描寫校園的回憶作文500字4篇

溫暖的春天乘著記憶中的桃花,又舞出一片燦若朝霞的絢爛。我又漫步在校園的小路上,你,仿佛就在身邊。本文是小編為大家整理的描寫校園的回憶作文500字範文,歡迎閱讀。

描寫校園的回憶作文500字篇一

在漫長的記憶長河裡,總有一些耀眼的明星,它們閃爍著青春歲月的光芒,綻放動人的色彩。

“每種色彩,都應該盛開,別讓陽光背後只剩下黑白。……” 我心中的屢屢思緒被歌聲牽引到了一個月前。“歌詠比賽下個月就要舉行了,大家對我們要選的曲目有什麼意見?”班長扯著嗓門大喊著。我們停下手中的事,互相滿臉疑惑。終於有人打破了短暫的寧靜,一個男生說:“《最好的未來》。”大家腦海里開始拚命地回憶這首歌的歌詞和曲調,漸漸地,越來越多的人舉手同意用這首歌來參加比賽。於是,幾個班委聚在一起討論著一些事兒。

春天是心靈悸動的時期,世態一片萬物復甦,生機勃勃。班裡的幾位骨幹決定破天荒地每天放學練歌。雖然決定倉促,但是大家卻滿懷信心,信念凝成一股勁。開始時,學習委員給大家分發歌詞,上面標有男聲和女聲;一旁的副班長用班主任的手提電腦放音樂給大家熟悉。因為班主任不可能天天都等我們,於是平時幾個愛玩手機的同學就奉獻出自己的手機來放出微弱音樂。就這樣,一直到了比賽的那一天,我們站在舞台上……

“同一天空底下相關懷,這就是最好的未來。”體育館裡迴蕩著我們一起走過的歌聲。

“加油,加油。”一聲聲助威響徹在體育場上。三月的天空並非那么晴朗,但是三月的我們要迎接國中生涯的第二場中考,那就是體育!瞧,那實心球區,第一位同學正在擺臂投球,第二個同學蹲著用乾抹布擦球,後一個同學則是提著塑膠桶來回撿球,大家配合得是那么的協調緊湊。長跑前,每個班都會有那么三三兩兩的同學為其他人發朱古力補充能量。伴隨著裁判員的哨聲,一排運動員都厚積薄發地離開起跑線,漸漸,一條長龍涌動在四百米的賽道上。那是為中考奔跑,那是為青春而賽。

一段歌聲,一語吶喊,那些都是我們漫漫人生之路的旖旎風景。只有用心,細細品味,才能嚼出幸福的味道。

描寫校園的回憶作文500字篇二

冬去春來,離開校園轉眼已過半載。耳邊似乎還聽著教學樓前燕子御風而來的鳴叫,廣場的校旗在風中獵獵作響,那風兒,吹不走一幕幕難忘的校園回憶。

其中的一幕就是校園的球場回憶,我作為籃球隊的一員,在校聯賽的中,拿球,過人,起跳,出手!手中的籃球猶如活了過來。像快速奔跑的狼奔向獵物,“嗖”球進了。觀戰的場下一片歡呼,互相傳遞著喜悅的心情。這是校園的球場回憶,團結,喜悅,流淌其中。

鈴聲響起,語文老師走進了教室。大家都安靜地坐在自己的位子上,等待著老師發話。老師看了看大家:“今天我們來個搶答競賽,不考書本內容。完全看大家的課外積累,舉手搶答。好,請大家看第一題。”題目放出,無人舉手。在班長的舉手帶領下,舉手搶答的人逐漸變多。到最後,班上的同學們都積極參與到裡面來,課堂氣氛活躍而又有秩序。這是一節語文課。但這節課讓大家解放了大腦,給大家一堂開心活躍的課堂。我在課堂里,把大家積極搶答的一幕收進記憶中,帶給大家的不僅僅是語文水平的提高,更多的是思維能力和課外積累的改變。這是校園裡的課堂記憶,積極,活躍,飄揚其中。

考場上,沒有一個學生東張西望,左顧右盼,全部都低著頭奮筆疾書。大家都知道,考試是為了檢測自己學了多少,還有什麼是自己沒有掌握的。時間正如沙漏中的細沙,不斷地流逝,大家看著散發著濃厚墨香的試卷,看著自己無比親切的文字。拿著筆,寫下自己的答案,完成自己的答卷。我在考場的一角,把這一幕收進回憶,這一幕,帶給我的不只是同學的努力,更多的,是對自己的鞭策。這幅畫面鼓舞著我們每個人,這是校園中的考場回憶。

校園中無時無刻都在發生著美好的事情,我無法將其全部捕捉,我只能把身邊的美好收進回憶里。等我長大了,翻看時會流露出欣慰的笑容,看,這就是我的校園,這就是我的校園回憶。它帶給我美麗的青春,使我回味無窮!

