國小師德師風演講稿彙編 篇1
尊敬的各位領導，老師們：
大家上午好!
不經意間，十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什麼驕人的成績，沒有作出什麼驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這裡。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業道德詮釋著一個一線教師存在的價值！說到教師的職業道德，人們馬上會想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業、無私奉獻……但我覺的新時期的幼兒教師還應具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團隊精神。
一切師德要求都是基於教師人格，因為師德的魅力主要從人格特徵中表現出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺的'這就是我工作的價值和意義。教師的工作繁瑣、壓力大，且工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。可以說每天我都是以平和的心態、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態、高高興興的心情來乾實實在在的事情。教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。
學校工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結、協作、配合、互相幫助。幼稚園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，學生也能得到良好的發展。師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！我願我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我願我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發展、自我完善、自我超越中實現我的人生價值！
國小師德師風演講稿彙編 篇2
親愛的老師、同學們：
“教師”，這只是一個平凡的稱謂，而在現實中，教師這個稱謂卻似乎成為了教師生活的全部。教師以犧牲自我來換得學生茁壯成長。
講台催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無怨無悔，矢志不改，耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻精神就如同紅燭一般，燃燒自己來照亮別人，用自己的付出換來一批批學生的成長。不得不承認這樣一個事實，教育工作是平凡的，但也是辛苦的。我們每天都進行著大量平凡、瑣碎的工作，日復一日、年復一年。
那么，是什麼支撐著無數教師兢兢業業、勤於奉獻、淡泊名利、默默耕耘的呢？又是什麼使教師樂於奉獻、勤勤懇懇、甘於平凡呢？我想那一定是教師對教育事業的滿腔熱情，是這種愛崗敬業的精神讓他們義無反顧地投身於教育事業，更是一種對於教育事業的責任心，以教書育人為己任的高尚道德讓他們為了中華民族的明天貢獻自己的力量。
許多老師都在自己的崗位上默默奉獻，教學上，精益求精，用廣博的知識、豐富的語言給學生以知識的洗禮；科研上，勇於創新，用富有價值的學術為我國的科教事業作出貢獻。
在學習了先進教師的事跡之後，我深為他們高尚的師德情操、無私的奉獻精神所感動。學高為師，德高為范。師德是為師之本，更是立國之基。魯迅先生曾這樣熱情地稱讚過奉獻者的'泥土精神：“譬如想有喬木，想看好花，一定要有泥土；沒有土，便沒有花木；所以土實在比花木還要重要。”古人云：“士不可以不弘毅。”而我卻要說，師不可以不德高。沒有高尚的品德，豈能安貧樂道？沒有高尚的品德，豈能“化作春泥更護花”？
身為一名人民教師，我經常問自己這樣一個問題：要做一名優秀的教師，最重要的條件是什麼？是優美的語言？是廣博的知識？還是豐富的教學經驗？然而，在實踐的過程中我發現：作為一名優秀的人民教師不僅要有優美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學經驗，最重要的是要有愛心。師愛是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學生的夢想；它是指路的明燈，照亮學生前進的路程。
一代先聖孔子在兩千年前就教誨我們：仁者愛人。泰戈爾也曾嘆道：不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻於完美。“每個人都需要愛”，我深深地體會到這句話中所蘊涵的道理。在愛的世界裡，一切都充滿了陽光。在平日的教學工作中，我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，因為我知道，每一扇門的後面，都是一個不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來。
教育是對生命情懷的傾訴與關注的過程，是知識的構建與生成的過程，，是師生為了未來而共同奮鬥的過程，是托起希望的過程。我從不敢有絲毫的懈怠，我要將我所知的全部教給我的孩子們，因為我要對得起那些渴望知識的眼睛，那些對我如此信任的心靈。前蘇聯著名教育家馬卡蓮柯說過：“沒有愛便沒有教育。”冰心老師也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。”
有一個學生曾經這樣說，“我是一個特別不愛學習的學生，一拿起課本就犯困，但我特別喜歡聽您的課。我喜歡聽您叫我可愛的孩子，叫我小寶貝，讓我覺得很幸福，我知道老師很愛我，所以我不可以對不起您。”
另一個學生告訴我，“我喜歡看老師對我們笑，我可以感受到其中的溫暖與信任。老師就像母親，包容卻不放縱，我可以自由的表現自己，並且可以感受到自己的進步。”這些話雖然質樸，但卻讓我由衷地感動。
愛是陽光，可以把堅冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發芽；愛是神奇，可以點石成金。愛是世上最偉大的語言，是激發潛能最好的動力。
教師這個職業不僅僅是光榮的，同時也是一種責任。我們不是教書匠，我們是人類靈魂的工程師。我們可以感染同事，同心同德，齊心協力；我們可以感染家長，樹立威信，真誠溝通；我們可以感染學生，積極進取、勤奮努力；我們更可以感動社會，愛崗敬業。
我們平凡的生命在一批又一批的學生身上延續，我們平凡的青春在一代又一代的青年身上閃光。這對於一個平凡而有限的生命來說，不正是煥發著無限的生機嗎？
我的演講結束，謝謝大家！
國小師德師風演講稿彙編 篇3
尊敬的各位領導、親愛的各位同事：
感謝學校領導給我這個和大家交流、吐露心聲的機會。今天我演講的題目是《走進國小終不悔》。
“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人們常常這樣來形容教師的生活，作為一名三小的老師，生活更是如此，早來晚走早已成為一種常態，熬夜加班也是如同洗臉吃飯一般平常，正如一首歌中唱的那樣：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮”。是啊，就是這樣的日子，我們已經走過了四個春秋之多。因為從20xx年我們第三國小建立起，我們已然攜手走過了一千多個日子，作為首批教師中的一員，我和我的學校一起前行，一起成長，回顧走過的日子，酸甜苦辣五味俱全，喜怒哀樂盡在其中。
