胡編亂造感情虛假：聯考問題作文六癥結

(甘德炎，就職武漢一中，武漢市首屆十大名師，多年耕耘在語文教壇上，並常年在省聯考語文評卷業務組參與質量分析工作。以下是記者對甘老師的訪談。)

2003年的作文題(全國卷) 依然是話題作文，要求考生以“感情親疏遠近和對事物的認知”為話題，寫一篇不少於800字的文章。從閱捲來看，出現了不少問題作文，得分普遍偏低。究其原因，以下幾點是問題作文的癥結所在。

1、偏離題意。《感情到底是什麼》一文，反覆說感情是什麼，始終沒有步入正題：

“感情到底是什麼呢？面臨聯考的我們，在曾經的歲月里，苦苦地奮鬥了十二年整啊！在這漫長的時間中，我們走過了一個又一個的經歷……在這些之中，我們慢慢地成熟起來，但還是不明白，感情到底是什麼！”

2、抄襲。有考生在聯考作文中直截了當地拿出了事先準備好了的文章。這些文章或語段和話題牽強附會，一旦被閱卷老師發現，都做出了嚴肅的處理。

3、胡編亂造。有考生在文中為了突出“父親”偉大的形象，編造了父親走上抗非前線時的“壯舉”。因為是胡編，所以文章不真實，感情不真摯，最後經查實，發現是小作者造假。

4、感情虛假、內容空洞。在閱卷中發現感情虛假的文章很多，這也是閱卷老師不喜歡看到的情況。有些考生作文儘管文筆不華麗，但是他在用真情實感寫作，所以得分較高。

5、堆砌詞藻、無病呻吟。有些考生不知從哪裡來的“訊息”，說“聯考歡迎散文”，“散文就是排比段加詩化的語言”，於是，今年聯考中出現不少如此的作文，最後得分當然不高，因為那只是詞藻的堆砌。

6、別出心裁。聯考作文要求“文體不限”，確實出現了各展其長的喜人局面。但是，有考生把文體當作“敲門磚”，只能事與願違。《父母應為計深遠》是極為典型的一篇：

甲方：我方觀點認為家人應懷疑鄰居，而不是家裡人，因為最親的人，莫過於妻子和子女了，不相信他們那還有誰可信？

乙方：俗話說：“日防夜防，家賊難防！”我方觀點認為應先從身邊最親的人開始懷疑。最危險的地方就是最安全的地方，兒子剛好處在這種最危險而又最安全的地方。（記者邵娟通訊員李君標）