課間十分鐘日記350字
“貧窮的來，我沒有選擇；但貧窮的走，不是我的選擇。”這是我一生不變的格言。我叫劉曉慧，三明尤溪人，是尤溪縣城關國小五年三班的學生。我出生在演溪的一個偏僻的小山村，由於地處偏僻，交通不便，導致了我們那兒還停留在自給自足的自然經濟狀態，我家的主要經濟來源是那幾畝薄田，家裡人口又多，所以家裡的經濟很困難，我從小就知道了“窮人家的孩子早當家”，從我懂事起我就懂得了父母每天日出而耕、日落而息的辛苦，在我國小的時候就學會了做飯、洗衣、割草、餵豬這些家務和農活。我明白我不能再像我的父輩那樣面朝黃土背朝天，我要走出大山，用我自己的雙手來改變我的命運。
在幼稚園和國小，由於父親要養活全家和供給我們二姐弟上學，因此父親就常年在外打工，家裡的重擔就全落到母親的身上了，為了減輕母親的重擔，我每次星期六、日回家幫母親乾農活，為了減輕家裡的經濟壓力，我在家裡養起了鴿子和兔子，每周的生活費都是靠我賣鴿子或兔子來維持的。家裡貧窮，但我不為貧窮低頭，我要用我的雙手和汗水來改變它，在幼稚園畢業後，我接到我們縣國小的錄取通知書，這即讓我欣喜若狂又讓我一籌莫展，喜的是我是我們家唯一一個考上縣國小的，為我的父母親爭得了榮耀；愁的是高額的學費，我家很難拿出手的。在我接到通知書的後幾天，我就和我們村的大人到鄰村去修房子，那時的我還沒有鐵鍬高，人們問我能不能幹，我堅決的答到我能。貧窮鍛鍊了我堅韌的性格，在什麼時候我都堅強的挺過來。
課間十分鐘日記350字
為了掙點零花錢，我和我的同學決定每天晚上去加班卸水泥車，一卡車水泥要在半小時內卸完並要把它摞起來，只有半小時，我身上的汗水就濕頭全身，簡直就想剛從水裡出來的一樣。儘管如此，我還挺過來了，我總共幹了50天，掙了1300塊錢。這次的經歷讓我提體會到了父親在外打工的艱辛，以前我認為打工很舒服，每次父親打工回來嚷著父親帶我去打工，但父親從來沒有答應過，這也使我知道了父親為什麼不讓我出去打工的原因，這使我上學的信念更加堅定，不管怎么樣，我都要上學。
我帶著父母親的期待來到國小，國小是人生的基礎點。我剛進入大學，就積極的表現自己。在一年級，班級要競選班委，從來沒有參加過競選的我，依然站上講台來競選我們班班長，我競選成功了。以後，不管是班級事情還是學院的事情我都積極的的參加，我在十一期間，我和同學一起去揀棉花，由於我是第一次揀棉花，揀的很慢，但是我並不氣餒，我一直和同學揀了四天，掙了一點零花錢。在思想上，我積極向校組織靠攏，一年級的我就向校遞交了申請書，通過的兩年的表現，我光榮的成了一名大隊委。在學習上，我從來不放鬆，在國小的幾年裡，我天天刻苦努力，認真鑽研。在一至四年級，我都獲得了“優秀學生幹部”稱號。在生活上，我勤簡節約，從不攀比，不浪費，一直熱心的幫助同學。在其他方面，我積極的參加各項體育活動.我剛開始時在人際交流方面很是欠缺，碰見了陌生人不知道怎么樣去搭訕，經過老師的教導，我可以很自如和他們進行交流。在期間，我獲得了很多的知識，看到自己能夠在獨立在外地和同學們玩在一起，我內心無比的激動。
我要自強，我要自立，我要拼搏。有首歌曲唱到：“愛拼才會贏。”這是我的目標，我正努力的朝這個方向挺進。我自信、堅強，我要用我的雙手不但來改變我自己的命運，我還要改變我周圍人的命運，還要改變我家鄉的命運。我雖然在國小有一些榮譽的過去，但是其中也包含自己的努力和汗水。在大學生活中，我會幹得更好，成為一顆自強之星，成為一個有足夠能力與社會的棟樑接軌的人。從現在開始，零起點的努力……