還記得20xx年的暑假，我們初次走進學校的大門，那時候還沒有教學樓後漂亮的塑膠操場，也沒有校園裡的各種文化張貼，就連教學樓里也只是厚厚的塵土，我們三十幾位老師在各位校長的帶領下硬是讓學校面貌煥然一新，整整一周的勞動沒有一個人請假，沒有一個人喊過苦叫過累。難忘那一次清洗廁所牆上，由於打石灰地面濺上去的石灰，用普通的抹布根本就不行，我們就用清潔球一點一點的擦洗打磨，當時我和xx老師一組，她的手不小心被清潔球的鐵絲滑破了，但她卻不肯停下來休息一下，仍然繼續。難忘我們一起在學校加班的情景，學校新建圖書館需要進入大量圖書，又是我們所有老師齊上陣，把一包包沉重的圖書抬到四樓再逐一分類擺放，更是犧牲周末休息的時間到學校為新圖書貼上標籤，有的老師還發動家屬一起幫忙，如今看著這美麗的校園我是打心眼裡自豪，因為這裡有我的一份付出，有我的一份心血，我也是第三國小的一份子。
從事教師這份工作，我自豪，能成為第三國小的一名教師我更驕傲。因為在這裡給了我一片成長的沃土，也給了我一方展現自我的舞台，幾年來在這裡我和我的同事們一起努力著奮鬥著，為了提高學生的學習成績我們是想盡了辦法，利用了一切可以利用的時間，放學後我們為學生補課，一補就是一個多小時，我們忘記了家中的孩子，忘記了家中的老人，更忘記了家中的丈夫妻子，因為在我們的'眼裡盛的都是學生，心理裝的都是學校。付出總有回報，在縣期末統測中我們學校幾乎包攬了所有科目的第一名，縣裡舉辦的各種比賽我們更是一路凱歌，碩果可喜！也是在此，我們xx縣教育的陣地上有了一個響噹噹的名字——xx縣第三國小，當人們爭著搶著擠破腦袋也要把孩子送進三小大門的那一刻，作為三小一名老師的我們是多么的自豪，最為平凡的我們又是何其榮光，腳下的這片土地又是何其的神聖，現如今第三國小早已成為我們教育的一面旗幟，一根標桿，已成功打造成了一座品牌學校，身為一名三小人的我們又怎么會不為此驕傲自豪呢？一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽光的贈予及綠葉的襯托。我們第三國小今天取得的成績絕非某一個人的功績，也非一個人的努力，他是我們大家共同的心血澆灌而來，上到我們每一位校長，下到每一位老師，無不為三小的成功流淌過汗水，潑灑過心血，才有了我們今天的恢弘業績。今天，我們要將我們的學校打造的更好，明天我們將讓我們的學校更加的輝煌，這更需要我們緊緊地團結在一起，我們要像天上飛翔的大雁，像茅盾筆下的白楊樹那樣“枝枝葉葉，靠緊團結，力求上進，向著一個目標前進。”因為團結，所以在腳下這片神聖的土地上，有你我追尋未來的軌跡，有你我努力拚搏的腳印，有你我開墾耕耘出來的一方綠土。
今天的我，依然是一名普普通通的人民教師。三尺講台，一方黑板，這就是我的人生舞台。小小的粉筆一隻，譜寫著我的平凡人生，而今，因為走進三小，這方舞台變得更加廣闊更加精彩，在這舞台上我將演繹別樣的人生，在此我莊嚴承諾：我要把我的青春與熱血灑在三小這片沃土上，即使青絲成雪，也將無怨無悔！我的演講完畢，謝謝大家！
國小師德師風演講稿彙編 篇4
隨著水資源的超多流失，人類的資源將會越來越少，就象此刻的形勢：雖然南極、北極在逐漸融化，海平面上升，但是水資源不久後也會越來越少，所以我們要保護水資源。
我們先說地下水吧，假如浪費水的話，土地就會慢慢往下陷，就像大西洲沉沒在水底一樣，當時主要原因就是地下水流失，陸地下陷，加之海嘯發生，導致整個大西洲沉沒在海底。
再比如冰山融水，由於人類不注意保護環境，太陽越來越熱，把許多冰山都烤化了，有一次，中國一個考察隊想去喜馬拉雅山的容布山脈拍一些照片，整理一個宣傳保護水資源的資料，結果當他們經過兩條小冰川時，發現那裡除了亂石什麼東西都沒有，原先的冰川都不見了。
水是人類的資源，沒有水就沒有生命的源泉，地球上約50億的人民，還有許多動物，我們都需要水，只有水才能維持我們的生命。但是，由於人類的浪費，水資源此刻嚴重缺失，任其發展下去，人類就只能吃果子來獲取水分，再往後，甚至連果子也吃不上，就算是挖地三尺也找不到地下水的，所以我們應從此刻開始節約用水，每一滴水都要珍惜，要隨時關掉水籠頭，沒有喝完的水不能隨便倒掉，不能把垃圾扔進河流污染水源，我們還要阻止工廠里的廢水流入河流，要保護自然，因為不保護自然，全球溫度急劇上升，喜馬拉雅山、安第斯山、阿爾卑斯山等山脈的雪山都會融化，而那些雪山融水是我們主要的淡水資源，沒有它們，人類可飲用的水就會缺失。
國小師德師風演講稿彙編 篇5
尊敬的各位領導、各位評審、同志們：
大家好!
能參與這次的崗位競聘，首先要感謝行領導為我們創造了這次公平競爭的機會!對此，我會十分珍惜並努力把握這次機會。
我競聘的崗位是：支行行長
我競聘的理由是：具有較強的溝通、協調和市場開拓能力，熟悉公司、個人信貸業務，能夠充分利用我行目前的金融產品，實現各項業務全面發展。
下面我從四個方面向各位領導、各位評審、同志們陳述我的競聘報告
(一)工作簡歷
本人現年45歲，大專學歷，會計專業。 年 月參加工作，年 月至 年 月期間在.。。。。。。。。。，XX年1月至今，經行領導研究任命為支行綜合員，目前負責支行工作。
(二)我的競聘優勢：
各位領導、各位同仁，我所以參加這個崗位的競聘，基於以下幾點：
首先，我有著多年在支行和信貸的工作經驗，在銀行櫃面工作5年，尤其在信貸部從事信貸工作近XX年的時間裡，與眾多客戶建立了良好的關係，擁有一定的客戶資源，具備強烈的行銷意識。
其次，能夠堅持依法合規開展各項業務。熟悉本行各項規章制度，具有較高的金融業務素質和操作技能，在業務開拓中，始終牢固樹立風險意識，保證各項業務健康發展。
第三，我比較注重發揮團隊能力，工作中善於團結同志，從理解人、關愛人、包容人的角度出發，與同事協作共事，充分發揚民主集中制原則，努力為員工創造一個良好的工作氛圍，增強工作團隊的凝聚力，激發工作熱情和動力。
第四，注重實效在管理工作中，我崇尚現代管理理念，重視企業形象的樹立和員工整體素質的提高，推崇以人為本的管理和行銷理念。工作中，勤于思考，熱衷實踐，注重實效，能夠充分發揮主觀能動性，不斷開拓創新。
第五，在多年的工作中，我與總部相關部門及各職能部室都建立了良好的協作關係，溝通和協調能力也得到了不斷加強。
我十分熱愛和珍惜這份職業和我的工作崗位，在長期工作中，愛崗敬業，踏實工作，始終嚴格要求自己，勤勤懇懇，恪盡職守，曾連續 年被評為先進工作者。
(三)工作構想和措施
這次競聘，如果我能得到大家的信任和支持，我將採取以下構想和措施開展工作：
緊緊圍繞支行的經營發展目標，堅持以客戶為中心、以市場為導向、以效益為目標，以風險控制為主線的經營思路，充分藉助我行服務資源和金融產品，狠抓新客戶的拓展，強化存量客戶維護，最佳化信貸結構調整，做好存款業務的發展，同時，積極協助行領導開展各項業務，認真完成領導交辦的其他工作。具體工作措施如下：
1、以大戶目標管理為核心，以抓大不不放小為原則，做好客戶維護工作。
有關調查資料顯示，吸引新顧客的成本是保持現有顧客滿意成本的`5倍。因此在開拓新客戶的同時，應注重維護存量客戶。一是加強存量客戶精細化的分類管理，對能給我行帶來豐厚回報的優質客戶進行重點維護，逐步培植為我行的忠誠客戶。二是進一步完善存款客戶的監測制度，同時鎖定日均餘額在50萬元以上存款客戶，加以重點監測，增強對客戶存款異常變動的反應靈敏度，及時調整行銷策略。三是加強與其他支行之間聯動行銷機制，加強信息溝通，密切配合。根據我支行地理位置、存款結構等特點，利用金融產品進行深入挖掘和行銷客戶，穩定存款。四是提高服務意識，運用硬體維護、軟體維護、功能維戶、心理維護、特色維護、顧問維護等方式、方法提高服務水平，吸引一大批忠誠的客戶群，取得市場上的競爭優勢。
2、以信貸產品為依託，發展優質客戶，對存量貸款客戶強化吸存率，提高存量資金，對劣質客戶逐步淘汰和退出，最佳化信貸結構。一是加強行銷國家重點扶持企業，抓住重點建設項目資金投入的重要時間段，抓住重點項目的資金歸集，適時增加信貸產品的行銷力度。二是積極扶持現金流量大、經營效益好、內部管理規範、發展前景良好，並能落實有效擔保的優質中小企業，以及信用度優良，還款能力強的優質個人類客戶，增加我支行的優質客戶群。
3、加強信貸管理。一是認真落實貸後監督檢查制度，查找貸後管理薄弱環節，加強和規範貸後檢查，做好貸後風險預警。二是嚴格規範信貸業務檔案、台賬系統管理及每月及時準確向總部報送各類報表。
