“自擬題目”是學生經過審題、確定立意、選定文體等環節後必須面對的另一個環節。下面是小編整理的高考作文的擬題及訓練，歡迎大家閱讀!
【高考作文的擬題及訓練】
一、話題作文的擬題技巧
俗話說得好：“佛靠金裝，人靠衣裝”，作文也靠題裝。這是一個重視包裝的時代，像一本精彩的書要有一個好的封面，優質產品要有精美的包裝。好的標題能收到引人入勝、先聲奪人的效果，同學們切莫等閒視之。這幾年來，高考命題者總是提供材料，提出某個話題讓考生根據材料，自擬題目作文，既考查同學們選擇角度確立中心的能力，又考查同學們的概括表達能力。
(1)、作文擬題的要求：
1.標題範圍儘量要小，要從自己確立的角度出發不要太大太泛;要合理出新，不要落
俗套。如果標題萬一太大，可以採用副標題的方式加以限制。
2. 標題不能過長，標題過長則顯得鬆散。
3. 標題要含蓄，把思維蘊涵於形象的標題之中，含蓄能起到言有盡而意無窮的作用，且能加深閱卷老師對文章內容的印象和體會。
4. 擬一個好題目，把題目演繹成一個生動的故事，用故事表達一個新穎獨特的思想[可以適當想像，但要聯繫實際生活]。
5. 擬題時要善於聯想。 聯想，就是由某人某事或事理推想到與其相關的其他人其他事物或其他事理的思維過程。聯想的方式主要有以下三種：
相關聯想，由桌子聯想到椅子[空間關聯]。
相似聯想，由春蠶聯想到老師[奉獻精神相似]。
相反聯想，由安樂想到憂患[實質上的相反]
總之，聯想要豐富，要融於廣袤的時空中，聯想合理，就要抓住事物間的聯繫點。
(2)、作文擬題的原則：
1、巧：作文的題目與文章的立意、構思的角度密切相關、相輔相成。巧的立意、巧的構思才會擬出巧的題目，反之亦然。所謂“題好一半文”即是此意。比如20xx年高考作文題，有個考生擬為《一花一世界》，一花便是一個世界，世界上有數不清的花，便有說不清的世界。答案怎么是一個呢?既切題意，信息量又多，給人很開闊的想像空間。
2、俏：題目如同商品的包裝，別出心裁的包裝會贏得顧客的青睞，同理，出人意料的題目會讓人“一見鍾情”。題目新穎別致，會產生一股強勁的吸引力。
如，1995年全國高考作文有一考生這樣擬題：《你指責他+他指責我+我指責你=不能正確對待別人》。
再如，有人講過這樣一個故事：從前，有兄弟倆睡一頂蚊帳內，分睡兩頭，帳內有蚊子，誰也懶得趕。兄弟倆被蚊子咬得睡不著，就用媽媽準備好的蒲扇只把自己這一頭的蚊子趕走。趕來趕去，蚊子依舊在帳子裡咬人。如果以這一故事作為題材寫一篇自擬題目的議論文，可從這些角度擬出如下這些題目：
從兄弟倆只顧自己一頭，不顧對方一頭，可擬出--《要關心他人》、《不要以領為壑》。 從兄弟倆沒有聯合起來共同趕蚊，可擬出--《齊心協力才能消滅蚊患》、《各自為陣，後果不堪》。
從兄弟倆都沒徹底將蚊子趕出帳外只顧眼前片刻安寧，可擬出《把眼光放遠一點》、《鼠目寸光者，戒!》
從兄弟倆趕蚊的後果，可擬出--《自私自利終將害自己》。
從媽媽為他倆已預備好蒲扇而二人卻不能趕走蚊子，可擬出--《青少年要培養自己獨立生活的能力》。
以上諸題目，都是根據議論的不同角度擬出的，而且是較為切題的。但要標出新意，這些題目確實欠鮮，這就需要反覆思考，仔細琢磨。如果我們這樣去思考，兄弟倆人趕蚊子毫無結果，這不是數學上的1+1=2，而是實際效果中的1+1=0。所以，擬出《1+1=0》為題更有一翻趣意。
(3)、作文擬題的方法：
1.標新立異
我們中國人自古以來就重視起名字，“皇覽揆余初度兮，肇賜余以嘉名”。我們寫文章，也要給它起一個“嘉名”。人們一般都是先看了文章的標題再看正文的。文章的標題不好，叫人看了很反感，人們便不再看正文;文章標題一般化，也引不起人們的興趣。因為標題不好而使讀者失去閱讀興趣，那是很冤枉的。
