童年趣事——校園流行活動
一個學校的精神文化是整個學校氛圍的引領者，一個好的精神文化氛圍會讓整個學校充滿陽光。而回憶國小的學校以及國中的校園感覺在學生中會呈現出一種流行活動的氛圍。
在學校每一種大家流行的活動都會持續一段時間，而這段時間過後此種活動基本就會結束而被其他活動取而代之。
流行活動一：滾鐵環。滾鐵環那時候是大家都比較喜歡做的事情，那時候學校也不會太多的限制我們玩這些東西，只要不在課堂上玩，基本還是可以的。於是有一段時間學校會流行鐵環風，學校的操場是大家玩耍是樂園，於是操場成了大家滾鐵環的的天地了，當流行滾鐵環時，操場上會出現很多各式各樣的鐵環，而大家的技法又都各不相同。也有不同大小的，不過沒有特別大的，畢竟都是小孩子，太大的也沒有地方放。於是在那一段時間大家似乎都像約定好了似的一起拿著鐵環到學校滾起來。此種情形，特別壯觀。
流行活動二：彈彈珠。當鐵環大約持續一個多月時，這時候似乎大家有點膩了，慢慢的就有人改完花樣了，彈珠那時候是小朋友們的最愛。當時看起來也不貴，不過現在看來那是的彈珠太貴了，一毛錢一顆，所以很多小朋友都會省著零花錢買幾顆彈珠。此時的風景卻又不同，大家三五成群卻蹲在地上全神貫注的注視著那幾顆小小的球。許多學生咋課堂上就是沒精打采，注意力完全集中不起來，可是彈彈珠就不一樣了，此時的我們就是精神抖擻，全神貫注，把所有的目光都集聚在一個點上，而且技法還超神。而這還是一種回合制遊戲，在當今許多網友都在吐槽回合制遊戲時，我們當時卻酷愛這種回合制遊戲了。不過這種活動也分很多種的，有輸了有懲罰的，也有沒懲罰的。有部分人把賭博也融入到這裡邊來了，就是輸了就會輸掉一顆彈珠，贏了就要看完的人數多少了，不過大多幾個人一起玩的時候不會採用這種方法，畢竟體會其中的樂趣和幾個小夥伴一起玩才是最開心的。我偶爾也會加入他們的隊伍，不過一直以來我的技術都不行，特別是遠距離，特別羨慕那些一下子能打很遠，而且手還特準的人。不過有時候老師是會管的，輕則說幾句，重則沒收工具，不過那是基本上都是老師說了大家就會教，不過至於交多少那老師就不知道了。但是大多數情況下老師不會管，除非班主任來了。
流行活動三：跳皮筋，此種活動大多屬於女孩子在玩，前面兩種活動基本都是男生占大多數，而有時候女同學也會引領者學校的精神文化，那就是跳皮筋，男同學也會加入女同學的行列。當流行跳皮筋時，操場上基本就是三五成群的站一起跳皮筋來了，此時大家又是站著玩耍了。不過我不跳，偶爾會看他們跳，從低到高，兩個人站著像木頭慢慢的把繩子網上移動，越來越高，甚至有些還要用手舉著的，不過這種基本是單繩的，雙繩的還要複雜得多。有些女孩子跳繩特別厲害，能跳很高，有時候就很羨慕她們這么厲害，不過別看她們跳繩時跳得老高了，平時似乎就跳不動了，而我們是隨時都能跳的。而且特別高的她們有的會翻筋斗翻過去，翻筋斗都是後面長大了才學會的，後面大學學前空翻翻了很久都不敢翻，估計就是小時候沒怎么練習，後面依然必須要一隻手撐著地下，也許是心理作祟，怕受傷。
流行活動四：編花籃，還沒放假的時候，看到學校也有一些小朋友在玩編花籃，不過他們玩得沒有小時候我們玩得好，不過對於小朋友們來說估計是沒有好與不好之分的，畢竟他們玩什麼都是覺得開心的。我只是作為一個旁觀者而已，編花籃幾個人在一起，還特別負責，一邊跳，還要一邊拍手，還要一邊說：“編，編花籃，花籃裡面有小孩……”人多的時候一起特別好玩。
此外還有很多流行的活動，如：打羽毛球，丟手絹，老鷹捉小雞等等，不過我想了想大多數都是按照季節變化而流行不同活動的。比如說春天秋天就適合滾鐵環啊，跳皮筋之類的，夏天太熱時，大家多半都在樹下玩，所以就彈彈珠了。不過這些活動卻有效的放鬆了我們的心情，讓我們感覺一天很愉快就過去了。所以上學對於我們來說也是一件很輕鬆的事情，大家會很積極的去上學。