老師做好班級的各項事務，出色地完成了老師交給的各項任務。此外，我還被學校評為：文明示範崗—勤奮博學之星。曾多次獲得“三好生”、“優秀學生幹部”、“博學之星”、“特長生”等。
在三年的學習生涯中，我應該感謝辛勤教育過我、正在教育著我和即將教育我的老師們，正是緣於他們的循循善誘和無私奉獻，才把一個不諳世事的我，逐步培養成為班級中的優秀者，所以，我獻上一首英文詩歌，送給敬愛的老師。
假如我能當選，我會以身作則，嚴格要求自己，在少先隊的活動中身先士卒，勇於承擔，無私付出，為大家全心全意地服務；在少先隊大隊管理工作中，我會密切配合大隊輔導員和其他大隊委，工作一絲不苟，盡職盡責，發揚良好的團隊合作精神，努力把工作做到最好。給我一次機會，我會讓您無怨無悔！投出您神聖的一票，我會給您驚喜！
我的演講完畢，謝謝大家！
道德誠信演講稿 篇6
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家好！
我叫，是一名高中生，於20xx年在市第七中學畢業。下面我將為大家講述我是如何樹立信心，找回自信的。
兩年前，那時的我很愛玩，上課也不好好聽課，總是神遊想著玩，還有幾次熬夜玩平板電腦，這就導致我上課打瞌睡、無法集中注意力聽講，於是我的成績開始一路下滑，最後也就是剛上初三的時候，1200多名學生我排在900多名。當時我有些灰心，再加上班主任宣布只有排名前500名才有高中上的時候，我精神立刻崩潰了，於是，上課我更什麼也聽不進去了，加上爸媽總是責罵，我開始自暴自棄，甚至產生退學的念頭。在班級里由於成績不好也比較自卑，不愛說話。
當時我爸媽說實在不行就去當服務員，但我不想做服務員，我還有好多理想沒有實現呢。而要實現理想，目前就必須踏實學習考上高中，以便能夠進入大學繼續深造，去實現自己的理想，從此我便開始努力了。因為我心裡有一個聲音告訴我：“你不能去當服務員，你難道沒想成功嗎？你只有考上高中才有機會上大學，經過自己的奮鬥才能過隨意選擇自己想要的`生活，到時候再玩不行嗎！”於是我開始發奮努力。這時候爸媽對我的態度也開始有所改變，責罵少了，鼓勵支持多了，也更激發了我的學習動力。
到了下學期衝刺的時候，我上課認真聽講，多記筆記，下課認真完成作業，不懂就問老師，最終我如願考上了理想的中學。
目前，我在高中的學習成績一步一步上升，也積極參加學校的各種活動，軍訓時獲得了標兵的稱號，還參加了辯論賽、運動會、合唱團，一步一步樹立起學習的信心，找到了自信。
我的經驗就是：先給自己定個目標，比如說必須考上理想的高中，這樣你就有努力的動力，就會有所突破！
謝謝大家！
道德誠信演講稿 篇7
尊敬的老師：
大家好！
又迎來了一個辭舊迎新的時刻，長沙的每一條街道都充盈著歡欣愉悅的氛圍。年味是什麼？我感覺到了，它存在於每一個角落。
年味中夾雜著許多的味道，它如一個絢麗的調色板，調出了世上最美好的色彩。在我看來，興味、美味、情味對於我而言，是最重要的，也是不可或缺的。
興味
即將迎接新年，又有誰不高興呢？新年的到來，意味著人們可以忘卻發生的一切不愉快的事情，去迎接一個嶄新時代的到來。令我最歡樂的時光便是大年三十的夜晚了。這一天是春節的前一天，又叫“除夕”，在這一個夜晚，我們全家人聚在一起吃年夜飯，觀看春節聯歡晚會，相互贈與紅包，共同守歲等。每收到一個色彩靚眼的紅包，我都會在心底高興一番，然後懷揣著美好的期望，期盼在新的一年裡不斷進步。
春節聯歡晚會將近尾聲之際，我們都忍不住內心的激動之情，在門口前坪上一起放了一串響炮。在被炮聲“嚇”得捂上耳朵的同時，我感受到了無比的愉悅與快樂，甚至索性跳了起來，不時的尖叫一聲，眼睛瞪得大大的，以表示內心歡喜。
