寫景作文,就是把我們日常看見的那些自然景觀或者人文景觀,通過文字的方式記錄下來。寫景作文是記敘文的一種，通常指以寫景為主的文章，寫景作文是通過運用描寫、敘述、抒情等表達方式，來表現作者對某些景物的讚美以及自身情感，是國小階段主要學習的作文類別之一。下面是小編收集整理的初三寫景類的優秀作文5篇範文，歡迎借鑑參考。
初三寫景類的優秀作文5篇(一)
春
時間飛逝，冬去春來，經歷了嚴寒的冬天，我們又迎來了花枝招展，生機勃勃的春天!陽春三月，是新生命到來的好時光，只見路旁花壇，河畔楊柳，人們臉上，處處盎然生機。
河畔邊得一棵垂柳，經受了一個冬天的折磨，無情的冰雪，將它壓彎了身子，冷酷的烈風吹斷了他的枝蔓，但春天一來，他便拚命地生長，壓彎的腰肢挺了起來，枝蔓上長起了新的嫩芽，絲毫看不出來盡力過得肆虐。
仔細聆聽，那些許久未曾聽過的鳥鳴，此刻又開始了鳴唱，嘰嘰喳喳的聲音像似一場音樂會，只屬於鳥兒們的音樂會。悅耳的音聲穿入人耳，減輕了人們為生活奔波的壓力。
寬闊的花園中，略帶著一絲綠意，走近一看，你會發現平坦的棕色土地上長出了一點點嫩綠，他們是多么的迫切，不顧初春那還為褪盡的殘雪，急不可耐的鑽出了地皮，為單調的土地上添上一抹綠意。他們不願春姑娘獨自在這單調的世間。
春的到來，不僅僅是帶著植物的新生命，他還淘氣的將人們帶出了家門——小孩們背著書包準備去上學，大人們準備著開始一年的農忙。頓時，街道上變得熱鬧起來，熙熙攘攘的人群紛紛投入到自己的工作中。
春依舊是那么的美麗“凍”人，它好似一個嗷嗷待哺的嬰孩，帶著朝氣，帶著蓬勃，帶著生機來到這個冬拖沓過得世界。我們也該舉起雙手歡呼純的到來，給自己一個計畫在新的一年裡開始追夢之旅。
初三寫景類的優秀作文5篇(二)
古韻新風
嗤嗤復嗤嗤，竊笑聲不稀。欲問何人樂，掩唇少年郎。問君何所笑，問君何所思?吾亦無所笑，吾亦無所思。昨日觀節目，忽爆喜新聞。國家有賽事，址在六安城。若到開幕式，場面何其盛!知吾喜熱鬧，爺將攜吾行。欲見繁盛景，我自喜不勝。
忽覺阿爺眉輕蹙，忙問是何由?顧看阿爺展笑顏，娓娓又道來。
家鄉地方小，源卻遠悠長。六地平安處，此王本姓劉。漢皇封地故，諸侯定都處。文明有流傳，悠悠兩千年。壽春古楚都，繁華當一時。芍陂安豐塘，水利被八鄉。南北塔矗立，巍峨氣凌霄。人文兼地理，風景不勝收。皖西大峽谷，山清水也秀。銅鑼天堂寨，似畫又非畫。又有萬佛湖，湖畔有人家，瀲灩水波明，民風朴又淳。依山傍水處，景美地也靈。虛心刺霄漢，翠竹依青山。山上有古茶，春來吐新芽，清泉藤一枝，香溢四鄰家。林中多栗實，溪畔生百藥。麥浪推到稻香，鵝鴨滿湖塘。
此是舊日繁華，今朝盛景更堪夸。
農鄉田萬頃，家家實千倉，若欲識訣竅，科技錦上花。城邑亦熱鬧，高樓林而立。市中繁華地，商業街連街。城郊見工廠，環保連發展。招商引資來，六安發展快。東南西北站，路路相交通。鐵路浩蕩來，動車連京滬。民眾亦得惠，薪金日猶長。日子紅又火，生活蒸蒸上。今更在國賽，見證六安強。昔日惟堪望，今能舉目及。賽址月亮島，美景不勝言。青山橫北郭，白水繞青坪。清空映白日，百花帶風香。林蔭落疏影，草茵沒行道。
言罷阿爺笑，少年更憧憬。只待國賽開，更看六安新。環看四方處，建設何忙碌，阿爺深呼吸，淳淳謂小子。蓬勃百花園，有志少年郎，百花齊放醉古城，少年雄心建故鄉!
