星期一，我值日。為了練膽量，我總是自己站在講台上管紀律，讓另一個值日生記班務日誌。
記得第一次值日，我連班上的同學都認不全，感到很緊張。於是，一直沉默。值日的時候連句“安靜”也不敢說，同學們上自習的時候吵吵鬧鬧，所以那天只是在講台上站著寫了一個中午的作業而已。
後來，老師召集我們值日生開班幹部會議，講到了值日生一定要管理好紀律。我低聲說了一句：“我的聲音很小，恐怕同學們都不聽我的。”老師說：“同學們會理解的，慢慢就會好起來。”
又一個星期一，中午自習時，教室里仍舊吵吵鬧鬧，我很想講幾句讓同學們安靜下來，可我始終說不出口，憋到最後才勉強說了句：“下課。”那聲音讓人有種練習了很多遍，卻仍然不標準的感覺。我以為同學們一定會嘲笑我。但是卻沒有，我大受鼓舞，心想下次一定要多說幾句話。
又到了星期一，我怯生生地說出“安靜自習”“去上廁所”“午休”“去吃飯”，雖然聲音不大，但至少有了開口說話的勇氣，我在心裡默默地為自己鼓掌。
現在，我已經能夠鎮住全班同學了，遇到調皮搗蛋的同學我會說：“回座位自習，誰再講話就記你的名字！”遇到偶爾犯錯的同學，我會輕聲提醒。我不再像老師說的那樣“氣若遊絲”。我很高興，再也沒有老師和同學說我的聲音小了。我也變得更勇敢了，以前我一個星期有六天在擔心星期一的值日，現在我把值日看得很平常：不就是值日嘛，管管紀律，擦擦黑板，我能行。很奇怪，你把值日看得很難，它就會搞得你頭昏眼花；你要是把它看得很簡單，它就會順利地過去。現在我覺得做值日生輕鬆多了。
我是一個值日生，一個快樂的值日生。當明天的困難來到時，也要勇敢地面對。