好奇，是人們的共同的心理特點，文章的內容新，文章的標題也要新才行。所以標新立異，應當作為擬定文章標題的一個思路。
有位女同學寫了一篇內容很好的文章投給一家語文報，內容是她到水籠頭那去接水，等著接水的人很多，她就把自己的水桶放到前邊去了。一個上幼稚園的小女孩“挺著企鵝似的小胸脯”向她提出了批評，見她難為情，那小女孩就說：“大姐姐，你要有急事你就先接水吧，我排在你原來的地方去。”本來很有趣味的文章，她卻用了“一件小事”作標題，編輯給她改成《小女孩教育了大姑娘》，使文章增色不少。
2.拙中見巧
我們在日常生活中，常常有這種體驗：一個靈巧的人做了一件靈巧的事或做了一個靈巧的動作，我們並不覺得新奇;一個笨手笨腳的人做了一件靈巧的事或做了一個靈巧的動作，我們就會覺得新奇。
文章的標題也有這種情況。有時使用一個貌似笨拙的標題反而比使用一個巧妙的標題更能引起人們的注意。這種標題把巧蘊涵在拙裡邊，拙中見巧，那的確比巧中之巧更見功夫。
有位同學作文時寫她一位同桌，也沒什麼新鮮事，一件事是本組做值日時，因為明天開運動會，別的同學都到操場看熱鬧去了，她的同桌就一個人把教室打掃乾淨;再一件事是考英語時她的同桌有一道題不會作，她把答案寫在條子上遞過去，她的同桌卻不看。這點小事本沒有什麼，可是她在標題上動了腦筋，她避開了《我佩服的一個人》等一般化的標題，也避開了《閃光的心靈》等帶些藝術性的標題，選擇了一個貌似笨拙的標題——《傻同桌》，這個“傻”字用得真好，不但表現出同桌的好品德，也表現出自己對同桌的摯愛。
3.平中見奇
就像在一群花枝招展的姑娘當中那位全身縞素的姑娘反而更引人注目一樣，在眾多奇絕的標題之中平實的標題反而更加顯眼。
有一位同學參加作文競賽，寫的是她的三世同堂的大家庭和睦相處的事，重點寫來自不同家庭的妯娌們互相團結、尊長愛幼的情況。她給自己的文章擬了一個平實的標題——《嬸兒們》，在比賽中獲獎。除了文章內容之外，不能不說和標題有一定的關係。
有位同學假期探親時親眼見到了黃河，感觸很深，把它寫入了作文。擬個什麼樣的標題好呢?他使用平中見奇的方法——《我見到了黃河》。這個標題把一個中學生聽到過黃河、讀到過黃河之後，有幸親眼一瞻中華民族搖籃風采的那種崇敬和自豪的感情充分表現出來了。
4.引起懸念
有的文章的標題，把文章的主題全盤揭示出來，讀者對它所揭示的主題恰好特感興趣，這樣的標題當然能喚起讀者的閱讀欲望。
可是，有些時候標題把文章內容全部揭示出來，讀者反而不再有閱讀的興趣。讀者一看標題，知道某問題已成定論，知道了某人的命運，知道了某事的結局，就不願意再看正文了。在這種情況下，就用到了另一種擬定標題的方法——引起懸念。
標題中只提出論題而不寫出結論;標題中只寫出所記人物而事跡不詳;標題中只露某事端倪而成敗利鈍未卜，這樣就會引起讀者的懸念，迫切希望知道下文。
根據有些地方男女同學不能正常交往這一情況，某家語文小報編髮了三篇文章：一篇是通過一次平墊臭水溝的義務勞動，男女同學互相幫助，臭水溝也平了，男女同學之間的鴻溝也平了，標題是《溝平了》;一篇是通過一次班級籃球賽，打破了男女同學的界限，標題是《越過“三八線”》;另一篇是一位班主任經過三思，終於不再阻止男女同學在一起跳舞，自己也加入了青年友誼圓舞的行列，標題是《舞曲又響了》。這三篇文章的標題都起到了引起讀者懸念的作用。
下面列舉幾則近年高考作文的自擬題目供大家參考：
《惟“險遠之地”見“奇觀”》 《論生活中的“花”與“刺”》
《論“帶刺”的玫瑰》 《花傘》
