我最喜歡的一堂課作文(500字)1
說到孩子們的最愛,自然免不了要提吹“泡泡”,而且是吹“七彩泡泡”.本文內 容￣摘自中國 教‘育文摘我就曾經上過一堂很特別的吹泡泡的課.老師和同學們歡聚一堂,在教室里展開了一場別開生面的“吹泡泡比賽”。同學們這下可來勁啦，一個個大顯身手，準備一決高下。
瞧! 有的同學沒有帶“泡泡水”，就象貓抓了心一樣的坐立不安，有的乾脆去搶別人的吹。而那些有“泡泡水”的同學吹得是那么興高采烈。有的把頭仰著吹，對著天空吹出了一連串的泡泡，然後又落下來，好像一隊神兵從天而降;有的把頭低著吹，好像偷著樂;如果兩個泡泡沒注意，撞在了一起，那可就有趣了，兩個泡泡變成了“連體泡泡”。
同學們吹出的花樣也很多。有的泡泡吹的特別大，像一個個大皮球，遺憾的是我沒帶照像機，就算帶了也沒用，因為一拍就爆炸了;有的吹出了“泡泡五環”，為什麼叫它做“泡泡五環”呢?因為有的同學吹出的泡泡像“奧運五環”，吹出了團結和幸福，所以叫“泡泡五環”;還有的同學吹出的像一串七彩珍珠，如果說還像什麼?不如說還像彩虹的碎片。
泡泡有時也像一隻淘氣的變色龍一樣，在天空中是黃白色，到了地上又變成了紫紅色，五顏六色的泡泡映著窗外陽春三月的白雪，顯得格外美麗，給人一種好像飄浮在仙境的感覺。
啊! 太棒了! 我永遠也忘不了這堂特殊的吹泡泡課。喔! 不對，應該說我永遠忘不了這“七彩世界”。
我最喜歡的一堂課作文(500字)2
在這六年的學習當中，我上了許多節課，不過我最喜歡的還是要屬三年級時上過的一節英語課了。
在上三年級時，我們一家人到了廣東，而我也將在那裡讀書，可誰知道，在那裡英語被列為主科，跟語文數學一樣。我以為英語是一門很複雜的科目，到了上課的時間，我們上了第一節英語課。
我們的英語老師是女的，姓陳。她剛走進教室，就說了一句英語，我們聽不懂，老師說，這是“ 早上好” 的意思，我們在下面嘰嘰喳喳的議論老師說了聲“停下”，我們就不再吵了。只見陳老師說：“ 由於同學們是第一次上英語課，我們先來學幾個很簡單的單詞，學完這幾個單詞，我們就來玩一個遊戲。”
我們學了coke可樂，orange juice橙汁，bread麵包等幾個單詞。老師說可以玩遊戲了，大家都開心極了，老師隨便點了個號數：“19號同學。”我一聽，嚇了一跳，因為，這正是我的號數，我走上前去，老師遞給我一個骰子，叫我轉，我接過骰子，轉了一下，轉了一下，轉到的點數是2，而2這個點數，對準的正好是可樂，於是老師說要遞給我一杯可樂，大家看了，都說要，老師卻說：“這可不是很容易能得到的，來，這位同學，你把可樂的單詞說一遍!”老師指著我說，我說了一遍：“coke。” 老師說：“非常正確，來，獎勵你的。”
後來，有好多同學也得到了好吃的，我是最開心的一個，因為我以前上過的課，沒有像今天這節課一樣，既學到了知識，又能玩遊戲。我好喜歡這節課，自從上了這節課以後，我就愛上了英語這門功課，所以我的英語成績才會更好。六年的學習中，我最喜歡的是三年級時上過的那節英語課，我好希望以後還能再上這樣既能學到知識，又能玩遊戲的課。
我最喜歡的一堂課作文(600字)3
這真是一節令人難忘的課啊!
