一、命題回放
以“忽如一夜春風來”為題，寫一篇文章。
要求：1、立意自定；2、除詩歌外，文體自選；3、不少於800字；4、不得抄襲和套作。
二、作文分析
作文“忽如一夜春風來”，最具有彈性的詞語在於“春風”，這個詞語如果考生沒有理解透，在行文時肯定會走彎路甚或走向命題者所指路徑的反面。“春風”按《現代漢語詞典》XX年版201頁解釋：1、春天的風；2、比喻恩惠；3、比喻和悅的神色
“春風”這個彈性詞語的內涵更多的在於“溫暖”、“熱度”、“恩惠”等。所以，“忽如一夜春風來”，正確的理解是“春風”一種“暖意和“溫暖”的到來，這些東西的到來像和風撫面，悄無聲息。在行文過程中，只能出現春風的比喻義，因為在“春風”前面已有限定的詞“如”，考生在行文過程中可能會犯這種錯誤。這種命題方式在去年的基礎上也有創新，它借鑑了北京XX年聯考的作文試題命制方式，通過截取詩句的方式進行，北京XX年聯考作文“細雨濕衣看不見，閒花落地聽無聲”。本次考試的作文詩句出自岑參《白雪歌送武判官歸京》，原詩為“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
學生在行文時思維要洞開，可以從三個方面思考。
其一，順向思維。比如在行文時可以結合中國當前的形式，面對世界的經濟危機，我們中國政府顯示了一個有為政府的形象，面對困難，積極應對，迅速出台經濟政策，不僅給本國的經濟復甦作出了貢獻，也給世界共同抵抗經濟的寒流樹立了榜樣，這種貢獻，恰似一股暖流吹拂神州大地，吹遍四洋七洲，昭彰了一個大國的形象。也可以這樣思考，在什麼人的幫助、鼓勵、鞭策、教育（春風的比喻義）下，出現欣欣向榮的景象。
其二，反向思維。一般的思維都在“春風”上做文章，但完全可以考慮，“忽如一夜春風來”整個話語體系中只充當一個狀語，它後面有許多潛台詞，考生可以順著這個名句追問：“梨花為何而開”？原來是春風吹拂的結果，你在作文時可以表達在恰似春風吹拂後的結果是什麼？比如中國改革三十年所取得的成就。
其三，順向思維和反向思維結合。順著思考“春風”是什麼？它吹來了，又帶來什麼？反向思考“春風”來了，將會是怎樣的樣子？我們怎樣去應對？在正反論證的基礎上得出結論。本文，最好著眼點要高，不要過多的在自我上下功夫，而是要把思考點放在國家和民族的立場上，文章才會有大氣感。
三、優秀作文展示及點評
1.忽如一夜春風來
冰凍三尺，大雪漫到天在久久的冬寒中你走來，如一位不屈的熱血戰士，以堅毅的鬥志抒寫出一片天地。
魯迅！
你如春風吹開了積雪已久的中國的積沉。一夜春風，你勢必要吹散漫長的茫茫黑夜。
記得你如何以以筆為劍，將黑暗刺破。你是中國的脊樑，頂立在泱泱大國之中，撐起了一片國人奮鬥的天。
你可以將《祝福》中的祥林嫂刻得如此真實而又悲哀，不知是真知此的黑暗將你逼迫還是你血液中流滾的奮力。我讀到了阿q的可笑，你以這種愚昧點醒了中國人，點醒了這個已在冬日中度過長久的華夏世界。
抗爭。將真實的黑暗述說，將長久的腐朽道來，在你文字下，我看到舊時的破敗與蕭然，看到了更多人為抗爭的不懈努力，看到了一個民族的堅毅與滾滾熱血。
你，是霧中的燈，發光自己照亮了整個黑夜，將光深入了黑暗的深淵……
