2025年高考語文作文預測及範文:誰在影響誰

閱讀下面的文字,根據要求作文。(60分)

“互動”是近來點擊率較高的一個辭彙。有人認為“互動”是相互交流,有人認為“互動”是相互影響、相互作用。

如今,微信朋友圈的互動更是頻繁,但時間長了,人們也發現,對點讚感到厭煩,對轉發感到厭惡,有多少真正點讚是發自內心的?有多少互動真正增進了朋友之間的友情?

對於“互動”,你有怎么樣的體會與看法,請根據自己的理解寫一篇文章。

要求:1不少於800字。2不得脫離材料內容及含義的範圍作文。3明確文體,但不得寫成詩歌。4不得抄襲套作。

名師.閱卷詳解

命題材料提到了對互動的三種理解,既相互交流式的互動,相互影響、相互作用式的互動,以及流於表面並無內涵的互動。很明顯,前兩種更常見,而選擇後一種更容易寫出深度與高度,當然你也可以跳出這三種理解,寫自己對互動的獨到見解。

人是社會中的人,與他人互動是不可避免的。從對象上說,有師生的互動、朋友的互動、領導和員工的互動、演員與觀眾的互動、銷售者與消費者的互動、政府與人民的互動,甚至人與動物的互動;從結果上說,有在互動中走向成功的,有在互動中滑向失敗的等,這就要求作者根據自己的觀察與理解,看從哪個角度切入最得心應手了。

素材.論據方向

選材標準:有關互動的素材很多,選材注意把切口放小,並應與時俱進,像綜藝節目《我知道》中選手與專家的互動和觀看影視時的彈幕互動,都是很值得書寫的材料的。

19歲少年:微博直播自殺

20xx年11月29日,四川瀘州19歲小伙曾某產生了自殺的念頭。當晚小曾在微博上寫道:“心都死了還留著身體有什麼用?”11月30日,他買來安眠藥、點燃炭盆自殺,並進行了微博直播,全程長達4小時,共發出微博38條,引來數萬天轉發和評論。直播過程中,小曾動搖過自殺的念頭,微博留言說:“老子不死了行不行?”四十分鐘內,數百天留言湧進,有人說“不行”,有人說“你陪我流量”,也有人說“你必須死”。當然也有不少勸慰的,但咒罵的留言太多,每刷新一次就會多出一百多餘,勸慰的聲音瞬間被淹沒,小曾最終離開了人世。

素材點撥:流言、冷漠、質疑、唯恐天下不亂的互動把一條鮮活的生命送到了彼岸。如此互動情景,點讚著請高抬“攢”手

標桿範本.必備佳作

互動是一門藝術(獨句成段,緊扣“互動”開篇,並上升到藝術層面,彰顯藝術性。)

它有最平實的技巧,同時也有豐盛的收穫。資訊時代,網路交流正大刀闊斧地改變著人們的互動的方式。手指輕輕滑動螢幕,雙眼匆匆攝入幾個字,隨手一“贊”——純粹的看客行徑。假使有留言,也是漫不經心的隻言片語,缺乏誠意。互動漸漸變得空虛而又敷衍,人情味也不經意間淡了幾分。(從反面入手,抓住時下網路互動的特點,為下文“互動需要真誠”,的論點做鋪墊。)

互動需要真誠的態度。物化的歲月,伸手一掬便是日益狹窄的人心,古時恰逢志同道合之士便侃侃而談的意氣已不復存在,如今多是親朋之間生疏的點頭寒暄。(古今場景對比,褒貶分明)敞開心胸的互動似乎匆匆忙忙地退出了社會的舞台,反倒是滿嘴客套的互動披著光鮮的外衣唱起了主角。

生意場上的曲意逢迎已不稀奇。再觀察當下的婆媳關係,雙方狹路相逢鬥智鬥勇,本應該充滿溫情的互動,儼然成了你猜我心、我猜你意的家庭鬥爭。倘若連最基本的親情互動都失去了應有的顏色,那么互動的意義何在?互動需要真誠,正如畢淑敏所說:“我們的聲音柔和了,就更容易滲透到遼遠的空間;我們的目光柔和了,就更輕靈地捲起心靈的窗紗;我們的面龐柔和了,就更流暢地傳達溫暖的誠意。”(舉婆媳間缺乏真誠的互動的事例,選材獨特,貼近生活。)

在真誠的互動下,品人情的溫暖,碰觸生活的稜稜角角,你會發現收穫頗豐。

李安少年成名,久居台灣。早先的他,沉浸在自己的世界裡,構建者自己的理想國,筆耕不輟,但他的創作靈感卻隨著時間的流逝逐漸消退,苦惱鬱結像一叢密密麻麻的水草覆上他的心房,偶然旁人的一席話對他有如當頭棒喝,他醒了。他放棄隱沒,走出家門,訪遍大大小小的城,呼吸著街頭巷隅的異鄉空氣,與無數男女微笑交談,閱歷漸豐。他的身影伴著《斷背山》與《色戒》浮出,面龐被歲月打磨得愈加剛毅,腳步被時光鑄就得愈加沉穩。他在你來我往的交流互動中一步步蛻變,在文學史上留下不朽的篇章。

在盆池山石間與煙霞互動,在蓬窗竹屋下與風月互動,抱持著一顆真誠的心與人互動,生活美矣!(以自然現象作結,緊扣互動,再次點題)

佳作點評:本文觀點鮮明,思路明晰。文章題目即觀點,互動處處可見。從網路空虛敷衍的互動開篇,進入提出互動需要真誠的態度。接下去,舉生活化婆媳關係和李安少之例從反正面證明觀點。“苦惱鬱結像一叢密密麻麻的水草敷上他的心房”等句子,發常人之未發,足見作者深厚的文學功底。