寫議論文首先要構築自己的材料庫,寫議論文沒有材料就會出現人們常說的 巧婦難為無米之炊 的情形,寫的議論文也只能是泛泛而談,空話連篇,理論找不到依據。下面是小編為您整理的關於初三議論文作文的範文，希望對您有所幫助!
初三議論文作文範文一
從幼稚園到國小再到國中，我們走過了辛酸，走過了悲傷，走過了快樂。我們有過挫折，有過勝利，有過失敗。但我們都堅持過來了。雖然不是最好的但我們沒有輸，我記憶中最深的是再一次主題班會比賽中，我們班的主題是和諧社會共發展，我要朗讀一篇文章。
具體是，那次我準備得非常充分，每天練習到很晚，讀的是有聲有色，連我自己都被我迷住了，但是天有不測風雲，就在比賽的那天早上真準備將稿件交上去時，盡然有一個班和我們的朗讀詞一樣，就在萬分緊急時刻，我就很不負責的說我臨場發揮吧!同學和老師也都答應了。
開始了，我走上台，我大話已出不能退縮，我當時想到什麼就說什麼：“和諧社會人人都是最嚮往的，古人世外桃源，大同社會，現在是共產社會我們大家只有共同努力才能實現政通人和……。
雖然後面朗讀的不是很通順，但是我努力了，我努力地完成了我的任務，我成功了，在那天下午結果下來我們班拿了二等獎，雖然是二等獎但我們也很高興，我用行動證明了我自己，這就是我成功的要求!
堅持不一定勝利，但勝利一定要堅持!
初三議論文作文範文二
提到“挫折”二字，許多人都不願嘗試，他們都想一帆風順、一步登天。可我卻是不這么想的，因為我覺得挫折是一種獲得，一種亦師亦友的獲得。
我們短暫的一生不可能不經歷一點坎坷，一點風雨，挫折是難免的。但是，我們遇到挫折後就不停地傷心流淚，不停地怨天尤人嗎?這不可以!遇到了挫折，我們應該毫不猶豫地站起來，哪怕這個挫折令我喪失了信心，令我心力交瘁，我都要站起來。因為在挫折的正前方正是成功在向你招手。
挫折和成功與失敗的關係正如一個人生的數軸，原點就是你的開始。開始的時候，我的激情很高，正在向“正方向(正數)”，但就是在這條路上，你不幸摔倒了，遇到了挫折，眼看“數字”就在倒回，你還能坐視不理嗎?我們就應該馬上站起來，重新起步，哪怕離原點都很遙遠了，都要繼續努力，因為困難如彈簧，你弱它就強，你強它就弱。只要你表現出必勝的行動，那回到原點很容易，邁向成功也就不難了。那你是想做“正數”還是“負數”呢?
挫折亦師，挫折就像一位老師一樣，它是有嚴厲的，因為它是要求高，但同時，挫折也是慈祥的，它告訴了你：成功在正前方，不要怕我，挫折都是考驗你的“紙老虎”，只要你不害怕我，勇敢地跨越，那我堅定地告訴你，成功不遠了!
挫折亦友，挫折就像一位好朋友一樣，雖然發生了一點矛盾，讓你感到難過，但也是一種安慰。挫折就像朋友一樣地幫助你，幫助你走向成功!當你退縮時，它堅定地鼓勵你，鼓勵你跨越難關!
挫折是痛苦的，同時也是幸福的，因為它讓告訴你了方向;
挫折是傷心的，同時也是快樂的，因為它告訴你邁出跨向成功的一步!
挫折是淚哭的臉，同時也是開顏的笑，因為它帶著你走到了成功!
請相信我，挫折是養分，讓你這朵含苞欲放的花骨朵，綻放最漂亮的笑臉。
挫折，它亦師亦友!
初三議論文作文範文三
所謂志者，乃有識之士也;所謂志者，亦當有遠大報復之人。在此，我著重說一說後者。
事態變遷，世事無常，生處當今這人物傑出的時代，沒有遠大的志向，亦沒有輝煌之人生也。因此，青少年在成長中樹立遠大的志向是至關重要的，它有助於我們更好的面對挫折，奮發向上，向著自己的目標，執著的追求，直至理想的實現!
有志者。婦則同情達理;孺則朝氣蓬勃;少則盛氣凌人;壯則氣吞鬥牛;老則殘燭猶明。一個人，只要有志，則可以堅持不懈，不言放棄，傾己之力，力主沉浮!
我們的先輩曾告訴我們：志者，則可臥薪嘗膽，食人之糞，卑躬屈膝，受盡凌辱皆空白。為的是那遠離虎口，富國強兵，養情緒銳，迷惑異己;為的是那三千越甲可吞吳的壯舉!
我們的先輩曾告訴我們：志者，則可苟延殘喘，忍受宮刑，受人排擠，招人啐罵俱無形。求的是銳現諾言，實現理想，著書於世，死而後已;求得是那無韻之離騷的經典!
我們的先輩曾告訴我們：志者，則可受胯下之辱，食迄來之食，為建漢朝灑熱血;志者，則可仁義忍讓，避其鋒芒，之身入秦護寶玉;志者，則可秸桿起義，占地為王，為人之所不能，當顯鴻鵠之志;志者，則力能扛鼎，學萬人之所不能敵也，乃立霸王之情;志者……
有志者，事竟成;有志者，何愁山不搖，地不震。何懼拋頭顱，灑熱血。志也，吹人奮進也!
現在，就讓我們立下遠大的志向，攜著精衛填海的精神;帶在李白乘風破浪會有時的豪氣;向著前面的萬重山進發。不管前面是亂世還是盛世;不管前方是荊棘還是花香。都讓我們卸下滿船的愁氣;裝上志者的無敵。我們有什麼理由不相信，下一個直掛雲帆濟滄海的人――不是我1
有志者，斗轉乾坤圈;有志者，名成八陣圖;有志者，功蓋三分國;有志者，論英雄，普天之下你和我!