真沒想到作文（1）
真沒想到
真沒想到，今天的東莞，會有這么大的變化！
今天的東莞，不再是以前那個落後的古鎮了，今天的東莞，是一個科學發達、經濟發達、醫學發達的“新一代東莞”了！
今天的東莞，不再是以前那個落後的古鎮了，人們不再使用古老的船隻過度了，而是興建起“東莞大橋”、“江南大橋”、“虎門大橋”三大天王的新世紀了！真沒想到啊！
今天的東莞，不再是以前那個落後的古鎮了，人們 在日常生活中，同學們都會經常看到、聽到或經歷過一些“沒有想到”的事情：有的使人慚愧，有的令人驚喜，有的令人氣憤，有的令人無法理解。 我也不例外。記得，有一次，四年級就要競賽了，我參加了急訓隊。到了考試的那一天，我走進考場，我的心“怦，怦，怦……”的響著。走進教室，當考官拿起試卷時，我的手發抖起來，考官發下試卷時，我閉上眼睛想了很久，這次考試一定不會得獎，但是如果我盡力去考，老師一定不會責怪我的。於是，我睜開眼睛拿起筆寫了下來，眼看一道道難題空著沒做，我非常著急，用了許多辦法，終於道難題解出來。“鈴、鈴、鈴……”時間到了，要交卷了，我懷著忐忑不安的心情交卷了。 過幾天，張老師叫我和李子揚他們去辦公室。張老師高興的說：“這次考試你們其中有四名得到獎，是肖亞希、黃世斌、趙學瀚和李子揚。”當老師說完時，我高興地跳了起來。 我高興地說道：“啊，真想不到！” 桂園國小 6。1 趙學瀚 真沒想到真沒想到,昔日那個脾氣不好,動不動就發火的馬老師,今天,竟也隨潮流和我們交起了朋友,真是一大奇蹟呀！ 我已是五年級學生了,可是,不知怎的,一到五年級,我的成績就開始直線下降,不僅是我,而且,全班同學都一樣,老師為了這可操了不少心了!眼看還有70多天就要小考了,可我們還在嘻嘻哈哈不學習,老師更是急得忙裡忙外,天天給我們講題。講課,可都無濟於事。老師犯起了愁,心想,咋能讓我們的學習提高呢？ 又是一堂數學課,老師領著我們坐起了題,幾個數學不好的同學可急壞了,要是往日老師讓自己做題的時候,可以照數學好的同學抄,可現在.......怎么辦哪??老師開始講題了,"把書翻到82頁,看82頁的第10題.”老師說道"你說，這道題實質是求什麼？” 老師叫道一個數學不好的同學，這個同學說：“是，是求，是求圓柱的體積。” 老師聽後，眉頭一皺，急了，“你在說一遍是求什麼？” 老師大叫起來“是求，是求.......” “你說！” 老師叫了一個數學不好的同學，“是求圓柱的表面積。” 她的怯生生說 “什麼表面積，你說，是求什麼？” 另一個女同學站起來說：“嗯－－，是求體積。”這個女同學的聲音越來越小，老師沒聽清，“什麼?” “求，求，求體積。” “體積？怎么能求體積呢？” 這時，數學好的同學急忙大喊“老師我！老師我！我！ 老師！”急得他們不顧一切的站了起來。 “ 你！”老師叫到一個數學好的同學，“是求側面積！”他胸有成竹的說道。 “不就是求側面積嗎？你們怎么回事啊？連側面積都忘了？” 老師接著把我們臭罵一頓，又說：“老師想做個調查，希望你們能說實話，行不行？” “行－－！” 於是，老師就開始調查我們對她有什麼不滿，認為我們自己在學習上做的怎么樣。我們對她提出了很多意見，同學也說了自己的不足。 最後，經過兩節課的調查，老師發現了自己的錯誤和我們的不對，和我們立了約:以後，不用武力解決事情，但是，我們必須聽老師的話，好好學習，如果，我們不守信的話，老師就先破規。後來，我們還和老師拉勾作證了呢！我們成為了最要好的朋友了。 唉！真是沒想到！老師也成了我的好朋友了！ 真沒想到作文（2）
真沒想到作文（3）