美味
在過年前幾日，我便期待著年夜飯中豐富的`美食。為此，爺爺還專門為我買了牙籤肉和滷雞翅。在前一天晚上，他準備了我愛吃的凍肉，甚至還為此忙得大汗淋漓。我走進廚房，站了幾分鐘，都覺得熱得受不了，何況爺爺就這樣待了一個小時！第二天除夕晚上的年夜飯中，我如願吃到了冰涼爽口的凍肉，不知為何，我竟嘗到了些許的苦澀。
不過，我還是將爺爺的拿手菜——紅蘿蔔絲、糖醋排骨吃得一乾二淨，我不能不說真的特別好吃，稱得上“頂級美味”。
情味
爺爺做的菜的美味在任何地方都是吃不到的。因為它是獨一無二的，在每個菜中都可以感受到無私的親情和在背後不辭辛勞的準備與努力。家人們在年夜飯上從來都是樂呵呵的，即使之前有什麼矛盾，在年夜飯上，都會忘得一乾二淨。為什麼呢？因為這濃濃的情味呀！
吃完晚飯，我們全家圍坐在沙發上開始看春晚。家人們親切的談話，磕著瓜子，刷著“五福”，連線著我們一家人的，不正是這濃濃的情味嗎？
嘗盡這些年味，我也應開始計畫好將來的這新的一年，讓我的人生不留遺憾。我愛這年味！
道德誠信演講稿 篇8
各位老師、同學大家好：
這天我發言的題目是《超越自我，奮力拚搏》
莊嚴的國歌聲中，抬頭注視五星紅旗，它正在微風中招展，一片火紅是那么富有朝氣和活力，那么的催人上進，讓我們不僅僅想起許多……
陽光下的綠茵場，升起陣陣硝煙，應對一個個矯健的身影，我們的心也隨之沸騰，但最令我們為之感動的，是那拼搏的勁頭。拼搏，應是每一個真正的人所應具有的精神。應對迎面而來的每一個困難，我們要做的是什麼?是退縮嗎?不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。
拼搏不是一時心血來潮，不是空喊號子，拼搏是長期的，需要用堅韌的毅力來維持，需要讓堅定的信心來導航。我們這天的學習，便是人生一個漫長的考驗，對於我們來說，長期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們在成績的肩頭上邁向另一個目標，它使我們的追求無止無境。
同學們，在這“碧雲天，黃葉地，秋色連波”的日子裡，我校20xx年秋季運動會就要召開了。這將是我校今年的又一次盛會。我們將又一次去感受脈搏與心跳的激烈。在那裡，你能夠觸摸到跳躍的青春音符，感受到燃燒的激情，體會到四射的光芒。
運動會也是檢閱我校運動水平高低的一個標誌，是對一個校園體育工作開展的一個評價，也是各個班級、每一個學生和教職員工展示風采的一個舞台。運動會是一個競技場，優勝劣汰，來不得半點虛假，在同一起跑線上，你付出了多少汗水，就會獲得多少回報。每一個新的高度，是一個不斷挑戰自我的過程，當你奮力一擲，是你蘊涵著潛力的一次爆發，沒有頑強的拼搏，取得不了優異的成績，沒有堅定的信心，跑道上不會留下你的身影，沒有平時的努力，從你的手中不會擲出最優美的弧線，沒有足夠的毅力，就不會有堅持到底的勇氣。
體育的舞台是人生大舞台的一個縮影，鮮花只會獻給最優秀的選手，掌聲會給勝利者和堅強毅力者以鼓舞，給失利者以安慰，高高的領獎台上，只會給那些腳踏實地，頑強拼搏、不畏艱難的人留下空間。
同學們，我們以前不計成本地付出都將在這和夢碰撞的季節里得到肯定和兌現，結局並不重要，讓我們的智力、體力得以平等競爭，在競爭中透出我們執著的精神、自信的精神。我們渴望，我們支持，我們為登上領獎台的英雄喝彩，我們也為失敗者鼓掌。因為，短短的一瞬間能夠凝固成永恆的畫面，述說不老的追求，演繹勇敢的品質。
超越自我，奮力拚搏，讓吶喊聲響徹校園的上空，讓激情瀰漫我們的校園，讓比賽成績載入我校歷史的篇章。發揚體育精神，賽出我校風格!最後，預祝本屆運動會取得圓滿成功!
謝謝大家!
