我的鉛筆盒作文450字
我有一個非常漂亮、好看的鉛筆盒，它是媽媽給我買的。它的顏色是綠色的。正面畫著一隻小青蛙和小蜻蜓，小蜻蜓正在吃害蟲，小蜻蜓也在吃害蟲，你看，他倆正在搶哪！反面有一隻小狗在家門口看門呢，你瞧，小狗多可愛啊！總共有四個側面，其中的兩個側面是一隻小白兔在啃蘿蔔，多有意思呀！另外兩個側面是一隻小貓咪在吃魚。
我喜歡我的鉛筆盒，因為它那五花八門的小動物很令人喜愛。
我的鉛筆盒作文450字
小朋友們，你們好。我是一個鉛筆盒，但我不是一個普通的鉛筆盒，我的體型是橢圓形的。我喜歡穿上面有卡通人物圖案的衣服，在圖案的下面還有幾個字母呢？它們是“HHXXTTXSH”,你們知道是什麼意思嗎？告訴你們吧：那是我在提醒我的小主人要“好好學習，天天向上”呢！
說起我的小主人，他對我可好了。無論去學校還是在家裡做作業的時候，他總是帶著我。你們知道為什麼嗎？對了，我可是他的好幫手啊！我的用處可多了，我就像一個善變的魔術師，每當我的主人需要什麼時我都會及時變出來。什麼橡皮、鉛筆、鋼筆、尺子等等，應有盡有。我功勞最大的是那次幫著他考試得了雙百，別提多帶勁了。
實際上我和主人還是一對形影不離的好朋友呢！每當他有什麼不開心的事，總是第一個告訴我，我會盡我最大努力讓他高興起來。每當他有什麼喜事時，我會為他祝福。
朋友們，不跟你們聊了，我的小主人回來了。我要去工作啦。
我的鉛筆盒作文450字
我有一個漂亮的鉛筆盒，它是透明的，我可以仔細檢察學習用具有沒有帶齊，為了讓鉛筆盒不丟失，我在一張白紙上寫：“姓名：馬昕宇、班級：二年一班”。把它貼在一個小淺坑裡，不大不小正好可以貼在上面。
我的鉛筆盒裡的成員有：“橡皮妹妹、鋼筆爸爸、原子筆妹妹、直尺哥哥、鉛筆爺爺、自動鉛奶奶”。一次，鉛筆爺爺掉到了地上，摔斷了“頭”，我只好借來削筆機，把鉛筆爺爺的“頭”削尖。
我給我的鉛筆盒取了個名字叫做“我的專用鉛筆盒”。同學們聽了，還來看我的鉛筆盒。
我的鉛筆盒作文450字
我喜歡我的鉛筆盒，它是爸爸出差的時候給我帶回來的禮物。它給我的學習帶來了樂趣，我特別喜歡它。
我的鉛筆盒是長方體的，它足足有30厘米長。它給了我莫大的幫助，它能比以前的鉛筆盒多裝一些呢。我的鉛筆盒上有許多心，還一閃一閃的動呢，讓別人都說我的鉛筆盒真牛，可以讓人頭昏眼花。每當我打開它時，它好像在說:“我漂亮不漂亮啊”？
啊，我的鉛筆盒真可愛！
我的鉛筆盒作文450字
我有一個漂亮的鉛筆盒，它除了具有一些常用的功能以外，還有幾個“獨門暗器”，它們深深地吸引了我。
按一下盒蓋右上方的粉紅色按鈕，“咔嚓”，一個粉色“寶盒”應聲彈出，取出盒中“寶物”一用，我練習本上的錯別字立刻不翼而飛了。
按一下盒蓋右下角橢圓形按鈕，“啪”的一聲，一道暗門開啟，露出兩個圓洞洞，把鈍器戳進任一圓洞轉幾圈，就能立刻變成鋒利的“長矛”，使我寫出的字又美觀又整潔。
怎么樣，我的鉛筆盒有點意思吧？
我的鉛筆盒作文450字
嗨!大家好!我的名字叫鉛筆盒，請大家多多指教。
我就住在書包里，我的家人有課本爸爸、墊板媽媽、作業本哥哥和鉛筆弟弟，還有橡皮擦妹妹和原子筆姐姐。我們一家人每天都跟著主人上學去。
我的形狀是長方形的，圖案是線條外加一個一半是綠色一半是紅色的愛心，底色是橘色和灰色的。也許主人覺得這樣太單調了，就幫我印上一隻三角龍的圖案，讓我覺得又神
氣又得意。
主人每天一定會用到我們一家人的喔!例如主人在上課的時候會用到課本爸爸，寫字的時候會用到作業本哥哥、鉛筆弟弟、墊板媽媽、橡皮擦妹妹和我，有時候也會用到原子筆
姐姐。
課本爸爸雖然很嚴肅，卻滿肚子學問。墊板媽媽很柔軟，有了她，主人寫字才能更方便。作業本哥哥很強壯，每次少了他，主人就會被老師罵。鉛筆弟弟和原子筆姐姐很頑皮，常常在作業本哥哥和課本爸爸臉上寫字、畫畫。橡皮擦妹妹很乖，常常幫作業本哥哥和課本爸爸擦臉。
這就是我們一家人，每天快快樂樂地生活在一起。各位，再見嘍!