春風，吹開積雪，吹走冰凍，吹散迷霧，吹來新綠，吹來復甦，吹來生機！你便是春風，將生命帶給了每個人。
從百草園到三味書屋，從你棄醫從文到後來孔已己，我看到你的堅持，你的正氣，你的豪壯。忽如一夜之中你到來，誓要拯救萬萬同胞。你，是英雄，帶來了久違的曙光。
風蕭蕭兮易水寒，壯士如你拿起筆為槍揮出一片壯情，一片正義，踏上了抗爭之路。
因你，華夏大地有了生機；因你，解放運動得以全面展開；因你，人們認識到了中國的落敗；因你，春風一夜吹開了漫漫長夜。
魯迅。
我讀你，讀到了正義與情感，讀到了熱血與不息。短暫的生命中，你造就一個時代，一個只能屬於你的時代。
忽如一夜春風來。
以筆為劍，以字為彈，你的突然到來，指引了革命，指引了人民，指引了正義！
魯迅，你快步走來，將你我一起定格在你的光輝之下，我們沐浴在這無盡的春風之中，久久心存溫暖。
忽如一夜春風來，革命之樹萬花開！
評點：春風：魯迅及作品
主旨：這股春風可以指引革命，指引人民，指引正義。
取材：《祝福》《阿q正傳》等作品警醒了國人靈魂；棄醫從文鑄筆為槍的壯舉激起了不屈的抗爭；“我”輩化敬仰為“正義與情感”“熱血與不息”的感悟。
總評：本文敘例分層，層層相承，有振聾發聵之妙！
2.忽如一夜春風來
用春風化解苦難，苦難將成為一筆寶貴的財富。—題記
“多難興邦”這四個字是溫總理勉勵災區孩子的話語。當溫爺爺在黑板上寫下這四個字時，我看見—他的眼中噙著淚水。
多難興邦！我中華民族是世上最堅強的民族！五千年的浩浩歷史，書寫著自強不息奮鬥不已的民族精神，書寫著我泱泱中華的風範！盤古開天闢地，秦皇四海統一，貞觀太平盛世，康乾傲立東方！
然而，當我們固步自封的時候，西方正經歷著一場跨時代的大變革。西方的工業文明敲碎了帝國的美夢。割地、喪權、辱國！災難的民族像一艘破舊的老船，擱淺在岸邊……
好不容易建立了新中國，“文化大革命”又給人們帶來了新的苦難。這時候，出現了一位跨時代的偉人，讓改革開放的春風溫暖華夏大地……
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開！
老人破除迷信，站在時代的風口浪尖，高瞻遠矚，毅然決定改革開放！讓春風吹醒苦悶的中華兒女……
真的，忽如一夜春風來。三十年的光陰眨眼而過。改革開放的春風讓世界驚嘆一個崛起的中華。
且不說人民日益提高的物質文化水平，且不說中國國際地位的蒸蒸日上，單看咱們XX年的北京奧運會就是獻給“改革春風”的最好禮物。
巨肩開三峽，鐵臂托五嶽，腰環萬里長城，腳跨九曲黃河。北國冰雕成韻，南疆潑水為花。黃土黃，那是炎黃子孫自信的臉龐；清水清，那是華夏兒女包容萬物的心房。
忽如一夜春風來，四海之內笑顏開！
在XX年的新年致辭中，xx對我們說：“XX年的中國是不平凡的！這一年，我們經歷了抗震精神，奧運精神和航天精神的洗禮……黨和政府一定會堅持改革開放，實現中華民族的偉大復興！”
改革春風30年，飛閣流丹不一般！捷報頻傳，神七升空，兩岸三通！祖國繁榮統一指日可待！於是，我們看見：
即便是在最傷痛的地震災區——都江堰畔也有春風的未來。恩澤長流的堤岸，演繹一派豐收的盛景，春花秋月的微笑，陶醉稻菽飽滿的心聲；永遠守望的太陽，光耀裊裊炊煙中殷紅的背景，讓一種無堅不摧的穿透力豐滿成都平原的骨骼和華夏五千年的熵情……
