有那么一群小孩子在一大塊麥田裡做遊戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說——除了我。我呢，就在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什麼地方出來，把他們捉住。我整天就幹這樣的事。我只想當個麥田裡的守望者。
本書的主人是個比常人高出一頭的中學生霍爾頓，出身於富裕的中產階級家庭。他3次被學校開除。又一個學期結束了，他又因5門功課中4門不及格被校方開除。他絲毫不感到難受。在和同房間的同學打了一架後，他深夜離開學校，回到紐約城，但他不敢貿然回家。由此記敘在其後近兩晝夜的經歷和他曾經的回憶。。。。
知人論世。主人公的背景是美國的五十年代是一個相當混亂的時期，二戰的陰雲尚未散去，冷戰硝煙又起。一方面科技發展迅速，而另一方面，人們缺乏理想，意志消沉，在自己無力改變的社會大背景下，過著混混噩噩的生活。於是，出現"垮掉的一代"出現或者稱為“墮落的一代”。
而正是這樣的背景下，我們看到了一個真實的霍爾頓——一個對開口“他媽的”閉口“混帳”可以對世界犀利的冷嘲，但對自己純真的妹妹時在玩世不恭的話語裡透出無往不在的溫柔的男孩；一個面對周遭人們勢力而又市儈，但自身只能空抱有美好願望卻同時不斷被同化和墮落的男孩；一個也有崇拜的和迷戀的對象，但最終發現只是個光鮮外表內里已經腐爛的蘋果的男孩；一個與我們年紀相仿社會背景雷同，都有著一種對人性的不解和對性與愛的錯誤認知的男孩。。。
我們可以從他身上找到和他太多太多的共同點，例如：我就親身經歷過他所說的“越是貴主學校，小偷越是多”、“憤世嫉俗敏感、好奇、焦躁、不安，想發泄、易衝動”。。。後來等我反觀這本是書時，我竟發現我和他有過如此相似的思想變化，而絕非像寫序的人所說的我們生活在黨旗下就沒有這些問題了。
雖然霍爾頓嘴上髒話不斷，甚至說得出“天氣冷得像巫婆的奶頭”這樣讓人大吃一驚又拍案叫絕的話。可是文筆卻絕非是（無恥的、不要臉的、可以用上一切貶義辭彙的）韓某那種滿是一種毫無根據的謾罵和指責，更多是像金庸先生筆下的阿紫——雖有不乾淨的言語，但句句在理並且更表達或反映出他此時的一種心情。
善良的人性在頹廢中閃光——是我看到一句很能表現霍爾頓的句子。我想這就我看完此書的一種感悟：儘自己最大的努力去守護一種美好這才是真正的大善良，這種大善良讓霍爾頓在頹廢中也顯得那樣的可愛，就像在一片沼澤地中讓我們看到了閃光的美好的東西。
最後，如果你看過，就請你想像一下那塊麥田和在麥田上的霍爾頓吧。。。。。。。