道德誠信演講稿 篇9
敬重的各位教師，我親愛的夥伴們：
大家上午好！
這次演講的主題是關於讀書的，一想到這，我就覺得有些惶恐，由於無論怎樣我想我都算不上是一個讀書人。歌德就借浮士德的口說過，曾經遍覽群書、發奮攻讀，“到頭來還是個可憐的愚人”。而我，對於讀書始終是個懈怠的人，隨興而至，可能甚至還比不上那些夾在書頁里，靠食書為生的蠹蟲。
讀書，讀好書被譽為生命的美容，讀書可以使我們變得漂亮、帥氣。每一個有思想的人誰不情願擁有這份人生的漂亮呢？坐在輪椅上的張海迪，雙目失明的海倫凱勒，你能說她們不美嗎？此時此刻坐在我面前的你們、布滿自信的你們，不美嗎？
讀書，帶給了我許多好處，它增知，獲趣，致雅。讀書，可以讓我開茅塞、除鄙見、得新知、養性靈。讀書是精神王國的探險，是靈魂的壯遊，是才智的攀登。讀書足以博採、讀書足以怡情、讀書足以長才、讀書足以明智。書籍轉變了世界，讀書豐富了人生。
讀書讓我們在承接歷史、聯繫將來的三尺講台上“教導江山，激揚文字”，讀書教我們用自己源源不斷的能量去照亮學生。讀書讓我們的學識有如泉涌，讓我們的語言妙趣橫生，讓我們的靈魂崇高聖潔，讓我們的人生陽光幸福！
讀書好像是一件苦事，不然為什麼有人頭懸樑，錐刺股？
讀書又好像是一件樂事，否則，為什麼有人囊螢映雪、鑿壁借光？書對於教師來說就是生命中的`一局部。或許一時的讀書不能夠讓我們的成績突飛猛進，名列前茅，但是我們知道水滴石穿、繩鋸木斷。我們知道堅持就是成功。
教師們，讓我們從今日開頭，捧起書本，在安徒生童話里沉醉，於唐詩宋詞中穿行，從無聲的語言裡，看人文與科技共舞，賞經典與時尚齊飛。翻開書吧，去閱讀人生，去閱讀世界。名師的路就在我們朗朗的書聲中。感謝大家！
道德誠信演講稿 篇10
今天我演講的題目是：青春因奮鬥而閃光。
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志願，充滿著求知和鬥爭的志向，充滿著希望和信心的青春。的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們鬥志昂揚。
十年磨一劍，霜刃未曾試。剛剛走出大學校門的我們，帶著對前程事業無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的*和對教師職業的無限熱愛，跨入了剛剛落成的北郊新校園。
漫步校園，看整齊氣派的教學樓，藝美樓，實驗樓;鬱鬱蔥蔥的友誼林，校友林，學子林，朝氣蓬勃的莘莘學子孜孜不倦，意氣風發的教師隊伍兢兢業業身在北郊校園，面對如此充滿生機與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢
工作中，同事間團結協作，和衷共濟，眾志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。身在北郊校園，面對如此充滿熱情和溫情的北郊熱土，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心，順心，生活的舒心，溫馨
身為北郊新教師，我切身的感受到北郊是一個煥發著勃勃生命力的學校，為年輕教師的發展搭建了一個廣闊的舞台，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關懷。不僅給我們提供了豐厚的物質條件，而且開展新老教師師徒結隊和各類教研活動，促進我們年輕教師早日成材。問渠哪得清如許為有源頭活水來。正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長，為北郊的繁榮發展不斷的注入新鮮血液，北郊必將生生不息，充滿生機。
現在北郊正處於二次創業的關鍵性時刻，勵精圖治，百廢待興，新的路子和成功的經驗，都需要我們去探索去吸取。創業是艱苦的，布滿荊棘和坎坷;創業是喜悅的，充滿著成就和自豪。創業對於我們青年教師來說是機遇也是挑戰，創業必須勤勤懇懇，踏踏實實一步一個腳印。
身為北郊的新教師，在今後的工作中，我必將會嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取，愛崗敬業，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生，在這個神聖的崗位上實現自己的人生價值，為北郊事業的蒸蒸日上添磚加瓦。
青春是美好的，青春更是短暫的。羨子年少正得路，有如扶桑初日升。君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲墓如雪。我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮鬥，使我們的青春在北郊二次創業中閃光!
