中學校長競聘的演講稿範文 篇1
尊敬的各位領導、各位評審：
我是來自X中學的（職稱）。
從事教育職業已經13個年頭了。今天站在這裡，我一方面感到非常榮幸，另一方面感到無限感慨，因為我一生中最美好的青春年華都是在教育戰線上度過的。正是出於對教育事業深厚的感情和對自己能力的自信，今天，我勇敢地走上競聘演講台，積極參與中學校長競聘。
下面，我簡單的介紹一下自己，讓大家對我有一個更加全面的認識和了解。
我今年33歲，中學二級教師。5年前，我從畢業後邁向神聖的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的13年中，我擔任過。憑藉著虛心好學、開拓進取的創新意識和雷厲風行、求真務實的工作作風，我以實力贏得了大家的認可。今天之所以走到講台上參加校長競聘上崗演講稿，除了我深深愛著教育事業之外，還源於以下幾點優勢：
一是我具有先進的辦學思想。我認為，辦學思想是一名校長的教育理念、信仰、價值觀在學校工作中的體現，是校長的智慧和創造才能的展示；辦學思想不完全是一個根據檔案怎么說就怎么做的問題，而是在實踐上級檔案中體現他的計謀、策略和韜略。在教學管理過程中，我不斷學習，堅持與時俱進，善於把當前各種先進的教育思想轉化為辦學思想與實踐，這為下步工作打下了基礎。
二是我具有專業紮實的理論知識。我畢業於。多年的不間斷學習和工作實踐，使我積累了豐富的教學理論知識，對教育學、心理學、教育教學管理理論都有了較為深入的認知。我還掌握了信息技術教育的基本知識和技能，這都為我做好以後的工作奠定了基礎。
三是我具有較豐富的工作經驗。我於92年參加工作，雖然我今年才33歲，但我有13年的教齡，13年的工作經歷，使我積累了豐富的工作經驗。有人說，經歷是一筆財富，而我更願意把自己的經歷當成一種資源，一種在我競爭上崗的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。
當然，我也更清楚，成績也好，經驗也罷，它只能說明過去，並不能證明未來。
如果領導們信任我，讓我走上中學校長競聘演講稿,競崗報告的領導崗位，我將努力做到以下幾點：
第一，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生說：“校長是一個學校的靈魂"。這實際上是突出校長的魅力對管理好學校的重要作用。我認為，一個好校長必須是一個政治過硬、道德高尚的.賢者；一個樂學好問、知識淵博的智者；一個多謀善斷、講究藝術的能者；一個胸懷坦蕩、心中有愛的仁者。為此我將做到四點：首先要講奉獻。我將摒棄官位意識，增強幹事業的責任感；淡化管束意識，增強服務師生的熱情；拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風。謀事不謀人，廉潔奉公，率先垂範。其次要講學習。要善於取人之長，補己之短，借他山之石以攻玉。要多做看、查、聽、訪工作，勇於自我否定，使決策達到最最佳化。第三要講創造。我將統一全體教師的思想，營造正確的輿論來引導教師奮發圖強，根據校情，創造性地開展工作。第四要講人和。對人有信任感、期望感、同情心、寬容心，要相信人、鼓勵人、成就人。要理解和滿足教師追求自我利益最大化的心理，創造條件為教職工謀福利。
第二，改變學習理念與教學行為。如今，我國教育改革的力度較大，特別是對農村中學來說，面對新課改要求，我們應該明確教與學的定位。課程改革對人的個性發展的關注，對創新精神和實踐能力培養的要求，注重培養教師的創新能力和引導學生的學習理念，使教師的工作適應越來越充滿多樣化的創造需要，適應新課程改革發展的需要。
第三，促成師生合力，提高教學質量。“家和萬事興。”只有充分確立每位教職工競崗演講的主人翁地位，心往一處想，汗往一處流，才能體現大家的智慧，發揮集體的力量，顯示合力的作用。對教師，要在生活上關心，在工作上支持，在政治上培養。樹立教職工的質量意識、責任意識和憂患意識，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心。對學生，積極為他們創設優良的學習環境和條件，激發他們認真學習的積極性和自信心，努力培養他們的創新精神和實踐能力。同時，我將把開展教育科學研究作為打造學校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學科研成果，提高教育教學科研成果的轉化率，增強教育的創新能力。
第四，做好學校教科研工作，為我校快速發展保駕護航。針對農村學校教科研力量不足，水平相對落後的實際，我認為，擺脫農村教育危機的出路在教改。我上任後，將以教師為主體，有教學行政人員、校長、教學群體、教研員、校外專家和家長協作各方對教育活動的理性認識進行活動，並且對學校教科研直接領導，積極組織開展校本研究。
歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那裡凝結的不僅僅是我個人的汗水，更凝結了各位領導、各位評審和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重託，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，為我國教育事業奮鬥終身！
我的競職演講稿演講完畢，謝謝大家！
中學校長競聘的演講稿範文 篇2
微笑就像陽光，給大地帶來溫暖;微笑就像雨露，滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。俗話說的好，笑一笑，十年少。永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的!微笑猶如陽光揮灑大地的盎然;清風撫摸樹林的溫暖;夕陽燃燒天空的`熾熱;浪花沖刷礁石的激情……
微笑，一種言語之外的美好;微笑，一種平淡而讓人感動的幸福;微笑，像一縷春風吹過泛綠的草甸。
微笑，編織了愛的美妙，灑落早每一個角落，超出了權勢，金錢，國界和美醜。小的溫暖，不要刻意去感受，最真誠的微笑，每個人的心底，都會感受到。交換一個微笑，使大家懂得了擁抱世界的沒好，懂得了希望無處不在。
在生活中，微笑也是必需的。
每個早晨，對自己微笑，對愛你的人微笑，對你愛的人微笑，就會覺得自己充滿著朝氣，做事更有勁兒，這樣的人生才有意義;這樣的生命才值得努力去奮鬥!
微笑不一定要開心的時候。嘗試用微笑去面對每一個挫折，嘗試用微笑去迎接每一個挑戰。這樣，人生才會更多姿多彩。一個微笑能喚醒所有低頭的細胞，一個微笑更可以點燃生命中的曙光!
把那哭喪的臉從自己生活中抹去…人生是那么無常，緊握在你手裡的風箏也可能會斷線飛去…不要灰心，不要哭泣，也許你很快就能拉起另一個風箏，再次在空中翱翔，這一切都會實現，只要你放得開傷心悲痛，站起來對它揮手微笑!
人生大部分時候都在等待。在等待開往下個站的巴士，在等待屬於自己的天空，在等待機會、曙光……何不在等待的當兒，微一微笑，下一站也許會更精彩!讓過去隨風飄走，讓微笑承擔你的悲痛，這樣生命會是美好的!
微笑，更可以推動他人前進的決心。微微笑吧!讓所有人已落淚的細胞再度活起來， 繼續歌頌生存下來的每一秒鐘!
讓我們保持微笑…給自己多點依靠，我們須保持微笑，為寒冷的心批上外套，繼續走下去。直到走到路的盡頭，也要微笑著閉上雙眼!
