小學生三年級作文:快樂的寒假篇一
時間過的真快呀!一轉眼我們又迎來了緊張的學習生活，現在回想起來，寒假生活中真的有許許多多快樂的事，那么，今天我就來講一個小故事，說給你聽聽吧!
那是一個風和日麗的早晨，奶奶說：“琳琳，今天天氣特別好，陽光燦爛的，我和爺爺帶你去城隍廟怎么樣?”“好，好，這個主意太棒了!”我高興地說。我們趕快吃完了早餐，九點整我們出發了。我們乘著公車到了城隍廟，那裡人山人海，車水馬龍，很有新年的味道，裡面最好玩的就得數，用易拉罐做成的老虎了，老虎裡面有雪碧，芬達和可樂這三個易拉罐合成的，真是可愛極了，最威風的就得數那座動物山了，只見百獸之王老虎站在最頂端，威武極了，其它小動物都在給大王表演。我還和它們照了相呢!九曲橋上人非常多，大家都在觀看彩燈，那裡的彩燈非常漂亮，有海寶形的燈，海寶活靈活現的，我想：“到了晚上這些燈亮起來，一定更加漂亮吧!”
這就是寒假我的快樂一天，如果想聽更多的話，那就到我家裡來吧!
小學生三年級作文:快樂的寒假篇二
盼望已久的寒假終於來到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我津津有味地讀起來，我都成了書蟲。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑;讀到感人的地方，會流下感動的淚水……一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。
寒假裡，還有一個春節，這是我最開心的時刻。過年了，爺爺從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爺爺笑著說：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年裡，十二個月都紅紅火火”。奶奶呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統的春節里，吃魚就意味著“年年有餘”，吉祥著呢。我也沒有閒著，到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。
寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假裡。
小學生三年級作文:快樂的寒假篇三
這個寒假我過得很快樂，有許多快樂的事，快樂的時刻。其中最快樂的一天是去南門河遊園玩。
有一天，媽媽帶著我去南門河遊園玩。我和媽媽一路上說說笑笑，真開心。正當我們走到藝美園時，裡面的模型塗色深深地吸引了我。我不知不覺地走了過去。只見裡面不許多作品排放兩排，不可計數。我連忙拉著媽媽：“媽媽，我也想畫!”媽媽點頭答應了。我飛快地跑過去選了一個打鼓的小老虎，一位阿姨拿了一個裝著各種顏料的盤子，幾支筆和一張卡片給我。
我認認真真地照著卡片上色。先上色彩最多的黃色，我用稍粗的筆醮上黃色，塗向老虎的頭，身子，不一會兒，該塗黃色的地方都塗好了。我拿著筆在水中洗了洗，又醮上藍色，為老虎的褲子塗上色。又把鞋子塗上黑色，鼓身塗上咖啡色，鼓面塗上皮膚色……最後拿來最細的筆，醮上黑色，為老虎描上眼睛，頭頂的王字等一些地方，一個漂亮地老虎打鼓的存錢罐就完成了。阿姨又塗上油一樣的東西，放在一旁烘乾，使它更漂亮。
我們繼續往前走，看見前面有一大群人，我跑了過去，擠進去一看，原來是在玩套圈的遊戲。第一排是金魚，我真希望有一條金魚呀!“媽媽，我想玩那個!”我可憐惜惜地看著媽媽。媽媽給了我一元錢，買了四個小圈。我緊張地扔出了第一個圈，偏了，落在金魚杯後面了。再來一次，我又扔了第二個，又扔到前面了。這時我心真慌了，又扔了一個，還是沒中。一連四個都沒中，我心裡很難受，臉色也很不好看。媽媽走了過來，摸著我的腦袋說：“沒關係，你很有進取精神，以後多練習，一定能成功的。”我聽了以後，心裡樂滋滋的，臉色也由陰轉晴了。
這是我寒假裡最快樂的一天了。
小學生三年級作文:快樂的寒假篇四
寒假是一個放鬆的假期。在寒假裡同學們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發泄出來。
寒假是一個緊張的假期。在寒假裡同學們可不能只顧著玩，只顧著發泄!學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假裡只顧著學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更紮實;玩的更開心!
寒假裡的我，在這漫長的寒假裡，我在思考什麼?憂慮什麼?我付出了什麼?我收穫了什麼?
在這漫長假期的最後幾站里，我應該想想我在寒假裡所做的一切了!
由於上個學期的期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假裡我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了?還是自己笨?都不是!只是因為我太粗心但為什麼這個毛病這么難改呢?在假期里，我不斷地尋找著方法去克服這個困難!去戰勝這個困難。要是改不掉這個毛病!恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心!
這個寒假我憂慮嗎?其實沒有，我是一個非常樂觀的人，所以沒什麼事情會讓我感到憂慮。再說，寒假本身就是應該讓我們充滿快樂的呀!我們沒有理由去憂慮!我很快樂，快樂的像一隻小鳥，能在藍天上自由地飛翔。
通過寒假，我複習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎?複習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭複習功課，但現在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡複習，複習能給我們帶來快樂!快樂就是我的收穫，複習的知識就是我的收穫!
我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假裡的我總的說就是一個快樂的我!