搖盪的鞦韆
風中瀰漫著甜甜的香氣，竹瑟瑟地抖落身上的落葉。我漫步在池塘邊上，吮吸著大自然和愛的氣息，原來我的世界也很美。------題記
坐在鞦韆上的弟弟畏懼的拉著我的手，媽媽和爸爸在家裡睡覺，我的心裡有種想把弟弟丟下的衝動。熱辣辣的太陽在烈空中放出足以烤焦人的熱力，他們正在冷空氣的屋裡睡得正好，而我卻站在竹林中陪著弟弟盪鞦韆。
我不知道有多么生氣，只是那晶瑩的水珠碎在臉上，是冷的，冷得讓我感覺全身的寒氣凝固了空氣中的水珠。我漫不經心的搖盪著那鞦韆，弟弟高興的露出嫩芽兒，我竟也笑了，笑得是那么發自內心。隨著那輕盈的腳步聲，媽媽拿著一瓶冰水下來了，很平淡地說：“喝吧，很涼！”我的心裡湧起了一股仿佛比太陽還要熱的力量，蔓延到全身。我仿佛被什麼東西抽去了靈魂似的，感覺全身空蕩蕩的。竹林里靜靜的，只有弟弟嬌嗔的叫聲。
忽然有一股力量從我的背後襲來，我和弟弟隨著鞦韆盪了出去，然後一瞬間腳尖又觸到了大地的肌膚，在空中劃了一條無形的弧線。我回頭驚異的望著媽媽，她竟露出了笑容，我也笑了，伴隨著鞦韆一次又一次的盪起。
我讓媽媽也坐，媽媽的臉上泛著紅暈，十足的象害羞的少女。我站在媽媽的身後，才發現那一頭髮線已有了淺雪的痕跡，我觸到媽媽的背脊，才知道那是多么的刺手。我又一次流淚了，是熱的。仿佛累了，不一會媽媽臉上露出惋惜的笑容站起來了，她扭過頭瞥了鞦韆一眼，帶著親切的目光默默地走了。而我的目光卻滯留在那來迴蕩漾的鞦韆上。
一大片緋色的浮雲掠過明淨的天空，散落下一兩滴如雨的竹葉，我聆聽著自己心中激起的幸福的波浪，在內心深處再次感受到世界的美。 （指導教師 曾佐傾）
盛開的月季
清晨，一股清幽的香味從陽台上傳來，我跑去看才知道是那顆粉色的月季，在第一縷陽光的撫摸下盛開了。那緩緩張開的花瓣仿佛在說：我的世界很美麗。
我用手輕輕摸著那被露珠滑過如少女般的肌膚。思緒卻漸漸飄遠：他的月季開了嗎？
在滿天繁星的夜空，總能聽見一個小男孩背古詩的聲音。他不是在預習功課，也不是在訓練朗讀而展現才能，他是在背詩給躺在床上的已是植物人的爸爸聽。在室外的窗台上，有一株已經盛開的月季，看起來是如此美麗。“媽媽，月季花開了，爸爸會醒來吧！”這是普通的家庭所承載著普通家庭不能承受的痛苦，這個小男孩的爸爸在一場意外中變成了植物人。他的媽媽為了照顧爸爸放棄了工作，帶著小男孩艱難地支撐著這個搖搖欲墜的家。就是這對苦難的母子正在創造著屬於他們一家人的奇蹟（一個善意的謊言讓小男孩為自己的希望而努力）！
小男孩總是每天問媽媽：“爸爸多久才會醒來？”被問得不耐煩而被家庭壓得如此憔悴的媽媽指著窗台上那盆月季花對男孩說：“等月季花開了，你爸爸就醒來了！”於是，從那天開始，小男孩就精心照顧著屬於自己的希望。當月季花開了一次又一次，凋謝了一次又一次，爸爸還是沒有醒來，而小男孩依然堅信著那個開花的寓言！照顧著月季花，把每天學的讀給爸爸聽！
可能是花盆裡的月季仙子被感動了。一天晚上，小男孩正在背詩給爸爸聽，猛地看見爸爸的手指動了一下。媽媽和小男孩喜極而泣為他們的付出而幸福相擁，爸爸的賠償金也取得了進展。之後的日子，小男孩每天都會讀詩給爸爸聽，教爸爸說話。幾個月下來，爸爸居然能說一些簡單的話了。
在繁星點綴的夜晚，一個小女孩看著盛開的月季花，凝望著遠處，寫下了這樣一句話：美麗的世界，美麗的月季花，美麗的人生。（指導教師 曾佐傾）
彩 虹
每一個人都有一個美麗的世界。教師的美麗世界是教育祖國的花朵;清潔工的美麗世界是打掃大地的皮膚;醫生的美麗世界是救助微弱的生命。而我的世界是彩虹，美麗而又充實。
——題記
紅色
我帶著天使的任務來到人間尋找我的幸福。我卻是個幸運的孩子，帶著哭聲來到這個世界的第一眼便看見了我所要找的幸福——父母的愛。
每個小孩都是幸福的，我也不例外。爸爸和媽媽對我雖不是溺愛，但對我也十分的疼愛。雖然慢慢長大後偶爾吵架，會認為爸爸媽媽不愛我，擔人長大了總要懂事，所以我認為我是幸福的。爸爸和媽媽是我在人間的“天使”。
橙色
橙色如同碩大的橘子，代表著收穫，於是我迎來了我的第一個豐收的“秋天”。
上期的期末考試我得了我國中時期的第一個第一名，多么令人激動的事啊，到現在我還清楚的記得自己在辦公室門外等候結果的情景。
那是一個涼爽的一天，可是我卻熱得滿頭是汗。辦公室里班主任的身邊擠滿了人，我根本看不到成績單，也不敢去看。只是傻傻地站在門外雙手合十向著對面的大樹祈禱。當有人告訴我我是第一名時，我不由自主地大聲尖叫並興奮地跳了起來。那天可能是我最高興的一天，我幾乎是跳著回到了家中。同學知道後都被逗得大笑，只有我知道那份喜悅。
黑色
我知道彩虹中是沒有黑色的，因為它並不美麗，可是我卻有。