《水鄉的橋》 《五環旗》
《妹妹的圓臉》 《荷葉上的露珠》
《春雨瀟瀟》 《還是我去乾》
《洗禮》 《他和她》
《紅雨衣》 《從淨化自己腳下的那塊土地開始》
《動口與動手》 《梧桐樹下》
《樹皮“爆響”的話題》
5、 運用修辭法
對比式， 例如：生於憂患，死於安樂。得道多助，失道寡助。有一位考生以由對比組成的選擇問句 “我是天才，還是笨蛋?————假如記憶可以移植 ”為題，對比鮮明，隱含自己對記憶移植利弊的褒貶鄙視那些甘心做“專門記錄科學理論與思想的機器”和毫無主見的“人體縮微記憶庫”的人，富有吸引力。
比喻式， 20xx年有一考生擬題“人生也是一張答卷”，該考生把人生比成一張答卷，並以“選擇題、填空題 判斷題和問答題”分述，最後點明“在人生這張大考卷上，答案看似豐富多彩，但要交出一份滿意的答卷，遠非想像中那么簡單”，新穎獨特。
誇張， 以“挫折 ”為話題——《那個障礙粉碎了我》
反問， 99年高考，“假如記憶可以移植”——《我是誰?》
設問， 以“效率”為話題——《我今天做了什麼?》
借代， 以“關注生活”為話題——《傾聽自己的心跳》，“心跳 ”指代某次獨特的自身經歷。
對偶， 以“環保”為話題——《 一頭白髮，滿山青蔥》
擬人， 以“樹”為話題——《樹的“嘆息”》。以環保為話題——《地球就診記》
呼告， 以“書”為話題——《別了，漫畫書!》。以“關注生活 ”為話題——《給生活加點苦吧!》
引用詩句， “假如記憶可以移植”——《前不見古人，後不見來者》
——陳子昂《登幽洲台歌》，表示對移植記憶的困惑。
其它還有：
倒裝式， 《回來吧!媽媽》。 頂真式，《人貴有志，志在奮鬥》
仿詞式，《戰勝脆弱，從心做起》矛盾式《死海不死》等等。
數學式：
採用數學的形式作標題，藉以昭示所要表達的主旨，具有直觀、醒目、富有哲理、吸引人等特點，往往收到出奇制勝之效。
例如： 數學中的恆等式 [“勤勞×高科技=致富”]
不等式 [成績≠素質]
荒謬式 [99+1= 0] 其中 “99”代表合格產品率，“1” 代表不合格率，文題通過這種荒謬的計算式，揭示了質量意識的重要性。
擬題求新，可用的方法遠不止這些，這些僅僅是“題海”中的浪花，只要你細心採擷，一定會使你的“臉部”光彩照人。
二、 作文擬題的目的
1、新穎性
2、醒目性
3、點睛性
4、文采性
5、豐富性
三、擬題要特別注意的幾點：
1、一定要緊扣話題或材料。如20xx年全國卷I優秀作文題目：《我們的信念，我們的選擇》、《震災無情，人間有愛》、《獻給汶川的七彩花》及20xx年湖南卷優秀作文題目《讓我走遠看看你》、《距離產生美》、《遠近聚焦》《彼岸，燈火闌珊》等都是緊扣話題材料的好題目。
2、話題作文最好不用話題作標題。
3、標題範圍儘量要小，不要太大太泛，大而無當;要合理出新，不要落俗套。萬一標題太大，可以採用副標題的方式加以限制。
4、標題不能過長，標題過長則顯得鬆散。《人生因為一路的坎坷才變得美麗》、《在泥濘不堪的路上走出精彩的人生》這樣的標題就太長了，顯得過於鬆散。
四、擬題舉例
例1： 借雙慧眼看彩票
(1)繼體育彩票發行之後，國內又發行了福利彩票。根據業內人士透露，今後還將發行教育彩票。彩票將成為一種產業(博彩業)。對於彩票，彩民們自有不同地感受和心態;休閒地“玩”出了樂趣，想發財的買上了“癮”……
(2)根據媒體報導，校園彩民令人憂。有的中學生，幻想一夜成為富翁，沉溺“彩經”而無心學習。一位中學生這樣向同伴描述中500萬元大獎後的情景：先買車，再配一台電腦。問他：“中獎後還看書嗎?”他回答說：“有了500萬元，還讀什麼書啊!”