評點：春風：改革開放
主旨：這股春風可以化解苦難，復興民族，強盛國家。
取材：封建史、改革史、現代史，當代史，皇皇五千年，堂堂三十載，一部中華民族的變革發展史。
總評：語遠道近，評古論今，順史而下，嚴謹精闢。
3.忽如一夜春風來
這是最好的時代，這是最壞的時代。——狄更斯《雙城記》
“我拒絕接受人類的末日”，一位諾貝爾爾文學獎得主如是說。
當人們聽到這句話時，我想告訴物理學家們：“不用驚喜，你們精確的計算只能代表一種物質上的存在。而人類的末日，真正在於靈魂的枯竭，即精神的衰亡。”
因此，當我在異地書店裡看到弗洛姆的《愛的藝術》銷售告罄，馬克思的《資本論》總無法買到齊全的三卷本，柏拉圖的《理想國》登上暢銷書榜時，時代在欣喜地告知我們：嚴肅文學正在復甦。
忽如一夜春風來。
早年，當我看完 林語堂先生的《吾國與吾民》和《生活的藝術》時，我第一次覺得自己觸碰到了嚴肅文學的心臟。那並不是一種多么美好的感覺，此後一段日子，我總覺得頭殼欲裂，身體如中了盅一般難受。仿佛墮入了黑洞，我總羞愧於自身的淺薄與精神的虛空。林語堂仿佛已不是“同心如牽掛，一縷情依依”裡面的溫文書生，而是先知摩西，以令人畏懼的高度，讓人因自身的鄙薄而絕望。但我卻對這種感覺十分迷戀。
我衷情於嚴肅文學，無論是村上春樹的《挪威的森林》《海邊的卡夫卡》，海明威的《老人與海》《太陽照常升起》，薩特的《存在與虛無》，抑或是普魯斯特的《追憶似水年華》，都給我以啟迪與鞭撻。恍若生命歷盡鉛華，傾盡腌臢，以一種透徹的純白笑對滄海桑田。
這種感覺，忽如一夜春風來。
所以，當我看到，聽到有眾多的人，和我一樣甘心情願地稽首，讓生命在磨礪中厚重時，我如此愉悅而會意。正如史蒂芬•金所言：“這是一次神奇的魔術，如喝水一般毫無代價。”而我們，既是表演者，又是欣賞者。
紀伯倫在《沙與沫》中說：“慷慨是多於自己所有的給予，自尊是低於自己所需的接受。”而我希望，我們在米蘭•昆德拉的顛覆與奧爾罕•帕慕克的傳承中見證他們靈魂才賦的慷慨，自尊地將嚴肅文學作為一種行走思索的狀態。然後，也許我能有幸，成為一位嚴肅文學的信徒。
飛鳥會帶走盛世的梵音與喧囂之後的混雜氣味，在宇宙洪荒的永恆時間軸上，靈魂的囈語次第歌唱，沒有四季的分野和歷史的界碑，我們站在嚴肅文學甦醒的草原上，目之所及之美與溫暖迎面而來。
那感覺正是，忽如一夜春風來。
評點：
春風：嚴肅文學
主旨：這股春風可以拒絕靈魂的枯竭、精神的衰亡、人類的末日。
取材：《資本論》《生活的藝術》《老人與海》等傳統經典，牛氣透紙；一位文學獎得主、紀伯倫、史蒂芬•金等人的經典材料，醍醐灌頂。
總評：本文用例準確嫻熟，給人“百鍊鋼化繞指柔”之享受。但選例上厚外薄中，不甚協調。
4、忽如一夜春風來
雪大片大片地灑下，我看到縮在牆角的那一枝梅花，孤獨，彷徨，正如我一樣。它也在等待著春風嗎？
在這寒冷的冬季，我如同一個遺失的小孩，兜兜轉轉，而不知該走向何方。是啊！太多太多的失敗與艱難，太多太多的淚水與汗水，卻依舊沒讓我看到春天的希望，感受到春風的和暢……
我無助地晃蕩在路上，如一葉偏舟在驚濤駭浪里搖盪。
