競聘上崗演講稿 篇1
各位領導，各位評審，各位同事：
大家好！
我叫，畢業於xx學校會計學專業，大專文化程度，具有會計師和審計師專業技術資格。從1996年7月分配到我處之後，已經有近八年財務會計工作經驗，期間從事過出納員，項目部財務主管，項目部經營經理，財務資產部成本費用核算，財務成果核算，會計報表編制等崗位的工作。在領導和同事們的關心，支持和幫助下，我從一個初出茅廬的學生逐步成長為一個有較強的專業技術技能，較豐富的管理知識和有責任心的基層管理幹部。在這近八年的工作當中，我時時刻刻感受到了這個大家庭的溫暖，和同呼吸共命運，一直把振興和發展作為我應盡的責任。常言說得好，"天下興亡，匹夫有責"。今天，我站在這個演講台上來競聘財務資產部主任這個職位，就是希望通過自己的專業技能和平時積攢的管理知識，來為振興和發展貢獻自己的一份力量，以實際行動投身到我處人事制度改革和機構改革當中。
我之所以競聘財務資產部主任這個職位，是基於對這個職位的了解和對自身認識的情況下作出的選擇。我認為我有以下幾個方面的優勢：
第一有深厚的理論基礎和豐富的實踐經驗。具有會計師職稱和三年以上工作經驗，符合會計法規定的企業會計機構負責人所具備的條件。在近八年的工作當中，我幾乎從事過所有會計崗位的工作，並能勝任每個會計崗位的工作，對每個崗位都有深入的了解和認識。
第二有六年的成本核算經驗，對成本核算與管理有深入的研究。參與過我處的三大經濟台賬的`制定，編寫了我處經濟分析報告統一文本和我處的成本核算與管理辦法。
第三擔任過項目部的經營經理，熟悉項目部的經營管理與相關部門的業務工作。在20xx年至20xx年我擔任原第三項目部經營經理職務，主持原第三項目部經營管理工作，這對提高我的組織協調能力提供了很大的幫助，也使我對項目部的經營管理工作有了深入的認識，積攢了豐富的管理經驗，這將使我的財務核算與管理思路，更加貼近項目部的實際，更加符合項目部的經營管理工作需要，更加能推動我處的項目改革。同時由於工作的關係使我有更多的機會對勞資，統計，預算，材料等相關部門的工作有了更多更深入的了解，熟悉他們的工作流程和工作方法，為更好的完成部門之間的協調和配合提供了技術上的保證。
第四有虛心好學，開拓進取的創新意識。業餘時間，我注重學習，在提高自己專業技能的同時，努力把自己培養成為一個"一專多能"的人才，20xx年在通過會計師資格考試的同時，我還通過了審計師資格考試，目前正在參加山東省委黨校經營管理專業本科班的培訓，自學了計算機的操作與套用，達到了熟練使用計算機的地步。在實際工作當中勇於突破創新，提出了許多有益於財務核算的方法。
第五有吃苦耐勞的敬業精神。我是從農村走出來的，我深深的懂得"一份耕耘一份收穫"。在工作當中，我兢兢業業，不怕苦，不怕累，圓滿的完成了領導交給的各項任務。
假如我有幸競聘成功，我將笨鳥先飛，不負眾望，不辱使命，做到"以為爭位，以位促為"。對於財務資產部下一步的工作我有如下十點想法：
第一大力倡導文明服務，優質服務，展現xx人良好精神面貌和道德風尚。財務資產部做為我處的視窗部門，在我處資金較為緊張的情況下，搞好文明服務，優質服務就顯得極為重要。由於資金緊張，我們不可能對每一個職工，每一個客戶有求必應，職工和客戶憂慮著急的情緒，我們必須給予充分的理解。我深知耐心細緻的做好解釋工作，比起粗暴生硬的工作態度來說，就有可能減少一起訴訟，減少一份損失。
第二下大力氣提高基層會計人員的業務素質和職業道德水平。特別注重新分配大學生的職業道德和職業技能培訓，爭取在一年的時間內把他們培養成為懂核算會管理的項目部會計主管，為我處項目改革和市場擴張提供人員上和素質上的保證，以改變目前我處有新工地而派不出會計的窘迫局面。為此，財務資產部將每月組織一次會計人員進行學習，每年對全體會計人員進行兩次考試考評，對他們會計基礎工作，會計報表編制速度和質量，業務技能，財經政策和我處各項規章制度執行情況，財務資產部各項指令和任務完成情況進行綜合評價。
競聘上崗演講稿 篇2
各位領導、各位同事：
為了回響人事制度改革的召喚，按照競職方案，我符合國際業務部經理職務。我現年xx歲，中共黨員，大專文化程度，會計師專業技術職稱。
我的優勢：一是工作經歷豐富。參加工作以來，我先後任過諸蓄員、信貸員、保衛科科長長長等職，積累了較為豐富的實踐經驗。二是改革面前有股闖勁”。我一直把愛崗敬業、開拓進取”作為自己的座右銘，無論乾什麼，都把事業放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦幹，全身心地投入。多年來，組織上的培養，領導和同事們的支持和幫助，造就了我敢于堅持原則，主持公道，秉公辦事，作風正派，求真務實，胸懷寬廣，謙讓容人，善於聽取民眾意見的品格。我始終認為，乾好事業靠的是忠誠於事業，靠的是一絲不苟的責任心。在關鍵時候，我從不縮頭縮尾，有一種敢闖、敢作、敢為的精神。三是業務方面有股鑽勁”。在長期的銀行工作中，我乾過x年的，乾過x年的,無論是在業務學習中，還是在業務管理上，我都堅持走到哪裡就學到哪裡，向老領導學習，向專家們學習，向同志們學習，向實踐學習，以肯於鑽研的學習精神，不給自己留疑問，無愧於領導和同志們的理解和信任。前年，我主動為自己充電”，考上了財經學院的在職研究生，並較為系統地學習了銀行管理、經濟管理、計算機和英語等方面的知識。我感到自己在業務工作中積累了一套較為成熟的思路與方法，在管理和改革中也有自己的見解和方法。
如果我能競選成功,我的工作思路是:
一、提升服務層次，豐富服務內涵。服務是永恆的主題。要提升服務層次，要豐富服務內涵。對客戶我們必須用心”服務，做到誠心、熱心、細心、耐心。要大力提倡溫馨服務”，建立制度，熟悉掌握客戶信息，把顧客看作是自已的親戚朋友，看作是自已的家人，把自已的工作變成傳遞溫馨的視窗，樹立支行的良好形象。