初三寫景類的優秀作文5篇(三)
鏡泊湖瀑布，一曲輕歌
記得那是一個夏日，我去到祖國北端避暑，遊覽了位於黑龍江省牡丹江市的鏡泊湖瀑布。
鏡泊湖是一個火山湖，位於它最北端的鏡泊湖瀑布是中國最大的火山瀑布，因為形似倒吊的流水，又名吊水樓瀑布，這個名字也許算不上華麗，卻十分貼切，聞之，便仿佛能感覺到湖水傾瀉而下的氣勢。
隨車前往瀑布，放眼望去，在瀑布的頂端，湖水仿佛被亂石分割成一條條小溪，沿著斷層峭壁流淌而下。底端，則有淡淡的水霧飛起，像一層薄紗般籠罩著陡峭的山岩，宛若世外桃源仙境。
我曾經探訪過世界上最大的尼亞加拉瀑布，其水勢迅猛令人叫絕。相比之下鏡泊湖瀑布的水流不算湍急，不見想像中萬馬奔騰般的壯觀，卻別有一番寧靜的意境。瀑布像巨大的帷幕，每分每秒皆相似卻不相同，或許自然的美就在於每時每刻的變化，縱使行走在流逝中也能夠感受到獨一無二的風景。那存留於心中的景象，不正像王陽明先生筆下與心一同開放或寂滅的花嗎?
站在瀑布下觀看時，飛濺的水珠細細的，恰似“沾衣不濕杏花雨”。這寧靜的瀑布，沒有湍流的咆哮，沒有砯崖轉石萬壑雷的氣勢，只有悅耳的低吟淺唱。加之鏡泊湖瀑布緯度高，氣候十分清涼，炎夏的暑熱一掃而光。
在前去之時，還有幸觀看到在瀑布跳水的表演。儘管這瀑布沒有那么駭人，但巨大的落差仍是危險的，想要在湍流中保證自己的安全，非經一番勤學苦練不可，亦是令人佩服。
若說壯闊的尼亞加拉瀑布是氣勢恢弘的大合唱，那么，鏡泊湖瀑布就如一曲輕歌，娓娓道來，淡淡吟唱，寧靜宜人。環肥燕瘦，各有其美，盛景風物又如何不是一樣呢?
初三寫景類的優秀作文5篇(四)
四季沐雨
小時候，雨天裡。記得那時赤著雙腳在雨中奔跑，舉過頭頂的大大一片荷葉，腳下濺起朵朵水花，濕漉漉的衣裙與頭髮，被雨水沖刷得整齊而妥帖，但卻又多了一絲靈動。
舉過頭頂的那葉荷，沾著水漬與泥漬的提著裙子的小髒手，在狹窄而又濕滑的田間走過，那是一片被雨水沖刷後的翠綠的稻田還有那片片傘般大的荷葉，忽然一陣風吹過，隱約中看見了隱匿在朦朧中的荷花。它，像極了一個害羞的少女，不願讓你再多看一眼，便又隱藏起來。隱沒在那片荷中，隱沒在那片朦朧之中，那荷將它呵護，那片朦朧將它掩蓋。可是真的能藏住嗎?它的美是不可抵擋的。
雨漸漸地悄悄地就變大了，在屋檐下躲雨的我們，靜靜地看著眼前那幅如煙如霧般的畫，眼前一片片養眼的綠，被蒙上一層薄紗。這便是夏雨的夢境，顯得更加神秘。
……
雨，總是會在不同的季節隨著風姍姍走來，那些雨各有各的感情，各有各的靈性。
從小到大看慣了四季的雨，便又在不知不覺中喜歡上了它。
春天的雨，是一個多愁善感的卻又柔情似水的姑娘。當冬去春來，農民伯伯要栽種各種各樣農作物的時候，它便默默地、溫柔地向大地漸淅瀝起來。帶來冬日末訊的訊息的同時，也帶來了春天的問候。春雨總是悠悠地，不緊不慢地下著，滋潤著世間萬物，細雨濛濛，真是一個詩意的季節。
夏天的雨，是熱情而又充滿活力的少年。它時常在人們酷暑的企盼中，陪著大風，伴著雷鳴，攜著閃電，很是及時地來到人間。儘管雨來去勿勿，但卻也猛烈及時。雨水從屋檐上滴流下來，形成著一道道水簾，被雨水沖刷過的大地簡直煥然一新。樹木更加的濃綠，那樹葉上還逗留著的雨珠們，依依不含地離開了舒適寬大的綠床，抬眼望去那一片綠油油的莊稼，雨後小烏清脆的叫聲，充實著整個雨後的夏季，大地顯得更是生機勃勃了。
