趙鍇 階一
“我是心靈之窗，我是你身上的器官。”猜猜看，我是誰？對了，我就是眼睛。今天，我想跟同學談一談關於我的一些事。你想聽嗎？
我的小主人明明一直是個好孩子。在同學眼中明明是個班幹部，在老師眼中明明一直是個以學為樂的學生，在父母眼中明明是個乖巧的孩子。可是在我眼中明明是個愛讀書的孩子，唯一缺點是姿勢不準確。他躺著看書，坐著看書，就連上廁所也看書，害得我疲勞過度。還要抵禦烈日下的陽光。終於有一天，我因疲勞過度，看什麼東西都暈暈的，這可把小主人嚇壞了。我每天都要喝一大杯“礦泉水”，還時不時要抹些對我有好處的藥膏，塗得我頭昏眼花，看東西都有些模模糊糊。直到有一天，醫生對小主人說，你的眼睛近視了，小主人急得像熱鍋上的螞蟻，我心裡也像十五個吊桶打水-----七上八下唉！我始終逃不過命運的捉弄，我被壓垮了。第二天早上，明明立刻給我帶上了一個巨大的“面具”------眼鏡。
從此，明明就帶著這眼鏡上學了，給我帶來了許多不方便，如：做眼保健操時，要把眼睛摘下來，做完後，又要把眼睛戴上去。他粗手粗腳，還不時讓我叫苦連天，這還不算最差的。小主人吃麵時，熱氣便會上升到鏡片裡，導致我面都看不清楚。有時還得讓小主人的媽媽來餵明明。過了段時間後，明明終於習慣了，每天都輕手輕腳地為我服務。唉！可是我已經變成七八十歲的“老人”了！明明也是因為眼睛近視，學習成績不停的往下掉，像斷了線的珠子似的。不過這也讓他“親身”體會到了“少壯不努力，老大徒傷悲，”這句詩的意思了。
怎么樣？聽了我的自述，你也有做過許多對不起眼睛的事，如果你還沒近視，就立刻改過來吧！不然我們“眼睛家族”應該改名為“近視家族了”！請保護好自己的眼睛，它是帶我們走上光明道路的引路人。
指導老師：倪老師
評：作者很有想像天賦，採用了題後補踢法，寫了“眼睛的自述”，使文章中心突出，在文中用了大量的好詞，好句，使文章生動、有趣，棒！