二、提出新思路,發展大業務.樹立想支行之所想，急支行之所急，全力為一線服務”的經營理念，與此同時，在內部制定一整套規章制度和崗位責任制，防範風險，規範運作。對外部，將任務分解落實到人，部門經理和經辦人員分別負責每個重點客戶，對支行或客戶提出的業務要求，及時解決，落實到位，保證各主要客戶的業務量穩中有升。
三、學好銀行知識，打牢理論基礎。就本人來說，重要的是與同志們一起加強學習培訓，注意銀行法律法規的學習,特別是要加大對國際業務方面知識的學習,要知其所以然，掌握工作主動權。
如果我競聘成功，我的工作目標是：以為爭位，以位促為”。爭取支行領導對國際業務部的重視和支持，使國際業務部工作管理制度化，服務優質化，參謀有效化。我願與大家共創美好的未來，迎接x銀行輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
競聘上崗演講稿 篇3
我愛看書。書開闊了我的視野，提高了我的辨別力，掌握了很多知識，教會了我很多道理，帶給我很多東西，讓我知道了很多故事，為我的學習創造了一個良好的`環境。
各種書都有各種用途。童話書可以讓我看到很多經典童話，帶我去童話世界旅行。故事書可以讓我了解歷史；作文書可以教我怎么寫；漫畫能讓我發笑，促進思維的發展，真的很好！
我非常喜歡書。記得有一次，我跟同學借了一本書，中午回家就開始看。我媽叫我吃，我根本沒聽見。我仍然沉浸在書的海洋中，直到我媽媽把我的書拿得如此激烈，以至於我不願意吃東西，我仍然在思考我沒有讀完的東西。
書給我的童年帶來了很多樂趣，讓我採集到了百花園中最豐碩的花朵和果實，吮吸到了百花園中最甜美的花蜜。書是我智慧的鑰匙，讓我在知識的殿堂里吸收營養充實自己，提升自己。書籍為我的童年增添了一道美麗的風景。
競聘上崗演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位評審、觀眾朋友們：
大家好！我今天的演講題目是“責任肩上扛，工作心中放”。
有一首歌，我想唱幾句，大家猜一猜。“小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大後我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。”是的，《長大後我就成了你》。在這首歌傳唱最紅火的年代，懷著對教師職業的無限憧憬、對教育事業無比的嚮往，我幸運地站上了傳道授業的三尺講台。從我站在講台上的那一刻起，我一直在追問,在我們肩頭的是怎樣一種沉甸甸的責任？
當京山特校老師十五年如一日,用盡全力拉扯那些有口不能言，有耳不能用，有嘴不能說的殘疾孩子艱難前行時；當老師結婚第二天就走進教室，29年堅守在石龍鎮村級國小時；當坪壩鎮中喻碧光老師身患i級糖尿病卻堅持帶班主任關愛留守學生時；當中國優秀志願者、省師德模範，新市二中陳安忠老師自費開辦“網癮診所”，並幫助300多名“網癮”重症孩子成功脫癮時，我知道支撐他們的就是來自教師的那份愛與責任。
愛與奉獻，責任與擔當。他們的精神不僅增強了我熱愛教育事業的信念，更激起了我教書育人的熱情與責任。當孩子們沒弄明白一道題、沒理解一段話時，我沒有煩躁和粗暴，將心比心，假如孩子是我、我是孩子的家長，我們的共同選擇都也應該是耐心和誠心；當幾十個頑皮的孩子，每天把磕磕碰碰當作家常便飯，而老師備受家長責怨甚至辱罵時，我不能申訴和動怒，將心比心，假如孩子是我、我是孩子的家長，孩子是我心頭肉，兒傷皮母傷心。梁啓超說：“人生最苦的事莫苦於身上背著一種未來的責任。”我們哪一位教師肩上不是背負著國家和民族未來的希望和責任呢？但這樣的苦，又是怎樣的一種自豪和甘甜啊！
責任意味著付出。當在鄉鎮工作的'丈夫把家庭和孩子託付給我，而我卻因為要照顧更多的孩子不能顧家時，我知道我不算一個合格的妻子；當炎熱的夏天或寒冷的冬天，我在照顧學生們午睡，而幼小的女兒只能以辦公桌為床時，我知道我不算一個稱職的母親。印象最深的是那一次，我在為參加市公開課競賽進行準備，當我試講完一堂課，打開手機，發現十幾個家人打來的未接電話。我撥通電話，那頭傳來女兒撕心裂肺地哭喊：“我要媽媽！我要媽媽！”父親焦躁地說：“你在乾什麼！怎么不接電話，孩子突然生病住院了！你趕快過來！”我剛想解釋，父親就掛斷了電話。怎么辦？我還有課，還有幾十個學生等著我。狠狠心，我又走向了教室。等我忙完，急匆匆趕到醫院，孩子已經睡著了，眼角還掛著淚滴。我的淚水奪眶而出。而我，只能輕輕拭去眼淚，親了她一口，又回到了我的崗位。
如今，我已堅守崗位十五個年頭，少了初入行時的那份靦腆，多了經過實踐錘鍊後的熟稔。當每一屆學生開心的走出校門，我所收穫的，雖然沒有名利來得直接，卻有塑造靈魂的成就；當外出學習重返課堂，學生邊喊“老師回來了、老師回來了”邊簇擁在我身邊問寒問暖時，那一刻，雖然我囊中空空,但覺得自己是最富有的，孩子們的認可是穿透心靈的震撼；當節假來臨，一句句誠摯的祝福，一聲聲關切的問候，熱線兩端總是連線著師生的祝福與牽掛。您說，這份待遇、這等殊榮，怎能不讓我們感激教師這個職業、怎能不珍視教育這個崗位？
朋友們，我們放飛希望，寫下真理，擦去功利，描繪彩虹。我們付出過艱辛、也承受過埋怨，但收穫更多的卻是榮譽和自豪。這是我們的崗位，這是我們一生的事業。責任扛肩上，工作放心中。任憑歲月更替、世事滄桑,任憑青春流逝、憔悴紅顏,我，一生無悔！
我的演講到此結束。謝謝大家！
競聘上崗演講稿 篇5
各位領導、同志們：
大家好！
我非常有幸地走上這三尺演講台，與這么多年青上進的稅務幹部一起展示才華，證明能力，闡述觀點。
