漢字是一種美妙而神奇的文字，也是我國獨有的文字，就連日本和韓國的文字都是仿照我國的文字呢!但在科技飛速發展的21世紀，家家都有電腦、手機輸入，很少提筆寫字，所以有很多字都忘了怎么寫，為了避免這種情況，我們學校特意開展了 “漢字英雄”這個活動。下面是小編給大家帶來的有關漢字聽寫大賽的作文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!
漢字聽寫大賽
昨天晚上，一家人觀看了中央台的《漢字聽寫大賽》。參賽選手都是從各省選拔出來的，年齡只有十五歲，綜合素質都不錯。
當主持人說出一個詞語時，孩子也在準備好的本子上寫，大多數他還能寫出來，也是正確的。最有趣的是聽寫“dài zōng”時，孩子和他爸不約而同地喊道“神行太保”。原來這幾天他正看《水滸傳》呢!裡邊的戴宗被稱為“神行太保”。可是聽了主持人的解釋，我們才明白：這裡要寫的是五嶽之首——泰山，也就是“岱宗”。中國漢字中的同音詞非常多的。
所有的選手中，我最喜歡內蒙古隊的李響悅，一個文靜優雅的女孩，沉著冷靜，面帶微笑，寫出來的字也非常漂亮。當她的隊友離開時，她一個人勇敢地走上前，一次又一次闖過來，尤其是聽寫“槽子糕”和“畢肖”，連帶隊老師都在發蒙，她卻一下子寫對，充滿自信地提交答案。令人佩服!可惜的是很熟悉的“瓜瓤”一詞把她打敗了。越是難的卻能記住記準，越是簡單的卻忽視了。這樣的例子在另一個選手身上也出現了，她寫“武”字多了一撇，這樣離開賽場令人惋惜!
現在，電腦、手機走進了人們的生活，有不少人以為會不會寫漢字、寫好寫不好都沒關係。這種看法是錯誤的!中國的漢字是世界上使用人口最多的一種文字，我們一定要寫好祖國的文字。
下周五晚上接著看比賽，和選手們一起學習!
漢聽寫大賽
今天，老師通知我下周讓我代表班級參加漢字聽寫，一聽到這個活動，我就特別的興奮，總在電視上看別人聽寫，現在，終於有機會自己也來試一試了。
我在家認真複習，還讓媽媽給我默寫。中午，我信心十足的來到比賽地點。看著老師一一到來，我的心也不自覺的提了起來，暗中為自己打氣。
聽寫正式開始了，老師也像電視上的讀詞員一樣，先讀詞語，再讀意思。哈哈，第一個飄泊，我不用聽意思就飛速寫好了，滿心期待第二個。看看周圍的夥伴，也都抬起了頭，帶著期盼的眼神看著老師。老師不緊不慢的報出了第二個詞語屏息凝神，這是一個容易出錯的字，好在我昨天還在家默過，我暗自慶幸。正開心著，第三個詞語來了攥著。我的腦袋飛速鏇轉，這不是這個學期的。啊!第一字怎么寫來著，我的手緊捏著筆，閉眼冥思苦想，但就是忘記了攥字怎么寫了，我的心開始有點緊張了。我的手心冷汗直冒，筆都感覺有點握不住了，最後不得已只好寫了一個鑽石的鑽。我失望地走了下來，希望我們班另外兩位選手能有出色的表現。
雖然這次比賽我的成績不是很好，下次如果還舉辦的話，我一定要準備得更充分，還要參加漢字聽寫大賽!
漢字聽寫大會
今天，我們進行了漢字聽寫大會，是預賽。
上午第一節課，老師在給我們上課，孫書記來我們班，只聽老師說：“我怎么不知道。”
孫書記走後，老師說：“我們第二節課就要進行漢字聽寫大會了，快好好複習!。”說完這一句，我們全班都“啊”了起來。因為我們知道要舉行，實在沒有想到今天就要舉行漢字聽寫大會，太令人吃驚了!
第二節課，我們就進行了漢字聽寫大會，監考老師是五五班的語數老師。
考試期間，我們班很亂，應該是很多都不會吧!