我的鉛筆盒作文450字
我有一個鉛筆盒，它是媽媽在我五歲時買的。
它是一個汽車形的，上面畫著一隻貓和一隻狗正在開車，車的前後四個角有四個車燈，下面還畫著輪胎。其實，車底有四個真正的小輪子，還能轉呢。打開鉛筆盒就可以看見三層的“樓房”，第一層擺放著許多自動鉛筆；第二層有一些木頭鉛筆象一個個正在睡覺的樹幹；第三層放著美麗的尺子和大大的橡皮。在我不用它們的時候，它們就在休息；在我需要它們的時候，它們就會挺身而出。
我很喜歡這個鉛筆盒。
我的鉛筆盒作文450字
我有一個鉛筆盒，每天的學習都是它給我幫助。
它渾身是藍色的，正面上畫著一隻小狗，正在和你熱情地招手，在小狗的旁邊有一些英語句子，顯得很美觀，很實用。
盒裡面分為三個兜，其中一個兜里裝有許多卡片，有喜洋洋的，課程表的……；中間一個大兜里就是文具的地盤啦，什麼鉛筆呀！鋼筆呀！橡皮呀之類的；中間和後面的兜還有一個夾層，裡面存放著一些小珠子、小瓶之類的小玩意；最後面的兜里存放著一些錢。拉鏈上還掛著螢光筆和小飾品。
別看它平時默默無聞，可它的用處可大嘍！每次考試時，要是有畫圖題，於是我會立刻想起了它，於是鉛筆和橡皮立即挺身而出，鉛筆不怕沒了筆芯，橡皮不怕被人使髒了、使壞了，畫直線時，直尺也毫不推辭，一馬當先，立刻畫出了筆直的線條的圖案
我也很愛護它們呢！每天晚上，提前給鋼筆吃飽墨水。看看鉛筆的鉛還有沒有使完。
我愛我的鉛筆盒！因為我無時無刻都要使用它。
我的鉛筆盒作文450字
今天上學，我帶了個新鉛筆盒。想看看這鉛筆盒是什麼樣嗎？那就聽我介紹介紹吧！
我的鉛筆盒是粉色的，它有兩層。第一層蓋子的右邊，一隻唐老鴨正拉著黃色和粉色氣球往下降。黃氣球上有紅星星和條紋；藍氣球上有一顆大紅星，四顆黃星和條紋。唐老鴨看下面有那么多五顏六色的氣球，急得手腳亂竄。那唐老鴨頭上有一排英文。左邊，米奇帶著他的妹妹乘著熱氣球往下沉。米奇特別興奮，一手五指張開，一手豎著大拇指，好像在說：“小朋友，祝你學習天天向上！”我聽了，十分開心。一旁的妹妹也豎著大拇指。米奇坐的是8號熱氣球。在一個隱蔽的角落，一個藍氣球搖搖擺擺地飄上來，裡面怎么一個人也沒有？
下面一層的蓋子中間，跟第一層蓋子左邊那幅圖一樣，下面是第一層的英文，一個大氣球把這些東西蓋住了，裡面白星星正隨風舞動呢！
裡面，有放鉛筆的地方，中間有一個東西把鉛筆和其它地方隔開了。
你認識我的鉛筆盒了嗎？
我的鉛筆盒作文450字
今天，是我們這一學期第一次數學單元測試，我在家已早早地做好了準備。
考試的時候，我心想：這次我一定要給新老師留下一個好印象，要努力努力再努力。我剛想拿尺子，忽然發現我的鉛筆盒不見了。我上找找，下找找，左找找，右找找，還是沒有找到。我難過極了，想著這次考試可能給老師留下不好的印象，卻無法挽回。老師看見我那驚惶失措的樣子，匆匆忙忙的跑過來，急切的問我說：“你怎么了？怎么不做題目了？”我原本不想告訴老師我的文具盒丟了，可我還是講了，我說：“允老師，我的文具盒不見了，我沒有筆寫作業了。”我不知道老師要乾什麼，允老師轉過身，對同學說：“你們看見楊凌潔同學的鉛筆盒了嗎？”教室里沒有一絲聲音。突然，楊小曼同學站起來說：“我沒有找到楊凌潔同學的鉛筆盒，但我可以借她一支筆。”
我接過了筆，謝過了楊小曼同學。回家以後，媽媽無可奈何地給我買了個新文具盒。我心想：那個文具盒沒找到，但也買了個新的文具盒，也很好。我不再悲傷了。不過，下次我得保管好自己的東西。