美術課上，正在畫畫的我拿出橡皮，準備擦去畫錯的部分。
“橡皮”橡皮雖然在語文課、數學課上都不怎么用，但是在繪畫時它的作用就大了。橡皮白白的，是一個長方體。我邊畫畫邊修改，它和鉛筆左右分工的配合著我的工作，不一會我的畫大功告成了，我交給老師，老師向全班同學展示我的作品，並誇讚我。
我坐到座位上，回過頭來想了想，這一切都是橡皮的功勞，它才是最大的“功臣”。再看看它，比原來的它縮小了許多，它的全身都被我弄得髒兮兮的。橡皮就像清潔工一樣給別人帶來整潔的環境，但是自己卻勞累地無法走路；橡皮就像農民伯伯一樣，不辭辛勞地為別人做事，為別人種蔬菜，如果沒有農民伯伯，那我們現在恐怕就沒有食物吃了，早就因為飢餓而餓死了；橡皮也像在抗美援朝的志願軍叔叔，為了保護朝鮮人民，犧牲了自己，讓自己永遠留在了朝鮮人民的土地上，永遠回不到自己的祖國，永遠也見不到自己的家人了。
橡皮看似不起眼，但是在你寫錯字時，它就會挺身而出，幫助你把錯字、錯題改正。橡皮用自己的身體，幫助了你，它寧願犧牲自己的生命，也要幫助你學習，這種捨己為人、無私奉獻的精神，難道還不足以讓我們學習嗎？我們也要向橡皮、清潔工、農民伯伯那樣，做一個捨己為人、無私奉獻的人，也許現在做不到那么好，但是只要從點點滴滴做起，我們的生活就會發生改變。