1我被老師表揚了
文山市第一國小二（4）班 施星瑞
（原文）
表揚的生活中必不可少的，有很多次被表揚了，上課我及急發言我被老師表揚了，幫助了媽媽提水，我被媽媽表揚了，我最難忘的還是那老師表揚了我。
天氣晴朗、萬里無雲的一個中午我i吃過中午飯就上床睡覺，鬧鐘“叮零零”的響了起來，我背著書包高高興興地走到了學校上課，過了一會兒上課零聲響了，我坐到了自己的座位上了老師開始上課了，是做卷子，老師說：“你們自己做，要讀完題目才可以做題，我聽完老師的話，我迫不及待的認真地做起卷了來，我每做一道題就讀一次題目，老師從我的邊走過，表揚了我說：“星瑞，你真棒。”我高興的笑了，我很快就做完了，成績出來了，我得了一百分，老師在一次表揚了我，說：“星瑞你很認真，你太棒了。”我太開心了。
這就是老師表揚我的經歷，我太高興、太開心了，我乾受到了成功的喜樂，下次在考個一百分，認老師變的很開心，我也不能驕傲。
我被老師表揚了
文山市第一國小二（4）班 施星瑞
（修改稿）
表揚是生活中必不可少的，我有很多次被表揚了，上課我積極發言我被老師表揚了，幫助媽媽提水被媽媽表揚了。我最難忘的還是那次老師表揚了我。
天氣晴朗、萬里無雲的一個中午，我吃過中午飯就上床睡覺，鬧鐘“叮鈴鈴”的響了起來，我背著書包高高興興地走到了學校上課，過了一會兒上課零聲響了，我坐到了自己的座位上，老師開始上課了，是做卷子，老師說：“你們自己做，要讀完題目才可以做題。”我聽完老師的話，我迫不及待的認真地做起卷子來，我每做一道題就讀一次題目，老師從我的旁邊走過，表揚我說：“星瑞，你真棒。”我高興的笑了，我很快就做完了，成績出來了，我得了一百分，老師再一次表揚了我，說：“星瑞，你很認真，你太棒了。”我太開心了。
這就是老師表揚我的經歷，我太高興、太開心了，我感受到了成功的喜悅，下次再考個一百分，讓老師變的很開心，但是我不能驕傲。
評語：星瑞同學的這篇文章語句通順，內容充實，寫出了自己被老師表揚的經過，也寫出了自己以後要怎么做，很不錯，望繼續加油！
2我被老師表揚了
文山州實驗國小二（1）班 孫邦銘
（原文）
表揚是我們不可缺少的，我被很多次表揚過有上課聽講被老師表揚有把爸爸叫醒去上班爸爸表揚了我還有我在家裡做事被媽媽表揚了。但我最難忘的是寫字認真被老師表揚了。
下午上學的時候，有一段的時候是寫字課，我坐在椅子上專專心心的寫著字。等老師走到我的身膀我害怕及了。老師看了看我寫的寫說：“孫邦銘，你的字寫的有進步啊！”我說：“謝謝老師的誇獎。”於是老順就高高興興的給我加了一分。我回到家把事情的經過告訴了媽媽，媽媽說我懂事了。我聽了以後很高興。
這就是我被老師表揚的經過，我以後要象今天這樣把字寫好。
我被老師表揚了
文山州實驗國小二（1）班 孫邦銘
（修改稿）
表揚是我們不可缺少的，我被表揚過很多次。有上課認真聽講被老師表揚，有把爸爸叫醒去上班爸爸表揚了我，還有我在家裡做事被媽媽表揚了。但我最難忘的是寫字認真被老師表揚了。
下午上學的時候，有一段的時間是寫字課，我坐在椅子上專專心心的寫著字。等老師走到我的身旁時我害怕極了。老師看了看我寫的字說：“孫邦銘，你的字寫的有進步啊！”我說：“謝謝老師的誇獎。”於是老順就高高興興的給我加了一分。我回到家把事情的經過告訴了媽媽，媽媽說我懂事了，我聽了以後很高興。
這就是我被老師表揚的經過，我以後要像今天這樣把字寫好。
評語：邦銘同學的這篇文章語句通順，內容充實，寫出了自己被老師表揚的過程，也寫出了以後自己該怎么做，還不錯，望繼續加油！
3我被老師表揚了
文山州實驗國小二（3）班 楊秋戀
（原文）
從幼稚園到現在，我最記得的一次就是被老師表揚過，要想得到表揚並不容易，要靠自己的努力，才會被表揚。
星期二下午，大約1點半，我以為要遲到了，急急忙忙地跑去學校，到了學校，我連忙跑去教室，教室卻空空的，我走去座位上，把書包放著，忽然，我想起了一件事，早上老師叫我去倒垃圾，我就提垃圾去倒，倒完我回到教室里，還沒有人來，我就去擦黑板，換水，過了一會兒，有幾位同學來了，他們坐下就講話，我就去掃地，老師來檢查，看見我在那裡掃地，回到教室，老師就發給我一面紅旗，說我很懂事。