在捲紙上，我遇到了很多錯拼音，我都根據我們學過的詞語寫的。
還有一個詞語它的拼音是fajian，我還以為他加錯了拼音，誤寫成了發現，於是就寫上了發現。
我們老師監考的是五一班，裡面竟然有一張爛卷子。
改的時候，我才發現我誤寫的那個fajian是發件，而不是發現。
我們第四節是體育課，所以，我們很多人沒去操場，還在教室，我聽很多人說，他們知道自己成績，我問他們在哪兒，他們說在五五班正在輸入呢!
我在後面窗戶上看不到，因為我近視。我聽同學說我考了97。5，我不相信，決定自己想辦法看看，於是，我向一位同學借了近視鏡，看的非常清楚。我看到了自己的成績，果然是他們說的，可是，不知怎么的，我還是不相信。
下午，老師念成績的時候，我還是97。5，這下，我可以確定了。
回到家，我仔細一算，一個子0。5分，我扣了2。5分，說明我錯了5個。
這些詞語都是都是學過的，也是我們一直寫的和複習的。我想：我應該高興還是不高興呢?
漢字聽寫大賽
漢字是一種美妙而神奇的文字，也是我國獨有的文字，就連日本和韓國的文字都是仿照我國的文字呢!但在科技飛速發展的21世紀，家家都有電腦、手機輸入，很少提筆寫字，所以有很多字都忘了怎么寫，為了避免這種情況，我們學校特意開展了 “漢字英雄”這個活動。
我們班有五個參賽選手，實力都非常強，所以本班同學都胸有成竹，認為團體獎一定是我們的，因為我們有一張王牌，那就是副班長!
第一輪開始，雖然挑的詞語很簡單，但不幸的是第一個詞語就有人被淘汰了，不是五班就是六班，我們班沒有一個人下台的，這使我們倍感驕傲，但同時我也想到了語文老師說的話：如果大家的實力都很高的話，辭彙將越來越難。心裡不由得替他們捏把汗，希望他們能挺過去，結果老師的話真的得到了驗證，因為有好幾輪五年級都沒淘汰人，所以辭彙變難了，在辭彙變難的同時，五年級下了六個人，全部都答錯了，不過還是要給他們掌聲的，已經很不錯了。在接下來的幾輪中，五年級不斷有人下台，當臨近結尾的時候，我們班還有三個人，其他班要不就沒人了，要不就還有一兩個，我瞬間就特別驕傲，甚至還聽到三班後面有人在感嘆：二班真是神一樣的存在啊!我不禁笑了起來。當台上只剩下兩個人時，仍然都是我們班的，薛主任讓她們兩個決出高下，也可以說是“自相殘殺”，答案是針灸，王牌因為把音弄錯了，所以敗給另一員猛將。
團體一等獎當然就是我們的沒錯，但個人獎因為我們這個集體太強大了，所以個人展示的機會就少了，我們也不氣餒，下次努力就是。
漢字聽寫大賽
今天，學校舉行了漢字聽寫大賽。我有幸被選中，代表四四班參加校級比賽。
剛進賽場，我就發現賽場裡的人不是討論就是練習，好一派緊張而繁忙的景象。我報了名，隨即到 選手席就位，加入了他們的行列。時間一分一秒的過去，離我們考試越來越近我的心裡像裝了幾面鼓一樣七上八下：萬一第一個詞就不會寫怎么辦?老師和同學們會怎樣看我?我的手心裡沁滿了汗。我看看跟我一組的同學：鄭思瀚雙眼微閉，口中念念有詞;劉博瑋面帶微笑，手在腿上輕輕比劃著名，好像一副我最厲害的樣子。早我眼裡，他們都很鎮定。到我們組了!我心想：豁出去了，怕也沒用!我一咬牙，帶著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的心態走向了座位。沒想到，幾個“大文豪”馬失前蹄，居然在我之前被pass出局了!“哈哈……”我心裡不免有些得意。結果樂極生悲，我居然在“訂書機”這個小陰溝里翻了船，僅僅拿了個第三名，大意失荊州啊!
雖然我在這次比賽中因為驕傲失利了，但是我相信總有一天我會站在高高的領獎台上，自信的舉起獎盃。