首先我簡單介紹一下我的個人經歷，我是一九九四年稅務機構分設時，分到xx市地稅局工作，時任市局管理科科長，一九九六年擔任紀檢員一職，分管業務科和稽查局工作，一九九九年八月調任州局征管科科長，負責征管科工作，20__年任州局業務科科長，負責業務科工作至今。幾年來，無論是稅政管理、徵收管理、稅務稽查，還是紀檢糾風，無論是在市局，還是在州局，本人都能嚴格要求自己，認真履行職責，加強自身政治思想及業務知識的學習，秉公執法，嚴格律己，熱情服務於納稅人。 地稅分設以來，本人多次被為市地稅局先進工作者，xx市優秀黨員，97年被市政府評為"十佳執法員"，在州局征管科和業務科任職期間，所主持的各項工作均名列全疆前列，多次受區局通報嘉獎。
本人這次參加競聘的第一志願是稅政法規科科長，讓本人填報這個崗位的直接原因是本人有能力、有信心在現有的基礎上將稅政法規科的工作做的更好。
在談本人競聘稅政法規科科長職務的優勢和工作思路之前，本人想先談談競聘這一職務的劣勢。
年齡相對較大是本人參加此次競聘的主要劣勢，年齡的問題在本人參聘之初可以說是最大的心理障礙。在看到區局機構改革和人員分流的檔案時，本人也想過不參加競聘或者享受區局的優惠條件告老還鄉。
接下來我將從五個方面談談本人參加此次競聘的優勢和今後的'工作思路。
一、老馬識途，輕車熟路。
本人參加工作以來，從事財會工作19年，從事稅收工作13年，在稅務工作期間，主要從事稅政法規管理和稅收徵收管理，可以說對這方面的工作非常熟悉，本人在市局工作時主要負責集體財務管理、營業稅、企業所得稅、個人所得稅等地方各稅的稅政管理，主持制定了《xx市地稅局非國有企業財務管理辦法》、《xx市地稅局關於加強客貨運輸市場稅收征管辦法》等規定，使市局的稅收征管更趨完善，到州局後主持修訂了企業所得稅、個人所得稅等考核管理辦法。從97年企業所得稅實行自匯自繳以來，本人親自主講每年的企業所得稅培訓，1995年本人主講了對黨政機關的個人所得稅培訓，20xx年主講了對水利系統的財務人員業務培訓等。因此，本人儘管年齡相對較大，但經驗豐富，能熟練掌握現行稅收法規，業務水平較高，對稅政法規科各項職能設定，非常熟悉並且熟練，主持稅政法規科工作可以說是"老馬識途，輕車熟路"。
二、德能雙過硬，一顆赤誠心。
稅收工作是一項執法行為，稅收工作直接面對的是納稅人，隨著經濟的發展，公民法律意識的提高，稅收工作越來越貼近人們的生活，稅務人員的執法形象、工作作風和工作態度，直接反映了稅務部門的形象，越來越受到整個社會的關注，因此僅有過硬的業務素質和業務能力是不夠的，必須要做到業務素質和道德素質雙過硬。本人從參加稅務工作以來始終不忘加強自身的政治思想道德素質建設，自覺地將自己的形象作為稅務部門一個視窗，自己要對自己所承擔的那份形象負責。在執法工作中嚴格遵守稅務人員十五不準的各項規定，廉潔奉公，秉公執法。對待納稅人熱情細緻、耐心周到，始終堅持善待納稅人就是善待自已的觀點。如果此次本人競聘稅政法規科科長成功，本人將一如既往地追求思想道德素質和業務素質雙過硬這一目標，並且會嚴格要求本科室人員加強思想道德素質和業務素質的提高，使整個科室
競聘上崗演講稿 篇6
在這個時節一年一度的競選又開始了，我是班級的體育委員，我在這裡再次參加競選，心情無比的激動，在過去的一年中，有好多事情發生在我們班級里，但最終還是以我的領導下順利度過難關，今年我依然競選者個職位。
同學們都知道我，我是一個體育熱愛著，滿身都有著一種熱血，從體育的角度看，那一項都是我的拿手項目，但最重要的還不是這些，我能團結同學們，能在體育課上協助老師完成這個學期的體育任務。
大家都知道我，在學習中表現的一般，滿腦子的運動細胞。讓我對體育產生了興趣。在上一年中的體育學習運動中。我們在老師的領導下，我的協助下，能夠順利的將各個比賽項目，和要訓練的東西深入的貫徹到每個人的心中，這樣的順利完成了這個學期的任務。這我不敢說都是我的功勞，大家是有目共睹的。在一次體育課上，由於一位同學的暈倒，看到了我身為體育委員的著急，我背著同學直接就去了醫院，在為同學的檢查中我一直陪在身邊。看到的不僅僅是一個人負責，看到的更是一個人是素質，看到了一個人對同學們的團結，對同學們的熱心。新的一輪競選中我不能說自己做的'有多么好，我只能嚴格要求自己，帶動全班同學在老師的領導下，完成體育這項任務，帶領大家鍛鍊好自己的身體，爭取讓我們班的每個同學身體健康，做一個德智體全面健康的好同學，在班級評選中爭取拿到前三名。
這是我的競選演講稿，這是我的心聲，這是我的一個希望，希望大家給我次機會，讓我帶領大家走向一個新的起跑線。
競聘上崗演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我講話的題目是《感恩父母》
在我們平淡的日常生活中，父母為我們做了許許多多的瑣事。當冬日來臨，父母囑咐我們添加衣物；當夏日將至，父母提醒我們不要中暑；當我們犯了錯誤心神不寧時，父母為我們講述其中的道理……一切都是那么微不足道，一切都是這樣“理所應當”。
父母的愛，是我們黑暗中的明燈，照亮我們行進的道路。而我們是父母生命的延續，我們的身上充滿父母對子女無限的愛，我們應該用這種愛回報父母，給予他們生活中小小的欣慰。懷有一顆感恩之心的人們，讓我們一起，用心銘記父母所有的恩情，用心理解父母所有的厚愛，用心感恩父母所有的關懷。正所謂，“百善孝為先”。
同學們，讓我們學會感恩吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。一張親手製作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水……都會讓父母感到幸福。讓我們一起將這份感恩之心延續，父母的冬天將不再寒冷！我的演講到此為止，謝謝大家！
