課間十分鐘(作文2篇)

漳江國小 三年級 李智誠

今天下午,我們在小桔燈和同學們玩踩氣球比賽。遊戲規則是不能推別人,也不能非常使勁地踩。遊戲前,我先吹了兩個中等大的氣球,綁在了自己腿上,我旁邊的同學他吹了好小一個,簡直是小的離譜,連老師也說太小了。

老師說讓我幫他吹,吹完了。開始比賽了,大家都你追我趕,我先躲呀躲,有兩個同學過來一起踩我的氣球,我心想:一定要保護我的氣球。我和一個同學商量好的,可是他不來。他們有兩個同學過來了,我還是躲,我過一會想攻擊一個同學,我一踩,沒踩到,後面一個同學趁我不注意,踩爆了我的氣球,我不甘示弱,想要踩他的氣球,可是,那個人又踩爆了我一個氣球,我只好下場了。他們都很厲害,他踩完一個又一個,下次我要加油,向他們學習。我在台下觀看他們遊戲,他們的氣球好像在說:哈哈,踩不到我吧,我的主人很厲害的。“哼,等會兒,我的主人把你踩爆了,你可別後悔。”

同學們有的說:“加油,加油。”有的眼睛都不眨一下,有的還在鼓掌。在我們的歡呼聲中遊戲結束了。

遊戲後我覺得很開心,雖然我沒得第一,但是遊戲非常精彩,玩了這個遊戲,我明白了不能驕傲,驕傲只能落後。

閃亮話匣子:你們玩的遊戲真有趣,看著你的作文遊戲熱鬧的場面又浮現在老師的腦海里。你很聰明,知道合夥踩。整篇文章條理清晰,結構完整。抓住了人物的動作和語言、神態,還把氣球擬人化,語言輕鬆活潑,充滿童趣,是篇不錯的文章喔!

課間十分鐘

蓮花國小 三年級 袁煒玲

星期六的下午,我和同學們在小桔燈作文學校玩了一個有趣的遊戲——踩氣球。

老師眉開眼笑的宣布:“同學們,踩氣球的規則是,每人腿上綁兩個氣球,不能你推我打。”說完,同學們高興地手舞足蹈,我們連聲說聲:“耶!”老師把我們分成了兩組,每人發了兩個氣球,自己吹了綁在腿上。比賽開始了,一組的人先上去,隨著老師一聲“開始”他們進行了激烈的鬥爭。下面的同學有的在喊加油,加油!有的看得目瞪口呆,還有的情不自禁的拍起手來。第二組開始了比賽,我和王晗熹先商量了怎么對付別人,沒想到剛過了一會,王晗熹就敗了,我一個人在打他們,鄭香嵐趁我不注意把我的氣球,“啪”地一聲踩炸了,我心裡真擔心另一個氣球的安危,我得好好保護它,接著,我又對別人發動了攻擊,一下子把氣球踩破了,真開心,我瞄準目標又一踩,踩了個空,氣球得意忘形的說:“你沒踩到我,你真笨。”我不服氣:“你別得意,看誰笑到最後!”“砰”一個氣球爆了,原來是我的氣球,就這樣退出了,我用意猶未盡的眼光看著老師,希望能再玩。

最後,遊戲結束了,老師宣布了結果,雖然,我沒贏,但是我很快樂。