我的演講完了，謝謝。
道德誠信演講稿 篇11
親愛同學們老師們：
大家好！
今天，我演講題目是《銘記感恩》。
每年秋天，候鳥勇往直前地循著心中路，朝南方溫暖濕地飛去時，我總望著天空發獃，總在想南方候鳥，它是否忘記了那片出生樹林那片遺落在巢中羽毛。可是，來年春天，它又出現在枝頭呼朋引伴。
這時，我想到了感恩，難道候鳥回歸不是對樹林感恩嗎?是，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩世界，因為感恩才會有真摯親情，因為感恩才讓我們懂得了生命真諦！
從嬰兒“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母關心愛護是最博大最無私，父母養育之恩是永遠也訴說不完吮著母親乳汁離開襁褓；揪著父母心邁出了人生第一步；在甜甜兒歌聲中酣然入睡，在無微不至關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛世界裡，體會著人生冷暖，享受著生活快樂。父母愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚恩情，我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢?
當我們用很酷方式把吃剩菸頭彈出時，當我們用很輕鬆口吻說自己蹉跎時光時，當我們用很浪漫心情朋友閒逛時，當我們用很自豪態度逃課上網時，當我們用很瀟灑姿態應付生活時，而我們父母呢?總是以很富裕方式給我們掏錢，總是以很輕鬆口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福口吻對我們說擁有我們這樣孩子，他高興。
翻開歷史畫卷，感恩故事舉不勝舉古有子路養親遠負米，陸績念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學……
這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。
朋友們，感恩我們父母吧！
父母一生可能是平凡，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母一生可能是清貧，清貧得讓我們不願在眾人面前誇讚炫耀；父母一生可能是普通，普通就像一塊隨處可見鵝卵石。可就是這樣雙親，在你跌倒時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記父母恩情，感恩父母養育。風雨人生路，讓感恩你我同行！
謝謝大家！
道德誠信演講稿 篇12
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。當知道我國水資源人均量並在豐富，地區分布不均勻，年內變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。
我們人類擁有的水很多嗎？看看下面這組數據吧。地球表面的%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的%，近%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其餘多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約%的水可為人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一！
即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴，但我們還沒有認真地對待它。全球性的水污染，水資源的過度消耗和管理不當已經造成可利用水資源水量和水質的大幅下降。現在，世界上每天有6xx人因為得不到水或足夠清潔的水而死亡。如果這種趨勢不能得到有效控制，20xx年後，世界人口的2/3將面臨無水可用的`危境！
我想長期以來，大多數人都會有節約用水的理念。可為什麼都缺少具體的行動？隨意污染和大手大腳的現象怎么還那么普遍呢！環境的污染和破壞，治理起來得費很大力氣，我們或許沒又什麼能力，也可能沒有什麼機會去做，但是我們可以用自己的實際行動來做到節約用水，這是最簡單易行的不是嗎？保護環境，我們可以從自己身邊做起，從小事做起。不是為了別人，而是為了我們自己，為了這地球上最後一滴水不是我們的眼淚，請大家行動起來，節約用水，人人有責。
道德誠信演講稿 篇13
老師們、同學們：
大家早上好！我是初二（8）班的，今天我國旗下講話的題目是《科技改變生活》。
同學們，當你被樹上掉下來的蘋果砸中的時候，你會想到什麼？牛頓就因此發現了萬有引力，揭示了天體運動規律。當你看見爐子上跳動的壺蓋時，你又會想到什麼？瓦特就因此發明了蒸汽機，完成了人們長途旅行的夢想。在人類發展史上有無數類似的事例，它告訴我們：人類的每一次進步，無不凝聚著科學的力量，當代社會文明的每一次重大成就，無不閃爍著科技的光芒。科技正不斷改變著我們的生活，不斷創新成就著我們的未來。
以前我們一直在科幻片裡看到的場景一步步成為現實，比如對話式作業系統、萬物互聯的物聯網、蘋果AR、移動智慧型支付，無一不是對傳統的.社會生存方式進行顛覆性的創新。汽車如果自動駕駛技術完全成熟，那么未來我們的駕駛員會下崗；阿里的自動捷運購票和停車費自動收取系統，將取代售票員和收費員的崗位；大量的簡單的人力崗位將被機器所取代，而對掌握人工智慧和製造人才的需求將大幅上升……未來我們將生活在一個全新的高度智慧型的科技化時代。