突然，鼻子裡嗅到了一絲香味，清新淡雅，讓人忍不住想去進一步探索。我尋著香味走去，愕然——竟是上次那株小小的梅花。
它靜靜地立在那裡，不卑不亢，宛如一遺世獨立的仙子，卻依舊散著迷人的馨香。“桃李不言，下自成蹊”，大概就是說的這個意思吧。
又是一陣寒風，我縮了縮脖子，拉緊了身上的圍巾。梅花打了個顫，卻仍然挺直了腰桿，像一個聖鬥士般和寒風進行搏鬥，它身上的香味經過洗禮愈加沁人肺腑。
看到那不卑不亢的身影，我的心仿佛重錘敲過，震撼無比：那樣一副瘦弱的嬌軀需要多大的勇力來抵抗寒風的侵襲啊！
心中不由升起一股敬佩與感動。寒風繼續刮著，我看到它在風中顫抖，好幾次想幫助它，卻停住了，我知道風是磨礪梅花的利器，讓梅能愈加芬芳。
我的心豁然開朗，原來如此！“木受繩則直，金就礪則利”，這就是梅,看似弱小卻敢於和寒風對抗，我的心如春風拂過，溫暖，蕩漾著一股堅強的信念。
梅，是有傲骨的，就如同司馬遷，沒有前半生非人的折磨，就不會有流芳百世的《史記》；也如屈原，沒有君王的質疑，就不會有響徹千古的《離騷》；亦如關漢卿，沒有黑暗的洗禮就不會發人深省的《竇娥冤》……
同樣，沒有寒風的刺骨，也不會有梅花的傲骨與寒香！
梅啊！是你在我心中烙下了一個堅強的身影，讓我的心變得努力，上進，無畏，在挫折面前昂首前行！
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，而我的心中已開起了片片的梅花！
評點：
學會觀察生活、感悟生活，這是提高寫作能力的必由之路。小作者從牆角的“那一枝梅花”身上看到了“傲骨的寒香”，感受到了“不卑不亢”和“堅強”的精神，以小見大，並聯想到司馬遷、屈原、關漢卿，以“春水”為線，自然串聯成佳文一篇。
5.忽如一夜春風來
隨著你的腳印，我找到了這片土地。
踏入地壇，這片寂靜的林子，沒有城市的繁華喧囂，沒有人群的駐足留戀，少了那些紛紛擾擾的情感糾纏，多了一份內心的寧靜與沉澱，我仿佛能夠看見你坐在輪椅上渺小的背影，我漸漸重溫你的心情。
已入秋了，走進地壇後感覺異常寒冷。我四周張望，希望能夠尋見你的蹤跡。你說過，這片林子荒蕪但卻不衰敗。我努力地尋找生命，尋找生靈的活力，但為什麼我的眼中卻只有那枯黃的落葉，灰沉的天空，乾枯的樹林呢？你所說的生命到底在哪兒呢？難道小生靈也能區分人類，連他也躲藏著，不願看見人生的失敗者？我是一個失敗者，落寞而孤單。
我仿佛更能體會你獨自搖著輪椅，來到這片林子中的感受了。沒有繁花似錦，沒有鳥群爭鳴，沒有草木茂盛，僅留下的是春天和夏天繁華後的殘跡，荒蕪的景象讓人壓抑。
突然，一陣風吹來，很輕很靜，但我卻清楚地聽見了，聽見她晃動著乾枯的枝幹，聽見她將葉了吹起又放落，聽見她溫柔的呼喚與撫摸。這時，內心忽然湧現出一陣暖流，一種安慰的感動。
史鐵生，當年如此絕望的你也一定聽見了這陣風吧！不然你怎會看到落葉覆蓋下的土壤正孕育著新綠，不然你怎會看到蟲子在樹幹下的新的生命？
這陣風，這陣沁人心脾的風，她吹走了一個失落者的悲傷，吹散了一個失敗者的孤獨，卻吹來了一片生機和生命。
史鐵生，我正站在這片林子裡，如同當年的你一樣，尋找著生活的希望和生命的勇氣，你是一個勇者，你讓另一具失敗者在這裡找尋到了那陣風，那陣溫暖的風，那陣春風將一個失敗者敲醒！