描寫校園的回憶作文500字篇三

時光如白駒過隙,年華如匆匆流水,轉眼間,無數個日日夜夜一去不復返,無情的六月拖著沉重的步子向我們走來。看著美麗的校園,冷冽的寒風似乎已奏起悲涼的離歌,揮揮手,卻難說再見。

彼岸,鮮花爭艷

我還清晰地記得,當初邁進校園的緊張與喜悅,大家像是初次下海的帆船,急於去征服海浪。

那是一個燦爛的九月,有一群無憂無慮的孩子,穿著寬鬆肥大的校服在操場上盡情馳騁,歡笑聲在校園的上空迴蕩。隨著清脆的上課鈴聲響起,操場上頓時安靜下來。只剩下一大片薔薇花在風中搖曳,還有綠意正濃的草坪里藏著的細小而不知名的小花,鮮艷的黃色,星星點點的在草叢裡仰望太陽,猶如我們,開始了一個新的夢幻之旅。

此岸,萬木逢秋

一場大雪來得突然,將未來得及消退的綠色一併掩埋,一陣狂風和寒流過後,樹枝上只剩下零星的幾片葉子,更讓這晚秋平添悲涼。

這幅場景,正如我們的初四生活。即將到來的中考,讓我們感覺措手不及。此時已沒有心情關注那一大片薔薇花的凋謝了,取而代之的是每天忙碌在題海中。我們這些單薄的帆船在翻湧的巨浪中艱難地把持著方向。夢的頂峰就在眼前,只要越過這茫茫大海,便能摘取成功的果實。於是我們都在努力拚搏。

夢想,終會實現

九年磨一劍,怎能甘願止步,誰不想好夢成真。翻湧的浪花正是我們前進的動力,熬人的題海磨鍊出驚人的毅力。我們是初升的太陽,朝氣蓬勃;我們是展翅的幼鷹,勇往直前;我們是初生的牛犢,銳不可當。

依稀中看到未來的坦途,讓我們放下不捨與留戀,攜著對美麗校園的記憶,奔向那美好的未來,欣賞更美的風景!

描寫校園的回憶作文500字篇四

青青校園,藏著多少青青記憶。教室里朗朗讀書聲,操場上躍動的身影,花園裡你追我趕,走廊上嬉戲打鬧……交織成一幅美麗的連環畫,定格在記憶中的一頁;譜寫了一首動聽的歌謠,迴響在耳旁;發酵成一杯甘醇的美酒,讓人回味無窮;編造成一道絢麗的彩虹,掛在我們腦海深處……

在我的記憶中,校園給人留下的印象總是清新絢麗,如陽光一般柔軟溫暖的,輕觸著心底那最為不經意的枝節。午後的陽光經常很好,光線也十分柔和。投在教室里,一片明亮。老師經常站在講台之後,帶著一抹溫和的笑容,向我們訴說著一天當中班級里的大小事務。而同學們,則在座位上靜靜的聽著,沒有竊竊私語,沒有望向窗外的眼神,也沒有心不在焉的動作。有的只是緩緩的呼吸聲,專注盯向講台的目光,以及最為輕鬆的笑容。偶爾會因為老師的一句話而滿堂大笑;偶爾會因為一句善意的提醒而低頭沉思;偶爾也會為一天中的不良表現而內疚不已。同樣是在午後和煦的陽光中,有的人在俯身清掃垃圾,有的人在記錄當日作業,還有的人放好椅子,結伴離去。仿佛下午的校園只剩下歡樂與明耀的陽光。這一點一滴,雖然平常,也是最令人感到校園的溫暖的。

我們有太多美好的記憶,不能一件件說清,那些身影定格在腦海,像一張張相片,拾起一張,便是一個動人的故事。校園裡的記憶,每個學年都有一大婁,我們由青澀都現在的微成熟,褪去了以前稚氣的外表,每個人的臉上,或多或少都有了些沉穩的模樣。

在學校的歲月,有許多美好的回憶,那些相約奮鬥的盟友,那些在心中樹立的假想敵,哪些大笑大鬧的朋友,那些做不完的試卷…。每一件,每一樁,都是不同的感受。

偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候,那又是何種的愜意!

生命走到現在,或許只有那些溫暖簡單的東西,才最能夠使我們動容。時光所該銘記的,也正是這種溫暖的回憶。在校園中,記憶,似乎總有那么多陽光。