中學校長競聘的演講稿範文 篇3
尊敬的老師，親愛的記協成員們：
大家下午好！我是汽車3091班的。很高興今天能夠代表09級新成員作此發言。
又是一個收穫的季節只感言：秋色迷人人更香！還記得曾經有一個夢——記者夢。羨慕記者的英姿颯爽；羨慕記者的文采飛揚；羨慕記者那粲然的微笑。我試圖去向他靠攏，但最終只能是我人生道路上的風景。如今，我又一次成了那個追夢人，信心百倍地追尋著曾經的夢想。清楚的記得第一次接近記協，淡藍色的工作服吸引著我，和藹的`面容牽引著我走向招聘會，那樣的氛圍銘刻心間。今天，我終於走進了夢想的殿堂，於是開啟心門，歷練自我。
道路充滿坎坷，人生幾多沉浮。步入大學，印入眼帘的就是“學會做人”“學會做事”“學會發展”“新起點，新希望，新發展”。因此，我給了自己足夠的理由追尋我的夢想。從此，堅持不懈，努力奮鬥，超越自我。並始終堅持“奮鬥改變命運，夢想讓我們與眾不同”！朋友們，我們是平凡的，卻又是與眾不同的，應為我們更加用心地體會著生活，更加腳踏實地的實現著我們的夢想。讓我們銘記“後德重能，勵學敦行”的校訓，本著“勤奮，嚴謹，求實，創新”的校風，建立起“自尊，自信，自立，自強”的人生理念，奮發圖強，打造一片屬於自己的天地！
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”昨天的我們走了進來，已成為過去；今天的我們想活躍在記協這塊新天地，盡力盡責做一個全方面的人才。始終以“敬業，守時，高效”的六字會風嚴格要求自己，並為之奮鬥。
最後，我想用這樣一句話來結束我的發言：“境逆懼何之，琢玉必專必，冀記協之輝煌，望明朝之燦爛”謝謝大家。
中學校長競聘的演講稿範文 篇4
今天我演講的題目是：青春因奮鬥而閃光。
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志願，充滿著求知和鬥爭的志向，充滿著希望和信心的青春。的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們鬥志昂揚。
十年磨一劍，霜刃未曾試。剛剛走出大學校門的我們，帶著對前程事業無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的*和對教師職業的無限熱愛，跨入了剛剛落成的北郊新校園。
漫步校園，看整齊氣派的教學樓，藝美樓，實驗樓;鬱鬱蔥蔥的友誼林，校友林，學子林，朝氣蓬勃的莘莘學子孜孜不倦，意氣風發的教師隊伍兢兢業業身在北郊校園，面對如此充滿生機與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢
工作中，同事間團結協作，和衷共濟，眾志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。身在北郊校園，面對如此充滿熱情和溫情的北郊熱土，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心，順心，生活的舒心，溫馨
身為北郊新教師，我切身的感受到北郊是一個煥發著勃勃生命力的學校，為年輕教師的發展搭建了一個廣闊的舞台，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關懷。不僅給我們提供了豐厚的物質條件，而且開展新老教師師徒結隊和各類教研活動，促進我們年輕教師早日成材。問渠哪得清如許為有源頭活水來。正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長，為北郊的繁榮發展不斷的注入新鮮血液，北郊必將生生不息，充滿生機。
現在北郊正處於二次創業的關鍵性時刻，勵精圖治，百廢待興，新的路子和成功的經驗，都需要我們去探索去吸取。創業是艱苦的，布滿荊棘和坎坷;創業是喜悅的，充滿著成就和自豪。創業對於我們青年教師來說是機遇也是挑戰，創業必須勤勤懇懇，踏踏實實一步一個腳印。
身為北郊的新教師，在今後的工作中，我必將會嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取，愛崗敬業，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生，在這個神聖的崗位上實現自己的人生價值，為北郊事業的蒸蒸日上添磚加瓦。
青春是美好的，青春更是短暫的。羨子年少正得路，有如扶桑初日升。君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲墓如雪。我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮鬥，使我們的青春在北郊二次創業中閃光!
我的演講完了，謝謝。
中學校長競聘的演講稿範文 篇5
尊敬的評審老師，各位朋友：
大家好！我叫馬錕，是石嘴山市大武口區第十六國小五年級六班的名學生，今天參加這次“安全從我做起”的主題演講比賽，能和在座的叔叔、阿姨們、小朋友們一起關注安全問題，一起為文明交通工程盡一份心，出一份力，我感到非常高興，也非常自豪。今天，我演講的題目是——《安全在心中》。我想以此來告訴所有認識或不認識的朋友們，請珍愛生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護交通安全，創建文明之路，讓生命之旅在文明與友愛、遵紀與守序中芬芳而行，一路歡歌！
安全對於生命是重要的，對於企業是重要的，對於每一個從業人員更是重要的。它的意義，在於生產裝置的穩定運行，在於千家萬戶的幸福與歡樂，更在於國家財產的安危！不講安全，哪怕是輕輕的一碰，就能使高溫高壓、易燃易爆的生產裝置，怒火爆發；不懂安全，哪怕是小小的一塊磚頭也會釀成大禍；不要安全，哪怕只是一個麻痹de的意念，就會讓操作者處於生命的危險狀態。
然而，安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，安全行為的鬆懈總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：
20xx年2月15日，一個搬運工隨手扔在地上的菸頭引燃了吉林市中百商廈的一場人間慘劇，一個漫不經心的舉動，竟將54條鮮活的生命引向了不歸之路，使400餘萬元的財產付之一炬；究其原因，人們頭腦中安全意識的缺失、無處不在的僥倖心理、日常行為的疏漏，才是造成這場悲劇的“第一個菸頭”！
20xx年5月12日上午9時20分，安陽市安彩集團信益二期工程工地68米高煙囪的施工現場，施工者在明知固定纜繩兩處被拆除的情況下，違反操作規程，冒險作業，導致上料架發生傾翻倒塌，在料架上施工的30餘名工人從空中跌落，造成21人死亡、10人受傷。那死者的慘狀，那親者的嚎泣，那傷者的痛苦，無不讓人觸目驚心！