4、以代理業務為突破口，推動支行中間業務的開展。通過積極行銷代收費業務，代發工資業務，培植新的利潤增長點。
5、深入做好業務宣傳和諮詢工作。一是無論對上門諮詢或是電話諮詢業務的客戶，均需做到禮貌熱情，耐心解釋，有問必答，答必詳盡，讓客戶乘興而來，滿意而歸，使潛在客戶成為現實客戶。二是對支行全體員工，利用“晨會”、“辦公自動化網路”對金融產品進行詳細介紹和宣傳，增強支行員工的行銷意識。
(四)競聘態度
如果這次我競聘成功，我一定會擺正自己的位置，和同志們一道盡心盡力地乾好本職工作，如果自己沒有被競聘上，說明我還存在著差距，我仍會保持良好的心態，改正不足之處，一如既往地為商行的發展做出自己的貢獻。
藉此機會，我要真誠感謝各位領導和同事們在工作中對我的鼓勵和鞭策，感謝各位對我的理解和支持。最後，預祝大家工作順利，身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
國小師德師風演講稿彙編 篇6
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
我是六年級選手張昕。書籍是人類進步的階梯，階梯越高就越有才智。今日我演講的題目是《讀書好，好讀書》。
書猶藥也，善讀之可以醫愚。自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔子，以書為伴，流芳百世……我對好書，好像有一份特別的感情，覺得它是我最親切的朋友。
在教師和父母的引導下，我和四大名著交朋友——諸葛亮的三十六計讓我讚嘆不已；一百零八條英雄的'英雄氣概讓我連聲叫好；神通廣闊的孫悟空給我留下了難以磨滅的印象，而《紅樓夢》則讓我品嘗了多樣的人生。書中人物快樂，我也快樂；書中人物難過，我會跟著低聲抽泣；書中人物遭受險情，我也跟著提心弔膽；書中人物轉危為安，我也會長吁一口氣。總之，書中人物令我牽腸掛肚，豐富了我的生活。讀書真好！
讀過書，我拿起筆登記書中的美景美事，寫下我想說的話，我把祝願化成文字傳給遠方的親人和朋友；讀過書，我和阿拉伯數字交朋友，用加減乘除做嬉戲，它們變幻離奇，令我苦思冥想，一不當心就被他們作弄了，我真是哭笑不得；26個英文字母也忙著和我做朋友，它們三三兩兩地結伴組成不同的單詞，表達不同的意義，有時真會把我弄糊塗，但感覺其樂融融！
書籍是全世界的養分品，這句話說得一點也不錯。書可以讓人聰明，書可以給人歡樂。我喜愛在課上傾聽教師的精彩的講解，在學問的海洋里遊覽；我喜愛在課間與同學為一道數學題爭得面紅耳赤，對了，我驕傲地笑著；錯了，我仍舊笑著，由於失敗讓我學到了更多，讀書真好！
當我灰心喪氣時，書鼓舞我”長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海“；當我與朋友惜別時，書勸慰我”海記憶體知己，天際若比鄰“；當我想放縱自己時，是書讓我懂得”天下興亡，匹夫有責“……讀書能醫愚，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能聰明，讀書能知道怎樣交友，怎樣做事，讀書能明白什麼樣地人生稱得上完善無憾。
同學們，讀書好，好讀書，讀好書，這是先輩的才智結晶，盼望大家能熟悉到讀書的好處，為中華之崛起而讀書！
我的演講完畢，感謝大家！
國小師德師風演講稿彙編 篇7
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
數學試捲髮下來了，大家看著一個個刺眼的紅叉叉，心裡都有一種說不出的難受，我也不例外。
教師並沒有及時評講這份試卷，而是出了兩道數學題讓我們做。教師說：“第一題，有一艘輪船載著一批人上岸，你是第一個上岸，第二個上岸的是個七歲的小孩，第三個是個八歲的小孩，以此類推。請問，第一個上岸多少歲?”這么幼稚的問題出乎意料，我們異口同聲地說：“六歲!”“錯了!你們沒聽清楚，我剛才說，你第一個上岸，難道你僅有六歲大么?”我們慚愧不已，教師又要出題了，我想：我必須不能在同一塊石頭上絆倒兩次。
教師說道：“有一輛公車，上頭有四位乘客，第一站下了兩人上了一人，下一站下了一人上了兩人。下一站下了三人上了一人……我們一向扳著手指盤算著車內還剩幾人，直到教師說完。還沒等教師問問題，很多同學已經踴躍舉手了，並且胸有成竹。教師問：“你們明白我要問的是什麼問題嗎?”
大家不約而同地說：“車內此刻剩下多少人!”“那你們說，還剩多少人?”“七人!”“你們又錯了，我要問的`是這輛車一共經過幾個站?”喔!我們面面相覷，又錯了。教師說：“這就見證了你們的審題本事，這次考試你們粗心大意，大家看了試卷後會好好吸取教訓吧!”
多么難忘的一節課呀!這節課讓我明白了，思考問題不能只想當然，應當先看清題意和關鍵字眼。
國小師德師風演講稿彙編 篇8
眾所周知，在市場經濟迅猛發展的今天，企業間的競爭已演化為質量和價格的競爭。“質量是企業的生命”，怎樣才能在保證質量的基礎之上，儘可能地降低成本，以增強企業的競爭力呢和生命力呢？答案是唯一的，即節能降耗。
節能降耗，節能降耗，每個人都在思考這個問題。
有人問：“我能做什麼？”
答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自己崗位做起 。
就這么簡單嗎？對，就這么簡單！請記住你與我，是浪花里的一滴水，無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶湧的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的'力量！
從額水投產至今，公司號召以節能降耗為生產之本，從節約一滴水，一分錢入手，嚴格控制非生產性費用開支，從根本上提高企業的生產效率和抗風險能力。
我們動力車間，從強化節能意識入手，大力普及節能知識，開展節能競賽。從強化管理入手，加大管理管理和技術改造的力度，向精細化管理要效益。6年來，我們實現了：給水泵的合理使用，冷卻水的再利用，事故照明的技改，鹽耗的降低等等，大幅度降低了供電成本。供電單價從0.30元降至0.20元，這便是大家共同努力的最好證明。
作為電工，為確保全廠用電的安全可靠，經濟合理，我們從平凡的工作崗位入手，全力做到：一、努力提高專業技能，加強設備的巡檢維護和檢修工作，發現問題及時匯報，及時處理，杜絕跑冒滴漏的發生，以提高了設備的運轉率，保證了台產。 二、 加強科學管理，合理調配負荷，嚴格控制功率因素和電能質量，以減少電能損耗，提高設備使用壽命。三、加強節約意識，從點滴做起，隨手關燈，節約每一度電；廢物利用，節約每一截導線。沒有工具，我們自己製作；零件壞了，我們從新裝配。世上無難事，有一個困難，我們便會想出10個辦法，還有什麼問題不能解決呢？
沒有做不到的，只有想不到的。在我們身邊，在這個普通的工作崗位上，在節能降耗這一環節上，可挖的淺能還有很多。例如，我們用的電焊機，其負荷是間歇性的，不規則、不均勻的，空載時間多於帶負荷時間，且空載時的功率因數只有0.1—0.3。因此，我們可以給它裝上一個空載自停裝置，就能有效地節約電能。
青島海爾集團執行長張瑞敏說過：不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好：不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一步之遙，節能降耗，從我做起，從節約一滴水，一度電，一斤煤做起，從自身崗位做起，持之以恆，你我就是成功者。
俗話說，“眾人拾柴火焰高”，我們堅信，只要我們繼續以“節能降耗”為己任，愛崗敬業，務實創新，我們的企業定會蒸蒸日上，我們的日子，會更加紅紅火火！
國小師德師風演講稿彙編 篇9
老師們、同學們：
大家好。今天我演講的題目是：《自信--成功的寶典》
著名科學家門捷列夫說過：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態下工作，而不至被懷疑吞食你的想像力”。
自信有什麼作用呢?