這就是我被老師表揚的經過，我明白了要多幫助別人做事，才能得到表揚。
我被老師表揚了
文山州實驗國小二（3）班 楊秋戀
（修改稿）
從幼稚園到現在，我最記得的一次就是被老師表揚過，要想得到表揚並不容易，要靠自己的努力，才會被表揚。
星期二下午，大約1點半，我以為要遲到了，急急忙忙地跑去學校，到了學校，我連忙跑去教室，教室卻空空的，我走去座位上，把書包放著，忽然，我想起了一件事，早上老師叫我去倒垃圾，我就提垃圾去倒，倒完我回到教室里，還沒有人來，我就去擦黑板，換水，過了一會兒，有幾位同學來了，他們坐下就講話，我就去掃地，老師來檢查，看見我在那裡掃地，回到教室，老師就發給我一面紅旗，說我很懂事。
這就是我被老師表揚的經過，我明白了要多幫助別人做事，才能得到表揚。
評語：秋戀同學的這篇文章語句通順，內容充實，寫出了自己被老師表揚的過程，也寫出了自己的感想，很不錯，望繼續加油！
4我被老師表揚了
文山市第三國小二（1）班 邱榆嵐
（原文）
在進步中，人人都被表揚過，我也被表揚過，有幫老師去樓上拿書，有寫字漂亮、還有一次幫老師打掃表揚了，而我印象最深的是幫老師打掃。
中午，我吃過飯後就去睡中午覺，到2點了，我就背著書包去學校了，到了學校一個人也沒有，老師走過來說：“打掃一下邱榆嵐，”我說：“好，”我一會掃地，一會擦桌子，一會又拖地，我打掃一直到了放學，我才背著重重的書包累累地回家。一直到了星期一，老師才說：“你真棒，我給你一面紅旗，我高興極了。
這就是老師表揚我的故事，經過這些，我懂了要乾淨，教室才不會臭。
我被老師表揚了
文山市第三國小二（1）班 邱榆嵐
（修改稿）
在進步中，人人都被表揚過。我也被表揚過，有幫老師去樓上拿書被表揚，有寫字漂亮被表揚，還有一次幫老師打掃衛生被表揚了。而我印象最深的是幫老師打掃衛生被表揚的事。
中午，我吃過飯後就去睡中午覺，到2點了，我就背著書包去學校了，到了學校一個人也沒有，老師走過來說：“打掃一下衛生，邱榆嵐。”我說：“好。”我一會掃地，一會擦桌子，一會又拖地，我打掃一直到了放學，我才背著重重的書包累累地回家。一直到了星期一，老師才說：“你真棒，我給你一面紅旗。”我高興極了。
這就是老師表揚我的故事，經過這些，我懂了要乾淨，教室才不會臭。
評語：榆嵐同學的這篇文章語句通順，情節得體，寫出了自己被老師表揚的過程，也寫出了自己所懂得的事，還不錯，望繼續加油！
5我被老師表揚了
文山州實驗國小一（2）班 余文聞
（原文）
在星期二的那天，我看見一位老奶奶跌到了我趕快把老奶奶扶起來，有一位小朋友看見了就給老師說：“我印象最深了。後來老師表揚了我。
中午，我吃完飯後就去睡中午覺，到了2點了，我馬上起來，我到了學校門口，媽媽叫我自己去學校。於是，我趕緊進學校里，我看見一個人都沒有，我就膽子很大的進門口，我一敲門，老師一開門就說：“你為什麼遲到，我想跟老師解釋，可是老師不給我說，老師還給我站了一節課。
這就是老師表揚我的經過，經過這些，我懂得了認真學習。
我被老師表揚了
文山州實驗國小一（2）班 余文聞
（修改稿）
在星期二的那天，我看見一位老奶奶跌倒了，我趕快把老奶奶扶起來，有一位小朋友看見了就給老師說，後來老師表揚了我，我印象最深了。
中午，我吃完飯後就去睡中午覺，到了2點了，我馬上起來，我到了學校門口，媽媽叫我自己去學校。於是，我趕緊進學校里，我看見一個人都沒有，我就膽子很大的進門口，我一敲門，老師一開門就說：“你為什麼遲到？”我想跟老師解釋，可是老師不讓我說，老師還給我站了一節課。後來，老師知道了事情的真像，就表揚了我。
這就是老師表揚我的經過，經過這些，我懂得了要認真學習。
評語：文聞同學的這篇文章寫出了自己先被誤解，後來被老師表揚的經過，還不錯，望繼續加油！