或許很多同學會認為科技太高深，創新離我們太遙遠，我們只能享受科技，並不能開發科技。但其實，科技就在我們身邊，科技源於生活。有位老師曾經向同學們提出過一個關於科技與創新的問題：未來智慧型化的社會，同學們要具備什麼樣的素養，去擁抱嶄新的時代？
我一直在思考這個問題，但越思考，越難回答，越發現我們有很大的學習緊迫感。原來，我們對未來世界的變化還沒有充分的心理準備，但是，未來卻已經來了。我們不僅要欣喜地擁抱科技創新帶給我們的各種美好和便利，我們更要紮實地學習各種基礎學科知識，才能逐步深入各項前沿科技，才能適應新的高度智慧型社會的發展需求。如果我們沒有做好充分的準備，隨著 奇點時刻的到來，人類將可能被人工智慧淘汰。因此，我們必須紮實學習，敢於創新，敢於嘗試，掌握科技主導，守護好未來我們的家園。
同學們，未來已來，科技創新打開了潘多拉魔盒，新的機會和威脅全都噴涌而出，社會變化將一日千里。作為實中學子，我們應心懷弘毅，在快速變革的環境裡，腳踏實地地學習好基礎學科、為未來探索前沿科技打好紮實基礎，敢於挑戰，合理適度套用科技，掌握科技主導，成為未來人類家園的守護神。
我的講話到此結束，謝謝大家！
道德誠信演講稿 篇14
老師們、同學們：
大家早上好!今天我發言的題目是“保護環境，人人有責”。
當你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?曾幾何時，天空那么藍，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時，人類卻在不斷傷害她。地球越來越擁擠，隨之而來的是環境污染的日漸嚴重，資源的日漸匱乏。人們不斷追求工業生產、社會進步，待到回頭省視人與自然的關係已然追悔莫及。人類的智慧創造了經濟的奇蹟，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環境保護迫在眉睫!
身為學生的我們應從自己做起，從身邊做起，保護環境，愛護我們共同的家園。校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活
每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個家。我們在這裡學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明几淨的教室，高級的教學設施。校園環境是一個學校文明程度的重要標誌，也是學校學生整體素質的一個反映。
著眼於身邊，當地上有垃圾時，我們應該將它撿起，而不是忽略它的存在;我們應該彎下腰，文明地將垃圾扔進垃圾桶中，而不是貪圖一時之利，進行投射;我們應該時刻保持桌椅的乾淨整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之;我們應該保持教室後櫥櫃的整潔，而不是將個人物品隨意擺放其中，影響環境。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護環境，人人有責。
謝謝大家!
大家好!
今天上午我們參觀了“話說低碳”科普展。
在日常生活中，大家會發現有一些“霧霾”天氣，所以很多人都帶了口罩。“霧霾天氣”是因為工業污染和汽車尾氣而產生的。其實，我們只要做好一些方面，根本不會出現“霧霾”天氣。比如說：我們減少工業污染和汽車的尾氣，就可以大大減少碳的排放量。
電燈，是我們生活中必備的.物品，否則在晚上就看不清東西了，不過大家是否知道電燈排放二氧化碳的含量有多少，排放二氧化碳的含量越高的越不環保，在這裡給大家介紹一下幾種常見的電燈的二氧化碳的含量吧!
白熾燈排放二氧化碳的含量：65克。
節能燈排放二氧化碳的含量：22克。
LED燈排放二氧化碳的含量：3.85克。
看了這些，得出白熾燈排放二氧化碳含量，LED排放二氧化碳含量燈最低，所以我們儘量用LED燈，少用白熾燈。
嘴上說低碳是沒用的，必須要行動起來，例如：少開私家車，多做公車或騎腳踏車，減少工業污染，植樹造林……對於騎電瓶車，我是很有體會，具體表現在騎電瓶車上學回家，如果每個家庭都這樣做，我們城市灰塵會少很多哩!有人提出要少放煙花爆竹，我很贊同，畢竟現在空氣不好，否則會加重空氣污染度的!
總之，我們應該行動起來，創建一個美好的家園。
謝謝大家!
道德誠信演講稿 篇15
Saying goodbye to childhood,we step into another important time in the pace of young,facing new situations,dealing with different problems……everyone has his ownunderstanding of young,it is a period of time of beauty and wonders,only after you have experienced the sour ,sweet ,bitter and salty can you really become a person of time of young is limitted,it may pass by without your attention,and when you discover what has happened ,it is always too ping the young well means a better time is waiting for you in the near future,or the situation may be opposite .