自信寶典可以讓你變得勇敢。
毛遂勇於自薦，不顧平原君和門客們的阻攔，說服了楚國，從而使自己的國家免遭滅亡。但1958年的世界盃足球賽中，法國隊卻因為喪失自信而將奪冠的機會拱手送給巴西隊。法國隊之所以輸掉比賽，是因為他們沒有自信，使自己膽怯，而與冠軍失之交臂。
自信寶典可以讓你實現理想。
耳聾的貝多芬，因為自信，使自己成為聞名世界的音樂家;天津電視台星光電視樂團的侏儒演員們，充滿自信，以強者的信念與命運抗爭，在一百多場演出活動中博得了觀眾的熱烈掌聲。孫中山以推翻封建統治為己任，發動革命，他屢敗屢戰，愈戰愈勇，終於以強大的自信推翻了統治中國幾千年的封建帝制。
自信寶典可以讓你站上巔峰。
麥克林托克說：“我所做的研究，沒有人表示贊同，那也沒關係，只要明白自己是正確的，你就不會對此介意。”海倫·凱勒集聾、啞、盲於一身，但她克服了常人難以想像的困難，借著自信，學會了說話修完了大學課程，掌握五國文字;地質學家李四光借著對自己的'自信，找油30年，終於發現了多處大油田，使中國沒有油的傳聞得到了否定。
烏申斯基這樣說：“沒有信心，人什麼也不能做，甚至連一步都動不了，一個人相信他能做好這種或那種事情的信心越強，那么他會把事情做好的可信度就越大。”
自信是成功的引路人，自信是成功的寶典，讓我們充滿自信、面對困難吧。
謝謝大家。
國小師德師風演講稿彙編 篇10
老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《搏動著的春天》。
“野火燒不盡，春風吹又生”剝開黃色的泥土，又聞到了嫩綠的氣息，春天在搏動，祖國在搏擊，我們在拼搏。高三進入倒計時，高一、高二的同學們面臨著新一輪知識的，與技能形成的挑戰。站在09這個彌足珍貴的春光里，作為一名中學生，我們應該怎樣做，如何把握好分分秒秒，讓我們的成績更加優秀，讓我們的閱歷更加豐富，讓我們的人生更加美妙！答案只有一句，那就是：以鋼鐵般的意志。持之以恆，頑強拼搏。
只不過你曾經拼搏過，但並沒有成功，但是如果你不持之以恆，不奮進，那么你必將失敗。縱觀古今中外，無論是先秦時代的經學，還是名揚四海一統天下的英雄帝王；歸根結底經濟十分經濟政策繁榮發達的美國，還是也已崛起的`中國，誰不是經歷了命運的嚴冬，又頂住了落魄的雪夜，艱忍而行，不懈努力，才贏得了成功。
而對於我們來說拼搏的最有效手段與方法就是勤奮，勤奮可以激發出來我們的潛能，可以彌補我們的敵手，可以讓我們知識層次達到一個嶄新的高度。俗話說：勤能補拙，勤出智慧，勤出成果，勤則是我們的法寶，是我們學習的利劍。
山，因其形而巍峨；水，因其勢而磅礴；人則因勤奮拼搏而偉大。一個不斷進取，不斷奮鬥，不斷拼搏的人生才是有意義的人生，才是有價值的人生。
或許你本來並未成功，但的星光依然在黑暗的夜空中閃耀，遙遠的未來別去等到，今朝就要就可以用勤奮去為夢想而灌溉。
自然的初夏來到了，人生的春天你我正在經歷著，只要你努力，去搏擊去奮鬥，那么成功的初夏也張望在向你招手。
仰望國旗，燦爛的五星級方向照亮了我們前進的方向。同學們，讓我們在這春暖花開的季節，一起努力，一起拼搏，我們相信，這一次的搏擊定會擦出最耀眼的火花！我們相信，我們辛勤的汗水終會遠見卓識成就我們的夢想！我們相信，我們不懈的努力終會鑄就我們人生的輝煌！
國小師德師風演講稿彙編 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
現在，讓我告訴你關於我的新朋友——小a吧！她，一頭乾淨利落的短髮，一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻樑，櫻桃小嘴，中等身材。她笑起來很好看，露出八顆白牙，給人以陽光的感覺。
相遇：進入國中第一天，大多數人彼此都不太熟絡，有點小羞澀。可小a是一個爽朗的性子，很快就和多數人打成一片。而我呢？沒有熟悉的朋友，只能孤零零地站著。
相知：“嗨！”小a笑著跑到我面前主動和我說話。“嗨。”我有點受寵若驚。“我是小a，你呢？”她笑著問我。“我是小b！”她臉上的笑仿佛有感染力，我也忍不住笑著回答她，心中對這個愛笑的女孩有了好感。
相處：很快，我和小a就成了無話不談的好閨蜜。那件事也是我倆之間的潤滑劑，促進了我和小a之間的感情。有關於“那件事”，且聽我慢慢道來。“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們爭先恐後地跑出了教室。我一邊下樓，一邊消化著老師剛講的知識點。突然，不知道誰從後面推了我一把，我沒有防備，導致重心不穩，直接摔到了幾階樓梯下。我重重地摔在了地上，掌心已經泛出了血絲，膝蓋也被磨破了皮。當時的我，狼狽不堪。推我的人——一群調皮的男生，此時正從樓梯上俯視著我，看著我狼狽不堪的樣子，他們開始捧腹大笑。笑聲又引來了一群學生，每個人的臉上掩飾不住的幸災樂禍，與四周的.人竊竊私語。我啼笑皆非，想站起來，可膝蓋像是使不上力氣了，剛想站起來，又摔了下去。周圍人幸災樂禍的笑聲更大了。我沉默地低下頭。此時，我多么希望有一個人幫助我啊！“讓一讓，讓一讓！”小a費力地擠開了人群。看著狼狽不堪的我，並沒有像其他人那樣嘲笑我，而是向我伸出了一隻手，臉上掛著溫暖人心的笑容。陽光照在她身上，可真像個天使啊。我這樣想。
這就是我的朋友，我們從相遇到相知，再一起相處，最後成了無話不談的好朋友。我喜歡我的好朋友！你呢？
我的演講完畢，謝謝大家！
國小師德師風演講稿彙編 篇12
大家早上好，今天我演講的題目是：與春風作伴，與安全同行。
"暖日清風出破凍，柳眼梅腮，已覺春心動"。四月的陽光溫暖人心，四月的春風瀰漫著生機。天空一掃往日的陰霾，令人心曠神怡。樹蔭下，操場邊，教室里都充滿了同學們的歡聲笑語，銀鈴激盪中讓人感覺生命是如此美好。
然而，我們可以放鬆情緒，卻不能放鬆警惕。作為本學期第一次參加"校長牽手你我"的同學之一，在此，我想和大家再次談談"校園安全"這個話題。也許你會覺得外國的校園槍殺案離我們很遠，也許你會覺得沖紅燈過馬路小事一樁，也許你會覺得在走廊上和同學追逐打鬧瀟灑自在，也許你會覺得把班牌從樓上掉下不值一提，但是，我想說得是，這些行為都或多或少，或深或淺地存在安全隱患，這其中的任何一個行為都可能造成你的人身傷害，甚至構成生命危險。
可能大家覺得涉及生命的問題總顯得過於沉重，但一再的重複這份沉重卻正是為了決不犯這個沉重的錯誤。"校園安全"不是空洞的四個大字，不安全的行為其實就在我們身邊。早上做操你有推搡擁擠嗎?實驗課上你有不聽老師指揮亂用化學試劑嗎?下雨天你注意到小心路滑了嗎?在寢室你有亂用電器行為嗎?在體育課上你有管好腳下的球手中的拍嗎?如果你從未重視過它，那么我要提醒你：你需要加強自己的安全意識了。
樹立"安全第一"的思想，就是撐起一把安全保護傘，它保護著我們的美好生活，沒有了它我們就可能摔跤、受傷，甚至失去生命，而生命是最為寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富能失而復得，也不像離離原上草能周而復始，誰失去了生命就等於失去了一切。現實生活中，雖然我們一再小心，然而事故卻像魔鬼的血盆大口，時時窺視著人的生命。就其原因，我認為主要還是安全知識缺乏、安全意識的淡薄。
有記者作過調查，當中學生被問到"如果上學快遲到了，在過馬路時正好趕上紅燈，你會怎樣"時，6.2%的'中學生選擇了"趕緊過馬路"、9.6%選擇了"旁邊有人過就跟著過"、27.4%選擇了"車輛少，就小心地穿過馬路"，三項累計高達43.2%，即將近一半的學生選擇不遵守交通規則。還有資料顯示，我國每年死於交通事故的人數超過10萬人，其中中小學生占死亡人數的三成左右;步行交通事故中，15歲至18歲男生發生車禍數字是女生的3倍，其中 80%是因缺少交通安全知識和自我保護能力所致。由此可見，加強安全教育，提高安全意識勢在必行。安全，容不得一點疏忽和大意，如果你無視它，就會為此付出代價!
