如同萬花筒中的世界，完整的圖案被不同程度擺放的鏡面切割、重組為相似扇面拼接的圓。它們成為碎片，又由碎片重生。光怪陸離，肆意綻放。
恰如我們的生活。
光陰被規則的作息切割成條縷鮮明的碎片。它們被生活肆意擺放，毫無美感而言，我們所能做的，所能做到的，不是試圖將其恢復——那太困難了，而是將它用自己的方法拼接，在碎片與碎片的間隙中用自己所認可的、自己所創造的新的碎片加以填充——努力追求生活的“美感。
作為學生的我們，生活中的大部分時間都放在學習上，那枯燥、單一而屬於理性。我想，它應是灰藍色的，圖案清晰而硬朗；學校中的生活愜意團結而充滿活力——那便應是鵝黃色的，大約是水滴的形狀，有圓有角，與“理性”相疊，左右不失個性。
可若是只有這兩種圖案與色彩，這“萬花”未免也太過單調乏味了。閱讀、購物、社交、愛好等便成了填充在屬於學習、學校碎片間的小碎片，充實著我們的生活。
黛綠色是屬於閱讀的。作為小碎片的它自然不可能是涵蓋大篇幅文學巨著的所謂“深層閱讀”。那無法達到任何效果。也許那“碎片”般的時間使得你剛剛投入“深層”的狀態便不得不停下來，轉而去完成屬於“學習”的大碎片——它甚至屬於浪費時間畢竟你無法在這碎片般的時間中體會很多。因此，這裡的所謂“閱讀”便是一些較為冷門的、卻又極有用處的知識的積累，又或是足以放鬆的小篇幅美文、故事。黛綠便是這樣一個讓人舒服、愜意的顏色了。柔和的線條不規則的綻放在間隙間，像滕蔓。
購物是亮紅色的，它讓人恰當的舒展的心中的欲望。星星點點的如同梅花般恰到好處的點綴在黛綠中。
社交是妃色的，如同脈絡，加強了友誼，增加了朋友，擴充了自我的見識。
愛好是赭石色的，古典的因子充斥其中，為生活平添了一絲不尋常的韻味，沉澱了光陰。
是了。
即使青春那嬌艷的花，但一枝獨放永遠不是春天，春天，應該是萬紫千紅的世界。
一系萬花般的璀璨。碎片的它重生的美麗。