據不完全統計，我國建築業僅1～6月份就因安全事故死亡33人，已經成為繼交通、煤炭業之後第三位死亡人數最多的行業。面對如此嚴峻的數字，面對一幕幕血淋淋的慘狀，我們每個職工都應該捫心自問：我們還有理由讓不安全行為繼續發生嗎？行動起來吧，同志們！牢記安全操作規程，時時刻刻警鐘貫耳，分分秒秒珍愛自己的生命。
“安全責任重於泰山”我們應該從事後處理轉向事前預防；從傳統的管理模式轉向規範化、標準化；從“要我安全”轉向“我要安全、我會安全”。用親人的片片愛心、句句叮嚀，隨時提醒自己“珍惜生命，勿忘安全”，為生命構築一道安全防線！
如果說生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的`綠葉；如果說生命是一幅畫，那么安全就是抒寫深遠神致的筆；如果說生命是河流，那么安全就是締造曲折迂迴的護堤。沒有了安全，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。
生命的控制，在於自己。我們的生命阿，就是我們開始自由呼吸的時候流出，流出妻子的嬌媚，流出父母的疼愛，流出孩童的歡快。生命就在我們的手中，就讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中。
謝謝大家。
中學校長競聘的演講稿範文 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！很榮幸我能站在講台上競選生活委員。在班級組織中，生活委員對衛生和學習環境有著很大的作用。我相信我有一定的實力去競選生活委員。我從小就獨立生活。一年級時，我在奶奶的.教育下開始自己洗襪子；二年級時能自己清掃房間，整理書本等學習用品；現在已經能洗自己的衣服了。由於自己的事情自己做，使我養成了愛勞動、愛學習的好習慣。我在生活中愛幫助同學，熱心助人讓我贏得了很好的人際關係。這一切都有助我對班級組織和學習生活的管理。
如果我能競選成功，我將協助老師和同學搞成良好的室內環境。在清掃衛生中，我一定帶頭領大家一起清掃，保持好良好的學習環境。因為保持好良好的環境是生活委員的責任。如果我能競選成功，我一定會做好本職工作，用行動影響大家、帶動大家。如果我能競選成功，我一定會做一個好典範！
中學校長競聘的演講稿範文 篇7
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
今天，我為大家演講的題目是《我的好老師》。
有人說老師是高大的雲梯，以自己的身軀托著我們稚嫩的雙腳不斷攀登。我要說，老師就是慈愛的母親，用心來陪伴著我們快樂成長。
還記得兩年前，新學期開始的`時候，教室里來了一位漂亮老師，她就是我們新班主任張老師。我看著漂亮又文靜的張老師，心裡不免打起鼓來，我們班可是出名的頑皮班，老師能管得住嗎？正想著，老師已站在了講台上，大大的眼睛在每個同學臉上掃過，立刻讓大家感受到了這目光溫柔中透著嚴厲，不好，是個厲害的老師。再看我們班的頑皮大王們都老老實實，裝模作樣聽起課來。我心裡一陣好笑，看你們這幫傢伙還敢不敢打鬧了。
漂亮而又嚴厲的張老師，自從帶了我們班，就傾注了她滿腔的熱情，每一篇課文都講解詳細，繪聲繪色，聽得我們津津有味。對基礎差的和閱讀作文不好的同學都專門輔導，她總想把知識教給每一個同學，對我們的每一點進步都大力表揚，讓我們內心充滿了自信。酷愛讀書的張老師，還特別給我們推薦了很多課外書目，現在我可是十足的讀書迷。
還記得我要參加全校的朗誦比賽，張老師親自為我指導。比賽前，我看到台下好多同學和老師時，心裡不由得緊張起來，準備好的朗誦詞早就丟到九霄雲外去了。正當我手足無措時，張老師微笑著用一雙美麗的大眼睛溫柔地看著我，那眼中閃著鼓勵地光芒，仿佛在說：“別怕，你是最棒的，加油！”看著老師那親切的目光，我緊張地心情慢慢地平靜了下來。輪到我朗誦時，我絲毫不緊張，大聲地朗誦起來。我的朗誦贏得了熱烈的掌聲，老師欣慰地向我點了點頭，給我豎起了大拇指。
花兒感謝陽光，是因為陽光照耀著它成長；魚兒感謝海洋，是因為海洋讓它自由地嬉戲；草兒感謝泥土，是因為泥土給予它營養。而我要感謝您老師，是因為您的無私奉獻，才有了我們美好的未來。此時此刻，我要真誠地對您說：“您是當之無愧的人類靈魂工程師。”
中學校長競聘的演講稿範文 篇8
各位領導、老師、同學們：
大家好!
今天，是一個不同尋常的日子。再過天，我們在座的全體同學，就要結束緊張而美好的國中生活，接受中考的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰了。同學們，你們九年的努力，就要結出豐碩的果實了!此時此刻，作為和同學們三年來朝夕相處、攜手奮進的一名普通班主任，我的心裡也久久不能平靜。清晨，聽著你們書聲朗朗;白天，伴著你們探索求知;晚上，望著你們滿載而歸運動場上，你們頑強拼搏、奮力奪冠，為年級添彩;學習競賽中，你們囊螢映雪，刻苦攻讀，為學校爭光!回首三年來我們共同走過的不平凡的歷程，如在昨天;我們一起經歷的件件往事，仿佛就在眼前。
三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在國中所學的文化知識，在崇尚終生學習的未來社會，也不過是滄海一粟。但是，經過三年的.艱苦磨鍊、耳濡目染，XX中學“千教萬教教人求真、千學萬學學做真人”的做人的標準和求學的理念，必將深深紮根在每個同學的心中，這將使我們每個同學受益終身。我們希望，今天你們以在XX中學求學為榮，明天，XX中學將會因為有你們這樣優秀的畢業生而自豪和驕傲!
馬克思說過，在科學上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點，學海無崖，只有耐得寂寞，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。三年的大好時光，還剩下寶貴的100多天了，時不待我，我們每一個同學都要精打細算、科學分析，充分、有效地利用現有的時間，制定出合理的學習計畫，不要讓一分光陰虛度，當我們中考結束後，回首這一百天時，一定不會因碌碌無為而羞恥，也不會因虛度年華而悔恨。相反，我希望，每個同學拿到中考成績單時，都會自豪地說：人生能有幾回搏?俗話說，養兵千日，用兵一時，現在已經到了臨陣磨槍，中考倒計時的關鍵時刻。希望同學們要放下包袱，輕裝上陣，不猶豫、不彷徨;樹立信心，相信自己，鍥而不捨，永不言敗;還要靜下心來，發揚一絲不苟、腳踏實地的精神，把握考點、緊扣重點，全身心地投入中考複習，向有限的時間索取最大的成果，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷!
同學們，希望你們一定要把奮鬥作為勝利的起點，把學校作為騰飛的搖籃。你們將與雷霆碰杯，與日月爭光。艱苦一百天，奮鬥一百天，拼搏一百天，你們的理想藍圖一定能夠實現。讓我們共同努力，為創造XX中學新的輝煌而衝刺吧!謝謝大家!