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境裡，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了"安全工作責任重於泰山"、"安全第一，預防為主"的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!
儘管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時採取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們學校作為一所全寄宿制學校，校園安全顯得尤為重要。追逐打鬧，不注意雨天路滑，亂用水電，攀爬樹木欄桿，上下樓梯推搡擁擠，未請假擅自離校等等任何一個小問題都可能釀成大問題，還有體育課安全，用餐安全，心理健康等等，做好了這些小事就構成了我們的校園安全。
同學們，時光飛逝的物是人非，帶來的是傷感，我們要學會接受;但馬虎行事造成的物是人非，帶來的是悲痛，我們要有意識預防。
安全第一，警鐘長鳴，讓我們從小事做起，從身邊做起。
近期開始降溫，元旦和寒假也將陸續到來，冬季是用電安全隱患和各類呼吸系統疾病高發期，為了保證廣大同學的人身和財產安全，營造一個“安全、和諧、祥和、溫暖”的學習、生活環境，確保同學們度過一個愉快、安全的假日，針對同學們在學習、生活和返鄉返校過程中容易遇見或受到不法侵害的幾種現象進行了梳理，以此提高同學們的整體自我安全防範意識，請同學們相互宣傳。
一、防盜、防火、防騙
出入宿舍隨手關門，加強對宿舍鑰匙的保管，不要隨意轉借他人，不要亂扔亂放;注意保管好自己的貴重物品，宿舍不要存放大量的現金;離開或休息時，要將貴重財物收好，並妥善擱置;外出、返鄉時最後離開宿舍的同學，一定要關好門窗，並切斷電源、水源。
積極配合學院開展的“安全、衛生、文明”大檢查工作，遵守校規校紀，禁止使用違章電器，禁止使用煤油爐、酒精爐、蠟燭等明火加熱灶具;學生宿舍嚴禁吸菸，禁止隨意亂拉、亂接臨時電源;如遇火情，應及時與樓管聯繫,必要時請撥打“119”火警電話報警，並力所能及地對初期火災進行撲救。
假期和節前，各類犯罪分子會以中獎、優厚報酬等信息，騙取學生錢財;以推銷、提供兼職等手法，誘騙學生上當受騙。因此，在這裡我們提醒同學們務必提高警惕，在與人交往過程中，對那些主動搭訕，尋求資助，提供幫助的現象不要輕信，更不能感情用事，貪圖便宜，給犯罪分子有機可乘。
二、注意交通安全、嚴防滑冰溺水
聖誕、元旦假期和寒假是各類人群出行高峰，同學們應根據學院的放假時間安排積極、提前計畫返鄉日程，通過網路、電話等媒介提前預定車票，在往返途中要儘量結伴而行，注意往返途中人身和財物安全，嚴格遵守交通規則，不乘坐無牌、無證、超載車輛。平時及節假日期間，我們同學自己的腳踏車、電動車一定要存放在指定區域，並選擇防盜性能較好的車鎖。氣溫下降後，一些河面開始結冰，提醒同學們節假日不要到結凍的河面上行走或滑冰，防止發生滑冰溺水事故。建議大家合理安排假期的學習、休息和生活，保持通訊暢通，返鄉和返校時及時向輔導員報平安。
三、關注飲食衛生和空氣污染
冬季是胃腸道疾病和呼吸道疾病的高發季節，同學們即將處於備考階段，作息規律有所變化，經常熬夜，加上飲食不當等原因，容易導致機體抗病能力降低、胃腸功能紊亂、呼吸系統問題。我們提醒各位同學，班級和宿舍要經常開展衛生掃除和消毒，做好保潔和正常天氣的通風，如果出現生病症狀請及時到學院醫務室就診。另外，近期氣溫驟降，霧霾天氣增多，提醒同學們在空氣污染嚴重的天氣要減少戶外活動,出門佩戴口罩。
四、做好冬季運動必要保護
冬季氣候寒冷，爆發性的無氧運動容易引起身體不適，甚至造成運動傷害，所以我們同學鍛鍊時，活動量要適度，活動後出汗多，應及時擦乾，防止感冒。長跑鍛鍊前準備活動一定要充分，大家不要推搡，以防發生意外。
五、嚴肅考風考紀
期末考試，是檢驗同學們一學期學習成果的形式，分數很重要，誠信做人更重要。我們提醒各位同學在緊張、忙碌的複習備考同時，要端正應考心態，嚴肅考風考紀，牢記“考試失敗你將仍有機會，考試作弊你將失去學位”宣傳標語，誠信考試，杜絕一切作弊行為，營造和諧良好的考試氛圍。
國小師德師風演講稿彙編 篇13
尊敬的師生們：
你好!
我叫。我是五班的副班長。我很高興站在這裡代表隊里的運動委員會。
你還記得三年前在江樂縣首屆校園文化藝術節上主持節目的'那個小男孩嗎?他端莊優雅，沉著細緻，和哥哥姐姐們一起主持節目。那個小男孩就是我，張宣志。
現在我已經是一名優秀的少先隊員，在班上，我積極向上，從不放棄鍛鍊自己的機會。自從我進了學校，我已經被評為“三好學生”多次。我還被評為全縣讀書之星，在第__屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中榮獲優秀獎;我多才多藝。我在學校的作文和速算比賽中獲獎。我還獲得了三明市講故事三等獎。我剛剛在學校的朗誦比賽中得了一等獎。我經常參加社區和縣裡組織的文藝演出，受到大家的好評。
我興趣廣泛，喜歡唱歌、下棋、畫畫、玩電腦，尤其是看書。我競選文化體育委員會，因為我對這個領域感興趣，我也想為我的同學們服務。
如果我是一名體育專員，我會：
1協助輔導員組織各類文體活動。
2成立多種興趣小組，讓學生積極參與，努力提高體質。
3虛心聽取大家意見，用所學做好文體工作。
如果我在選舉中失敗，我將永不灰心，永不放棄。我也會更加努力，不斷增長才幹，積極創造條件，爭取下一個旅員的當選。總之，校外的生活很精彩，有了我，校內的生活會更加豐富多彩。
老師，同學們，請相信我，認真投我一票!如果你給我一個機會，我會給你一個驚喜。我相信：在你我的共同努力下，我們學校的文化體育工作一定會很好!
相信我!選擇我!這是正確的!請投我一票!謝謝您!