請以上述兩則材料為話題，談談你眼中的彩票現象。
【寫作指導】本題目直逼社會熱點——彩票發行，這是比“炒股”更為普及的全民性的“第四產業”，因而也更具有話題的價值：既可引導學生關注生活、思考生活，又為話題作文開拓了新的命題空間，更重要的是它為學生的創新思維提供了現實主義的土壤，避免了假大空的“談玄”，趨向於腳踏實地的“說實”。面對彩票發行，彩民們心態各異，評論者當然也可見仁見智。功過任君評說，言之成理即可。當然別忘了選擇合適的文體，表象獨體的見解，擬制奪目的標題。下面的題目或許對你有所啟示：
記敘類：《彩票風波》《飛來橫財》《500萬的誘惑》《一場遊戲一場夢》《都是彩票惹的禍》
散文類：《彩票，愛你一萬年》《彩票，恨你到永遠》《面對誘惑》《彩票隨想錄》《假如我買彩票》
雜文類：《彩票自述》《遠離彩票》《又一種鴉片》《冷眼看彩票》
例2： 以“誠信”話題和“心靈的選擇”話題為例：
巧用修辭
誠信如水 (明喻) 十字路口 (暗喻) 是誰在讚美皇帝的新裝 (借代，其中“皇帝的新裝”代指生活中的種種虛偽事) 一句話，一輩子 (引用) 若為人生故，誠信不可拋 (擬用) 誠信何價?(設問) 拷問靈魂(擬人)
2、仿化名作
誠信無價 ( 電視劇《情義無價》) 誠信飄流記 (小說《魯賓遜漂流記》)
3、佳句改裝
人間誠信今猶在 (李煜《虞美人》“雕欄玉砌應猶在”)
不要人夸顏色好，只留誠信滿乾坤
4、移花接木
拍賣“誠信” (借金融用語) 心靈的審判 (借司法用語)
五、好題集錦 。
引(化)用詩文名句
《一蓑煙雨任江平》(化用蘇軾"一蓑煙雨任平生")《渠清如許》(化用"問渠那得清如許")(20xx年福建卷優秀作文)《莫讓"真理"蒙蔽了雙眼》(化用"莫讓浮雲遮望眼")(20xx年北京卷優秀作文)《國語失落症猛於虎》(化用"苛政猛於虎")(20xx年湖北卷優秀作文)《此時無聲勝有聲》(引用名句)(20xx年北京卷優秀作文)《滴水之恩當以湧泉相報》 《斜風細雨必須歸》(引用詩詞)(20xx年浙江卷)
引(化)用歌詞
《愛的就是你》(20xx年湖北卷優秀作文)《你看你看，天使的臉》(化用歌詞"你看你看，月亮的臉")(20xx年廣東卷優秀作文)《掀起你的蓋頭來》(引用歌詞"掀起你的蓋頭來)(20xx年江蘇卷優秀作文)《放愛一條生路》(引用歌詞"放愛一條生路")(20xx年全國卷"新課標卷"優秀作文)《陽光總在風雨後》(20xx年廣東卷)
引(化)用熟語
《薪盡火傳》(20xx年廣東卷優秀作文)《世上無難事，只要肯攀登》(20xx年四川卷優秀作文)《三生有幸》(20xx年湖北卷優秀作文)《夸父逐日》(20xx年江蘇卷優秀作文)
藉助修辭
《讓心情打個盹》(20xx年浙江卷)《月圓是畫，月缺是詩》(20xx年福建卷)
《語文，心中的一泓清泉》(20xx年江西卷)《語言，溝通的基石》(廣東考生，20xx年)生命如花(20xx年廣西考生);放飛靈感的白鶴(20xx年貴州考生);拾起哪一枚貝殼(20xx年海南考生);做一顆不被磨圓的石子(20xx年湖南考生);汽車"吃"什麼(20xx年江西考生)。
表明文體法
淺析"流行文化"》(20xx年上海卷)《發展奪魁記》(浙江考生，20xx年)《來自天堂的一封信》(20xx年廣西卷)《給千秋老師的一封信》(20xx年全國卷I)
反彈琵琶法
《此時有聲勝無聲》(話題：語言與溝通，廣東考生 20xx年)
剖析：廣東卷的是闡述語言的作用。這是對中國傳統的"沉默是金"的反駁。作者巧妙的對白居易《琵琶行》中詩句"此時無聲勝有聲"進行反用，既彰顯了作者的文化底蘊，又顯示了作者的機智與善變。
《細雨未必看不清，閒花未必聽無聲》(20xx年北京卷)
詩情畫意法