中學校長競聘的演講稿範文 篇9
各位領導、老師們：
一、個人簡介
我名叫，性別：男，1971年出生，現年34歲，學歷：碩士。1991年至1995年在成都氣象學院讀大學，XX年至XX年在職攻讀西安交通大學計算機碩士。1995年畢業分配于樂山一職中任教，1995年至1996年在學校生產實習處工作，1996年至1999年擔任99屆計算機班班主任，1999年至XX年擔任計算機專業部主任，XX年至XX年擔任學校教務主任，XX年至今擔任學校校長助理兼教務主任。
二、工作述職(從教學管理、教學改革、教學研究、對外工作四個方面進行述職)
(一)、扎紮實實抓教學管理，規範和完善學校課堂教學。
1、制訂教學管理制度，確保管理有章可循。分別制訂和完善了《教師考核評估體系》、《教師學月考核辦法》、《教師教學管理制度》、《機房上網管理的規定》、《體育教師教學管理的規定》、《課堂教學管理規範(要求)》、《高三年級教學實習管理規定》等12項制度和規定，使學校教學管理更加規範化、制度化，保障了正常的教學秩序。
2、建立教學管理反饋機制，確保管理信息暢通。建立了“四制二會(四制：每日記載制、每周反饋制、每月匯總制、每月考核制，二會：半期、期終學生和教師座談會”)和“一通報(每周不定期地對教師上課情況、實驗室情況、教室規範情況、“三無”學生情況進行抽查，對抽查情況進行通報)”的教學檢查督促機制，及時、準確了解學校教學情況，對存在的問題，及時溝通，加以解決，確保管理到位，針對性和時效性更強。
3、狠抓課堂教學補充，增強學生綜合能力。一抓活動，豐富學生課餘生活。一是在學生中成立了朝華文學、藍球、計算機、管理、導遊等近20個學習型協會(或社團組織)，引導學生自主參與管理，充分行使管理權力，鍛鍊學生能力，豐富課餘生活;二是每年組織春、秋兩季運動會，鼓勵學生積極參與，提高學生身體素質。二抓培訓，提高學生技能。利用學校計算機等現有教學資源，在中午、下午放學、晚自習、星期六、星期天等課餘時間，有組織、有計畫地對學生進行計算機、旅遊、家電等培訓，搶占學生課餘時間，提高學生技能。三抓競賽，加強學生競爭意識。一是組織校內各種比賽和技能匯報表演，為學生搭建競爭平台，讓學生在比賽中鍛鍊自己，在表演中樹立自信;二是積極組織學生參加市內、省內的各種比賽，擴充學生視野，提高競爭意識。
4、創新管理形式，完善教學管理。一是每期編寫教學管理指導手冊，校級、中層、專業部主任、教研組長人手一冊，用於指導全期教學工作，做到了計畫明確、任務落實，各項工作有的放矢。二是編寫了教師工作手冊，教師人手一本，對每位教師教學管理更加到位。三是組織全校文化課、專業課教師編寫了寒暑假作業，讓學生寒暑假有事可做。四是要求學生畢業前要完成畢業設計(或大型作業)，彌補了我校教學管理中的`一項空白。
(二)、與時俱進抓教學改革，提高學校辦學質量。
緊扣“從做開始、先會後懂，重在於會、力求於精”的改革主導思想，針對學校實際情況，結合專業特點：一抓分班，針對性教學。把高考班從普通班剝離出來，分為對口高考班和就業班。高考班按“應試”教育，注重理論教學，重在於懂;就業班按“市場”規律，強化學生技能訓練，重在於會。二抓課程結構，確保改革有核心。按照項目或模組化教學思路，以就業為導向，分別對電子、計算機、旅遊、計經管四大主體專業進行了全面的課程結構體系改革，組織教師編寫講義45種，共132萬字，現已印刷發行33冊，彌補了現有專業教材的不足。三抓教學方法，確保改革順利實施。要求教師拋開傳統的“一支筆、一張嘴、一本書”的滿堂灌教法，參與教改的課程80%時間應在實驗室進行，鼓勵教師採用“工序化”等新的教學方法，在實驗室邊講授邊示範，學生邊學邊操作，增加學生學習興趣，提高學生技能。四抓考核，確保學生質量。專業課程實行專業綜合化和“ab”制考核，文化課進行教考分離和能力考核，體育課實行體能考試，嚴格考核紀律，確保學生質量。五抓保障體系，確保改革駛向正確。根據教學改革進程，定期召開各種教學改革會議，聽取意見和建議，根據反饋的意見和建議，調整改革思路，確保改革駛向正確。
(三)、認認真真抓教學研究，增強學校發展後勁。
圍繞學校教學改革，大興教研之風：一是組織開展了“說議聽評”課，教師參與率98%以上;二是開展了評“優質課”的活動，近三年有21名教師獲獎。三是進行了賽課活動。完成了語文、政治、數學、體育、計算機、旅遊、計經管、藝術、電子專業教研組的賽課工作，近80名教師參與，參與率95%。四是制訂教學改革實施方案。專業教研組和語文、英語、數學、政治教研組在學校“從做開始、先會後懂”的教學指導思想下，緊緊圍繞“改革”開展教研，分別醞釀和擬定了各自實施方案。五是積極推廣“禮儀廣播操”。以“禮儀廣播操”為載體，將學生禮儀禮貌、形體、健身等融於體育教學之中，形成了具有我校特色的體育教學。
(四)、積極主動抓對外工作，樹立學校優良形象。
發揮我校“國重”輻射效應，充分利用“再就業培訓基地”、“旅遊職業教育培訓基地”兩大牌子的優勢，樹學校優良形象：一是與大眾實訓基地進行了很好的教學銜接，圓滿完成了04、05、06屆汽修專業學生教學實習。二是與市就業局、市勞動局密切聯繫，進行了計算機、市場行銷、創業等短期培訓，培訓下崗職工近3000人。三是與市人事局、市財政局、市旅遊局一道組織了近80場成人考試，考生近5.5萬人次。四是與市教育局一併組織和策劃了“樂山市第三、第四屆職教風采技能大賽”，全市30所職業學校參加。五是與市體育局、市棋協一道組織實施了“樂山市第十屆青少年棋類大賽”，全市近50所中國小校參加。通過我校嚴密的組織，教職員工認真、嚴謹的工作態度，贏得了社會的廣泛讚譽。
中學校長競聘的演講稿範文 篇10
但是，凡事總有原因，為什麼呢，後來我開始琢磨琢磨琢磨，我找到了第一層原因，男人總是輸，那是因為男人總是講道理。我有一個飽經滄桑和血淚的小小忠告，告訴在座所有的男士，就是當你面對女人的時候，你永遠永遠不要試圖講道理。因為她們會堅信你解釋就是掩飾，掩飾就是欺騙的開始。
我老婆有一次，她看中了一款包，她就把我拉過去說她想買。大家都知道全世界所有的女人，喜歡的包就只有兩個特色，第一美，第二貴。當然女人會比較關注它的前者，男人呢，只能關注後者。所以我老婆一直在看那個包的時候，我也一直在看那個包的價簽。我在數，個十百千。我當時數著數著我崩潰了，我趕緊把她拉到一邊，我背著這導購我拉到一邊。
我得說服她，我說老婆，你知道咱們中華民族五千年，最美的傳統美德是什麼嗎？勤儉節約呀；你知道當今中國經濟最欠缺的精神是什麼嗎？是支持國貨呀。你看看這個包，你看看這個包的價格，你知道它成本只有多少嗎，你知道它利潤翻了多少倍嗎。你冷靜一下，你跟我一起深呼吸。你想想看，我們家庭現在的經濟情況，我們的收入狀況。你現在買這么一個包，它理性嗎，它負責嗎，它是個現在我們應該有的選擇嗎。你這么漂亮一個大姑娘，你拎著這么一個包走在路上，你遭賊惦記呀；你拎著這么一個包去單位，你遭人妒忌呀。你考慮過單位和諧嗎，你考慮過人際關係嗎，你考慮過你辦公室大媽的感受嗎。
我當時說實話，上到民族情懷、消費理念，下到買這個包的性價比、收現比、收益比、風險比、收支情況對比。我慷慨激昂、鞭辟入裡，我自己都已經快為我自己的沉穩和理性徵服了。然後，然後她只是看著我，眨巴著她的大眼睛，然後她問我說，是你的那些道理重要，還是我重要。傻了吧，你說呀、說呀、說呀、說呀。你的那些唧唧咕咕、滴滴答答的臭道理、爛道理，都比我重要一千倍、一萬倍對不對；在你心裡，我根本就不重要對不對；你根本就不愛我了對不對；你之前要娶我的時候，說的那些你愛我你愛我，都是騙人的對不對；你根本就不愛我了，對不對。真的'，她的眼淚當時已經快要飆出來了。各位，在座的各位，你說這個時候你除了宣布她是最佳辯手，並且掏出銀行卡給她頒獎之外，你還有任何其它的選擇嗎？
這是我總結的第一層原因，然後我往下深入的踏了一步，完了，我發現了事情的真相，女人永遠是最佳辯手。就是因為女人根本就不是辯手啊，親們。她們是，她們是，評審啊。她們是在你們感情生活中，判斷對錯輸贏，選擇最佳辯手的評審和導師啊。對不對，李詠老師，是不是。很多時候如果您和您的老婆發生了爭執，萬籟俱寂額夜晚，您看向身邊愛人的時候，有沒有一種看著導師，甚至是看著導演的這種感覺，對不對。當然，對於我本人來講，我是個辯手，作為一個辯手大家想一想，還有比發現你對方辯友其實是評審更深的悲哀嗎。