早上,我在辦公室無意間聽到了老師們的談話:下午第一節課,我們四年級班將請一位特殊的老師上課!是誰呢?我一直關注著。
下午第一節課鈴聲響後,從門外走進一位小姑娘,比我的個子高不了多少。我一看,然來是我班汪小敏同學的姐姐——601班的汪小英!因為我班上次召開家長會時,她作為年齡最小的“小姐姐”家長在會上進行了交流,深受我們班主任徐老師喜愛,徐老師就邀請她為我班上一節課。
小姐姐老師走上講台首先進行了自我介紹,然後問:“大家喜歡遊戲嗎?”一聽說做遊戲,我們大聲回答說“喜——歡!”我們還笑嘻嘻的把喜字拖著長長的音!小姐姐老師說:“今天的遊戲就是猜腦筋急轉彎。遊戲必須有遊戲規則。今天的規則就是:每次由四個同學為一組,時間不超過1分鐘,誰回答不出來,誰就站著等到下一輪。”
遊戲開始了。我有點害怕,生怕小姐姐老師抽到我,雖然我平時愛讀書,但是如果猜不出的話就難為情了!我真是一個倒霉蛋,越不想抽到越是抽到了。我和其他的三位同學被小姐姐老師首先看中了。唉,沒有辦法,我只好站了起來!老師出題了:“螃蟹和蝦子比猜拳,可為什麼總也分不出勝負呢?”我很著急,以前所看的書中沒有這樣的題目啊!其他的三位同學也在苦思冥想!這時,坐在我前排的賀臻同學悄悄地對我說:“因為它們只有鉗子,沒有拳哪!”我急忙說出了答案!老師說我答對了,我得意的坐下了,這要感謝賀臻同學啊!
小姐姐老師又找了一個同學和前面站著的三個同學一組,這次的題目是“小明的媽媽問小明家裡什麼東西最好看?”呀,這個題我能回答,電視最好看哪!這一組有兩個同學回答出來了,答案跟我想的一樣。我很高興!我們接著進行了第三輪、第四輪……轉眼間下課鈴響了!呀,40分鐘怎么這么短哪!同學們都不想下課,小姐姐老師說:“有機會我還會來你們班上課的。不過,我出最後一個題目——世界上解不開的謎失什麼?你們課下想一想答案。”然後我們齊唱《難忘今宵》這首歌。我發現很多在音樂課上不認真的同學,而這時唱得十分地動情!
小姐姐老師走了,可是她的這節課讓我們玩得開心,我永遠不會忘記這節課的!
我最喜歡的一堂課作文(400字)4
我最喜歡語文課，打開書本，能讓我們走進歷史人物的內心世界，感受他們的喜怒衰樂。對我印象最深的是《臥薪嘗膽》這一課。
那是上周的一節語文課。老師走進教室，在黑板上寫了四個大字，然後轉身向大家說：“今天我們上《臥薪嘗膽》”接著老師打開大螢幕，上面出現了一幅畫，老師問我們，這是誰?大家異口同聲的說：“越王勾踐”。對了，今天我們主要講吳越相爭，越國兵敗會稽，為吳王當奴僕，最後經過越王二十多年的努力打敗吳國的事情。
在講到吳王和謀臣時，老師讓我們扮演這兩個角色。我立刻和小組裡的同學表演起來，過了幾分鐘，老師讓大家靜下來，請幾個人上台表演。曾佳輝把吳王表演得活靈活現，一副驕傲自滿、狂妄自大、目中無人的樣子，根本聽不見別人的話。逗得大家哈哈大笑。最後，老師讓大家討論現在是否需要“臥薪嘗膽”，大家激烈的討論起來，然後，老師問到底需要不需要?有人說不需要，有人說需要。最後，老師打了一個比方：有個人他成績不好，就到農民家拿一堆柴草，不睡床，睡在柴草上。大家都知道了，臥薪嘗膽不是形式，而是一種精神。
雖然這節課已經過去一段時間，但是課堂上老師幽默的語言和同學們爽朗的笑聲常常縈繞在我的耳邊。