前天上了一節生動有趣的語文課，至今讓我回味無窮。
這節課的主題叫《烏塔》，這篇課文講的是一個叫烏塔的十四歲德國小姑娘獨自一人游歐洲的故事。
課堂上，針對烏塔獨自一人游歐洲，老師讓我們發表對這件事的看法。老師把我們分成兩組：一組是正方，是支持烏塔的；另一組是反方，是反對烏塔的。正方和反方同學各持截然不同的觀點，展開了一場唇槍舌戰。
辯論開始了，正方同學首先派出代表：“我認為烏塔一個人出去旅遊是好的，這樣可以培養她的獨立生活能力和自立意識。”反方同學馬上反駁說：“烏塔這樣做很不安全，旅遊時可能會遇到危險。”正方同學立刻自信地站起來說：“根據課文介紹，烏塔這次旅行是有計畫的，她已經用了三年時間準備這次歐洲之行，那她也一定會考慮到安全問題，並應該有預防的措施。”正方同學又說;“烏塔在家裡早就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險時請求幫助，所以不必擔心安全問題。"反方同學又說：“她出去旅行還會遇到語言障礙。"這時正方同學中的小百事通張仕祺發話了，說：“歐洲大部分國家都會講英語，所以不必擔心語言，不會出現問題。”反方同學一時答不上來。正方同學又說：“獨自旅遊能使烏塔各方面的能力得到鍛鍊，同時能使她增長見識。”反方也不甘示弱，繼續爭辯......
正反雙方針鋒相對，據理力爭，辯論得十分激烈，最終正方因為理由充足贏得了勝利。
烏塔的經歷告訴我們：要從小培養自己的自立意識和自理能力，從身邊的小事做起，克服依賴性，讓我們漸漸學會獨立自主、自食其力。