就在這一份濃的不能再濃的悲哀當中，突然有一個全新的觀點，讓我一下是靈台透亮、豁然開朗。大家想一想，作為一個男人，咱們輸，咱們輸掉了一生的比賽。可是咱們贏，贏得了什麼呢？那是一顆可愛的、俏皮的，甚至有一點點蠻橫的，但是從不遮掩、從不偽裝的，少女的心啊。這個世界上還有什麼比一顆願意陪伴你到終老的真誠的少女的心更寶貴的東西呢。所以人生的辯場上，女人永遠是最佳辯手，男人總是輸，女人總是贏。那只是因為，愛。
中學校長競聘的演講稿範文 篇11
尊敬的老師、同學們：
綠，到處是一片綠，綠的草、綠的樹、綠的世界、綠的海洋。我們的學校真綠啊。
早晨我走進校園，一股清新的空氣迎面撲來。我深深地吸了一口氣，好爽啊！放眼望去，鮮艷的五星紅旗在空中迎風飄揚。再往下看是一個大大的噴水池，噴水池噴出一片白色的水簾撞擊出點點白珠。騰起、落下。噴水池的旁邊是一個花壇，花壇里兩棵扇形的花格外引人注目，它們排在水簾的兩側。綠的葉，紫紅的小花。與水簾交相輝映，讓你覺得來到了公園。
再往左看是一個寬大的塑膠操場，中間像一塊草坪，邊上是一圈橘紅色的跑道，這搭配得是多么協調啊，操場的邊上是各種各樣的樹，它們枝繁葉茂爭著長高，長大，看誰占的空間大。
再往左看是一座高大的新教學樓。這座雄偉的建築物漸漸掩映在樹叢後面。床明幾淨的玻璃反射出耀眼的光芒。透過玻璃窗，可以看到一間間教室勤奮學習的同學。他們正在聚精會神地聽課。
看完左邊再看右邊是我們的'主教學樓。上面清清楚楚的映著一排排大字：“我鍛鍊，我健康，我快樂，我成長！”在那裡，有的同學在讀書；有的同學在專心地聽課，小手舉得高高的在等著回答問題。
我最愛主教學樓後面那一片植物園。那裡四季常青。到了冬天，有點樹葉落了，而有點樹葉卻更加蒼翠。到了春天景色就更美了，各種花兒真好看啊，紅的像火，粉的似霞，爭奇鬥豔。真是美不勝收。小夥伴們常常在這兒觀察記錄這裡的植物。
啊！我愛我綠色的校園。我們學校真美啊！歡迎到我們學校坐客。
中學校長競聘的演講稿範文 篇12
在這段時間裡，我讀了很多老師推薦的書，其中最難忘的是四大名著之一的《三國演義》。
《三國演義》主要講述了東漢末年至漢末晉初，曹魏、蜀漢和孫吳三國之間的戰爭故事。
這本書中寫到劉備打了很多勝仗，所以我很欽佩他。劉備為人也很謙虛，他三次拜訪諸葛亮，張飛很生氣，因為諸葛亮沒有出來見他們，但劉備仍然平靜地等著諸葛亮。當然，關羽也有自己的個性，張飛生氣的時候，他總是勸他不要生氣。
說說曹操吧。雖然他在《三國演義》中被稱為“奸雄”，但他對劉備的`話讓我明白了什麼是寬容。我一直認為曹操是一個非常卑鄙和殘忍的人，但當我讀到這裡，我對他的看法完全改變了。
讀過原著後，很多故事仍然在我的腦海里。這些故事讓我知道，我們應該忠於我們的朋友，我們不應該通過一個人的地位或地位來判斷一個人。
就像文章中的關羽一樣，他忠於故主，由於鬥爭的失敗而投降。他不想以陷害的方式擊敗對方。在我看來，他沒有被打敗，他身上的忠與義讓我肅然起敬。
在《三國演義》中，我遇到了各種風格的人物，雖然他們的性格和愛好不同，但有一件事是永遠不變的，那就是他們非常重視愛和正義。
俗話說，“患難見英雄”，三國演義中的人物是友誼中最傑出的英雄。
中學校長競聘的演講稿範文 篇13
各位領導、各位老師：
上午好！
我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。
我競聘的崗位音樂教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優勢：
一、我有一顆熱愛教育事業的心
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔於自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為紮實的專業知識
自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區論文競賽中，多次獲獎。
三、我有一定的實踐經驗
我深知音樂教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確音樂教師的職責、任務與規範，明白音樂教師所應必備的素質和要求，悟出並實踐過較好的方法和策略。
四、我有較強的工作能力
在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經過這xx年的學習和鍛鍊，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任音樂教學工作。
五、我有較好的年齡優勢
我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規範地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規工作，確保教學質量穩中有升。
2、結合音樂學科特點和本班學生實際情況，配合學校的`校本教研，設計並開展豐富的音樂實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而有效的提高學生的音樂素養。
3、加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。
我的發言完畢，謝謝大家。
此致
敬禮
中學校長競聘的演講稿範文 篇14
各位老師、同學們：
你們好！
爸爸給我網購的兩個萬花筒到貨了。我興奮地拆開包裝——它們都穿著白底小黑點衣服，完全是一個模子裡出來的嘛。為了分清它們，我給其中一個紮上一條絲帶，叫它“絲絲”，另一個就叫它“點點”。
我拿起絲絲，眯著眼往它末端的那個小洞裡看。我的眼前立刻出現了一片段預告田，紅色的花兒，在綠色長草的映襯下格外炫目。在紅花的上方，是一些橙色的蝴蝶。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，花草在風中搖曳。“噢，真美！”我忍不住嘟嚷。輕輕地轉動絲絲的身體，花田瞬間又變了樣——它變成了幾顆大櫻桃。大櫻桃紅里透亮，顆顆飽滿，我眯眼細看，大櫻桃有好幾種顏色：紫紅、大紅、橙紅、帶著青澀的淡紅。真可愛！好想一口把它們給吃了！
我放下絲絲，拿起點點眯眼往小洞裡看，不由得驚呼起來：“哇！”你猜我看到了什麼？一排排的小聖誕樹！這不就要過聖誕節了嗎？上面有黃色的小鈴鐺，紅色的絲帶，還有白色、藍色的雪花裝飾著呢！哈哈，漂亮的`微型聖誕樹！轉動點點的身體，聖誕樹又變成一些鑲了亮片的雪花。這雪花可不是普通的雪花，它們五顏六色的：綠色的、藍色的、紅色的、橙色的、黃色的……就像五彩的小燈泡，閃閃發光。我仿佛看到它們反射著七色的光芒，樂哈哈地沖我笑。
這兩個轉出不一樣風景的萬花筒，一個是送給同學的，一個是我自己的。我不停地轉動絲絲身體看，覺得它的風景漂亮，可轉動點點身體看的時候，又覺得點點的風景漂亮。我到底留下哪一個呢？可真難抉擇！
中學校長競聘的演講稿範文 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是鄧廷涵。我第一次參加演講，心裡非常激動。拿破崙曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”我今天也要當一個“好士兵”，我要競選班長！班長是一個許多同學都嚮往的`職務，需要一個有能力、有愛心的同學來擔當。我相信：我有這個能力！
我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心，還有責任心。曾經當過勸導員、班長、班務助理等職務，我很棒吧？其實我也有一些缺點，比如說：寫作業很粗心，學習上不夠抓緊。今後我將改掉這些毛病，做一個全面發展的好學生。
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，和同學們一起努力，把我們六（1）班變成一個團結向上的大集體。
假如我當上了班長，我還要成立“互幫小組”，讓全班的同學取長補短，共同進步！假如我當上了班長，我就會每周給同學推薦幾本好書，讓大家讀好書，好讀書，讓大家增長知識。
我不敢說我是最好的，但我相信我是最努力的！
老師、同學們，相信我！支持我！請投我一票吧！
中學校長競聘的演講稿範文 篇16
the mirror and i
我和鏡子