這種方法就是使文章的題目看上去具有濃厚的文學色彩，有一種詩情畫意的意境。
如：《忙兮忙兮奈若何》(20xx年上海考卷)《那人卻在燈火闌珊處》(20xx年福建卷)《窗欞邊的梔子花》《貝殼·記憶·劃痕》(20xx年山東卷)《彼岸，燈火闌珊》(20xx年湖南卷)《月光·堅強》《堅持·月輝》
六、練習。
20xx年全國卷高考作文(大綱版)：同學關係
某機構就“同學關係”問題在幾所學校作了一次調查。結果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人覺得不滿意。如果同學關係緊張，原因是什麼?有人認為是我自我意識過強，有人認為是志趣，性格不合，也有人認為緣於競爭激烈，等等。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意，不得抄襲。
20xx年高考全國卷新課標版作文題：經驗與勇氣
一位商人得到一塊價值不菲的寶石，但卻發現寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試，這時，一位年輕工匠勇敢的站了出來，並且完美的切割出了兩塊寶石。有時不僅需要足夠的經驗，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。請根據以上材料作文。
20xx江西高考語文作文題：中學生有三怕
今年江西高考作文題目為要求考生圍繞“中學時代，學生有三怕：一怕奧數，二怕英語，三怕周樹人，但有些學生卻喜歡前面的‘兩怕’。”這一現象闡述自己的觀點，可以議論，也可以記敘，題目自擬，字數700。
20xx年遼寧卷高考作文題：沙子與珍珠
一位年輕人事業無成非常鬱悶，一天他在海灘上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙灘上，問“你能找到嗎?”，年輕人說不能。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上，問“這回呢?”，年輕人說能。年輕人恍然大悟，一個人，只有做珍珠才能得到別人的認可。
以下為20xx年浙江省高考作文題：
中國作家豐子愷說，孩子的眼光是直線的，不會轉彎的。英國作家赫胥黎說，為什麼人的年齡在延長，少男少女的心靈卻在提前硬化。美國作家菲爾丁說，世界將失 去海底王國，一般失去這一偉大的王國，那就是真正的沉淪。綜合上述材料，你有什麼所思所感?寫一篇不少於800字的文章。
20xx年四川卷高考作文題：
有人說：過一種平衡的生活—學些東西，想些問題，做些事情，打打球，針對這種說法，同學們展開了熱烈的討論。
請根據以上材料，結合自己的體驗與感悟，寫一篇不少於800字的文章。
1、文體自選;2、不得抄襲，不得套裝;3、用規範漢書書寫
20xx年上海市高考作文題：
生活中，大家往往努力做自己認為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。這種現象普遍存在，人們對此的思考不盡相同。請選取一個角度，寫一篇文章，談談你的思考。
要求：(1)題目自擬;(2)全文不少於800字;(3)不要寫成詩歌。
20xx年山東省高考作文題：
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章：
近年來，素有“語林啄木鳥”之稱的《咬文嚼字》開設專欄，為當代著名作家的作品挑錯，發現其中確有一些語言文字和文史知識差錯。對此，這些作家 紛紛表示理解，並積極回應。中國作協主席鐵凝誠懇地感謝讀者對她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之後，也表達了自己的謝意，他表示，請別人挑錯，可能 是消除謬誤的好辦法。
