十年後的我，可能是一位教育學家。我可以天天在我的辦公室里看看書，學習學習，在運動運動，或者和與我討教教育方法的年輕夫婦談論。有時我會到學校用一節課來了解孩子們心靈的世界，這樣可以更好的改善我們的教育方法。所以學校的那些孩子們很喜歡我上的課。當然，還有一半是因為經過我的建議，校長把他們的課程重新寫了並且把孩子的作業量放在最少的基礎上。變成了：星期一上午語文、數學、活動、電腦，下午：音樂、英語、看課外書；星期二上午：外語、電腦、家政、寫生，下午：觀風景、數學、聽音樂；星期三上午：誦讀、家政、寫作、遊戲，下午活動、聽音樂、看課外書；星期四上午：語文、郊遊、寫生、郊遊，下午有選修課：家政、活動、電腦、寫作、唱歌、看課外書、誦讀、寫生、國畫、兒童畫、黑板報等等，星期五至星期天休息。好多孩子給我來信說，謝謝我給他們一個快樂的環境。兒童視力界的領導誇我說現在的兒童視力明顯比以前好了多，為此發了我一面錦旗呢！
十年後的我，也可能是一位白衣天使。再醫院裡你可能會看到一位穿著雪白的制服，長長的頭髮再身後飄的白衣天使。那就是我，在醫院裡可是鼎鼎大名的模範白衣天使哩！。我再醫院裡可忙了一會兒幫別人看病，一會兒又去幫別人拿藥……忙得都分不清東南西北了。晚上回到家，自己泡一碗麵，斜躺在沙發上，一邊吃麵一邊看電視，舒服極了。
十年後的我，是什麼呢？誰也不知道。