關於大數目的的改寫教學設計

課題:萬以上數的改寫及比較大小的鞏固練習

教學內容:14頁的自主練習的5—7題教學目標:

1.用數據表達和交流信息,進一步感受大數的意義。

2.結合具體情景比較萬以上數的大小,體驗比較數的大小方法的多樣性。

3.結合具體情景用"萬"或"億"為單位表示大數,體會用"萬"或"億"做單位表示較大數的簡潔性。

教學重點:正確改寫用"萬、億"作單位,並且比較數的大小

教學難點:正確改寫用"萬、億"作單位,並且比較數的大小

策略與方法:

利用現實性比較強的素材進行數的改寫的題目。練習時,讓學生在讀的基礎上獨立進行改寫,然後交流或訂正,要關注去掉的0的個數是否正確。

教學過程:

一、複習:

1.前面我們學習了比較萬以上數的大小的比較和用萬、億做單位寫數。請大家回憶一下,說說在比較和改寫時應注意些什麼?

2.寫出下面各數,並用萬或億作單位寫數。

十二萬三百零五萬四千零六億

訂正時說出各數是怎樣寫的,先寫哪一級,再寫哪一級?改寫說應注意些什麼?

3.並比較數的大小

120xx0和100000;

4500000000和5400000000

寫完後,說出各數是怎樣寫的,先寫哪一級,再寫哪一級改寫時應注意的問題。

學生獨立完成。集體訂正時說說比較的方法。

二、提高練習。

1.自主練習的第5題。

口算練習:讓學生聽清楚再寫結果,寫完後再把寫出的數念一遍。看誰做的又對又快。

2.自主練習的第6題。

擺數遊戲:讓學生獨立做,如果有的學生有困難,可讓他們藉助數位順序表來擺。集體訂正,指名說一說是怎樣做的。

學生聽清楚再寫結果,寫完後再把寫出的數念一遍。看誰做的又對又快。

學生獨立做,如果有的學生有困難,可讓他們藉助數位順序表來擺。集體訂正,指名說一說是怎樣做的。

(能否靈活運用新知識解決問題。通過遊戲的形式,讓學生在玩中練習所學過的知識)

三、綜合練習。

自主練習的第7題。

寫數比賽:以小組為單位,一人寫一個數,看那個小組寫的又對又快。並且把改寫的數,按照從大到小的順序排列起來。

讓學生自己說一說通過做這道題目,自己的感受是什麼?

以小組為單位,一人寫一個數,看那個小組寫的又對又快。並且把改寫的數,按照從大到小的順序排列起來。

(學生自己說一說通過做這道題目,自己的感受是什麼。能否充分發表自己的看法。)課堂總結:說說這節課的收穫。

板書設計

萬以上數的改寫及比較大小的鞏固練習

十二萬三百零五萬四千零六億

課後反思

練習效果良好。

大數目的改寫答案篇三:專題大數的改寫和省略

大數的改寫和省略

教學目標:

1、通過學習,使學生掌握把整億,整萬的數改寫成以億,萬作單位的數,並能較熟練的進行改寫。

2、使學生能正確用四捨五入方法省略後面的尾數。

3、使學生經歷掌握省略和改寫方法的過程,理解改寫與省略的相同與不同

重點:掌握改寫的方法,掌握求近似數的方法。(四捨五入法)

難點:四捨五入與改寫的區別

教學過程

一、複習導入:

160000=萬21000000000=億

70450≈萬2957805558≈億

1.整萬,整億的數怎樣改寫?

(劃分級線,改成以萬做單位的數,去掉四個0,換成一個萬;改成以億做單位的數,去掉8個0,換成一個億。)

2.非整萬整億的數怎樣改寫(用四捨五入法改寫)

什麼叫四捨五入到萬位?(看千位,進行四捨五入)怎樣四捨五入到萬位?(比4小的捨去,共包含5個數(01234),比5大的向前進1在舍尾數,共包含5個數(56789)

什麼叫四捨五入到億位?(看千萬位,進行四捨五入)怎樣四捨五入到萬位?(比4小的捨去,共包含5個數(01234),比5大的向前進1在舍尾數,共包含5個數(56789)≈

這節課我們來複習:大數的改寫和省略(板書課題)

二、複習

(一).數的改寫步驟首先我們得分級,才能保證改寫正確。

1、集體練習:獨立練習,訂正結果

把下面的數改寫成以“萬“做單位的數。

235000002836785個

把下面的數改寫成以“億“做單位的數。

73000000000人1690076500注意,改寫後不要丟掉原數的單位。

2.先寫出橫線上的數,再求近似數。

這次共有一百二十萬五千三百人報名參加運動會。

寫作:省略萬後面的尾數:

全世界的動物種類有九億六千零二十萬零六百八十種。

寫作:省略億後面的尾數:

3.下列3個數四捨五入後都得到87億,其中最接近87億。

A.8703000000b.8657000000c.8700670000

4.比大小。

1264008126萬13900000139萬

34萬3400001209000000001208億

500005億32億32100000000

5、講:一個數用四捨五入法得到它的近似數是9萬,這個數最大是,最小是。

練:一個數用四捨五入法得到它的近似數是34億,

,最小是。

6.在里填上可能填寫的數字。

89000=89萬

276789萬≈276萬

984600≈985萬

8567萬≈9億

230000000≈23億

4000000=4008萬

120xx0000=12億

890000000千克≈89千克

24010921≈24億

三、鞏固練習:

板書設計:大數的改寫和省略