要求：①選準角度，自定立意;②自擬題目;③除詩歌外，文體不限，文體特徵鮮明;④不要脫離材料內容及含意的範圍。
20xx年湖北省高考作文題:
你注意到了嗎?裝鮮牛奶的容器一般是方盒子，裝礦泉水的容器一般是圓瓶子，裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子裡，方圓之間，各得其妙，古詩云：方圓雖異器，功用信具呈。人生也是如此，所謂：上善若水任方圓。以方圓為話題，根據此材料，題目自擬寫作文。
20xx年江蘇省高考作文題：
材料作文：
一群人來到光線暗淡、人跡罕至的洞穴里探險，洞穴里很神秘，他們就點了幾隻蠟燭，發現裡面竟然有一群色彩斑斕的蝴蝶，他們欣賞了一會兒，不想驚 動打擾蝴蝶就離開了。幾天后，他們回到原地，想看看蝴蝶在不在，卻發現蝴蝶已經棲居到更深更黑的地方去了。他們在想，是不是幾隻蠟燭的光亮影響了蝴蝶的生 活習慣呢?
要求：閱讀材料、自選角度、題材不限，詩歌除外，完成作文。
20xx年福建省高考作文題：
根據顧城的《憂天》：我仰望著夜空，感到一陣驚恐;如果地球失去引力，我就會變成流星，無依無附在天宇飄行。喔，不能!為了拒絕這種“自由”，我願變成一段樹根，深深地扎進地層。——文體不限(不含詩歌)，不少於800字。
20xx年重慶市高考作文題：材料作文，以大豆為題材，具體如下：
大豆是蛋白質含量極其豐富而又十分廉價的食物。可它的境遇曾一度尷尬，煮熟的大豆難以引起人們的食慾，並且會使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式，後來，用鹽滷點制豆漿而發明了豆腐。
豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運。豆腐讓人體對大豆蛋白的吸收和利用，變得更加容易;豆腐柔軟變通的個性給擅長烹飪的中國人留有極大的創造空間，豆腐也因此被製作出品類繁多的菜餚，以適應不同地區人們的口味和喜好。所有這些，讓普通的大豆得到了升華。要求1、結合材料的內容和含意，選準角度，明確立意;2、自擬標題，自選文體(詩歌除外)，不少於800字;3、不得套作，不得抄襲
20xx年安徽省高考作文題：《為什麼能這樣，為什麼不能這樣》。
閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
有的人看到已經發生的事情，問：“為什麼會這樣?”
我卻夢想從未有過的事物，然後追問：“為什麼不能這樣?”
要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題，不要脫離材料內容及含義的範圍作文;不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息;書寫規範，正確使用標點符號
20xx年北京市高考作文題：
閱讀下面的對話，按要求作文。
科學家：假如愛迪生來21世紀生活一個星期，最讓他感到新奇的會是什麼呢?
文學家：我想，手機會不會讓他感到不可思議呢。
科學家：我同意。手機是資訊時代的一個標誌物，簡直稱得上是一部掌中電腦，豐富的功能一定會讓這位大發明家感到新奇。
文學家：手機的廣泛套用，深刻地影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識，或許這也是愛迪生意想不到的吧。
科學家與文學家各自對手機的看法，引發了你哪些思考、想像?請自選角度，自擬題目，自定文體(詩歌除外)，寫一篇不少於800字的文章。