忽如一夜春風來，她洗淨了我的心靈，她淨化著我的靈魂。忽如一夜春風來，她還沐浴在風裡的身心變得格外清新。忽如一夜春風來，她讓我感受到新的生命與活力。
忽如一夜春風來，我躺在林子裡，靜靜地閉上眼，沉醉了。
評點：
文章從語文課本中取材，巧妙地設定出一個場景，而後置身其中，於謳歌史鐵生勇毅的同時，也讓自己得到了鼓舞，的確稱得上是借他人酒杯澆自己胸中塊壘的佳構。
6.忽如一夜春風來
“忽如一夜春風來。”這是我讀《名人傳》時心中最大的感受。
一部偉大的作品是作者偉大的創作，一部偉大的譯作即是譯者偉大的再創作。這是我一貫的認識。讀《名人傳》時，我仿佛覺得傅雷與羅曼"羅蘭的筆墨已經在精神上融為一體了，書中的文字不僅浸潤著羅曼"羅蘭的愛恨，同時也浸潤著用方正的中國字述說的傅雷的愛恨。兩位理想主義作家的愛恨共同構成了這部不朽的巨著。
“人生是艱苦的，往往是悲慘的，沒有光華的。”他們在開篇時即這樣說到。我們不能選擇人生，如果面對苦難的人生我們該當何如？兩位偉大的作家在《名人傳》中同時給出了他們的答案：“跟著他們走吧，跟著那些散落在各個國家，各個時代，孤獨奮鬥的人走吧。讓我們打破時間的阻隔，使英雄的種族再生。”有多少人因不能戰勝苦難而最終被苦難征服，有多少人因不願直面慘澹的人生而被慘澹的人生奴役。但真正的強者不能如此。真正的強者是敢於直面痛苦，將痛苦最終踩在腳下的人。
當你覺得彷徨無助瀕臨絕望的時候就翻開《名人傳》吧，讓一夜春風吹進你的肺腑，給你以慰藉和力量。
在這股春風中你能聽到傅雷在譯序中的豪言壯語：“唯有真實的苦難，才能克服羅曼蒂克的幻想，唯有看到克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運，唯有抱有‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能拯救一個萎靡自私的民族。”你能看到貝多芬在琴鍵與命運之門上同時叩響的手指，你可以歷見羅曼"羅蘭為你描述的米開朗基羅聖徒般“神聖而苦痛的歷程”，你也可以看見托爾斯泰在那座小車站最後的孤獨與坦然。這一切，這一切英雄的歷程無疑都是對那些受難者與奮鬥者的號召：“成敗又有什麼相干？主要是成為偉大，而是顯得偉大。”
我們周遭的環境充斥著太多的弊俗、狹隘，腥穢污濁，但只要翻開《名人傳》，在昏沉蒙昧的黑夜中感受英雄們的氣息，如一縷春風吹過心扉，吹散我們心中的恐懼與絕望。
“我紀念那一代，連同他偉大的同伴，正直與真誠的大師，教我們如何生如何死的大師。”傅雷與羅曼"羅蘭這樣說到。在那縷清風中，他們與我們都能感受到在深夜的群星里，英雄的眼睛正希冀滿懷地注視著我們。
評點：
文章應求實、求新，新在立意，新在結構，新在選材。本文選擇對《名人傳》的感悟，為寫作素材，做到了素材的陌生化，使人耳目一新。如果能在文章中加入一點傅雷與羅曼羅蘭的生平事跡，寫他們怎樣堅強面對生活，既寫“是什麼”，又寫“怎么樣”，文章層次會更多樣，顯得不平板。
7. 忽如一夜春風來
我曾經苦苦尋覓，春風，你在哪裡？
（一）
你是一支帶響的飛箭/落在林肯坐像前/我有一個夢想/催開了1963年平等的春天
