國小六年級數學日記3篇

篇一

今天又是一個陽光明媚的日子,我在大街上閒逛,突然看到不遠處有很多人圍在一起。我跑過去一年,原來是抓獎遊戲。“哼,抓獎有什麼好玩的。”我厭煩地說旁邊的人一聽,連忙說:“抓獎雖不好玩,但有重獎,可吸引人了。”

我急切地問:“是什麼呀!”“50元錢。”那人噔大眼睛說。一聽這話,我可來勁了,“這么誘人的的獎品,說什麼,我也得試試。”說完,我便問店主怎么抓法。店主說:“這是24個麻將,麻將下寫著12個5,12個10,每次只可抓12個麻將,如果12個麻將標的數總和為60,那么你便可得50元大獎。”我聽了也沒多捲起了袖子,從兜里掏出5元錢給了店主。

儘管,這可以抓10次,但那份大獎我還是沒有拿到。

回到家之後,我想了想,感覺有點不對勁。我想,抓60分,那必須抓得那12個麻將必須都標5,的情況就是第1次抓到1個5,第2次抓2個5,第3次抓3個5……第12次抓12個5至少得花去6元錢。但萬一抓得那些麻將標的數是10或有的總和是相同的,那么得抓多少次花多少錢。

最後經過一番考慮,終於把問題弄清了,我抓緊到街上找那算帳,可已經跑得無影無蹤了。

篇二

前天,我往我家出售鞋子的鞋架上一看,發現老式皮鞋減少了,新式皮鞋逐漸增多,於是我把它們記錄下來。

老式皮鞋有14雙,新式皮鞋共有100雙,其中新式休閒鞋占27%,新式運動鞋占18%,新式童鞋占21%,新式女鞋戰32%……

如今這些漂亮的新式皮鞋正在熱銷,而那些“過時”產品處於低潮。這就奇怪了?去年這些老式皮鞋剛做出時,不是汛期嗎?可來買鞋的顧客絡繹不絕,每天能熱銷十來雙,這是什麼原因?

經過我的調查,發現爸爸每年都會推廣1——3個新產品,往往都是新式皮鞋熱銷。這些數據反映出人們的生活水平有所提高,不斷追求完美。我還能看出社會競爭力的強大和優勝劣汰的殘酷。所以我們要從國小好本領,努力走在社會的前列,不被社會所淘汰。

篇三

星期六,媽媽交給小明一個“重任”——去市場買魚。

市場上,人山人海,熙熙攘攘的。小明擠到魚類區,剛好看見馬大叔在賣魚,馬大叔的魚都是活魚,很新鮮,所以被買走了很多,但還剩一些鯽魚,與雖少,不過條條都活蹦亂跳,想要掙脫盆的約束。

小明說:“馬大叔,我是你這的常客,這些魚全賣給我,便宜點。”

馬大叔一聽,哈哈一笑,說:“小小年紀就會討價還價了,行,給你個機會!”只見他拿起稱連同筐子稱了一下,說:“這筐魚原來連筐重28千克,有一家飯店一次買走了一半,然後又來了一位顧客,買走了剩下的一半,現在連筐重14千克,你能算出現在還剩多少千克魚,我就以賣給你!”

小明可是個倔強、不輕易服輸的人,他開動腦筋思考了起來:“38千克和14千克里都包含了魚筐的重量,用38—14可以求出賣掉了24千克。然後倒過來想,把現在剩下的魚看作一份,那位顧客來之前還有2份,於是就可以知道在顧客來之前還有兩份,那家飯店買走的魚就是2份,因此筐里的魚原來就是4份,一共賣出了三份。”

想到這裡,小明高興的說:“我算出來了,現在筐里還剩24÷3=8(千克),這個魚筐重2千克!”

馬大叔豎起大拇指表揚道:“小明真厲害,好,我兌現剛才的諾言!”