我喜歡上1些詩文，喜歡它們的作者，以及他們獨樹1幟的寫作風格。
高二年級暑假日記300字
3年前，我走進了1個陌生的環境，1個陌生的集體，遇見了1群陌生的人。我從沒想過，從走進“陌生”的那1刻起，未來將會怎樣。
第1年，我學著了解，學著堅強。我仍像1個國小生1樣，天真、快樂、無憂無慮。我喜歡那種感覺，簡單而快樂，沒有絲毫的瑕疵。在那個陌生的環境中，我學到了很多。我開始喜歡由1個個幾何圖形推導出1個又1個的幾何問題，我開始喜歡英語帶來的另1種語言環境……這1年，我更多的收穫了快樂。學習帶給我的快樂，新鮮而神奇。
第2年，我逐漸適應了這個集體，那1群人，我不再像從前那樣拘謹，也不像從前那樣天真、幼稚。我喜歡上1些詩文，喜歡它們的作者，以及他們獨樹1幟的寫作風格。喜歡李清照“人比黃花瘦”的婉約與清雅;喜歡蘇軾“江海寄餘生”的氣魄;喜歡李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟蒼海”的灑脫;喜歡魯迅“棒打落水狗”的犀利文筆與愛國情懷;也喜歡郭敬明“1半明媚，1半憂傷”的單純。人就是這樣，隨著時間，自然會成長，心也會成長。
從當初愛不釋手的小人書，到如今的1篇篇佳作，1本本文字精美、內涵豐富的書。我開始相信，學習可以使人充實。這其中的美，平淡而豐富，簡單而濃重。
第3年，當初的陌生感完全打消，由陌生到熟悉，由熟悉到親切，我開始喜歡這種感覺。但隨之而來的，是我必需要面對的挑戰———中考。
當初所想的“未來”，離我是那么近。
1種無形的壓力壓得我幾乎喘不過氣來。
在那1刻，我才體會到什麼叫成長，1種巨大的壓力。但成長帶給我們的，也是1種經歷，1個過程。1個由稚氣走向成熟的過程，1個由怯懦走向堅強的過程，1個學會理解，學會包容，學會承擔的過程。
成長在1剎那間顯得好矛盾，但這矛盾所碰撞出的，是美麗的火花。
我開始相信，學習可以磨鍊1個人的意志，可以教會1個人如何充實而真實的去生活。學習帶給我的，是壓力，是煩惱，但在這壓力與煩惱背後，我學會了堅強，學會了承擔，學會了如何成長。
3年後的我，又走入了1個陌生的集體，與1群陌生的人相遇。也許，我仍要走由陌生到熟悉的那條路，在這條路上體驗成長，體驗成長帶給我的快樂、煩惱，體驗這種因學習而不斷豐富著的人生，豐富著的我。
剎那間的1個美麗轉身，這曾1步步走過的時光，不會只是1個短暫的瞬間……
高二年級暑假日記300字是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們的作文水平都能有更大的提高!