國小師德師風演講稿彙編 篇14
尊敬的老師，同學們：
大家好！
首先，感謝各位領導及學生會給我這次鍛鍊自我、展示自我的機會。今天我要競選的是社團部部長。
我是一個責任心強，做事認真，能團結同學、助人為樂的人。大一期間，順利進入我院學生會部，並擔任副部長一職。在此期間，積極配合主席團和部長的工作，腳踏實地，認真對待每一件事。面對未來，我將在各方面綜合發展自己，提高自身修養，紮實專業知識成為可造之材。在我心目中學生會不是凌駕於同學之上的一個機構,而是大家的得力助手.換句話說,學生會就是在同學們最需要幫助的時候,能夠挺身而出的代表學生利益的組織!
社團部主要職責是根據全院總體要求、結合學生特點，制定切實可行的社團工作計畫，選擇適宜的社團活動及內容。監管社團運作，引導社團動向，指導社團活動開展。協調各社團之間關係，規範各社團的制度、活動，調動各社團的`積極性，使各社團在統一管理下有序的開展工作。本部致力為社團創造一個有利開展活動的條件。為了加強社團的團隊精神、競爭意識和誠信意識，努力開展各項有特色的社團活動，承擔團委分配的科技文化活動，本部每年都會舉辦一些活動如：口腔知識競賽；辯論賽。使社團部工作開展得豐富多彩。
倘若有幸成為學生會中的一員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習，的廣納賢言，做到有錯就改，及時接受好的意見，同時堅持自己的原則。充分利用自己的工作經驗,制訂合理完善的工作計畫,對本部的各項工作進行全局的通盤考慮和部署.為本部的工作能夠得到最最佳化的安排儘自己最大的力量!
下面，先向各位老師介紹一下我的簡單工作計畫一、新生的加入，也為社團的發展注入新的血液。我部門將在新生軍訓結束後組織進行大規模的社團納新工作。我部門所有的工作人員也將積極幫助各個社團進行招募工作，爭取納新工作能夠順利有序的完成。
二、社團部工作人員在重組後，將進行合理的分配工作，以監督並協助各個社團的各項工作的順利進行，積極的為各個社團出謀劃策，使得社團開展的活動能夠更加成熟。
三、社團部各個社團以各種方式積極配合學院各項活動：積極回響各項活動，各社團將以各種形式，擴大影響，號召更多同學積極參與，發揮社團的民眾力量，為學院建設做更大的貢獻。
四、定期組織社團部的內部調研活動，了解成員的需求，尋找工作中的待改進之處。
五、協助其它部門開展一些其它活動。
六、部門幹事的培養。從各個方面加強我部新幹事培養工作。挖掘優秀社團部後備力量。
七、在學期結束之際，組織社團展示活動。把學院各個社團一學期的成果展示給全院師生。
八、不論是什麼活動，都應準備至少兩套的方案，未雨綢繆。這僅是我的初步計畫，如果當選，在徵得領導和學生會的同意後會進一步改革、創新。
我知道，再多的豪言壯語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評審給我一張信任的投票，給我一次展示自我的機會！謝謝大家
國小師德師風演講稿彙編 篇15
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《青春9 0，放飛夢想》。
90後，提起這個詞兒呀，就會有無數的人想起這幾個辭彙：“很自我”、“趕潮流”、“不正經”、“假成熟”90後真是這樣的嗎我就是一名90後，我要自豪的向世人宣布：no，不，不是的!我們身上也有夢，青春的夢!
上幼稚園的時候，老師曾問我們：“你們的夢想是什麼呀”我總是把手舉得高高的，老師讓我來回答，我自豪的告訴老師：“我要做一個好人!”我的回答引來了大家的哄堂大笑，因為大家覺得比起他們那些偉大的夢想，我的夢想實在是太微不足道了!可年幼的我，哪裡會管這么多，這可是我小時候最純真的夢。上一年級了，我有了新的夢想，那就是當一名光榮的紅領巾!那時候，我是多么羨慕帶紅領巾的大哥哥大姐姐，覺得“少先隊員”是很光榮的稱號，心想，若是能當上少先隊員，摸一摸自己胸前那鮮艷的紅領巾，該是多么偉大的事兒!時光流逝，轉眼間，我已是一名3年級的小學生，一名少先隊員，一年級的夢圓了，我又有了新的夢想!我想如果我能當上班幹部，那肯定是無比的威風吧，哪怕只是聽到同學們叫我一聲小組長，那種感覺也一定非常的美妙!於是，我信心百倍的參加了競選，我竟出奇的當上了中隊長，這下可把我樂壞了，我高興極了，帶著2條槓槓，非常神氣，活像個高傲的小公主!
如今，我已不在是那個幼稚的小姑娘!而是一名國小高年級的學生!那些簡單夢想的實現，自然讓我信心倍增，於是，我開始策劃我自己一個又一個的夢追夢，我也失敗過，那些失敗的記憶點綴了我的生命，卻讓我對實現夢想更加執著!那是5年級的事兒的吧，那時的我總有一股倔強勁兒，為自己定下了一個又一個目標!在一次作文比賽中，我滿以為自己能取得不錯的成績，因為那可是我費了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就一定會有收穫!可是，
結果卻令我大為失望，我失敗了，真的失敗了!看到許多同學拿著獎狀和我擦肩而過，心中很不是滋味!淚水，打濕了不願哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，第一次，那個簡單的夢想破碎了。我把頭埋進手裡，可是我是90後啊，堅強的90後，不能哭!一個有夢的.90後，怎能如此脆弱我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅定的光芒!下次努力，永遠堅強!永遠朝著那個夢努力，這才是張揚的、堅強的90後啊!
如今的我，也許更羨慕董事長、教授這些職業，卻從未忘記兒時的諾言:做一個好人!看似簡單的一句話，卻包含了我兒時的夢，也包含了無數90後的夢!90後的活潑身影，是這個時代最美的一道風景!90後的世界，因為有夢想，所以才完整，所以才張揚!在蔚藍的天空下，我們心中的夢， 飛得好高好高因為我們是新時代的主人，我們是追夢的90後! 我的演講完畢，謝謝大家!
國小師德師風演講稿彙編 篇16
親愛的老師、同學們：
大家好！
在這秋風送爽的美好時刻，我們非常高興地迎來了_學院_級的新生軍訓，能夠承擔此次新生軍訓任務，我們感到非常自豪！在接下來的幾天裡我們將與老師、同學共同度過一段充實、而有意義的軍訓生活。在此，我代表_向全體參加軍訓的同學們表示熱烈的祝賀！祝賀我們即將開始人生的又一次跨越。
軍訓對於同學們來說，是進入大學的第一堂課，也是對同學們的一個考驗。同學們來自不同的學校、來自不同的地方，但是，當你穿上綠軍裝的時候，就已經把自己的人生追求與祖國的命運緊緊地連在一起，因為我們肩負起了共同的、神聖的歷史使命——保衛祖國，振興中華。居然選擇了軍訓，我們就應該勇敢地錘鍊自己、不畏艱難、磨練堅強的意志。
同學們，軍訓很苦，苦得讓人不願意堅持，但軍訓也很甜，他可以增強我們的體魄，升華我們的情感，提升我們的思想境界，為此我對同學們提出三點要求：
一、在軍訓期間，同學們要把自己當作一名真正的軍人，嚴格要求自己，繼承和發揚不怕苦、不怕累，艱苦奮鬥的精神，克服困難，努力拚搏，圓滿完成軍訓任務。
二、希望同學們在接下來的軍訓當中，學會關心集體，關愛他人，建立深厚的戰友情，同學情，增強班級榮譽感。
三、希望同學們每天訓練後要認真總結，及時深化心靈深處的神經力量，使之成為將來生活、學習和工作所需的寶貴財富。
同時，我們教官也要一切從自我做起，以良好的軍人形象帶領大家，以過硬的軍事本領引導大家，讓同學們通過這次軍訓有所提高，提高政治思想覺悟，增強團隊精神精神和組織紀律觀念，磨練意志，培養吃苦耐勞的精神，增強國防觀念。我們要認真履行一名教官應盡的職責，發揚不怕苦、不怕累的`精神，以身作則，給同學們做好榜樣，並讓大家掌握一定的軍事知識和技能，養成雷厲風行的軍人作風和高尚的道德情操。
最後，希望同學們在軍訓過程中，以實際行動交出自己學習過程中的第一份滿意的答卷，以嶄新的精神面貌去迎接繁忙而又充滿激情的學習和生活。
最後祝我院__級新生學習進步，學有所成！預祝軍訓圓滿成功。
謝謝大家！
國小師德師風演講稿彙編 篇17
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!
