別拿常識不當乾糧作文450字
“今天又是中秋節,他已經50多年沒回來了。”姥姥踮起腳尖站在門檻旁,又在重複著她每年的今天都會說的話了。我聽這句話也聽了十多年了,看到她一步步從充滿希望到失望,如今,她顯然已經絕望了,卻仍然強迫自己相信,他還會回來。
他,指的是我姥爺。姥姥常對我們說姥爺個兒很大,皮膚很白,很有看相,只可惜結婚第二年,他跟國民黨軍一起到台灣去了,之後一直沒有音訊。聽爺爺說,他也沒見過姥爺,所以姥爺對於我們家庭的每一個人來說都幾乎是位可有可無的人物。只有姥姥,每天把他念在嘴裡,掛在心上,想在夢中。這么多年來她踮起腳尖,日盼夜盼,結果卻是希望越大失望越大。
“每逢佳節倍思親”,過節,對於她來說無疑是一種打擊。今天是中秋節,大家一起圍坐在餐桌邊,一起吃團圓飯。姥姥突然感嘆一句:“不知啥時候,我們一家人才能真正的團圓。”於是大家又都陷入沉思中,爸爸安慰道:“放心吧,爺爺一定會回來的。”
記得香港回歸祖國的那一天,姥姥特高興,坐在電視機旁的人,就只有她一個人激動得流淚。她說:“回來了好,回來了好啊!”後來澳門回歸祖國,這一次她沒有哭,她開心地笑了,並向我們全家人宣布:“澳門也回歸了,接下來就是台灣了。我用不著踮起腳尖了。”說完,就唱起了那首《七子之歌》,雖然音調有些不對,而且聲音中夾雜些顫抖,但她還是盡情地唱著。
別拿常識不當乾糧作文450字
一天,小王終於有機會找到小李,劈頭便問:“你我都是學徒,為什麼你學得那么輕鬆?”小李嘿嘿一笑,湊近他耳朵小聲說:“兄弟,這你就不懂了。現在這個社會上,看重的是關係,不是技術。徐科長有親戚是高官,我這幾天跟著他見識了不少大人物,他還說等他做了廠長,就提拔我做副廠長,有人脈,有好的人際關係才是前途,這是常識,懂嗎?”小李拍了拍小王的肩膀,晃悠悠地走了。
小王回去跟張師傅一說,張師傅怒不可:“常識?狗屁常識!現在社會就是人人講關係,人人攀關係,才滋生了一大堆不學無術的蛀蟲,才導致真正的人才被埋沒!不要聽他胡說,國家需要的是技術,是人才,有過硬的技術才有前途,這才是常識。好好學吧。”小王點點頭,繼續每天起早貪黑的苦學生活。
一年後,培訓結束,適逢國家需要高技術人才之際,優秀的張師傅做了廠長,在廠里掀起“學紮實技術,為國家效力”的熱潮,小王以優異的理論成績和過硬的技術操作順利畢業,升任高級技師,月薪過萬。至於徐科長,由於親戚受賄被捕,自己也因為沒有實際才幹而下崗了。小李的如意算盤打錯了,他只得重新從學徒做起。
廠里又分配了一個師傅給小李,培訓開始當天,小李驚訝地看見迎面走來的竟是小王。莫非?“沒錯,我就是你的師傅,”小王湊近他耳邊小聲說:“還要告訴你,有真才實學才有前途,這是常識,懂嗎?”小王拍了拍小李的肩膀,看著小李愣住的樣子,開心地笑了。
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一大早,廠長剛來到辦公室,小李便竄了進來,手裡捧著一杯熱氣騰騰的鐵觀音,諂媚地遞給廠長,神秘兮兮地小聲說道:“廠長啊,跟您商量個事兒,帶我的那個師傅,能不能換成徐科長?”廠長大惑不解:“怎么?張師傅對你太嚴厲?”“沒有的事,張師傅經驗老到,技術純熟,這樣好的師傅應該留給小王。”“行,沒問題。”
原來,小王和小李是新來的學徒,廠里分配了兩個師傅,各自帶領他們。原先廠里安排小李的是最優秀的張師傅,不知為什麼,他竟要求更換。培訓很快開始了。張師傅不愧是老手,他待小王嚴厲苛刻,做不好要求重做,哪怕只是一個小齒輪不光滑也要求重頭再來;犯了錯誤嚴厲懲罰,不讓吃飯是常有的事;除此之外,還要求小王看一堆理論書籍,理解吃透要點。小王每天累得滿身大汗,一沾枕頭便睡。相反,小李倒清閒自在,每天跟著徐科長進進出出,應酬交際,技術沒學著多少,油水倒是撈了很多。小王看在眼裡,納悶不已。
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常識是一門指導我們生活得更好的藝術。衣、食、住、行等日常行為,無一不需要常識的引導。我們現在洗衣煮飯等家務活可以由父母包辦,各種事宜可以由父母操勞,儼然一個個不問政事的小皇帝。但父母不能照料我們一輩子,長大後還是要靠自理。倘若不懂常識,將來豈不是要處處碰壁?難道還事事都找個電話問父母?而連自己都照料不好,生活一塌糊塗,又怎有心思搞學問?
常識也是科技的基礎。科學並不是“空中樓閣”,而是廣生於人們對身邊事物的實踐與探索。牛頓從蘋果落地的常識中總結出萬有引力定律;魯班從葉子會割傷手的常識中發明出鋸子。離開常識而空談高科技,就像蓋樓房不起地基,是靠不住的。
由此觀之,在素質教育制度中,增加常識的普及,是很有意義的。應做到常識與科技知識兩手抓。但同時,我們還要培養學生的創新意識以及獨立思考能力,使他們能在平凡的常識中總結出科學規律,又或者讓他們大膽質疑常識,不要囿於常識。當年偉大的物理學家伽利略,正是在對常識的質疑中提出了新的思想。歷史也證明了他的這一大膽質疑是正確的。
常識是人們生存的基礎,是科技發展的基礎,其對於人的意義堪比干糧。別拿常識不當乾糧,用它來“填飽”學生的腦袋,用它來支起科學大廈的腰腹吧!
別拿常識不當乾糧作文450字
如果你隨便找一個中學生,問他什麼是對數,什麼是洛侖茲定律,什麼是原子核式結構,他一定可以把這些東西給你講得頭頭是道,讓你驚嘆當今青少年個個都是科學家的料。但是,你找個尖子生,問他在野外被蛇咬了怎么辦,他也許會搔搔腦袋瓜,苦想各類化學反應式,然後淡茫地對你說聲“不知道”。那么,“青菜多少錢一斤?”“不知道!”“被子怎么疊”“不知道!”“為什麼啥都不知道?”“也不知道!”
這就是中國教育的一個現狀:對科學知識抓得狠,也把各類奧賽搞得紅紅火火,但卻似乎對常識的教育力度不夠。學校的課程包羅萬象,可以獨缺“常識”。學生們便因此被擱在高高在上的“象牙之塔”,只搞著高端學問。當今中國要強國,靠的是飛機、大炮、火箭這些高科技,似乎就應該給學生“餵飽”科技知識。“常識那些小事兒,何足掛齒,成大事者不拘小節嘛。”每當看到這些言論,我真想拍案而起,高呼一句:“此言謬矣,別拿常識不當乾糧!”