感恩父母演講稿熱5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《感恩父母》。
同學們，我們從哪裡來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。儘管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那么辛苦，那么努力。
我們的父母為我們做的點點滴滴可以說是數不勝數，現在，我就為大家講一個我的父母為我做的是吧！有一次，我的老師要我們買《小學生必背古詩70首》，我給媽媽打電話，要她下班幫我帶，可她忘記了。回來後我就朝發脾氣，對她惡狠狠地說：“你說，我明天沒有古詩七十首怎么辦？肯定要被老師吵，那我就說是你沒給我買的，哼。”媽媽沒有對我說什麼。第二天，下著雨，天氣灰濛濛的，早上起來我也沒有理媽媽，出去過早，可心急如焚，不知道該怎樣面對老師。到學校後，一位同學拿著一本《小學生必背古詩70首》走到我面前來，有好地對我說：“鄭曉雅，你媽媽今天早上托我給你帶的書。”我接過書，頓時感到內心十分溫暖。
媽媽在被我說和被我冷落後，並沒有跟我賭氣，只是默默無聞的為我買書，而且也不做宣揚。我看，天下會對我這么好的人只有媽媽。是啊，母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是用金錢換不回來的.。只有父母才會願意把自己的一切奉獻給孩子，不求回報。
在人的一生中，對自己恩情最深的莫過於父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結著父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關懷，百般愛護，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發青春與活力的少年。
父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨；父母的愛，是一場可以灑在我心田的細雨，滋潤我乾涸的心靈；父母的愛，好像一路階梯，讓我們走向成功；父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰；父母的愛，好像一路階梯，讓我們走向成功；父母的愛，好像是冬天裡的暖衣，讓我們得到溫暖； 父母的愛，好像是一個游泳圈，在我們危險時出手相救；父母的愛，就像一個守護神，任何手都在我們身邊守護著。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當湧泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。為父母做的不必激情澎湃，不必驚天動地。他們要的是最簡單的。一聲祝福、一個微笑、一杯熱茶，父母已經感覺我們懂事了，擦擦桌子、洗洗碗、疊疊被，替父母分擔家務讓父母感到我們已經長大了。
同學們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
競聘上崗演講稿 篇8
尊敬的各位評審、老師：
大家上午好!我演講的題目是《無私奉獻執著追求》：
今天，我站在這裡，很驕傲;望著你們，我很自豪，因為我和你們一樣是一名光榮的人民教師。古往今來，無數的文人墨客、詩賢聖哲對教師做出了至高的評價和由衷的讚美：教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最偉大的職業……等等，太多的讚美之詞正道出了作為一名教師的崇高人格與品質，那就是：無私奉獻，執著追求。然而，當時間推進到了21世紀，各種思想觀念在激烈的碰撞，有時讓我會想，作為教師原有的那種精神傳統還有用嗎?
20xx年我畢業後就踏上了講台，成為了一名代課教師，收入微薄，但我以年輕人特有的積極熱情投身課堂，與學生為伴，把學生的收穫與進步作為自己最大的快樂;然而，隨著年齡逐增，生活中的各種瑣事接踵而至，心中的矛盾曾使我對教師職業產生疑惑和無奈，可是當我步入校園，看到學生們那一張張依然是童真笑臉和一雙雙求知的眼神時，看到老教師們拖著生病的軀體依然奮戰在教學一線時，看到青年教師們紮根三尺講台無怨無悔時，生活中的窘迫最終沒能讓我屈服和放棄，我依然堅守著心中對教師的那份信念;天道酬勤，20xx年的一次考試，讓我成為了一名正式的在職教師，這更加堅定了我的信念和追求。
陶行知先生說過：捧著一顆心來，不帶半根草去。我想，既然選擇了教師這份職業，就要守得住清貧，耐得住寂寞，甘於奉獻，樂於奉獻;既然選擇了教師這份職業，我們就應該用畢生的青春和汗水去為之奮鬥。因為我們面對的不僅僅是千百萬個求知的學子，更承載著祖國的未來，是中華民族偉大復興的希望，我們不應該僅僅是教師職業的傳承者，更應該是事業的締造者。
學高為師，德高為范，堅守信念，執著追求，這是教師職業的靈魂，也是時代賦予我們的要求。作為教師，唯有心繫教育事業，腳踏實地，不斷努力，執著追求，方能育桃李於天下，也才能承擔起民族復興的重任。
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。今天，中原崛起的號角已經吹響，中原大地處處是春雷滾動，這是一個難得的機遇，作為我們教師，要認清形勢，堅定信念，無私奉獻，執著追求;唯如此，我們才能實現中原教育的崛起;唯如此，我們才能無愧於黨，無愧於人民，無愧於這個偉大的時代!