我今天演講的題目是《奏響愛的音符》。
從國小到師範，十幾年的學生生涯，我有幸遇到許多人品高尚、學識淵博、教學精湛、責任心強的好老師，他們的眼神、手勢、才華和氣質使我對教師這一神聖的職業充滿了憧憬!
記得有一首歌這樣唱到：“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去;小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地。”歌聲激盪著我的青春歲月，那時的我就仰慕於神聖的教師職業，希冀成為歌曲中那個美麗的角色。
天遂人願，夢想成真、寒來暑往，授業解惑，我深深感受到為人師表的責任和使命，還有那無法釋懷的平凡和奉獻。正像歌里所唱：放飛的是希望，守巢的總是你;寫下的是奉獻，擦去的是名利。
十八年的教育生涯在風風雨雨中走過，在叮叮咚咚的琴聲里飄過，作為音樂教師，我深深地感覺到肩頭責任的重大，孩子們對音樂美的認識和感知也在音樂課上得到提升，他們的情感也在音樂課上得以升華。
雖然有事也會因學生的淘氣而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態，雖然有時也感到很累很累，但心中總會湧起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，我是音樂老師，我得在孩子們心中播撒美的種子，讓孩子們學會在音樂中提高自己。這強烈的意識不斷鼓勵我以真誠去擁抱每一個孩子，以愛心去溫暖每一個學生。
與孩子們朝夕相處，我始終記著兩句話，那就是“假設我是孩子”“假設是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。
如今我已經是有著十八年教齡的國小音樂教師，十八年的從教生涯，讓我對這個職業產生更多的感慨：教育事業是愛的事業，只有對學生滿腔熱情、丹心一片，才能換來學生的尊重;教育事業更是考驗責任心的事業，在從教過程中富有高度的責任心，學生才能在你的呵護下茁壯安康的.成長!
作為一名從事一線教育工作的教師，紮實的根本功和駕馭課堂的能力是必不可少的，但我覺得，想成為一名合格的教師，更應該具備對學生的滿腔熱愛和對學生安康成長負責的態度!沒有愛心，學生一定不會樂意承受你!沒有責任心，你的課堂將會是一片!是啊，我是一名教師，我就得對學生負責。平等地對待身邊的每一個孩子，我沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。
我能做的是關愛有加，為每一位孩子提供均等的開展時機，讓每一個孩子安康地成長，全面的開展!
我!”我一眼就看到了他，所以趕緊叫他上台來唱。等到他喜滋滋的跑到講台上後，卻有些害羞似的望了我一眼，低下了頭，兩隻大眼睛忽閃忽閃的。我猜測，這肯定是一名性格比較內向的同學。我耐心的鼓勵了他，等到他哼唱了幾句之後，就再也唱不下去了，台下已經有同學在起鬨了，教室里充滿嘲笑。我立即大聲說：“同學們，這位同學可能是第一次上台唱歌，看到台下這么多人，一衝動把歌詞忘了，沒關係，我們和他一起唱好嗎?”同學們都說，好!這個主意也得到了小男孩的認同。隨後，在歡快的音樂聲中，全體學生擊掌應和，小男孩忘情地表演，教室里激情蕩漾，其樂融融，難堪隨之煙消雲散……拂去學生心頭的陰霾，以尊重培育尊重，是音樂的效能，不也是音樂教師的職業操守所在嗎?
要讓音樂飛出課堂，全方位滲透學生的校園生活，是音樂教師當仁不讓的職責。
於是，舞蹈室里，紅地毯上，孩子們舞姿翩翩，自信和堅強寫在汗水津津的臉上。
於是，大課間不再塵土飛揚，人仰馬翻。美妙的歌聲迴蕩於迴廊亭間。
因為有了我們，藝術節紅紅火火，星光四季耀眼;
因為有了我們，校園變的生機無限，課堂變的色彩斑斕。我知道，我是一滴弱小的露珠，不能掀起推波助瀾的浪濤，但可以潤澤幾株渴望成長的禾苗。
當學生的賀卡飄至我的案頭，當我看到“桃花潭水深千尺，不及恩師育我情”的時候，當我讀到“感謝您，老師，我已經學會堂堂正正做人，就像您教我們的歌里唱的那樣”時，當我耳邊響起藝術節上孩子們精彩的表演迎來的掌聲時，我頓時覺得是教師這個職業升華了我的價值，是愛與責任熔鑄了我的信念，也讓我看到了更高層次的幸福源泉。
我知道，我的才智無法準確地詮釋“師德”的聖潔和崇高，但可以從孩子的眼神里，評價自己行為的高尚或渺小。孩子是可愛的，音樂是美妙的，我的職業是崇高的!願我的愛伴著孩子在音樂的海洋中自在遨遊!
國小師德師風演講稿彙編 篇18
各位領導、同事們：
大家好！我叫，現年歲，這次競聘不僅是一次展示自我，認識自己的機遇，更是一次互相學習，互相交流的機會。今天我競聘的崗位是廚房領班。這次競聘對我來說不僅是走上管理崗位的機遇，更主要是一次難得的學習和鍛鍊的機會。作為一名合格的領班不容易，在工作中不僅要愛崗敬業、吃苦耐勞.有責任心、有業務技能、善於團結同志、有管理才能,還要起到帶頭的作用，協助部門經理做好各項工作，檢查，監督，各項工作完成情況。組織協調好後廚人員，合理安排班次，保證按時供餐。負責工作餐，客飯的加工製作，花樣品種的安排，審查菜譜食譜。組織開發新品種，每周召開質量分析會對存在的問題制定改正措施。每周召開質量分析會對存在的問題制定改正措施。負責餐飲綜合成本核算，以及單一主副食品的成本核算工作，審查進貨申請提出主副食銷售價格的建議。制定後廚人員的業務培訓計畫，組織開展技術交流。負責對在人員和新招聘人員的業務考核工作。負責客飯的原料及餐飲用品設備實施採購。每日檢查後廚各崗位工作情況，及現場情況，設備管理，及安全制度落實實施情況並做好記錄。對後廚人員完成崗位工作情進行監督檢查，提出考核意見根據工作實際情況，提出完善內部管理的意見和建議。負責做好各項工作記錄。負責完成部門經理交辦的其他工作任務。還要熟悉部門業務。對廚房的管理和改革有自己的見解和建議；
1，要把客戶放在第一位，狠抓菜品的質量。比如某些菜的一次炒的過多，剛出鍋的時候符合成菜求，由於加熱和，售飯速度影響，使菜品顏色變黃，看上去不新鮮；有的成菜顏色深，芡大，沒有食慾。控制燉菜數量，燉菜成菜要求需要長時間一次性燉製，成菜量大；受售飯的時間和速度的影響，菜品燜的時間過長，質量會大打折扣，沒有買相。炒菜的時候由於原料多，受熱面小達不到炒菜的要求，一次炒制過多，就會影響菜的質量。菜品的口味沒有統一標準，只是靠個人經驗進行製作。為該進以上缺點制定炒製程序和成品標準。要把客戶放在第一位，狠抓菜品的.質量。比如某些菜的一次炒的過多，剛出鍋的時候符合成菜求，由於加熱和，售飯速度影響，使菜品顏色變黃，看上去不新鮮；有的成菜顏色深，芡大，沒有食慾。