課間十分鐘日記350字
“叮鈴鈴”下課鈴響了。老師意猶未盡的轉過身來，面對著我們說：“還有幾個題目，我們講好就下課好嗎？”
大部分人沒有說話，只有幾個剛被下課鈴驚醒的人迷迷糊糊地應了聲“好”，就又開始睡覺了。
老師帶著笑容轉了過去，又開始講著她那似乎永遠講不完的課。
過了1、2分鐘，全班僅剩下幾個對學習早以麻木的人，還在那裡一心一意，一絲不苟的聽著老師的課。其餘的早就心猿意馬。
有想上廁所的同學，早已在那痛苦的想著廁所被人流所霸占著的景象。他們無奈地剁著雙腳。更有些同學對小賣部的食物充滿無限的嚮往之情。更是對從小賣部那邊飄過來的香味所迷惑，用鼻子問了一遍又一遍，嚴重者，都到了口水“飛流直下三千尺，疑是黃河落九天”的程度。他們只能以咬筆或敲桌子來發泄自己心中的怒火。
但是，大部份人還是選擇了一種明智的做法，幾個人一群在那裡談天論地，來消磨時間。
突然，老師停下了講課，身體略向我們這邊移動。
想上廁所的同學以為老師要下課，身體馬上向門的方向傾斜45度角，就等老師一句話，馬上就會像離弦的箭一樣沖向廁所。
下樓買食物的同學，更是在那裡四處尋找錢。而那些談天說地的同學，從眼中射出了無限的嚮往下課的光芒。
可是，老師的眼中四射殺光，全班一下子就沒有人再敢動一下，說一句話。
有過了1、2分鐘，上課鈴響了起來，老師無奈德宣布下課，並在怨聲中離開了教室。
課間十分鐘日記350字
來到操場後，我們來做“老鷹捉小雞”的遊戲。同學們一個拉著一個，開心的跑過來跑過去。我當的老鷹，扇動著有力的翅膀，貼著地面疾飛，一會向左，一會向右，伺機捕著我的獵物—“小雞’。善良的母雞媽媽張開翅膀左擋右擋，拚命保護著活潑可愛的小雞。我怎么捉也捉不到，在旁邊急得團團轉。突然，我想出了一個辦法。我走到母雞媽媽面前，向左閃，母雞媽媽也向著左跑，我趁母雞媽媽沒有反應過來的時候，向右跑，正想抓住一隻小雞，可是這隻母雞媽媽的反應力太快，把我擋住，這次行動失敗了。
我又站在旁邊想起辦法來，腦筋一轉，嘿，有了！我又向母雞媽媽發起進攻，說：“母雞，你看看後面是什麼。”母雞媽媽回過頭，這個時候，我迅速撲向那隻弱小的小雞，可是母雞媽媽發覺了這是謊言，又把我擋住了。這時，我更急了！看著母雞媽媽得意洋洋的樣子，我又想出一個巧妙的辦法。我假裝坐在校園的凳子上休息，看著母雞媽媽不可一世的樣子，她以為我再也抓不到她的孩子了。就在這個時候，我向那些小雞箭一般的撲去，一眨眼一個又一個的小雞全都被我抓住了！這剩下母雞媽媽耷拉著腦袋，垂頭喪氣的站在那裡。
我勝利了，同學們圍著我，高興得說著，跳著……
課間十分鐘日記350字
下課了，整個學校一下子沸騰起來了，教室內、樓道內、操場上充滿快樂的同學們。
我們班分成好幾組，一組玩跳皮筋、一組在跳繩、一組在一玩“老鷹捉小雞”……，老鷹捉小雞是在家都喜歡的，一下子就有一堆人參加。
我們找一個男生當“老鷹”，一個大個子的女生當“母雞”，我拉小雞們在母雞的身後很緊張，開始了，雞媽媽在前面左抵右擋，小雞們嚇的哇哇大叫，母雞也很緊張，張開雙臂，瞪著雙眼，喘著粗氣護衛著小雞們，可小雞們一會兒跑跑東，一會兒跑跑西，就在一隻小雞沒精打采時，老鷹機靈過人，非快地跑到小雞面前將其捉住，得意洋洋，小雞著急了，連聲說不算，這次不算，可已經被捉住了！
教室里，有的女生堆在一起，不知在玩什麼，時不時從人堆里傳出陣陣笑聲。樓道里，故事大王又在高談闊論，引來許多羨慕的眼光……。
這就時我們的課間，多有趣呀！