i like to look into the mirror. i remember when i was a little girl, i often stood on my toes, trying to find my face in the mirror of the dressing table, which was nearly as high as i was. now i still like to look into the mirror. only now, the dressing table is too low for me. as i bend down, i see the face of a young woman, glowing with maturity, confident in her future and fascinated with her own reflection.
the fact that i like to look into the mirror has to do with my granny with whom i spent most of my childhood. i remember clearly that one night i heard her murmuring, "women can"t be seen. women can"t be seen." i was so confused as to look into the mirror the next morning to check if i could indeed see myself. only now as a young woman myself, can i understand that it was not physical visibility that granny had on her mind.
granny spent all her life taking care of the family, day in and day out. she cooked for her husband and 10 children. but whenever guests came, she and other female family members had to eat by the stove in the small kitchen. at family discussions, she was never asked for her opinion. after grandpa passed away, she had to listen to my uncle, her eldest son, fulfilled her duty as daughter, wife, and mother; yet as a person, she remained little noticed. even though she could see herself in the mirror of the dressing table, she was never visible in the mirror of society.
i have been living a different life. at home, i make decisions together with the rest of the family. in school, i often take charge of various activities the same as other boys and girls. not only that, i can see something granny could not have dreamed of─making decisions for my own future. my life has been a series of decisions. i could choose from several universities as i came out of high school. at university, i could choose from a range of subjects from english literature to business law. and now upon graduation, i am again faced with decisions─to further my study or to go to work; to stay in china or to go abroad; to get married right away or to remain single for a bit longer.
it does not matter whether or not i will become famous or rich, but i will treasure the chance to demonstrate my potential and to help other women demonstrate theirs as full members of society, fully visible in the mirror of history. i will treasure it because the abundance of choice that i enjoy came only after decades of efforts made by my granny, my mum, and millions of other chinese women.
however, the choices to be made by me and others of my generation are a great challenge. the misconception that men are superior to women is still dominating many people"s minds. while men are encouraged to compete and to assert themselves, we are expected to be quiet, loyal and obedient. this is not very different from what is expected of us as good wives and good mothers. the challenge we face calls for a higher level of our personal development and self-determination.
the story of my grandmother and myself mirrors the lives of millions of other women in china and perhaps in the world. many of them still lead the life of my grandmother. their worth is not yet recognized. it is the responsibility of a young person like me to work hard and struggle hard so that they too will see themselves and will be seen in the mirror of society.
this is my dream. this dream, i believe, is not only shared by our grandmothers, mothers and sisters, but also by many of our fathers, brothers, husbands and male colleagues.
it will not come true until everyone fully realizes that women can contribute to society and should be guaranteed the right to do so. women hold up half the sky.