控制燉菜數量，燉菜成菜要求需要長時間一次性燉製，成菜量大；受售飯的時間和速度的影響，菜品燜的時間過長，質量會大打折扣，沒有買相。炒菜的時候由於原料多，受熱面小達不到炒菜的要求，一次炒制過多，就會影響菜的質量。菜品的口味沒有統一標準，只是靠個人經驗進行製作。為該進以上缺點制定炒製程序和成品標準。
在內部員工餐方面，建議對內部員工和客戶錯開用餐；
11:15————11:30為員工開，
11：30————12：15為客戶開飯
12：15停止大餐食品製作選用快餐辦法，同時為員工開飯，這樣可以避免食品剩餘。調查員工的口味和喜好同時按照公司員工餐標準制定選單和花樣品種。
周六日和下午用餐時間有1小時速短到35分鐘。
2，降低成本。降低成本要從原料初步加工開始，選用最新鮮的原料，抓原材料的出成率，原料的使用率，來降低成本。監督操作過程和製作程式，監督原材料出成率是否達到預期計畫。制定標準的食譜，所有菜品，按標準食譜下料，某一道菜主料的多少，配料的多少。根據銷售量採購原材料，比免剩餘量過多。根據飯菜的銷售量和觀察顧客飯菜的剩餘情況，以及客戶的評價，來分析各種食品的市場的需求量和客戶滿意度，所有食品按市場的需求量生產製作，避免生產過多，買不出去就會食品剩餘，造成總成本上升和虧損。
還有一些日常工作中用的，洗潔靈，消毒液，手套，鋼絲球等工具的使用情況，還有各種電器設備使用和維護。
3，提供小炒，蓋澆飯增加刀削麵，牛肉拉麵，燴麵等特色麵食。
4，鼓勵大家各方面技能，實現一人多能，在工作中更好的配合，共同為提高食品質量作出最大力量。
如果我能競聘上這個崗位，將於同事一起努力，完成各項工作任務。
我的演講結束了，謝謝大家！
國小師德師風演講稿彙編 篇19
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好，我是，很高興今天能夠站在這裡，我今天要競選的職務是：學生會女生部部長。
女生部，不得不說到的是女生，一個女孩子，或者這樣說，一個人，在和別人見面交往中，第一印象很重要，第一印象並非總是正確，但卻總是最鮮明、最牢固的，並且決定著以後雙方交往的過程。第一印象主就要是根據對方的表情、姿態、身體、儀表和服裝等形成的印象，那么就要說女孩子要給人什麼樣的第一印象，首先要從服裝說起，得體大方，這都是我們的常用語，而我個人認為只要不是禮服配板鞋這樣怪異的搭配，或者內衣外穿，我們都能穿出得體的衣服，不需要怎么絞盡腦汁，看著舒服就可以了。但是女孩子有一點很重要，就是高跟鞋，高跟鞋能使女性步幅減小，因為重心後移，腿部就相應挺直，使女人的站姿、走姿都富有風韻。所以女孩子，無論喜不喜歡都要穿高跟鞋，都要穿。瑪麗蓮夢露曾說：“雖然我不知道誰最先發明了高跟，但所有女人都應該感謝他，高跟鞋給我的事業有極大的幫助。
我們開始不習慣穿的時候可以一周只穿幾次，穿矮一點的跟鞋，這是培養女孩子氣質很關鍵的一步，氣質不是與生俱來的，而高跟鞋就可以增加了女性高貴典雅、雍容華貴的氣質和風度。即便平凡的女子穿上高跟鞋也會陡增幾分貴族的氣息，這種貴族氣質往往可以給人以耳目一新超凡脫俗的感覺，我最開始穿高跟鞋的時候，覺得特別痛苦，想哭的心都有，腳磨出很多泡，那個時候，我都在想，不穿了，帆布鞋挺好的，但是第二天，我媽媽讓我在受傷的地方貼膠布，繼續穿，我說，我不需要增高，我媽媽說，你現在可以穿運動鞋，但是你不能穿它過一輩子，因為將來你還有很多場合需要高跟鞋，需要用它提升氣質，一個女性，連高跟鞋都忍受不了，她還要說我將來可以成為什麼，誰信呢？連這點痛都忍受不了，她還能做什麼，後來，我還是乖乖的穿上了，而且我發現我的氣質就是這樣慢慢的提升上來的。女孩子得為自己負責，從氣質，從儀容開始。
我以前就喜歡研究色彩及顏色搭配，這一點在女生部的生活中以及實踐中產生重要的作用，比如彩妝搭配，服裝搭配，舞台妝、生活妝、而舞台妝是要凸顯舞台特色，及舞台效果，這就需要根據不同的需要搭配不同的顏色，而生活妝就是要揚長避短，改善人的'外部形象，讓人變得更美。生活妝可以按照個人的意願、審美情趣來自我設計，它對化妝品的使用和化妝技法的要求比舞台妝簡單，容易被一般人接受。女孩子可以不化妝但不能不會化妝，作為女生部的成員，出席任何活動，都代表著女生部的形象，對化妝的美感要求很高，我們要突顯的就是女孩子的美，所以會化妝也是很重要的。
我在女生部工作近一年的時間了，在此期間，我參加了很多活動，如主持人大賽，助學義賣，分站賽等很多活動本人也是學通社廣播站的一員，曾在很多場合出任主持人這一職務，如血站獻血。
宣傳第三站——南院站，x學院班級籃球聯賽冠亞軍爭奪賽，心理部心理優秀委員評選，x學院趣味運動會，xx校園歌手大賽海選，x學院辯論賽主席等，大部分場合都是要穿禮服的，而這就要求服裝，和化妝技巧，首先，主持人的妝容不同於生活妝，屬於舞台妝又與其有些區別，要貴而不俗，美而不艷，在這些活動中，對服裝搭配技巧，飾品搭配技巧及妝容都有很好的提高。
前面總是說服裝，化妝，也許有的人說這是外在的，不需要怎么重視，那么我就要說，過度的重視內在而忽略外表，也是一種膚淺的行為。外在美更有機會留下第一印象。資訊時代，眼睛是經濟的產物。不把第一印象重視好，人們還怎么信任你，和你合作。
女生部是一個形象單位，除去協助其他部門時，重要的就是出禮儀，我們平時把培養氣質、塑造形象的工作做好，到需要的時候也能臨危不亂，充分發揮我們的作用。
我特別喜歡兩種花，一種是紅掌，另一種是向日葵。每當太陽升起，向日葵就會朝著太陽綻放，傾其一生的追求光明，而我也要做一棵向日葵，追求光明，其實人的一生，應該就像一棵向日葵。最初是種子，發芽後追著光明而奔跑，為自己的夢想而拼搏，去做那個逐日的夸父，去做那一生向陽的向日葵，我此刻來參加競選就是努力拚搏，完成我的理想，實現我的價值。我來競選女生部部長，拋卻客觀因素後，還有一個原因，我剛剛說過我喜歡的花其中一種叫紅掌，紅掌的花語是————熱情，我就是帶著一份熱情來參選的，我不覺得我是什麼出色的學生，唯一信奉的就是天道酬勤，只要踏實肯乾，努力工作。我就是帶著這股熱情堅信只要努力，鐵樹都會開花。而我也正因為我喜歡這個職位，我想要利用好這個職位，認真管理事物。我也覺得我可以做好，我會做的更出色，因為我會用我努力的付出證明我適合這個職位。要在管理的同時能讓同學順心順意，在履行自身的義務的同時，保證和同學們間的和睦生活，讓友誼長存，所以希望大家能給我這個機會，給我一個表現自己的機會，讓大家看到我的特點，讓你們知道選擇我是沒錯的。我希望我能帶著這份熱情繼續在學生會工作下去，讓這份熱情傳遞夢想，讓夢想點燃熱情，謝謝。