從古至今，老師，這個詞從未消失；從古至今，關於老師的讚詞也數不勝數。其中“春蠶到死絲方盡，蠟炬塵灰淚始乾。”這一句尤其讓我影響深刻。對啊，老師猶如春蠶一般，一生都在教書育人，培養後代。所以，為了紀念這些偉大的老師們，就有了這樣一個節日——教師節。 有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，教師是翅膀，能讓學生在太空翱翔；有人說，教師是春蠶，掏空自己教書育人…… 四川什邡市紅白鎮中心學校的教學樓在地震中坍塌，師生傷亡嚴重。二年級語文老師湯宏在生死一刻的最後選擇令人感佩和動容。這是一名20齣頭的年輕教師，家裡的孩子剛剛六七個月大。地震發生時，他所教的班級位於一樓，完全可以逃脫，但他卻選擇留下來救護孩子。湯老師最後的姿勢定格在這樣的畫面上——兩個胳膊下各抓了一個孩子，身子下還護著幾個孩子。被他用血肉之軀護住的孩子們幸運地活了下來，他卻在瓦礫中犧牲。在5.12震災中，龍居國小教學樓坍塌，上百師生被埋於廢墟下，教育局機關、學校師生、人民子弟兵、家長及社會各界人士全力投入抗災搶險中。在清理廢墟、搶救被埋師生過程中，見到向倩老師自己身體被砸了成三段，而她雙手環抱將三名學生緊緊摟於胸前，用自己的身體將三位學生保護於身體下，用自己的生命和血肉之軀抵抗災害，保護學生。在場所參與救助的人員均被向倩老師這種捨身就義，保護學生的英雄之舉感動得淚流滿面，自發的向向倩老師鞠躬致敬…… 這一個又一個沾滿著鮮血的教師故事，讓一個又一個的中國人為之敬佩和感動，那一個又一個的震撼畫面，使得無數眼淚為他們而留下。他們用他們的生命來詮釋老師的精神；他們用他們的努力來證明老師的涵義。他們如同春蠶一般，至死還留下蠶絲。 在這個世界上，就有那么幾個人，他們扮演著我們的朋友，我們的親人等各種角色。他們是我們最親近的人，同時也是我們最敬愛的人；他們是了解我們的人，同時也是成長路上默默的支撐我么勇敢前行的人…… 站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節。為了那些給予我們知識和引導我們成長的人,成為每個人生命中的一個個階梯,一個個烙印的教師們。老師們，你們的稚嫩學子早已長大，你們手中的紅筆也該休息了。當你們在黑夜中仍然亮著的檯燈，當看到你們眼角的皺紋，黑髮中夾雜的那幾絲銀白，我們真心的想說：“老師辛苦了，休息一下吧。” 一路上有你們，使我們少走了不少彎路。我們一直都很慶幸，有你們。因為你們給予了我們知識，也教會了我們如何在社會上立足。在人生的旅途中，能遇到你們，我們真的很慶幸。這一天，是你的自豪;桃李滿天下是你的驕傲;純潔的師生情是你的最大財富。 老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮;您是園丁，澆灌祖國的花朵;您是春蠶，默默的奉獻自我。昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍人類靈魂。飲其流者懷其源，學有成時念吾師! 九月悄然而至，在此我代表所有尊敬老師的學子們送上一副對聯。上聯：春蠶織出滿國錦繡。下聯：燭炬照亮一代心靈。橫批：功在千秋。