你有著一身黝黑的皮膚，但你身體裡卻流淌著火熱、赤色的血液。當你看到黑人同胞因為在公共汽車上坐到“白人專座”而被打罵時，當你看到黑人小孩因不能與白人孩子一同入學而痛哭時，當你看到幾乎所有商店都拒絕黑人購物時，你憤怒了！
從遊行到拒絕乘坐公車，你成為了黑人領袖，自由、平等的“守護神”。不能忘卻你那激情滿懷的演講——《我有一個夢想》。“我有一個夢想，夢想有一天黑人和白人一樣擁有一樣的權利，可以乘坐同一輛公車，坐同樣的座位，上同樣的學校……
馬丁路德金，是你為黑人贏得了平等，正如一夜的春風將那個平等的春天催生。民主、平等的“梨花”霎時開滿美利堅。
（二）
思想者的原型/不是別人，就是你/那輕輕舉起的手臂/握住的是生命的張力/
你一次次地嘗試著進入巴黎藝術學院學習，但被一次次地拒絕。甚至被斷言：毫無藝術才能。但你沒有放棄，手中的頑石在你精心的雕刻下成了一顆顆璀璨的“明珠”。無論是飽經滄桑的老人，還是面容憔悴的妓女，讓人感受到的始終是來自心靈的震憾！那力與美的結合體—思想者，不正是你的寫照嗎？羅丹—漠視世俗的光輝，還原於藝術本身。你就是藝術界的春風，給萎靡的創作界以新生，催開了藝術天空里絢爛的梨花！
（三）
你是一隻雪鳥飛向太陽/冬天來了春天還會遠嗎/如果你過分珍愛自己的羽毛/那你將失去雙翅
你優美的詩篇總讓人陶醉，你對未來的希望總令人振奮，字裡行間都透露出你溢出的才華。
雪萊，你就如吹進詩歌世界的春風，告訴世人冰雪融釋後那個溫暖的春天，催開了詩歌潔白的梨花。
忽如一夜春風來，來在詩的字裡行間，來到思想者和奮鬥者的探索里，它吹開的是春的芳妍。我靜倚窗前，等待著明天……
評點：
小作者採取序號式平列結構，以春風作喻，寫黑人鬥士馬丁路德金、雕塑大師羅丹、詩人雪萊的突出貢獻，不僅省去了段與段之間的銜接，而且把三個材料巧妙地納入同一主題，故不失為一篇好文章。
8.忽如一夜春風來
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
駕一葉小舟，游於唐時明月宋時關，雖時值嚴冬，卻如沐春風，嗅得萬山遍是花開的芬芳。
滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來。
仿佛腳踏木屐，小扣柴扉的人是我，尋春而來，見蜂蝶陣陣，不由心馳神往，只可惜主人並未開門，嘆惜錯過這一片奼紫嫣紅，抬頭不經意間，一枝紅杏立於牆頭，春意正濃，仿佛眼前一樹絢爛的紅色，猶如喧鬧的姑娘，帶來濃稠的甜蜜，春風徐徐，倍感愜意。
墨香飄飄，那黑色的字跡仿若一夜春風拂開的紅杏，字字芬芳，滿書春意盎然。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
騎馬踏青，見路邊樹影婆娑，動靜一如。纖細的長條綴滿點點綠意，春風一過，葉葉舒展，婀娜多姿，令人沉醉。試問如若沒有巧手的春風，怎得柳樹嫵媚動人？試問如若沒有性靈的春風，怎得萬里江山生機勃勃。但願長醉風中。
字字珠璣，那跳動的字跡化作一夜春風，剪裁出片片翠羽，迎風起舞。
黃四娘家花滿溪，千樹萬樹壓枝低。