道德誠信演講稿 篇16
尊敬的各位學校領導和老師們、親愛的各位同學們：
大家晚上好！我叫何龍月，來自511班，我今天演講的題目是：“感恩挫折”。
在生活中有那么多的挫折、困難，如果你未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雨交加的黑夜，哪能體會到風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，又怎能體會到勝利和成功的喜悅？俗話說得好：不經歷風雨，怎能見彩虹，這一切難道不是挫折的功勞嗎？你又怎能不感謝挫折呢？
下面我給大家講一個真實的故事：
很久以前在一個很偏僻很偏僻的小山村里，有一個小男孩，在他初二時的英語成績31分，數學72分，語文43分。我們都不敢相信他能創造奇蹟。當時他家裡在修房子，爸媽沒有時間照顧家裡面的農活，他就承擔了家裡的`一切農活，犁田、殺蟲、挑擔、插秧、挖土…。以為他體驗到了生活的艱辛，他下定決心要改變自己的命運，他知道自己的基礎沒有其他的人那么好，所以他就比其他的人更加的努力，別人1個小時才能走完的路程他25分鐘就走完了，他每天早上5點起床，11點才睡覺。別人每天上8節課，他每天上16節課。他的身體體質非常的不好，經常的感冒，幾乎從來都沒有好過。經常因為看書過度勞累而暈倒，但是暈倒了他選擇站起來繼續的看書，最終黃天不負有心人，結果他初三以數學111分，英語104分，語文98分成為全校唯一一個考上新寧一中的人。他以生物96分名列全校創校以來生物成績榜第二名。他沒有選擇去一中來到我們的教師的搖籃—武岡師範，僅5天時間他就讓全班同學和學校領導記住了他，僅僅10天時間他就被學生會主席看中並有意讓他當主席接班人，可是卻被他拒絕了。僅僅15天的時間他就成為學校領導和全校同學們談論的焦點，僅僅20天的時間他就成為了社團的理事。僅僅30天的時間他就讓全校同學記住了他。
故事當中的小男孩就是“我”。是挫折造就了我的成功。感激傷害你的人，因為他磨練你的意志；感激絆倒你的人，因為他強化你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧。感謝蔑視你的人，因為他覺醒你的自尊。感謝遺棄你的人，因為他教會你獨立。在具有堅強意志和積極進取的人面前，挫折可以使我們精神抖擻，發奮努力。成功就是在不斷戰勝挫折中慢慢壘積而成的。所謂“艱難困苦，玉汝於成”說的就是這個道理。中國還有一句古話叫“蚌病成珠”，是說蚌要經過艱苦的忍耐，與泥沙爭鬥到底才能結出晶瑩的珍珠。我們的學習何嘗不是這樣呢？難題就是泥沙，我們扮演著蚌的角色，誰最能忍受磨難，誰便是強者。
最後祝各位評審、老師和同學們：身體健康、萬事如意！
我的演講完畢，謝謝！
道德誠信演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學：
大時機，我是初二1班的沈雅清，我演講的題目是：感恩母愛。
每個人的生命都是母親給予的，母親是我們最應該感恩的人。母親，十個月的悉心照料；小心翼翼之後還要費盡九死一生的力氣誕下那一個幼小的生命，這是無法用言語來描述的偉大的愛。孩子從來都是都是母親的心頭肉，為了自己的孩子，任何事情都難不倒愛孩子的母親，甚至可以是付出自己的珍貴生命，這種恩情報答得了嗎？
日常生活中，母親對你的一言一行那都是對你的點點滴滴的的愛，嘮叨一句，關心一句，是世界上最美麗的語言；蓋上被子，備好換季用的衣服都是感人的動作。慈母手中線，遊子身上衣，偉大的母親背後付出的汗水，艱辛，你知道嗎？
光了解母愛的偉大就夠了嗎？母愛是報答不完的，但並不是這樣就不報答。恰恰相反，我們應該做得更多，應該要怎么做？可以做的多了呢！儘量少去頂撞父母，嘮叨的話也得聽到耳朵裡面去，並且這么多的事情，你一件也做不到？好好學習，認真學習，不要辜負了她們的期望。
同學們，你們了解你們的母親的夠多嗎？她的生日，年齡，愛好，你都知道嗎？恐怕比對好朋友的了解少得多了吧。你們母親工作的艱辛，對你們教育的不容易，這些付出，還比不上朋友？孝是人間人民的傳統美德，讓這些美德也成為你的美德吧，我們一起感恩母愛吧，我們一起感恩母愛吧！感恩這個世界上最沒的愛，母愛！