謝謝大家，我的演講完畢。
領導，親愛的.老師們：
大家晚上好！我演講的題目是《知足、感恩、奉獻》。
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業；有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻，無私的奉獻，播撒著未來的希望。
三尺講台，是我們默默耕耘的土地，紮根這片土地，是我們的光榮和自豪！我們既然選擇了這份職業，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔！
作為一名教師，我很知足，知足於擁有這份高尚的職業；知足於學生的愛戴和家長的信任；知足於清新而富有生機的校園氛圍；知足於人生的平淡，平淡的人生也可點綴紛繁！
人應該學會知足，知足者常樂。有了工作本身就是快樂，幸福的。我們應該享受這份快樂，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作去奉獻。
即使多舛的命運給你帶來苦難，帶來絕望，但我們仍要心懷感恩。一個人學會了感恩，才能托起世界的脊樑。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。世界的主宰——人，更要充滿感恩之情。
一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇；一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。心懷感恩，就能回報社會，報答自然。
作為一名教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學校，給我提供了工作的平台；感謝領導，給了我無微不至的關心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學生，給我自信，激發我無窮的工作熱情。
給我快樂，促使我對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體裡，我快樂無比，幸福無比。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續。親愛的朋友們，請和我一樣懷著知足，感恩的心快樂地工作吧！
作為一名教師，當你站在講台上面對天真可愛的面龐時，當你站在講台上目視渴求知識的眼睛時，你會想到什麼？是民族的發展，國家的富強？還是家長的期望？孩子的未來？此時此刻，你是否想到自己肩負的責任和使命呢？作為教師的你，怎樣才能體會這份愛，表達這份情呢？如果讓我回答，我會義無反顧的選擇敬業。
之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執著，之所以執著，我會奉獻。因為我們擁有著培養祖國花朵的責任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著一方淨土，兩袖清風執著著一份清淡，三尺講台獻上一片愛心。奉獻不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。
奉獻多一點，付出多一點。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會越變越美好！其實，奉獻對任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收穫友愛；播種希望，收穫未來。
我們既然選擇了講台，就選擇了默默奉獻，如果我們不付出，不創造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，讓我們用愛心搭起橋樑，用真心鑄成友情，用關心凝成團結，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業吧！為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘於奉獻中——熠熠閃光。
今天，新世紀的太陽正在我們面前升起，新時代的師德號角已經吹響，讓我與你，你，你們一道，獻身這陽光的事業吧！讓我們攜起手，肩並肩，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進奉獻，用青春和熱血譜寫師德的新篇章！
競聘上崗演講稿 篇9
各位領導、各位評審：
大家好！
感謝市委領導為我們創造了這次公平競爭的機會！為了回響幹部人事制度改革的召喚，按照公推公選正縣職幹部的方案，結合自身條件，我打算競爭市民族宗教事務局長一職。我認為自已主要有以下優勢：
一、經過了機關和基層工作的全面歷練，具有處理各種複雜矛盾的豐富經驗，政治上比較成熟
參加工作以來，我先後擔任過任縣勞動人事局辦公室主任、市勞動人事局副科長、科長、市直機關團工委副書記、街道辦事處主任、街道黨工委（黨委）書記，既熟悉機關工作、懂政策，又有基層一線工作的豐富經驗。鳳凰是全市政治文化中心，近年來，隨著城市建設的飛速發展，因新舊利益格局衝突引發的矛盾日益突出。作為這一敏感地區的主要負責人，我深感肩上責任之重大。為了保證自已工作不出偏差，我在繁忙的公務之餘，勤學不輟，認真貫徹領會黨的路線方針政策，在全面夯實自身理論素養的同時，也學會了自覺站在全局的角度看問題，積極深入一線排疑解難，做到了政策原則和工作靈活度的統一，先後妥善地處理了股金會三期兌付、無地農民拆遷補償等一系列熱點、難點問題，積累了處理各種突發事件、化解多重矛盾的能力。
二是工作上始終奮發進取，勇為人先，取得了比較突出的政績。
我一直把“乾一行，愛一行，精一行”作為自己的座右銘，無論乾什麼，都把事業放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦幹，全身心地投入。我擔任鳳凰街道黨政主要領導至今已有七年之久，可以說，這七年是鳳凰歷史上發展最快的一段時期。我和街道黨政一班人圍繞將鳳凰建成為“鄂州有地位，全市第一流；湖北有影響，全省爭上游”的.一流楚天明星街道，開拓進取，紮實工作，取得了有目共矚的成績。街道經濟始終保持持續、快速、健康增長。街道曾連續四年被評為全市責任目標管理先進單位，計畫生育、社會治安綜合治理兩項一票否決權工作連續多年在全市保持領先地位。本人也先後被評為全省優秀黨務工作者、全省社會治安綜合治理先進個人等榮譽稱號。
三是為人處事公道正派，工作作風較為紮實。
多年來，組織上的培養，領導和同事們的支持和幫助，造就了我敢于堅持原則，主持公道，秉公辦事，作風正派，求真務實，胸懷寬廣，謙讓容人的品格。我也認為，善於做耐心細緻的民眾工作是我的優勢，我喜歡深入村組、社區居委，聽取來自方方面面不同的聲音，不斷調整自已的工作思路，這也使得我在同方面人乾打交道時能夠得心應手。
如果有幸得到各位領導和同志們的信任和支持，我將迅速找準自己的位置，儘快進入角色，認真履行職責。促進全市民族宗教工作。
各位領導、各位評審，這次公推公選活動為我們提供了一次公平競爭、展現自我的機會，不管競爭成功與否，無論最後的結果如何，我都會擺正心態，把自已當成一塊紅磚，那裡需要那裡搬，不論在什麼工作崗位，都會盡已所能，努力使我所負責的工作再上新台階。
競聘上崗演講稿 篇10
尊敬的各位領導、各位評審：
大家好！
我記得有這樣一句名言佳句：“一個人生命的價值不在於你擁有了多少，而在於你奉獻了多少。”今天，我信心百倍地參與這次競聘，正是抱著一顆奉獻之心！今天我要感謝各位領導和同事們，感謝你們的鼓勵和支持！我競聘的崗位二級支行行長。
