高二寫人作文600字【三篇】

【篇一】

她,一雙楚楚動人的大眼睛,一頭烏黑髮亮的頭髮,一個小巧玲瓏的嘴巴,一雙靈巧的小手。你們猜,她是誰?對!是我的妹妹——毛毛,她十分可愛,還是個愛笑的小傢伙,就讓我把她的故事一個一個講給你聽吧。

鏡頭一:亂說話

“要喝水嗎?毛毛?”“喔,喔破媽西喔!”妹妹一字一句地說,“什麼?”我問,“哈哈,我渴死人了,宮女,快拿水來。”妹妹說。我們聽了,笑破了肚皮,妹妹聽了,說:“幹啥子呀?”唉!

鏡頭二:扔東西

扔東西是我那小妹妹的長處。記得上次,媽媽買了娃娃送給妹妹,妹妹可高興了!開始抱著娃娃又親又吻,像拿了一個珍珠一樣,愛不釋手。可她還沒玩一會兒,就把娃娃扔到了地上,娃娃的手、腳、頭髮、衣服都變得髒稀稀的。妹妹撿起娃娃,做了個鬼臉。唉!真拿她沒辦法!

鏡頭三:裝哭

裝哭是妹妹的武器,裝得特別厲害。昨天晚上,我在吃蘋果,我吃得津津有味,妹妹來了,要知道這蘋果是妹妹最愛吃的食物。妹妹見到我在吃蘋果,直流口水,恨不得一口吞下蘋果。於是,妹妹張開小嘴,我見了,就站了起來,吃著蘋果。妹妹見這招不靈,就“哇哇哇”地“哭”起來。我嚇了一大跳,以為她真哭了,再看看,連滴眼淚都沒有。“裝吧!裝吧!”我心想。媽媽來了,看見了,火冒三丈,喊道:“讓妹妹吃蘋果!”我只好把蘋果給了妹妹。“OK!”妹妹學著外國人的語調說。“NO!”我也學著她說。她的絕招靈吧!

這就是我的妹妹,一個活潑可愛的小妹妹,她把我們的家變成了一個可愛的家,我們都愛這個可愛的妹妹!

【篇二】

在我們成長的過程中,有許多值得我們敬佩的人。他可能是每天利用業餘時間刻苦學習外語的媽媽;也可能是苦練書法的小夥伴;可能是每天不畏寒冷,默默工作的清潔工人;也可能是自強不息,努力拚搏的叔叔阿姨……但是,我最敬佩的是教我們語文的吳老師。吳老師舉止大方,待人彬彬有禮,讓人一看就知道是很有學問又精明能幹的人。

吳老師有著一雙充滿智慧、會說話的眼睛。有一次,我課間瘋趕,被吳老師捉住了,那嚴厲的目光上下打量著我,似乎在說:班幹部要以身作則,不能讓老師失望啊!我不敢直視老師的眼睛,心裡很過意不去。

要說吳老師的字,我們都得甘拜下風。一排排秀氣的字,讓我們心曠神怡,那端莊秀麗的粉筆字,是那么引人注目。吳老師常說我們寫字要記住口訣:頭正身直臂開腳安,坐姿美了,字才寫得美,還說寫字要慢寫,因為慢工出細活。我們班的同學沒有一個不喜歡吳老師的,而我們也最喜歡語文課。

別說吳老師這字漂亮,對工作也很負責呢!有一次,吳老師去開會了,把書留在了陽台上,我走過去,翻開一看,上面密密麻麻一大片,上面全記了那些同學說的內容。這時,一種敬佩之情油然而生。吳老師講課也十分生動,從她口中流出的美詞妙句,像叮咚山泉,似和風細雨,滋潤著同學們的心田。不由想到吳老師為同學們服務,有時因為喉嚨炎犯了,那無力的咳嗽聲,讓我心頭一陣陣揪心。覺得我們應該為老師多著想,多盡一份力,少讓老師操心,太勞累!

吳老師,你讓我不得不敬佩!

【篇三】

一年又一年,同桌換了一個又一個,今天說說我現在的同桌。

我的同桌是個可愛的小女孩,她梳著長長的馬尾辮,大大的眼睛非常有神,喜歡穿紅色的外套和紅色的小皮鞋,她有一個自己非常喜歡的芭比娃娃的書包,每天都背著上學。

我的同桌,她學習成績非常好,是名副其實的學霸,性格也非常好,非常樂於幫助別的同學。我記得有一次下雨了,雨下的非常大,我和壯壯都沒有帶傘,正在發愁怎么回家的時候,這時,我同桌的聲音在我們身後響起,她說:“我帶著傘呢,正好順路,我送你們回家吧,”我和壯壯都高興的說:“那就謝謝學霸了。”那天,我們三個人撐著一把傘,壯壯的家最近,我們把他送到家裡,然後我們兩個一起走。我問同桌:“天馬上要黑了,你會不會怕呀?要不到我家之後,讓我媽媽送你回去。”我的同桌說:“不用了,我家離你家又不遠,而且我自己也不是第一次走這個路了,不怕的。”快到我家的時候,看到同桌的媽媽和我媽媽在路邊正等著我們呢。媽媽說還怕我成了落湯雞,沒想到我和同桌一起撐傘回來。媽媽說:“你的同桌真是個好孩子!”

上個星期,我們班的小明因為生病了,拉下了好幾節課,回到家裡我告訴了媽媽,媽媽說:“既然你擔心小明的課,那就去小明家幫他補上吧。”我聽了,笑著說:“我也是這么想的呢。”

那天放學之後,我沒有回家,直接去了小明家裡,沒想到我的同桌也在呢,原來我同桌從昨天就開始來給小明補課了。

真開心,自己有一個樂於助人的好同桌。