或許你的確只是一個小小星宙，正如你所說的，但你，很難猜透……為大家整理了抒情600字初一作文，歡迎大家閱讀!
抒情600字初一作文篇1
感謝有你陪伴我
沒有音樂，生命就沒有意義。
我一直在尋求，一直在尋求，尋求一種的音樂，一種可以詮釋生命的音樂，20xx年的光陰如同流水般傾瀉，20xx年所尋求的音樂如同被礁石激起的水花，澄澈的陽光將它染成金黃，而那些不變的鏇律仍然在我的耳邊迴蕩。我的朋友，隨我一同去吧，去尋找，尋找，尋找那些曾經熟悉的鏇律。
我的朋友，輕輕地隨我來吧。田園在遠方的薄霧裡，你是否聽到了《田園交響曲》?是誰在指引我們前進?遠方有一個男人，站在高高山巔上俯視著我們。他的手筆直地伸向藍天，扼住了命運的喉嚨。風中顫抖著他的聲音，“來吧!我的孩子，這有一望無際的田園。”田園?那是什麼?那是我所尋求的家園。作文。
雨輕輕地飄了起來。抬頭，看見天空藍藍的，有幾片白雲。那是誰在雨中彈奏?蕭邦端坐在那裡彈奏著《雨滴前奏曲》。雨滴靜靜地落下，在樹葉上，在小草上，在土地上，讓我那顆小小的心為之顫動。那是什麼?那是我所追求的寧靜。
我的朋友，跳一支舞吧!我們豈能浪費雨滴精心演奏的《小步舞曲》。就讓這雨滴輕輕灑在我們舞動的身體上，我們要伴隨著鏇律的衣服，到達那遼闊的田園。那是什麼?那是我所追求的愉悅。
我的朋友，盡情地放肆吧。在這遼闊的田園，我們應該是自由的。難道你沒有聽見風中飄來舒曼的《夢幻曲》嗎?在這夢幻的國度，我們可以構思我們自己的音符，來譜寫一首無人知曉的鏇律。我們將在其中遨遊，飛翔。那是什麼?那才是我所追求的夢。
天黑了，我們該回家了，朋友我將為你演奏貝多芬的《歡樂頌》。還記得，那段美妙的歌詞嗎?請隨我一起哼唱：
“啊!朋友，何必老調重彈!還是那歌聲，匯合成歡樂的歌聲。”
也許，我的朋友，你會問：“你所追求的歌聲呢?”。我將告訴你，“瞧，它們一直陪伴著我們”如果可以?請同我一起感謝這一路的音樂，感謝一路有你同行。
抒情600字初一作文篇2
我的快樂
我獨自踏在林間的悠悠小道上，呼吸著新鮮的空氣，感受著擁有生命的快樂，於是，我開始思索什麼才是真正的快樂……
真正的快樂是正視人生的堅定的成熟，是從容踏過坎坷後的微笑，是絞盡腦汁做出一道奧數題後的舒暢，也是一種踏雪而歌的氣質.
快樂是無處不在的.和好朋友在一個和風日麗的日子裡去郊外踏青，我快樂;與對手因為一道題而在唇槍舌戰，我快樂;在一個朦朧薄霧的早晨披著晨曦漫步於校園，我快樂;約上一個好朋友在書的海洋里遨遊，我快樂;當月光透過玻璃帶來柔和的光圈，星星眨巴著眼睛聽我訴說心事時，我快樂……
快樂在不同人眼中有不同的詮釋.在學者眼中，學問就是快樂;在科學家眼中，科研成果就是快樂;在作家眼中，寫出受歡迎的作品就是快樂;在貪官眼中，金錢就是快樂;在學生眼中，考出高分就是快樂……
快樂是雨中頑童的一路歡笑，是少女窗前丁冬的鈴聲，是母親節一束淡黃素雅的康乃馨，是朋友捎來的幾句祝福……
快樂是人生的真諦，沒有人是為苦惱而生存的.因為單純而快樂，因為天真而快樂，因為美麗而快樂，甚至因為無知而快樂.生命之花是絢麗的，就讓它自由地綻放吧.現在，年輕的心還沒有飄過太多的陰雲，有的只是白雲朵朵，彩虹條條.
總有一天，我也會變老，時間掩蓋了我的熱情，吞噬了我的純真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快樂，我的願望是：“現在當個快樂的女孩，中年時當個快樂的阿姨，老年時當個快樂的老太婆——總之，擁有快樂的一生.”
我快樂--我是炎黃子孫;
我快樂--我擁有一顆年輕的心;
我快樂--我曾給別人送去過溫暖……
抒情600字初一作文篇3
讀你
或許你的確只是一個小小星宙，正如你所說的，但你，很難猜透……
——題記
似一陣春風拂過我的雙頰，若一個嬌弱的女子嬌嬌滴滴，如撥動幾個的琴鍵掠動我的心……每收到一封充滿溫馨的信件，每聽到你溫暖的呢喃細語，每當你純真的目光穿透我的雙眸……這一切的一切，無一不是你友誼的印證。那一刻，我讀你。
每個人都有自己的想法——也就是個人主義，你也不例外，在你的小宇宙里蘊藏著那些令人捉摸不透的古怪玩意兒。我相信是的，裝作冷漠到極點，但我讀你那小腦袋瓜中到底藏了些什麼，那一種神奇的力量。
你對什麼都裝作無動於衷，漠不關心，但實際上呢?我相信不是的。你一定有你自己的見解，哪怕是任何一點兒小事你也會放在心上。
或許你沒有渴盼，甚至連一丁點兒乞求都不復存在，但是，到底存在嗎?畢竟是的，每個人都有希望，無一例外。
或許我們的心互相牽絆，有時你失意了我會幸災樂禍，但有時我為你覺著可悲，可能你對我也是這樣想的。不過，真正讀起了你，那一刻，才發現你變了……
我有所渴盼，渴盼從前的那個你，那個天真無邪的你，那個真實可愛的你，那個強大的你，在我成長道路上永恆閃爍著，就像一座通往天際的橋，就像一顆珍貴無比的明珠，就像一道亮麗的彩虹，就像流星划過我遐想的天空。那才是真正的你，我原來所了了的你。那一刻，我讀懂了你。是去，是留……