步行江畔，驚鴻一瞥，但見園中百花齊放，流連戲蝶，蹁蹁起舞，自在嬌鶯，時時啼唱。這小小的園子匯集整個春天，仿佛世外仙境。花園錦簇，壓彎了枝幹，那沉甸甸的生命是因為了動人的甜蜜。沒有色彩可以描摹這番勝狀，沒有畫紙可以承擔春天的重量。春風，吹開貯蓄一冬的生命，點燃生命的力量。
句句千金，那遊走的字跡吹來一夜春風化開院中百花，開出熱鬧的生命。
窗外寒意正濃，我卻依然身處春季，因這些經歷史沉澱下來的瑰寶引我游於濃濃暖意。我訪過牆頭紅杏，採過路旁柳葉，嗅過黃四娘園中百花……而我那小小陋室，因這首首佳作，翻騰的並非瑟瑟寒意，卻是清風徐徐，那泛白的牆頭，仿若生不明不白朵朵花蕾，願我一覺醒來，真見被一夜春風吹開的萬樹梨花。
窗外，似乎枝頭紅杏正鬧春意。
心中默誦——忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
9. 忽如一夜春風來
時間在指縫間逝去，腦海中殘存著諸多碎片狀的東西。很多事情需要沉澱，很多行為需要反思，很多思想需要整理。
叩問自己，敲擊心靈。有些許悵然，有些許感傷。怎樣穿過陰霾的日子，感受“面朝大海，春暖花開”的愜意？這是一個問題。很多時候，我總把埋怨的聲音唱給自己聽，哪知道這種情緒像病毒一樣侵入骨髓。反思是向上的車輪，經歷了才知道原來的蒙昧。西西弗斯在推著石頭上山的過程中，他沒有過多的責怪宙斯的無情，而是在此過程中學會了欣賞沿路的花兒和蝴蝶。
在整個教育環境集體失語的氣場中，我學會了“認清自己”，個人於歷史而言，你只能算得上是一個過客，不可能是歸人。那么，如何讓自己在這種環境中，活得充盈，活得瀟灑？讀書寫作，自言自語。誰敢再說“行走是一生的宿命”呢？有人說回憶是一種美，只不過這種美帶上幾分滄桑。想起以前的日子，自己被自己感動得一塌糊塗。
生活的法則告訴人們，有時人得有一種溯源的精神，選準目標就地一路向前。最初，我認為那位看起來詭異的寢友故作清高，看什麼英語，要考研，到大學去。少在我身邊裝模作樣。我在心裡暗暗地譏笑他，連睡覺都睡不好，看英語看得進去嗎？別豬鼻子插蔥，看你能堅持多久？後來那位同事天天如此，我徹底被他征服。有時，隔壁的瘋子鬧得實在厲害，我就和那位同事說說話。從他嘴裡，我得知他在大學就考過研究生，專業單科都過了，就是外語差一點兒。他也鼓勵我和他一齊考，我只是苦笑一下，一談到外語水平我就有一種想哭的感覺。就是四級那玩意兒，在大學把我折磨得夠嗆！之後，我與隔壁瘋子的作息同步，很沒規律，這是我得神經衰弱的主要原因。考研的同事則不同，他生活特有規律，在如豆的燈光下看書，牆上顯現出他苦讀的背影，每晚一點倒頭便睡，聽著他均勻的鼾聲，我佩服得要死。
那位考上研究生的同事已在南國的鵬城當上了大學教師，而我還在原點踏步，可喜的是我們依然保持著聯繫。前天，他還在電子郵件中談到與瘋子為鄰的故事。在他眼裡，當年瘋子的折磨不是一種痛苦而是一筆財富。我從同事身上看到了一種精神，那就是鮭魚的溯源精神，一種選定目標就百折不回的精神。想來，他前世肯定是一條鮭魚。要不，他哪來那種拼勁？人活在天地間，請不要過多地埋怨生活的不公。面對困境，你得昂起頭，大踏步地往前走。請記住上帝關上了一扇門，肯定得給你打開一堵窗。面對生活，你得學會感恩。曾經的同事他恰似一股春風，溫暖著我的心。
活著，就得往前沖，還猶豫什麼呢？