我試圖把碎片撿起來，卻沒能想過把它們拼回原來的樣子，撿了丟、丟了撿，最後發現我失去的遠不止那些遺落的碎片。——題記
“爸，借我一下手機。”
“要手機幹嘛，到家了再說。”
“我怕有同學要聯繫我，找我有事啊。”
剛剛啟動車的發動機的父親從口袋裡掏出手機遞給我。
這是我作為一名寄宿學生的生活，周一到周五上課，沒有機會接觸網際網路。於是，才坐上回家的車，便等不及換個非學科性的角度重新認識世界。
我很循規地點開QQ，這是我工作、社交最常用的平台。一周沒有上線了，有關我的任務積累如山。
有國中同學聯繫我，也許是有急事，我先回復她，“在的”，如是說。
先是學校體育委員群，我直接忽略了其他人的寒暄而是直接點開群公告，“茲定於下周二召開體育委員會議，有關體育周運動會以及嘉年華事項安排。”。“下周二。圖書館四樓。”我蜷曲著身子在車上記下幾筆備忘錄。
接著是國情民風調研員群。上周日leader發的通知我忽略了沒有看到！行駛中的車子猛一剎車，我也心裡一驚。我想到上周開的會議上講到需要評選優秀報告發給他，其實上周已經統計好了，卻偏偏遺漏了這件事。
為了彌補過失，我直接點開信箱要發去檔案。“原來選擇的優秀報告是誰的呢？”我嘀咕著，搜刮盡深處的記憶寫下幾個名字。一直盯著傳送的進度條走到了盡頭才長舒一口氣。又隨意瀏覽了幾眼收件箱裡的文字，頓時，注意到有一封是來自老師的郵件：“收到的報名表檔案是空的。”嗯？怎么會？此時車窗被父親搖開了些，窗外涼風雜著些汽油的刺鼻味道混了進來，我向窗外看了一眼，半路上，快到家了。接著緊了緊鼻子，懊喪地點開發送報名表的檔案。這也是一份一半在車上完成的任務，我回憶起來：我先擬了標題，輸好收件人信息，然後直接傳送出去，但，忘記加上報名表的附屬檔案了！我只好重新急急忙忙地補出一份道歉檔案，攜著報名表本宗重新發回給老師。
我凝望著窗外靜靜地發獃。前不見古人，後不見來者。這是我腦中蹦出的一句話。類似於唐時的吟詩、宋時的鬥茶，如今的生活可以稱得上是現象級，不是我將日子掰開過，而是我需要將它們從細縫中救贖出來。
這時來了國中同學回復我的訊息，“下周！教師節！回去看老師么！”看她的樣子是興奮極了，一年未見的閨蜜總算能藉此機會見面。我盤算著，下周晚上七點的課，來回趕長寧區和徐匯區也許是來得及的。“會去的，會的。”她秒回了開心的表情包。淺笑攀上面頰，風也裹挾著一片落葉飛進窗內。本來是詩情畫意的定格，那片葉子卻卡在我的頭髮間。
看老師，該送什麼禮物呢？我適時地點開某寶，輸入關鍵字搜尋起來，我心裡明白這多少有些浪費時間，但我又疲於再多看看更多待辦事項，我想要休息一會兒！
到小區了。車子慢慢駛進車位。
我很苦澀地咂著網際網路帶給我的“便利”的果實，但一片片，又完美地做完了多少呢？
手裡的手機灼灼發燙。