秋天的雨，是一個深情而又富有韻意的少女。跟夏季那清爽，活潑的雨相比，她是綿長而又舒緩的，她總是悄悄地提著紗裙而來，步伐緩慢而又悲涼著，許是她不想太早離開這個富有詩意的世界吧!她喜歡將楓葉樹的葉子染紅，火紅的楓葉熱情似火，迎接著她的到來。她喜歡靜謚的夜晚，在路燈下留下的紗霧是她走過的痕跡，周圍的事物都被朦朧籠罩著，如一幅淡淡的油畫。隨後秋雨靜靜地離開了，那些樹上的枝葉也都紛紛揚揚地飄落下來了，它們像極了一隻一隻在空中起舞的蝴蝶，這或許是一場秋雨的離別之宴吧!似乎，秋雨總是能渲染出淒涼氣氛，但卻同時又富含著素韻……
冬天的雨，是一位恬雅的深閨女子。她喜歡寒冬中不加任何點綴與不屑世俗繁華的孤做於一方的寒梅。它將手輕輕一揮，那梅便飄落在地的手中。她喜歡潔淨的梅和那馥郁的芬芳。冬雨又像一陣風，還未感到它的到來便又消失不見，那是一份淡泊的……
四季的雨，每一場都有自己獨特的個性，每一個季節的雨都有屬於自己的色彩，描繪著每一個不同的
夢，如詩如畫，韻意無窮。
初三寫景類的優秀作文5篇(五)
家鄉的月光
家鄉是一個美麗的地方，它小，但很溫暖，溫暖的人，溫暖的景，溫暖的事，還有那溫暖家鄉的月光。
小時候，總喜歡在外面玩耍，幾個小夥伴從中午一直玩到晚上，媽媽叫也不回家，只像個小瘋子，在外面瘋玩，好像怎么也不知道疲倦一樣，到了晚上，天上就會出現圓圓的圓盤，有時也會是個帶有殘缺美的月牙，小時候不知道那是什麼，只是知道，它總會在夜晚給我們在外玩耍的孩子照亮前方，回到家裡，便會問媽媽：“媽媽，天上那個發亮還會變的東西是什麼。”她笑著和我說：“傻孩子，那是月亮。”那是我第一次知道它的名字“月亮”，才知道它周圍發出的光芒叫“月光”。現在時常想起，才知道，原來早在那時，它便有了一個不可剝奪，不可動搖的地位。
逐漸長大，不再像小時候那樣貪玩，整天整夜的去外面瘋跑，我變得成熟起來，脫掉了往日的稚氣，父母臉上的皺紋逐漸增多，無不意味著我也在逐漸長大，周圍的一切都在發生著改變，可唯一沒變的，就是那家鄉的月光。慢慢長大，壓力逐漸增加，有許多話卻不好意思也不方便與父母親訴說，這時便享受起了這份獨屬於自己一個人的孤獨感，只有那天上的明亮的月光可以陪伴著我，有時看著它會望得出神，望著它發獃，有時會向它傾訴心中的秘密，不知不覺間，似乎只有它可以照亮我心中原野，用它那溫暖的光，給予我無盡的光明。
過節時，它便變成了整圓，陪伴著我和家人度過了無數個團圓的日子，它象徵著團圓，也象徵著變化，過了十五這一天，它會逐漸殘缺，每個家庭中也會有人離開外出奔波，可每當到了這時候，它會成圓，每個家庭也會團圓，預示著不管多遠，總有一天也總會團圓。
後來，也離開過家鄉，到了晚上還是會不由自主地抬起頭望著月亮，可是卻沒有了家鄉月光的溫暖，只是多了一分清冷，或許是因為人在異地，連月光也沒有了家鄉的感覺吧。
家鄉的月光啊!承載了我多少童年的回憶，見證了多少我的變化，陪伴了我多少個日日夜夜。月光還是少年的月光，九州一色還是李白的霜。家鄉的月光啊!我願你永遠陪伴著我度過我漫長坎坷的人生路，照亮我前進的方向，照亮心中的陰霾，給予我無盡的溫暖!