我的演講到此結束，謝謝大家。
在王府井的地下通道里，我看到了一對母子在乞討。
就在那一瞬間的經過，我的腦子裡便產生了一個可怕的念頭，把孩子殺了吧……，我當時只覺得自己像是個惡魔，為什麼要殺了孩子？他是無辜的，可是他這樣活著太窩囊了……這讓我看到了社會的雜亂，家庭的貧與富。
如果一個人來到世上之後，在沒有自尊的情況下而堅強的活著，我不知道如果換作是我，我會怎么做，是自生自滅，還是選擇在投一次胎，重來一次人間。
人間真的像是一個可怕的魔鬼屋。在這20幾年裡我體驗到了人間的甜與苦，傷與悲。喜怒哀樂我無不經歷過，本想過著快樂的生活，可是往往這種快樂，都是在幾分鐘或是幾秒中內就消失，讓你措手不及的迎接快樂的“接班人”，那就是“痛苦”。本想讓痛苦的生活過得少一些，可是命運偏偏不如你願，它也許會讓你痛苦一生，甚至痛苦的死去。這就是人生，不是自我能主宰的。
站在她們母子面前，我的淚水不經意間已流了滿面，我已經兩年多沒哭過了，但是這次我卻自我不能控制的，眼淚放肆的流了下來。
也許他的母親年輕時是一個聞名遠揚的'校花，也許是一個出身在富裕家庭里的大小姐，但是為什麼會落到現在這個地步，是誰也不能想像的到的，也許她本人都不知道為什麼會是這樣的結果。這位母親真的是很偉大，換作是我，也許我已沒有勇氣活下去了。偉大的神聖：母愛。
剛開學時，我們學了朱自清的《背影》，我沉默，我反思，我追悔莫及。因為，同樣是“藏”在身邊的愛，他找到了，而我，卻依然被“蒙在鼓裡”。
我媽媽是個地地道道的家庭主婦，沒讀過幾天書，僅會的幾個字還在掃盲班裡學的。因為個子在家裡最小，所以一年四季在家總是穿著我們穿剩下的衣服，偶而買幾件過百的衣服也會心疼的要死。在她的世界裡只有我和哥哥，她把所有的愛都給了我們。也許是愛太多，反倒嬌慣了我們，她沒受到過良好的教育，自然也不懂怎么教育我們，她為我們做的所有的一切，當時在我看來，全是溺愛。
國小的時候，每當同學們談論起自己在家理所應當乾的家務活時，我卻無語，因為這些事媽媽從來不會讓我去做，她只會對我說：“你寫你的作業，這事我來就行”這樣以至於每當我破天荒的幹了點家務活跑到學校去炫耀時，總會招來同學們的嘲笑。我很生氣，我叫她別在溺愛我，別人能做的事我也能做。可是，說起來容易，等做起來就不是那么回事了。足夠的耐心，把事情做到一半後總是由媽媽來收拾我的爛攤子。
被溺愛的孩子總有這樣那樣的不滿足，媽媽偶爾也有“照顧不周”的時候。儘管只是沒有做一些根本沒有必要為我做的事情，可還是會引發我的勃然大怒，而面對這一切她竟然只是一笑而過，讓我很不滿。我開始把自己孤立起來，不和她說話。
可是，那次，她病了，病得很重，很重。可她堅決不去醫院。在我的影像里，她很少生病，不！準確的說應該是我很少知道她生病。看到她躺在炕上痛苦的樣子，我心軟了。突然想為她做點什麼。第二天，一大早起來用兩個小時做完媽媽平常半個小時就能做的事情，該做飯了，這對於平常只會煮米飯的我還說無疑不是一個難題，最後，無奈的我只好求助於媽媽。我把媽媽慢慢的扶起來靠著牆邊坐下，聽著她的吩咐。每當她說話時我會停下手裡所有的工作，否那么就會聽不見。她的每一次微動嘴唇，微微點頭的吃力，對我來說都無疑像是烙鐵似的在我的心裡留下深深的烙印？我懊悔了，我不想等到“子欲養而親不待“的時候才去反思母愛，報答母親。
我想對媽媽說：媽媽，下輩子還做您的女兒。
道德誠信演講稿 篇18
當了近二十年的學生，如今已登上講台，身為人師，讓我對這個神聖職業產生更多的感慨。
“師者，人之模範”。這句兩千年前的古訓，至今仍有其強大的生命力。“學高為師，德正為范”，為人之師，當率先垂範；栽培桃李，須辛勤耕耘。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”每個人都需要愛，這教師的愛心是成功教育的原動力。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這正是教師無私奉獻的典範。我在與學生相處的過程中試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，因為我知道，每一扇門的後面，都將是一個不可估量的宇宙，每一個門的開啟，都將是一個無法預測的未來。