下面，我簡單地介紹一下我個人基本情況，好讓大家對我有一個更加全面的認識和了解。我叫，1985年出生，本科學歷。我從20xx年開始從事金融工作，20xx年從事分理處主任，20xx年擔任分理處主任。多年來，我一直兢兢業業，任勞任怨，贏得了領導和同事們的肯定和好評。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，十年的工作經歷，練就了我豐富的工作經驗和較強的工作競聘能力。我自信，我能勝任此項工作，我之所以自信是來源於以下幾個方面：
第一，我具有較好的綜合素質和強烈的敬業精神。
年輕也是一種優勢，我今年32歲，正直幹事創業的黃金年齡，
我具有領悟快、愛拼、愛闖、吃苦耐勞的特點。同時，我深深的懂得“人生之路漫長，求識之路未窮”的道理。並因此養成了一種“事業光榮、職業崇高、忠於職守、積極奉獻”的確敬業精神。堅定信念，實事求是、勤政廉政、謙虛謹慎、公道正派、團結協作，一直都是我的工作座右銘。
第二，具備豐富的工作經驗和較強的'業務競聘能力。
參加工作十年來，我一直在金融系統工作，並從事過多項工作，不同的工作經歷，使我積累了紮實的理論知識和豐富的工作經驗，並具備了處理不同問題的競聘能力。同時，我的業務競聘能力較強，業績突出，我個人業績存款餘額達到40000萬；個人客戶辦理超額完成300%；在我的爭取下，今年9月20號左右，房地產公司在我行增開帳戶，並存款10000萬。這些為我繼續做好下一步工作提供了可靠的保障。
第三，我具有較強的管理協調競聘能力。
管理也是一種生產力。管理與協調競聘能力對於支行行長來說，非常重要。可以說這十年的工作實踐，使我深刻地領悟到了理論與實踐相結合的重要性，深切地感受到自己在業務知識、管理水平、領導競聘能力等方面有了全方位的提高，使自己的腳步更加堅實。特別是擔任分理處的工作經歷，使我有機會在政治素質、思維理念和工作方式方法等各方面得到鍛鍊和提高。工作中，我也出色地完成了各級領導交辦的工作任務，較好地履行了工作職責。這些都更加堅定了我紮根於支行，腳踏實地運用自己所學知識，所掌握技能，做好每份工作的決心，為下步工作開展打下了堅實的基礎。
各位領導，各位評審，我不是個安於現狀、貪圖安逸的人。我有理想，有追求，我顧全大局，不畏失敗，敢於嘗試。古人云，百尺竿頭，更進一步！如果我有幸贏得這次競聘，我願意從以下幾方面入手，在新的崗位上創造更大的價值！
第一、擺正位置，加強行風建設，做好本職工作。
我上任後，將擺正自己的位置，維護上級領導人的威信，充分發揮自己的作用，為領導的決策提供有價值的參考和合理化建議；以主人翁精神顧全大局，以事業為重，不計較個人得失，努力維護團結，全面實施既定的戰略部署和經營決策，要把抓好全支行思想政治學習與行風建設作為工作重點，及時掌握經濟信息和企業情況，發揮組織作用，努力做好自己的本職工作。
第二、轉變理念，提升核心競爭力，樹立服務創效益的觀念，努力完成各項經營指標。
我上任後，將從提升核心競爭力與執行力入手，帶領全行適應市場需要，著眼未來，積極紮實地發展特色業務。通過狠抓視窗服務質量、狠抓規範服務，“急客戶所急、想客戶所想”來建立以客戶為中心，具有自身特色的服務體系，充分發揮我支行的綜合優勢，使客戶切身感受到方便與快捷；認真審核和發放各項貸款，管好用活信貸資金，做好各部門的協調工作，從而提高服務質量，從服務上創效益，努力完成各項經營指標。
第三、強化員工培訓，建立人才激勵機制，提高整體綜合素質。
牢固樹立以人為本的思想，進行系統化員工培訓，並建立起優勝劣汰、能上能下，能進能出的人才激勵機制，實行工效掛鈎、獎優罰劣、獎勤罰懶，切實做到人盡其才，才盡其用，以提高員工整體素質，實現人力資源的最優配置。
第四、加強內控管理，強化內控風險防範體系。
強化所有員工的風險意識和監督意識，加強對重點業務、重點崗位、重點環節的風險防範管理，建立健全風險管理機制，提高業務制度建設和執行力度，把風險防範工作落實到業務流程的各個操作環節中，有效提升經營管理水平。
尊敬的各位領導、各位評審，我有積極、自信、樂觀的人生態度，有細緻耐心、尊重他人、能換位思考的工作作風！我深知，機遇總是與挑戰並存，成功總是與追求同在。此次競聘，有成功者，也必然有失敗者。對此，我將以平常心來面對，無論成功還是失敗，我都將以此為新的起點，努力工作，勤奮學習，迎難而上！最後，我還想說一句：“只要給我一個機會，我就會還您一個精彩！”
謝謝大家！
競聘上崗演講稿 篇11
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
xx年前，懷著對教育事業的熱切嚮往，為了心中那片純潔的聖地，我義無反顧地選擇了教師這一職業。7年與學生的朝夕相處讓我更加清楚的知道，教師確實是一份需要愛心和責任的工作，正是對學生的這種愛與責任，讓我脫掉稚氣、走向成熟，更讓我沐浴陽光、收穫幸福。所以我今天演講的題目是《愛與責任，照亮人生》。
愛與責任是教師之本，沒有他，就不會有真正的教育。教書育人是愛的事業，教師的愛與眾不同，它高於母愛，大於友愛，勝於情愛。母愛容易出現溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾分嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結合，是理智、科學的愛，是積極主動、積極的愛。
偉大的先賢孔子以“仁”作為他思想的精髓，他曾說：“教不倦，仁也。”意思是：教育而不知疲倦，是仁愛。他把“學而不厭，誨人不倦”作為當教師的首要條件，把“仁者愛人”的精神傾注在學生身上，並以教好學生作為自己的`責任。學生敬佩孔子道德高尚，學識淵博，教人得法，對他也充滿著深厚的感情：他們之間的故事是中國教育的美麗佳話，是教師對學生愛與責任的闡釋。
是啊！如果沒有愛與責任，災難來襲時的譚千秋老師怎會用那雙曾傳播無數知識的手臂從死神手中奪過4個年輕的生命？年過半百的殷雪梅老師怎會在生與死的那一瞬間，奮力一撲？他們用自己的身體作為對學生最後的愛的奉獻，他們的事跡也告訴人們：愛心與責任所賦予的崇高師德的力量大於求生的本能。
如果沒有愛與責任，申泮文老師怎會在三尺講台上一站就是65個寒暑！即便77歲那年，他被診斷出胃癌，胃部切除了五分之四。出院後，本該頤養天年的他仍執意回到講堂。
如果沒有愛與責任，特殊教育學校美麗的xx老師怎會守著一群殘障孩子放棄高薪職位和當明星的機會？
當然更多的老師是默默無聞的，他們不是英雄模範，他們的名字並不為人熟知，他們只是在用自己的行動詮釋著老師的愛與責任。我身邊的老師也時常帶給我平凡的震撼。勤奮踏實的靳老師，愛生如子的覃老師，年輕聰慧的向老師，嚴謹治學的劉老師。
這對學生無處不在的愛，無處不有的責任，薰陶了我，感染了我，更使我深深懂得：為學生付出的過程是艱辛的，為學生付出的結果卻是甜美的。當看到他們刻苦學習，成績進步時；當看到他們打開心結，露出甜美的微笑時；當身體不適，聽到他們關切的慰問時；當教師節，聽到他們親切的問候時……一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收穫，愛的付出就有愛的回報。誰說老師的生活永遠只有嘔心瀝血的平凡、辛勞甚至痛苦，我分明感到在為人師表的道路上一路是陽光，一路是歡歌！感謝你們，我的學生，是你們讓我的人生時刻沐浴著陽光，收穫著幸福！
此時此刻，我只有借用汪國真的詩句表達我的心聲：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想身後會不會襲來寒風，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
競聘上崗演講稿 篇12
尊敬的老師：
大家好!
