時間：XX年11月12日——XX年11月13日
目的：發現社會上的錯別字情況，向有關單位提出改進建議，發現自己作業本中的錯別字，提出整改措施，爭取不寫錯別字。
內容：1、上街調查招牌廣告；
2、報刊、雜誌用字情況；
3、自己作業本用字情況。
一、 上街調查報告
時間：XX年11月12日
地點：化工路
在雙休日時，媽媽與我說說笑笑地在車上談心，並提議開車到處逛逛，等來到工農路時，一塊五顏六色的海報引起了我的注意。上面這樣寫著：……某地方出租一幢平房，面積為160平房米……。讀完，我哈哈大笑，上氣不接下氣地說：“這---不，不明擺著有個錯別字嗎？”原來，粗心的人們將房看成了方，這才引起了笑話。大家想與錯別字隔離嗎？就趕快認真地寫每一個字吧！
活動體會：
1、這一次調查，我知道了人們在社會生活中，沒能遠離錯別字。
2、大家在生活中，沒有提高對錯別字的防範意識。
二、報刊、雜誌用字情況報告
時間：XX年11月12日
地點：家中
刊物《兒童文學》
我最喜歡看的一本書，莫過於《兒童文學》了。這是一本具有文章精華的書，書中不僅有著精華的文章，還能讓你對一個個難記的詞語有新的認識，就如與一個個作家面對面交談。
活動體會：
1、我非常自豪，因為在這社會生活中，許多人都沒有損壞漢字的形象，都有著不寫錯別字的正確意識。
2、我也非常希望我們中國人能永遠繼承這國家的優良傳統。
三自己作業本用字情況報告
時間XX年11月12日
地點：家中
我是個錯別字大王。壞了壞了，錯別字大軍走過來了：
煥然一新（煥然一新）
語眾心長（與重心長）
不容爭辯（不容爭辨）
絡繹不絕（絡意不絕）
不動聲色（不動生色）
受用不盡（受用不進）
…….
活動體會：
我真是個壞小孩，居然跟這群可惡的錯別字大軍交上了朋友，還讓它們在我的作業中“大開殺界”。
我要學好每個漢字，不讓錯別字再接近我。
採取措施：
在一開始學字時，就要把每一個字的一筆一划記入腦海中。
還可以根據這個字的意思來記。
可以採用部件加部件的方法來記一個字。
…….
總結
我的心靈深入
漢字是中國古文化的精化，更是我們中華民族的驕傲。漢字有著古老的歷史，從最早的1000多年前甲骨文，到如今處處可見的楷體等等。這可是經過了幾個時代的演變。
我的感受：
讓我們遠離錯別字，純潔祖國的語言文字吧！ 簡評：漢字的魅力是獨一無二的,這份調查報告很有價值