當我第一次站在三尺講台上，成為一名光榮的教師時，我才發現那是一個浩瀚的世界。
也許是性格使然，我並不是一個善於和學生較勁的老師，更沒有控制他們的意願，無論是課堂教學還是對班級的管理，我都更願意跟學生平等共處，在一種溫和寬鬆的氛圍中求得相互的進步與發展。尊重學生的需要，相信他們的能力，不輕易抹煞、扭曲、置換學生的.積極性，也無意於樹立一面惟老師論的大旗，是我自為人師以來時時提醒自己，並且時時實踐著的。我希望多年以後我的學生在回眸大學生活時，不至於拋出諸如暗無天日之類的斷語；我希望他們傾向於以合作的方式來解決問題；我還希望他們每個人都勇于堅持、敢於言說自己合理的意見，同時並不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏。
上課吃東西不知在座的老師是否遇到過？我曾經跟幾位教師探討過這個問題，他們普遍的觀點是，這是對老師的不尊重，絕對要嚴厲制止；還有一些老師的態度是，只要在不影響教學的情況下，就聽之任之。記得第一次在我課堂上發生這樣的事情時，我當時什麼也沒有說。在第二天上課的時候，我跟他們說：我們老師普遍認為上課吃東西是對老師的不尊重，不知道你們對此有何看法？同學們先是一愣，隨後竊竊私語，最後一位同學站起來說：其實我們前兩節的課比較多，起來晚了，來不及吃早餐，並不是對您的不尊重。我跟他們是這樣說的：也許你們上課吃東西從內心講並沒有考慮到這是對老師的不尊重，但是就像上課遲到、早退、不認真聽講一樣，吃東西也是對老師的不尊重，同時也是對知識和勞動的不尊重，如果有機會你們可以看一下清華大學孫平教授談學風的這篇文章。拋開這個話題，可從另一個角度來說你們考慮過上課吃東西會影響他人嗎？最後我開了一個玩笑，我說你們上課吃東西我總是想看看你們在吃什麼，以至於我該講什麼都忘了，不知在座的同學是否有同感。同學們都笑了，從此以後在我上課時再也沒有發生過這類事情。
只有火才能點燃火，只有心才能塑造心。把批評轉化為親和的魅力之帆，才能使學生在人生的航程里不斷調正方向，讓學生在陽光燦爛的日子裡成長。
記得有一次期中考試，考試成績總體來說並不理想。當晚就有一位學生給我發來簡訊，他說由於最近一段時間有一些其他的原因影響到他的學習，以致考試沒有考好。他說他會努力的，最後他請求老師能否在公布成績的時候只公布那些考得好的同學的成績（給我發簡訊的這位同學一直是一位很刻苦的學生，並且自尊心特強）。面對他這樣的請求我給他的答覆是：“不要把一次考試看得太重，好好努力吧。”
針對這次考試，我在第二天上課之前做了一下總結。我說考試本來是評價教學得失的一種手段，也是教學工作信息反饋的一種手段。教師通過考試，檢驗自己哪些內容教得好，哪些內容教得不好，哪些地方沒講到，從而去改進教學工作。分數也是給予學生適當評價，是激勵學生上進的一種手段。分數只是我們學習過程中一個很小很小的部分，它是變化的，發展的。這次考試成績總體來說並不理想，所以我們在以後的學習中要共同努力，老師要改進教學方法，你們要在這次考試中找到自己的薄弱環節，我覺得通過我們的共同努力，我們能在期末中取得理想成績。最後我表揚了幾位成績突出的學生，指出他們在學習態度和學習方法上的優點，同時不點名地分析某些學生的失誤原因。在宣布成績的時候，採取讀學號的方式，這樣既抓住了要害，又保護了學生的自尊心。
“春風化雨，潤物無聲”，對學生自尊的呵護，給學生於尊重，讓學生真正的從心靈深處感化和觸動，這才是教育對愛的詮釋。
教師是一項需要獻身的事業；在我看來，教師也是一個充滿激情的事業。
“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”每一次我讀到艾青的這句詩，我都禁不住在想：詩人的情感世界裡有著怎樣的感動，而這些感動又是怎樣化作澎湃的激情？