失敗是成功之母”這句名言佳句使我受到了很大的啟示，並一直激勵著我，因此它又成了我的座右銘。
記得那時我才讀三年級，由於數學成績蠻好，就被老師選去參加數學競賽，那時我可是又驚又喜。比賽那天，參賽的人很多，我還沒見過這種場面呢!這場激烈的“戰鬥”過後，我竟排不上名次，那時我是又氣又傷心。回到家，我很失望地把比賽結果告訴父母，父母便對我說：“孩子，不要氣餒，失敗是成功之母嘛，你應該找出失敗的原因。”聽了父母的一席意味深長的話，我深受啟發，靜下心來，回憶參加比賽的經過，原來在比賽的時候，我十分緊張，生怕時間不夠用，這種緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍，一時反應不過來。我找到了失敗的原因。在以後的各種競賽中，不論是參加棋類比賽，還是學科競賽，我都時時刻刻提醒自己：“不要緊張，要沉著。”
在“失敗是成功之母”這句名言佳句的鞭策下，我的學習更加刻苦，更加努力，因此在四年級時的數學競賽中，我沉著應戰，取得了個第二名，我高興極了，成功的喜悅使我興奮，給我鼓舞。是啊，“失敗是成功之母”這句名言佳句說得很不錯，可是失敗後並不是就能真的獲得成功，而是失敗後你要去認真反思，找出你失敗的原因，再去改正它。這樣這次的“失敗”才會是下一次的“成功之母”。
雖然在我成長的道路上有過許許多多的失敗，在以後的人生道路上也還會有失敗，但是我的座右銘：“失敗是成功之母”將永遠給我啟示，激勵我繼續往成功的高峰攀登。
競聘上崗演講稿 篇13
有位詩人曾經這樣寫道：“你需要的話，可以拿走我的麵包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因為生活需要微笑，也正因為有了微笑，生活便有了生氣。
當你失意與沮喪時，不妨笑一笑，你會頓時茅塞頓開;當你遇到困難一蹶不振時，笑一下，你就會覺得精神百倍;當你憂愁苦悶時，一個微笑，會驅散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺悟。
微笑的力量是不可抵擋的。中國和古巴爭奪女排決賽權的比賽一波三折，激烈而精彩。是陳中和的微笑緩解了所有觀眾看球過程中的緊張。女排姑娘們高跳發球、大力扣殺、騰身攔網、奮勇救險的場景，雖然大家歷歷在目，可更清晰地浮現在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑，包含著平和、親切、友善，還有他的自信。這微笑，深藏了沉靜人格的鋒芒，蘊含著克敵於從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量，對隊員，是一種肯定，一份激勵;對球迷，是一縷春風，一個承諾。而對手，可能會在這微笑中感到緊張，感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹了中國女排險境中的勝利。即使失敗，那樣的微笑，也會令人感到一份真實的慰籍和溫暖。
人生道路上，面對一切悲哀和困難時，不妨試著微笑一下吧!撥開一切陰雲晨霧，拋開“霧裡看花，水中望月”的迷茫，迎著昔日歡笑的腳步，一路微笑走來。
微笑，給人以動力，給人以魅力，帶著陽光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險阻。不敢未來成與敗，苦與樂，只要坦然去面對，總會有新的夢想展翅翱翔。
不是一切大樹都甘願北風吹倒;不是一切種子都能落地生根;不是一切夢想都情願被折斷翅膀。但有時的一個微笑就可以令時空旋轉。
是的，我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，太陽升在頭頂，世界明媚而溫暖。
競聘上崗演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是六年級5班的許佳穎,今天我在國旗下講話的題目是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。每天讀一點有益的書，對精神有滋補的作用，而我們的言談舉止就不至於“無味”“可憎”了。
書是我們的精神家園。古往今來，能成大事的人都是以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。而只有讀書能使我們擁有這一切。
同學們，我們不可能在現實生活中結識世界上所有的偉大人物，但通過讀書，我們就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我們不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把我們帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。我們不可能走遍世界各地，但書籍可以把我們帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在於不斷的`追求，獨立於天地和自然之間，徜徉在書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。
同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢遊，讓我們與那些古今中外的賢人志士共語吧，做一個快樂的讀書人！
我的講話到此結束，謝謝大家！
競聘上崗演講稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學：
文明一向都在我們身邊，你是否關注過呢?讓我們來張開明亮的眼睛尋找身邊文明的人或事吧。
在繁華的街道上，你是否關注過那些普普通通的清潔工?我和媽媽去逛街時，親眼目睹了一件文明事。那天，我和媽媽在閒逛時，我看見一個穿得異常酷的叔叔吃完了一大包餅乾後，隨手把包裝袋一扔，就大搖大擺地離開了。他製造了城市的一個污點。旁邊的清潔工二話不說，立刻彎下腰，把包裝袋撿起來，放進垃圾車裡，再用掃把把掉到地上的`餅乾屑慢慢掃進垃圾鏟里。短短一段距離，她就彎腰不止數十次。
看到這一切，我心裡不明白是什麼滋味，就像打翻了五味瓶。我們的清潔工，並沒有因為垃圾太臭而不堅守在自我的崗位上。如果沒有清潔工，我們的城市將是臭氣衝天的。我們的城市將是一大堆垃圾，那么就不可能得到“綠城南寧”的稱號。清潔工就像一位文明天使，在各個地方傳播文明，讓我們的城市增添了靚麗的風景線。他們不怕苦，不怕累，不怕炎熱的夏天，不怕寒冷的冬天，默默為這座城市工作著。
文明其實很簡單，只是人們把它想得太複雜。只要撿起地上的垃圾，就做了一件文明事。讓文明永遠伴隨我們。
領導、老師：
大家好!我代表五(3)班演講的題目是“提升文明素質，爭做文明小學生”。
為提升文明素質，提高城市文明程度，不斷推進全國文明城市創建的進程。我們小學生作為行動的小主體，要迅速行動起來，從現在做起，從點滴做起，爭做文明學生，為早日實現全國文明城市創建目標，建設魅力、綠色的城市作出應有的貢獻。而我們小學生的需要做的，就是爭做一個文明的小學生，努力讓校園變得更加美好。為此，我向全校的同學們發出以下倡議：
—、從小事做起，同鑄美好心靈。讓我們的一言一行展示我們的美好心靈。做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法;樹立誠信之心，自覺踐行誠實守信;永懷孝敬之心，自覺踐行尊老愛幼;增強責任之心，自覺踐行愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強。
二、從自我做起，共建美好校園。讓身邊的一草一木都展示出我們校園的優美環境。講文明語言、行文明禮儀、樹文明形象、做文明使者;要保護公共環境，維護公共秩序，做到“三管九不”，即管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔垃圾，不破壞公共設施;管好自己的嘴，不講粗話髒話，不隨地吐痰，不在公共場所喧譁;管好自己的腿，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪，讓文明成為校園最美麗的風景線。
三、從現在做起，共創愛心校園。以強烈的主人翁意識，從我做起，從身邊小事做起，主動幫助他人，熱心公益事業，積極參與文明交通、文明行為勸導等志願服務活動，在全校形成人人都是志願者、人人都是受益者的良好局面，使志願服務成為校園的愛心“名片”。學生素質高一分，校園形象美十分。親愛的同學們，你的每一份努力，都會讓我們的校園離文明更近一步;你的每一份責任，都會激起更多人文明意識的增強。讓我們攜起手來，從提高自身道德素質做起，用行動踐行文明、捍衛文明、築造文明，為創建全國文明城市貢獻自己的智慧和力量!