我喜愛照鏡子。記得很小的時候，我常常踮著腳尖在跟我差不多高的梳妝檯前，想要看到鏡子裡自己的小臉。現在，我依然喜愛照鏡子，只不過那張舊梳妝檯已變得太矮了。彎下腰去照鏡子時，我看到的已是一個年輕、散發著成熟光彩的姑娘，一個對未來充滿自信的姑娘，一個對鏡中的身影依然那般著迷的姑娘。
愛照鏡子的這個癖好始於我和奶奶共同度過的童年時光。我清楚地記得一天夜裡，聽見奶奶低聲自語：女人啊，別人怎么就看不見你，怎么就看不見你呢？我對此感到十分困惑，第二天一早就跑到鏡子面前要檢驗一下是否鏡子照得見自己。直到現在長大成人後我才明白，奶奶所看不見的並不是鏡子裡的形象。
奶奶為了照顧一大家人，起早貪黑，忙碌操持了一輩子。她每天為丈夫和十個子女生火做飯，每到家裡來了客人，她卻只能和家中所有女性成員一起擠在狹小的廚房裡的灶前吃飯。家裡討論家事，奶奶從沒有過問的權利。爺爺去世之後，她只得聽從新的一家之主──我的大伯，也就是她的長子。經歷了一生的.艱辛，奶奶盡到了作為女兒、妻子和母親的全部責任，但作為一個人，她卻很少被別人關注過。儘管她能夠在梳妝檯的鏡子中看到自己的模樣，在家庭和社會中她卻總是一個隱形人。
我過的是與奶奶截然不同的生活。在家裡，我與家人一同商定家庭事務。在學校里，我和其他同學一樣經常組織各種活動。不僅如此，我做了奶奶做夢也想不到的事情：為自己的未來做出選擇。我的生活就是一連串自我抉擇的結果。高中畢業時，我可以從眾多大學中挑選一所。在大學裡，我可以從一系列專業中挑選自己最喜愛的專業──從英國文學到商法。現在畢業將至，我又一次面對選擇：或繼續深造，或開始工作；或留在國內，或走出國門；或很快成家，或暫時單身。
不論成名富有還是默默無聞，我都會珍惜發揮自己潛質的機會。不僅如此，我更要幫助其他婦女珍惜發揮才智的機會，因為她們也是社會的全權成員。我十分珍惜這一點，因為我所享有的廣闊的選擇餘地是我的奶奶、我的媽媽，乃至千千萬萬個中國婦女幾十年艱苦奮鬥的結果。
然而，我和我們這一代人將要做出的並非是輕而易舉的選擇。重男輕女的偏見仍然主導著許多人的思想。當男人被鼓勵著去競爭，去為自己的權力奮鬥時，卻要我們女人保持沉默，堅守貞操，一味服從。這與只要我們當個賢妻良母又有什麼不同？我們所面臨的挑戰正激勵我們為更高的個人素質和更強的自立能力而奮鬥。
我奶奶和我的故事折射出千百萬中國乃至全世界婦女的生活。她們中仍有不少人正走著我奶奶曾經走過的道路，她們的價值還沒有被認識到。努力工作，不懈奮鬥，讓世界的婦女都在鏡子中看到自己，得到別人的承認，這正是每一個像我這樣的青年所肩負的使命。
這是我的夢想。我相信，這個夢想不僅曾是我們的奶奶、母親和姐妹們所有過的，也是我們的父親、兄弟、丈夫和男同事們所擁有的夢想。
婦女能夠為社會做出貢獻。她們的這種權利應該得到保障。當每一個人都充分認識到這一點時，我的夢想就會實現。
婦女能頂半邊天。
中學校長競聘的演講稿範文 篇17
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
我是高三（1）班的楊，能夠作為畢業班代表在這裡發言，我感到非常榮幸。新學期伊始，又將回到草長鶯飛的時節；經過短暫的休整，我們又迎來新的學期。
高一的同學們經過一個學期的高中學習，收穫了難能可貴的經驗，對未來的學習自然更加期待；高二的學弟學妹們風華正茂，將要迎來更加忙碌但充實快樂的生活。而高三的我們即將開始在母校的最後一個學期，離自己的高考目標又更近了一步。我們留戀過去的寒假，但還好有美麗的春天將至，每個人的心中又重新有了新的衝動、渴望和目標。
春天有“草色遙看近卻無”，新的生命萌發之際，常高學子又將展現出蓬勃的朝氣。我們躍躍欲試地等待迎接未來，或是在課堂上激烈地討論學習，或是實驗室里驚喜的喊聲，再者便是操場上揮灑的汗水與青春，未來的一切值得我們期待。相信同學們對自己未來的一個學期已經有了初步的構想，就如同一棵小草一樣；我們所要做的就是讓心中的小草不斷發芽長大，成為一棵大樹，一朵鮮花，或者一捧綠葉。
春天常見“春色滿園關不住”，是浪漫而富有想像力的季節。我們有奔涌的情思，有靈活的頭腦和天馬行空的想像。我們是新時代的少年人，當有“自信人生二百年”的氣魄，當有盡情的幻想與期盼，更當有將其化為現實的.毅力和想法。就從制定心中的小目標，培育心中的小火種做起吧！上學期的元旦匯演中，同學們爭先恐後地展現風采；相信本學期即將開展的豐富的課餘活動，又必將有一道道風景讓人眼前一亮。
春天也更需“三更燈火五更雞”。在美好的季節更應抓緊時間，踏實認真地走好每一步，攀登學習的頂峰。我們應認真做好課前的預習工作，上課認真聽講，及時整理筆記，找到並堅持適合自己的學習方法，努力將自己的生活安排得充實，井井有條。當清晨在床上與困意鬥爭時，請記得晨光尚熹微中已有早起少年勤讀書的身影；當想要打開手機上網瀏覽的時候，請記得即使是街角鬧市中也可收穫遨遊書海的暢快。要做熱情的理想家，敢於設立目標，制定計畫；亦要做踏實的實幹家，認真努力地完成學習與工作，走過的路便不會後悔。
我們的新學期從春天始，春天裡的每一個步伐都至關重要。它通往盛夏的季節，通往溫暖的人生，通往詩意的年華。願同學們能夠快樂充實地度過未來的一個學期，能夠收穫更多人生的豐富體驗，努力學習，提升自己，體會少年獨有的青春。
我的發言完畢，謝謝大家！
中學校長競聘的演講稿範文 篇18
寬容並不等於懦弱，這是在用愛心淨化世界，而決不是含著眼淚退避三舍。寬容不是天平一端的砝碼，不停地忙碌，維持著不斷被打破的平衡，而是人世間永恆的愛與被愛。投之以木桃，報之以瓊瑤，把寬容插在水瓶中，她便綻出新綠；播種在泥土中，她便長出春芽。
人生不如意事常有八九，希望事事都順是不可能的，那么，聰明的我們就必須學會調整自己看問題，看事情的角度和方式。其實，我們所謂的煩惱，大多都是一些無謂的小事，學會用一顆寬容、樂觀、豁達的心去對待，也就能毫髮無損地過去了。日子總是在過，好也一天，煩也一天，不如多看看生活的美好一面，快樂樂活。
你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運。各人有各人理想的樂園，有自己所樂於安享的花花世界。朝自己所樂於追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨環境，也無須艷羨別人。
這個世界，所謂的公平都是相對的。一味慨嘆命運的不公，只能加重自己的創傷。我們還是把正遭受的厄運與坎坷，當作是生活給我們的考驗吧！正視它，努力克服它。或許，努力了未必能改變什麼，但不努力肯定改變不了什麼。
安祥，是真正的生命。心裏面沒有祥和之氣的人，永遠得不到幸福。想得到幸福，從內心裡頭要有“安祥”兩個字。要能夠“放得下”，才能保持一顆祥和之心。
懂得對別人寬容，就會常常開心；學會讓自己寬心，就能保持樂觀；能對生活寬厚，就有更多能量；想讓前途寬闊，就要從心開始！人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。順境逆境都值得珍惜，沒有什麼值得刻意改變自己，放下一些沉重，丟一份憂鬱，未來才會多一片翱翔的天宇。
一個人最大的美德，不是長得很漂亮，也不是擁有很多的財富，很多的才能，人生最大的美德是慈悲。所以寧可沒有才幹、沒有學問，但是不能沒有慈悲，慈悲心才是真正的美德。
其實，眼前的時光才是最真實的，要去地獄或天堂都應該從眼前起步。在眼前的時光中歡喜，有光明與愛，有幸福，有安詳，就是天堂。在眼前的時光中痛苦，黑暗與墮落，那一刻就是地獄！
很多時候，那陌生人的一縷微笑，一個問候，卻總能讓我們感激不盡，懷念良久。然而，生命中有太多的恩情，因為“近水樓台”，我們卻忘記了真心感謝。讓我們滿懷一顆感恩之心吧，我們的生活必將因此而幸福圓滿。
我們應該時常記住：“並非你不能忘記，而是你不想忘記”。如果你時時放任自己去追念那已經失去了的，徒勞無功地去惋惜，或痛悼，那就只能使傷口不易癒合。但假如你明白你之所以念念不忘，是因為你不想忘記，是因為你下意識的享受那點痛苦，那你就得承認這是咎由自取。其實只要你的腦筋稍活動一下，略微移動一下腳步往後退一點，你就可以發現，你周圍還有那么廣大的世界，這世界並不因任何人一點小小的不幸，而停止活動。但假如你明白你之所以念念不忘，是因為你不想忘記，是因為你下意識的享受那點痛苦，那你就得承認這是咎由自取。
當我們陷入生活最低谷的時候，有時會招致一些無端的蔑視；當我們處在為生存苦苦掙扎的關頭，有時會遭遇肆意踐踏你尊嚴的人。針鋒相對的反抗是我們的本能，但往往會讓那些缺知少德者更加變本加厲。我們不如理智去應對，以一種寬容的心態去展示並維護我們的尊嚴。那時你會發現，人和邪惡在正義面前都將無法站穩腳跟。
“世界之大，何所未有，但人耳目不能及耳”！及長，常思古人之言：“人生七十古來稀”，自忖人生不過七八十年之光陰，如白駒過隙，彈指而過，若如唯物論謂：“人死如燈滅”者，則死後一切皆灰飛煙滅，一切消隕於無形。
有的人很年輕，就覺得自己老了；有的人年壽已高，卻仍老當益壯。“沒有時間老”，就是心中沒有老的觀念。禪者人生觀，認準了事就去做。胸有大志的人沒時間去沮喪、憤怒、鬱悶、失望。
大千世界芸芸眾生，可謂是有事必有緣，如喜緣，福緣，人緣，財緣，機緣，善緣，惡緣等。萬事隨緣，隨順自然，這不僅是禪者的態度，更是我們快樂人生所需要的一種精神。隨緣是一種平和的生存態度，也是一種生存的禪境。“寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲捲雲舒。”放得下寵辱，那便是安詳自在。
要認識我們自己，要從此岸走到彼岸，我們擁有心靈的橋嗎？這樣的橋是無形的。它架在我們每一個人心裏面。要走上這座橋，就要認識我們自己。這種認識實質上是一種尋找，而不是來照鏡子認識鏡子中的自己。這就如同生活的意義，要從生活中找到一樣。這個尋找的過程，就是認識自己。
困境並不是絕境，勇敢面對才有辦法可想，逃避也躲不過。你看，石岩里的`小花，突破困境，所以搖曳丰姿；湍流中的小魚，逆流而上，展現活潑生機。吾人應擴大心胸，突破自己，不被困境的框架束縛，才會健全茁壯。
什麼人最富有？什麼人最貧窮？貧窮的人是隨時想從別人那裡獲得，富有的人則是心存感謝，時時想要施與別人。所以，一個人能夠感恩、惜福，他就是人生最大的擁有者了。
每個人都應當學會寬容，包括寬容別人和寬容自己。寬容別人重要的是要容得下別人不同的觀點、見解以及相對個性的行為方式。我們說要寬容自己，是說要寬闊自己的心胸，要虛其懷，類若谷。我們的心胸足夠地闊大了，才可擔當起包容宇間萬事萬物的重任。
接受現實，無論是美好的、風光的，還是失敗的、挫折的、或者痛苦的，只有你能接受現實，你才能真正認清當下的處境，也才能用好當下的力量，從而走得更好，跌倒的將更容易振作起來，美好的將更容易持久。
微笑著的人，能夠坦然地面對紛繁的世事，能夠榮辱不驚地正視自己生存時空的尷尬與不幸，他們因心平氣和、內心富有而時時面帶微笑。微笑是心靈的盛宴，是生命的樂土。不經意的微笑里，其實飽含著人生的大智大慧，大徹大悟。能夠時時地面含微笑，那該是一種怎樣的萬金不易的幸福啊！微笑著的人生，應該是人活著的至高追求。用心去微笑吧，芸芸眾生里，沒有誰會比永遠地擁有一顆快樂的心更富有的了。
中學校長競聘的演講稿範文 篇19
尊敬的校長、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是張成平，今天我講的題目是《做一個有道德的人》。
讀完一本好書，等於我和許多有道德的人交友。在《七不準則》里我了解到享譽海內外的科學家錢學森爺爺，他不務虛名、嚴格要求自己的品質讓我心動。在《心靈的強者》里我懂得了犯了錯誤不要緊，只要我們勇於面對現實、改正錯誤，大家就一定會理解、寬容我們。在《熱心的夥計》里我明白了只要我們帶著真誠的心主動付出、主動給予、主動協助對方時，一段真正的友誼就已經開始了。其中給我印象最深刻的是《別拿誠信開玩笑》。這個小故事講的是一個小伙子到法國留學時，他發現當地的車站和國內不同，幾乎都是開放式的，不設檢票口，也沒有檢票員，甚至連隨機性的抽查都非常少。從此以後，他便經常逃票上車。四年後，優秀的學業成績讓他充滿自信，頻頻進入跨國公司推銷自己。然而，沒有一個公司錄取他，這使他感到莫名其妙。最後他發給其中一家公司的人力資源部經理，煩請他告知不予錄用的理由。當晚他就收到了對方的回覆。先生：
我們賞識你的才華，但我們閱讀信用記錄後，非常遺憾的發現您有兩次乘車逃票受罰的記錄。然而根據逃票受罰的機率算，您也許有上百次甚至更多次逃票卻沒被發現。我們認為此事至少證明了兩點：1、您不遵守規則；2、您不值得信任。鑒於以上兩點，敝公司不敢冒昧的錄用您，請見諒。
直到此時，他才如夢初醒，懊悔難當。
通過這個故事，我明白了：誠信是金，誠信是衡量一個人的道德標準，誠信就像一盞明燈照亮人的一生。任何時候，千萬別拿誠信開玩笑，一次也不要！否則道德上的一次錯誤可能造成終身遺憾。
同學們，誠信就在我們身邊，在一個個不經意的生活中考驗著我們、磨練著我們。讓我們從小就做一個有道德的人。一個有道德的人思想才不會貧窮；一個有道德的人行動才不會言而無信；一個有道德的人身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
我的演講完了，謝謝大家！
中學校長競聘的演講稿範文 篇20
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好。
我是5（3）班的。我很榮幸成為旗手。在我看來，旗手是一個神聖而光榮的職位。我是一個陽光男孩。雖然我的`成績一般，但我必須努力學習，提高水平。我的興趣廣泛，包括繪畫、寫作、體育等。我的願望是成為一名畫家，用我自己的鋼筆畫出祖國的山川，每一棵植物和樹木，每一塊沙子和石頭。我的座右銘是：決心閱讀世界上所有的書，努力了解世界上所有的單詞。
我最希望的是有一天升起五星紅旗。今天，我的願望終於實現了。老師們，同學們，我一定不辜負大家對我的期望，努力進取，為學校增光添彩。
謝謝。