競聘上崗演講稿 篇16
《城南舊事》是中國台灣作家林海音描寫的的她從六歲到十三歲的童年往事。整篇文章道出了人世的複雜多變，也道出了英子(林海音)面對人世悽苦的所有困惑和思索，讓我的心不免有些淒涼。
文章講述了作者英子跟隨爸爸媽媽從日本漂洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里。這裡的一切讓英子感到新奇，會安館前的“瘋”女人，常被打罵的小夥伴妞兒，隱藏在荒草叢中的小偷兒，敢於衝破舊家庭，追求新生活的蘭姨娘，丟下自己的孩子來做奶媽的宋媽，她們都曾和英子朝夕相伴，但最後卻一一離去。直到最後，嚴厲又慈愛的父親長眠，“我”被放上長女的家庭責任，童年遠去。
文章中的五個故事都是以悲劇結尾，讓人不覺有些感傷。在英子與“瘋”女人聊天說事的時候，我不免有些擔心;幫助“瘋”女人和妞兒母女相認，又偷媽媽的鐲子幫助母女倆逃跑，讓我感到她有一顆多么善良、純真、快樂的心。
在讀的過程中讓我感受到了，即使在那樣的年代，作者仍然把屬於童年的快樂單純明媚陽光都帶到我的面前，是我不禁勾起童年——無憂無慮，和一群小夥伴快樂地玩耍;看見新鮮東西不停的議論;在足球場踢足球;雪地里玩雪橇打雪仗。珍惜童年的每一分時光，把握美好的回憶。
競聘上崗演講稿 篇17
今天下午發生了一件大事：我拿了一條項鍊，包在房間的空調插頭上。結果短路跳閘爆炸，項鍊爆炸，空調插座被吹黑。嚇死我了。
後來我媽打電話給電工叔叔檢查，電工叔叔說很危險，孩子千萬不要這樣玩。爸爸媽媽也說很危險。還好，但是外面黑黑的.，線也沒問題。電工叔叔說要換插座，我媽就拿了個新插座，我的房間就成了乾淨漂亮的。爸爸媽媽一直問我是不是通電了。
後來我媽吼我：第一，手濕了不能碰電器和插座開關；第二，不能用東西桶插口的插孔；第三，不能用金屬東西碰電源；第四，電器有異常及時告訴大人.孩子們最好遠離電源。
我會把我犯的錯誤告訴你，這樣你就不會犯同樣的錯誤，這很危險。
競聘上崗演講稿 篇18
親愛的老師、同學們：
書籍是人類進步的階梯。我們要多讀書，才能增長知識，我最喜歡的一本書是《苦兒流浪記》。
這本書的.主人公是雷米，本是一個貴族家庭的長子，6個月大的時候，因為叔父想擁有這個貴族家庭的全部財產，他就在夜晚偷偷將雷米扔在巴黎街頭。一天，一個叫巴伯蘭的人經過此地，把雷米抱回了家。養到8歲時，巴伯蘭就把他賣給了維泰利斯。
從此，雷米就跟維泰利斯開始了浪跡天崖的生活。他們在途中遇到了很多困難。有一次，他們和卡比走的太累了，所以倒在了一家花農的家門口。第二天早上，維泰利斯就被凍死了。此後，雷米就開始了自己的生活，直到找到生母。
這本書讓我喜歡的原因是：這本書的故事情節感動了我，我們要學習雷米頑強、堅韌的意志，克服重重困難，直到找到生母，一家團聚。
競聘上崗演講稿 篇19
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我叫。今天，我站在這裡競選班長，原因有兩個：
1、我想替每日辛辛苦苦為我們傳授知識的老師分擔一些日常的事務。
2、我想為全班親如手足的同學出一份力，發一點光，為我們這個團結友愛的班集體,儘自己的一點點微薄之力。
我相信我自己應該是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事情。因為我具有較高的分配工作的能力。任借這一條優勢，我保證做到讓同學們做自己最擅長的事，使每個同學互促互補，能夠處理好各種類型的偶發事件，將損失減到最低。再次，我的人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。最後，我相信我能夠竭盡所能地幫助班級，犧牲我自己的私人時間。
假如我競選成功了，我會不斷地改進自己的缺點，使自己更加能勝任這個崗位;假如我競選成功了，我會用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作;假如我競選成功了，我會團結其他班幹部，同心協力地搞好班級的紀律和衛生，維護班級的榮譽!
同學們，請相信我，請為我投出你手中寶貴的一票吧!希望大家能夠給我一次鍛鍊的機會，我肯定會經得住考驗，相信在我們的共同努力下，發揮出每一個人的.聰明才智，我們的班務工作一定能搞得非常出色，步入新的輝煌!最後，祝同學們在新的起點、新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績!
謝謝大家!